Mostrando recursos 181 - 200 de 67,152

  1. Subtitling and dubbing songs in musical films

    Gato, Martha García
    ABSTRACTAudiovisual translation (AVT) is a type of translation subjected to numerous constraints. Until now, many studies have been carried out about subtitling and dubbing in films. In musical films, which have been less studied, language transfer is mainly made through songs and, due to their characteristics, their translation is additionally constrained. This article provides some insights into some elements that make translation of songs for dubbing and subtitling a complex task using songs from the musical film My Fair Lady. RESUMENLa traducción audiovisual (AVT) es un campo de la traducción sujeto a numerosos condicionantes. Hasta la fecha se han desarrollado múltiples...

  2. Análisis de la metáfora en el discurso de toma de posesión del Presidente Barack Obama (20 de enero de 2009)

    Romero, Isabel Duque; Salinas, Ernestina Salcedo
    Este artículo se centra en el análisis de la metáfora en el discurso de toma de posesión del Presidente de Estados Unidos, Baraca Hussein Abana, el 20 de enero de 2009, pretende hacer un estudio de la forma como transmitíó su mensaje mediante la utilización del recurso lingüístico de la metáfora. Para llegar a tal análisis se consideran los planteamientos fundamentales de la Longi setica Cognitiva en torno a la metáfora, se indaga sobre los procesos de pensamiento que ocurren durante el uso de Sta., se hace una aproximación a la misma en los procesos de traducción de una lengua...

  3. Factores culturales y de bilingüísmo en los procesos de transferencia tecnológica

    Rodríguez, Edgar Mauricio
    En el siguiente artículo se analizarán aspectos relacionados con la cultura y el bilingüismo que inciden en los procesos de transferencia tecnológica. La forma como se analizan estos elementos deja entre ver la realidad de manejos de ciertos términos como el bilingüismo, que por años, han hecho creer que su relevancia e incidencia es limitada. Por el contrario, lo que se ha encontrado al respecto hasta el momento, es que si bien es cierto que elementos culturales y lingüísticos inciden de una manera representativa en la adaptación y transferencia tecnológicos, su relación con el manejo de una o dos lenguas...

  4. Étude pilote sur l’analyse des stéréotypes linguistiques du mot «apprendre» et ses représentations chez les enseignants colombiens de fle

    , Jenny Katherine Moreno Moreno
    RESUMÉÉCet article a pour but de reconstruire la signification lexicale du mot « apprendre » à travers les représentations linguistiques réalisé par une audience de dix enseignants colombiens de FLE, et la Sémantique des possibles argumentatifs (SPA), une approche en analyse des discours. Nous construirons d’abord la dimension argumentative du mot en utilisant 4 niveaux proposés par la SPA: le noyau (les traits de catégorisation), les stéréotypes (les blocs d’argumentation interne), les possibles argumentatifs (les blocs d’argumentation externe) et les déploiements discursifs (les séquences argumentatives). Ces derniers composants seront validés à l’aide d’un questionnaire possédant les associations les plus attachées...

  5. The never ending story of language policy in Puerto Rico

    Arroyo, Sandra Rodriguez
    ABSTRACTThis literature review addresses some of the issues discussed in the literature written about the controversial topic of English teaching in Puerto Rico. A deeper look into the language policies established in Puerto Rico since the island became a U.S. colony (1898) could lead us to understand why after more than a century of U.S. occupation, the majority of Puerto Ricans are still not bilingual in English and Spanish RESUMEN El propósito de esta revisión de literatura es presentar parte de los temas discutidos en los escritos sobre el tema controversial de la enseñanza de inglés en Puerto Rico. El explorar con...

  6. La interacción discursiva como objeto de la pragmáti

    Silva, Sonia Patricia Gómez; Trujillo, Judith Albarracín
    Aprender a realizar eficazmente los actos de comunicación es esencial para transmitir con exactitud la interpretación de significado en cualquier idioma. El concepto esencial, en la que las convergencias teóricas se presentan a la aplicación de la pragmática en la enseñanza del español, es la acción comunicativa, que es por supuesto, un asunto muy importante en el evento social, y que surge del acto comunicativo. Un acto comunicativo es un enunciado o un conjunto de enunciados (acto comunicativo set), que utilizamos para llevar a cabo algún tipo de acción o función lingüística en la comunicación. Por ejemplo, podemos utilizar el...

