61.
L'ús lingüístic dels alumnes dels programes educatius bilingües
- Baldaquí Escandell, Josep Maria
Aquest treball analitza l'ús lingüístic dels jóvens valencians en relació a diverses variables sociolingüístiques, entre les quals hi ha el programa educatiu en què estudien (programes bilingües o monolingües).
62.
L'ús lingüístic dels alumnes dels programes educatius bilingües
- Baldaquí Escandell, Josep Maria
Aquest treball analitza l'ús lingüístic dels jóvens valencians en relació a diverses variables sociolingüístiques, entre les quals hi ha el programa educatiu en què estudien (programes bilingües o monolingües).
63.
Aspectos ortográficos, léxicos y morfosintácticos del etiquetado lingüístico de un corpus de informática en lengua gallega
- Aguirre Moreno, José Luis; Andión Rodríguez, Nuria; Gómez Guinovart, Xavier
En este trabajo se examinan
algunos aspectos del etiquetado lingüístico
de un corpus técnico de informática en
lengua gallega, en lo que respecta a
cuestiones ortográficas, léxicas y
morfosintácticas.
64.
Aspectos ortográficos, léxicos y morfosintácticos del etiquetado lingüístico de un corpus de informática en lengua gallega
- Aguirre Moreno, José Luis; Andión Rodríguez, Nuria; Gómez Guinovart, Xavier
En este trabajo se examinan
algunos aspectos del etiquetado lingüístico
de un corpus técnico de informática en
lengua gallega, en lo que respecta a
cuestiones ortográficas, léxicas y
morfosintácticas.
65.
Quando negar e legitimar : reflexões sobre preconceito e politicas linguisticas
- Alexandre do Amara Ribeiro
A pesquisa apresentada nesta tese aponta para a necessidade de se rever metodologias, princípios e pressupostos que sustentam aLingüística, considerando o seu papel e função em uma sociedade, reconhecidamente, de identidades e saberes fluidos.
66.
Veinte años de Estudios de lingüística
- Azorín Fernández, Dolores; Ruiz Carrillo, Leonor
67.
Veinte años de Estudios de lingüística
- Azorín Fernández, Dolores; Ruiz Carrillo, Leonor
68.
Linguistic processing modules in ALEP for natural language interfaces
- Marimon Felipe, Montserrat; Theofilidis, Axel; Declerck, Thierry; Bredenkamp, Andrew
In this paper we present the linguistic resources -the text handling and the linguistic processing modules- which have been developed for the
MELISSA project using the ALEP platform.
69.
Linguistic processing modules in ALEP for natural language interfaces
- Marimon Felipe, Montserrat; Theofilidis, Axel; Declerck, Thierry; Bredenkamp, Andrew
In this paper we present the linguistic resources -the text handling and the linguistic processing modules- which have been developed for the
MELISSA project using the ALEP platform.
70.
As formações x-inho nas modalidades oral e escrita: um estudo contrastivo baseado na lingüística de corpus
- Marcos Antônio Gonçalves
As formações x-inho são descritas, na maioria das gramáticas de Língua Portuguesa como contendo noções dimensiva e afetiva.
71.
A Aquisição dos pronomes pessoais da língua espanhola por falantes de português do Brasil : aspectos lingüísticos e psicotipológicos
- Patrícia Rosa Lozado
O presente estudo investigou a aquisição do sistema pronominal da língua espanhola por falantes de português brasileiro bem como a influência que o sistema pronominal de sua LM exerce neste processo.
72.
A educação (sócio)lingüística no processo de formação de professores do ensino fundamental
- Ana Dilma de Almeida Pereira
Esta tese apresenta um estudo investigativo sobre as contribuições da (sócio)lingüística no processo de formação de professores do Ensino Fundamental.
73.
La lingüística del texto y la pragmática lingüística
- Guerrero Ramos, Gloria
74.
La lingüística del texto y la pragmática lingüística
- Guerrero Ramos, Gloria
75.
Retrospectiva: 20 años de la revista Estudios de lingüística, Universidad de Alicante
- Albaladejo Mayordomo, Tomás
76.
Retrospectiva: 20 años de la revista Estudios de lingüística, Universidad de Alicante
- Albaladejo Mayordomo, Tomás
77.
De los neogramáticos al tradicionalismo: evolución del pensamiento lingüístico de Ramón Menéndez Pidal
- Alonso-Cortés Manteca, Ángel
78.
A definição como recurso linguístico e sua relação com a formação de conceitos científicos no ensino fundamental
- Vania Morales Rowell
O presente trabalho tem por objetivo examinar teórica e metodologicamente a relação existente entre a definição, como texto/discurso, e o processo de formação de conceitos científicos, mais especificamente no que diz respeito ao processo de ensino-aprendizagem das quatro séries finais do Ensino Fundamental.
79.
O tratado da cozinha portuguesa - códice I.E. 33: aspectos culturais e lingüísticos
- Antonieta Buriti de Souza Hosokawa
33, pertencente à biblioteca Nacional de Napóles é composto por quatro cadernos: manjares de carne, manjares de ovos, manjares de leite e coisas de conserva.
80.
Um processo para a geração de recursos lingüísticos aplicáveis em ferramentas de auxílio à escrita científica.
- Vanessa Silva Marquiafável
No entanto, sabe-se que a tarefa deprodução de um texto científico adequado, no caso o artigo científico, não é fácil,principalmente se o escritor é iniciante nessa atividade e sua língua materna não é o inglês.Uma alternativa para esse problema é a utilização de ferramentas computacionais que apóiamas diferentes etapas do processo de escrita de um texto científico, cuja base seja formada pormaterial lingüístico autêntico coletado de artigos científicos publicados e indexados de formaa facilitar seu rápido acesso.
