Saturday, April 19, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (57) Lingüística

Mostrando recursos 41 - 60 de 47,150

41. ARTIGOS ACADÊMICOS AUDIOVISUAIS: UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DOS SIGNIFICADOS TEXTUAIS - Milani, Victor Gomes

42. Análise Comparativa Documental do Programa Nacional do Livro Didático - Luz, Joana Paim da

43. A noção de palavridade na concepção de falantes de português brasileiro - Ulrich, Camila Witt

44. A idealização de um teste de aceitabilidade de enunciados com dupla negação - Nunes, Luana Lamberti

45. Elaboração de tarefas de leitura e produção de textos argumentativos a partir da ótica da interlocução - Pasin, Natalia Oliveira

46. Formalização da Aquisição das Codas Mediais /p/ e /k/ do Inglês (L2) e do Português por Aprendizes Falantes de Dois Diferentes Dialetos do Português Brasileiro: Análise via Teoria da Otimidade Estocástica - Schmitt, Bruna Koch

47. Função pragmática de enunciados de dupla negação em seu estágio inicial de uso: uma análise a partir de entrevistas sociolinguísticas realizadas nas três capitais da Região Sul do Brasil - Passos, Bruna Souza

48. Do papel à película: a transposição da narrativa literária à fílmica por estudantes do Ensino Médio - Osório, Bruno Olmos

49. Reflexões Benjaminianas em Torno da Literatura na Prática Pedagógica - Kuciak, Alexandre

50. Variação linguística e cultura regional no Rio Grande do Sul: a palataliação das oclusivas alveolares em Flores da Cunha (RS). - Rosa, Renan Silveiro

51. Anotação automática do corpus do VARSUL - Ayres, Mônica Rigo

52. O global versus o local nas representações de alunos bilíngues acerca de Alemanha - Schuster, Tatiane

53. Ditongação e alongamento vocálico em Porto Alegre (RS): aspectos acústicos e atitudes linguísticas. - Carvalho, Rogerio Tomas de

54. Relatório de estágio : Expressão, Lda. - Carvalho, Tiago João Marques Machado
O presente relatório tem como objectivo expor o trabalho realizado durante o estágio profissionalizante na empresa de tradução Expressão, Lda., no âmbito do Mestrado em Tradução e Serviços Linguísticos da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, no período compreendido entre 1 de setembro de 2012 e 30 de março de 2013. A primeira parte do relatório visa a apresentação da empresa de estágio, descrevendo o funcionamento interno da mesma e das diferentes tarefas realizadas pelo estagiário. A segunda parte é composta por uma análise do suporte teórico aplicado aos diferentes tipos de tarefas e por uma componente prática de...

55. Relatório de estágio : Gbliss, Lda. - Ferreira, Ana Sofia Almeida Amaro
Neste relatório, pretende-se analisar o trabalho desenvolvido na Gbliss, Lda. durante o estágio curricular, inserido no âmbito do Mestrado em Tradução e Serviços Linguísticos da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. O foco desta análise reside nos projetos de tradução, mais especificamente, os escolhidos para análise e discussão. Esta culmina numa reflexão sobre os problemas que deles surgiram, como, por exemplo, problemas de terminologia jurídica e técnica e problemas de caráter semântico e idiomático. Para além disso, pretende-se descrever a fase de pré-estágio e o processo de candidatura, refletindo as razões para a mesma, assim como o papel do...

56. Statistics 101 and the Detection of Linguistic Relationships - Hitchcock, Christopher
[Introduction] A recurrent theme in the writings of Alexis Manaster Ramer is the use and abuse of mathematics in linguistic inquiry. A number of his articles deal specifically with the use and abuse of statistics and probability in historical linguistics, and it is through his work in this area that I came to develop an interest in historical linguistics. This paper discusses some attempts to apply statistical methods and arguments to the problem of detecting linguistic relationships - determining whether two or more languages share a common ancestor. Of course, this particular problem does not exhaust the field of historical linguistics, but I will say nothing...

57. Estudio multidimensional de las representaciones mentales de los estudiantes. Aplicación al concepto de respiración - Tamayo Alzate, Oscar Eugenio; Sanmartí P., Neus
Se realizó el estudio de las representaciones mentales de 21 estudiantes de 17-18 años (primero de bachillerato del sistema educativo español) sobre el concepto de respiración. Para su estudio se realizaron análisis orientados a lograr un mejor conocimiento de los aspectos epistemológicos, ontológicos y cognitivo-lingüísticos de los estudiantes; la integración de estas tres dimensiones de análisis nos llevo a construir representaciones mentales multidimensionales sobre el concepto de respiración. Desde la perspectiva epistemológica se ubicaron los textos escritos por los alumnos según los diferentes paradigmas explicativos de la respiración; el análisis ontológico nos llevo a identificar las principales concepciones de los...

58. Características del discurso escrito de los estudiantes en clases de ciencias - Tamayo Alzate, Oscar Eugenio; Sanmartí, Neus
La importancia que en la actualidad tienen los estudios acerca del lenguaje para la Educación en Ciencias reside, entre otros aspectos, en sus funciones como vía comunicativa privilegiada en la enseñanza y en el aprendizaje y como mediador y regulador del desarrollo del pensamiento de los estudiantes. Se presentan primero algunos aspectos de la función comunicativa del lenguaje y algunos elementos relacionados con su función semiótica y su función de regulación de procesos centrales en la Educación en Ciencias. Se presentan en seguida resultados parciales del análisis de textos escritos elaborados en el campo conceptual de la respiración por estudiantes...

59. La literatura infantil en España y en el mundo árabe: la función didáctica y lingüística del cuento en España y Jordania - Husein Al-Afif, Ahmad; Muhammad Gogazeh, Ziyad; Al-Harahsheh, Ahmad Al-Meshref

60. Theory of mind and language comprehension in schizophrenia - Gavilán Ibáñez, José M.; García-Albea, José E.
Background: Theory of mind (ToM) is the natural ability to attribute/infer mental states about ourselves and others. The study of the limits of this capacity in autism-spectrum disorders has been projected more recently to the case of schizophrenia. Method: We review the studies on ToM deficiency in schizophrenia, based on the link observed by Chris Frith between psychotic symptoms and mentalizing anomalies, with particular attention to the implications of ToM in linguistic communication in the field of figurative language comprehension. Results: The data support a connection between ToM deficits and psychotic symptoms. In schizophrenia, the deficit in ToM appears to...

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