  7. La lingüística y la acción social

    Flórez, Lilia Cañon
    RESUMENUn escaso número de años nos separan del siglo XXI. El tan mencionado mundo posmoderno demarca múltiples contradicciones: Grandes avances científicos en contraposición con un cada vez más creciente desasosiego del hombre. Así, los interrogantes surgen a partir  de los alcances de la redención tecnológica, pero, también, de las cada vez más difíciles relacionadas sociales: marcados niveles de desigualdad  en distintos ámbitos y la exterminación individual y colectiva como vía generalizada para la solución de conflictos o el alcance de meta. Al respecto  en su estructuración, este texto se acerca a algunos conceptos de François Lyotard. Se recuperan ciertos puntos...

  8. Informe y ensayo, una propuesta de macroestructura y algunos aspectos lingüísticos de apoyo

    Flórez, Lilia Cañon
    RESUMENLa escritura definitivamente no es tarea fácil, por lo tanto, no anunciamos nada nuevo cuando decimos que de las habilidades comunicativas básicas, la escritura es la más compleja y exigente. Sin duda alguna, escribir es instrumento fundamental en el desenvolvimiento académico y también profesional.  

  9. Los indicadores lingüísticos: un factor para medir capital intelectual en las organizaciones

    Silva, Juan Carlos Vergara; Vanegas Torres, Norma Sofía
    Se plantean las formas de interactuar con el lenguaje en la organización. Los avances en la lingüística cognitiva permiten no solo relacionar la cognición y el lenguaje de la organización, sino además, analizar el discurso organizacional que han construido las personas sobre su empresa

  10. INDICADORES PRAGMATICOS DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO. Aplicación a PyMES Innovadoras

    Silva, Juan Carlos Vergara
    Este proyecto de investigación presenta herramientas lingüísticas para cualificar la información innovativa que fluye en la pequeña y mediana empresa, haciéndola más competitiva. Además, estas herramientas ayudan a evaluar y diferenciar entre los datos, la información y el conocimiento en la nueva economía.

  11. La Constitución multicultural peruana

    Palomino Manchego, José F.
    La dinámica de la globalización ha conllevado procesos de universalización y de homogeneización cultural, es por ello que, tomando como norte el marco constitucional, se procura comprender estas realidades cambiantes a fin de dar un reconocimiento al tema materia de investigación: multiculturalismo complementado con otras categorías tales como pluralismo e interculturalidad. Asimismo, las realidades cambiantes deben ser analizadas en correlación con el nivel de participación de los órganos jurisdiccionales, tales como el Poder Judicial (impartición de justicia) y el Tribunal Constitucional, los que, a través de la interpretación, promoción y reafirmación del valor e importancia de la sociedad multicultural, reafirman...

  12. Modalizadores: A negociação em artigo de opinião

    Tereza Corbari, Alcione
    This paper aims to present partial research findings of a doctoral thesis on the use of linguistic modality strategies. The investigation considers the role of modal operators in the negotiation process established by the relationship of the text producer with both the text content and the interlocutor. The analysis focuses on epistemic and deontic modal operators in paragraphs of opinion pieces written by 3rd year secondary students from a public school in Cascavel (Paraná, Brazil). This research is qualitative-oriented, using procedures of qualitative content analysis, following a descriptive-interpretive approach. The study is based on theoretical framework that focuses on analyzing...

  13. Conversação nas afasias: Uma análise do tópico discursivo e do turno conversacional sob a perspectiva textual-interativa

    Mira, Caio
    This article aims at analyzing excerpts of an interaction in a group of practice of aphasic and non-aphasic people in order to demonstrate the developments of the discursive topic and the conversational time. To achieve this goal, the theoretical approach of this work is grounded in the textual-interactive perspective, developed at the interface between Textual Linguistics and Conversation Analysis. The analyses show that the aphasic group members, when inserted in conversational situations, act in exchanges of conversational time and development of the topic, contributing to the engagement and maintenance of the conversation. These results enable an observation that even up...

  14. A prática do(a) selfie e modos de subjetivação na contemporaneidade

    dos Santos Rasia, Gesualda
    Affiliated to the French DA, this study is concerned about contemporary injunction to the visibility sharpened by virtual dimension. In order to think about the ways like weave the called to exposure of self, we bring as theme the selfie made by a girl smiling at the funeral of Eduardo Campos, candidate to the Presidency of Brazil; she was next to his coffin, in August, 2014, fact which gave negative repercussion at that time. This happening is put in relation to other from similar nature, but different in scope, and subjected to discursive memory notion to register how the subjectivity's...

  15. Usos lingüístics i ideologia: què fan els universitaris valencians?

    Casesnoves Ferrer, Raquel; Mas Castells, Josep Àngel
    Resum: L’article analitza la relació entre el posicionament ideològic dels estudiants universitaris valencians i el seu comportament lingüístic. A més de l’eix tradicional esquerra-dreta, l’autodefinició ideològica requerida inclou també la identificació nacional-regional i la postura sobre la unitat de la llengua catalana, objectes de disputa ideològica sempre latent, ara i adés explícita, al País Valencià. Els usos lingüístics són també plurals i diversos; de fet, un punt d’interés remarcable és la correlació entre els més lligats a l’hàbit o als contextos de proximitat i els més intencionals o de relació secundària. És en aquests darrers on les idees poden tindre...

  16. Sobre la correcta interpretació dels fonemes vocàlics de l’alguerès: un estudi acústic

    Ballone, Francesc
    Resum: En els treballs de dialectologia catalana són sovent presents errors en la interpretació dels fonemes vocàlics del català de l’Alguer, i especialment dels fonemes mitjans /e, ?, ?, o/. L’objectiu principal d’aquest estudi és d’avaluar instrumentalment el rol que la distribució al·lofònica de les vocals tòniques en l’espai vocàlic pot jugar en augmentar el risc de no interpretar correctament els fonemes algueresos per part de locutors d’altres àrees dialectals del domini lingüístic català.Les dades obtingudes indiquen que és suposable una correlació entre diferències acústiquesdialectals i errades interpretacions dels fonemes vocàlics de l’alguerès per part d’estudiosos catalanoparlants no algueresos. Per...

  17. El impacto de los juegos de rol en Second Life en la práctica de las subcompetencias lingüística y discursiva en inglés a nivel oral

    Quintín Linero, Eliana Maritza
    Este trabajo de tesis describe un estudio de caso múltiple, realizado en una investigación educativa, cuyo propósito comprende el análisis del impacto que los juegos de rol, con la mediación del entorno virtual inmersivo Second Life, suscita en la práctica de las subcompetencias comunicativas lingüística y discursiva a nivel oral en inglés. Se expone la participación interdisciplinar del enfoque comunicativo de las lenguas, las tecnologías involucradas en el desarrollo de este estudio, con los juegos de rol y el aprendizaje basado en tareas. Se dan a conocer las fases que componen la experiencia, las categorías de análisis abordadas a partir...

  18. A constituição do campo dos estudos do fônico no curso de linguística geral : notas para o ensino do programa linguístico saussuriano

    Sortica, Maurício Marques
    A releitura do Curso de Linguística Geral (SAUSSURE, 1916), edição e compilação do programa linguístico desenvolvido por Ferdinand de Saussure em seus cursos na Universidade de Altos Estudos de Genebra, sob o olhar das fontes manuscritas do Curso, assim como de outros escritos do punho do linguista suíço (ENGLER, BOUQUET, 2002) trouxe novas interpretações e maneiras de se conceber o trabalho desenvolvido pelo mestre genebrino (BOUQUET, 1997; NORMAND, 2000; DEPECKER, 2010) ao “tentar mostrar ao linguista o que ele faz”. Apesar disso e dos avanços no entendimento das concepções saussurianas e do contexto de suas contribuições para o ramo da...

  19. Quando falar e ouvir é apropriar-se : uma reflexão sobre apropriação de línguas estrangeiras à luz da teoria saussuriana

    Gomes, Janaína Nazzari
    O que faz com que nos tornemos falantes e ouvintes de uma língua estrangeira? Tal é a questão que suscita o estudo que ora apresentamos. Neste trabalho, a pesquisa acerca do processo de apropriação de línguas estrangeiras adota como ponto de partida teórico o legado deixado por Ferdinand de Saussure, cujas reflexões sobre o que veio a ser a linguística moderna foram tornadas públicas no Curso de Linguística Geral (1916), obra que é, neste trabalho, relida à luz dos Escritos de Linguística Geral (2002) e do manuscrito Phonétique (1995). Embora o linguista de Genebra não tenha se dedicado ao estudo...

  20. Terminologia do licenciamento ambiental em português e inglês

    Chichorro, Caroline Lúcia Costa Moia
    Esta pesquisa tem por objetivo repertoriar os termos do licenciamento ambiental brasileiro e oferecer equivalentes em língua inglesa, visando à construção futura de um glossário deste tema. A motivação para a pesquisa advém da necessidade de criar um instrumento que possa contribuir para a comunicação entre profissionais do meio ambiente e o público estrangeiro, cujo benefício se estende aos profissionais da tradução, intermediadores da comunicação. A pesquisa se realiza em dois corpora, compostos de legislação ambiental e de manuais de licenciamento ambiental voltados a orientar aos cidadãos, nos idiomas português e inglês. Para a sua realização, recorreu-se aos pressupostos teórico-metodológicos...

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