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  1. Ciencia y teatro: una experiencia de teatro científico con alumnado de educación secundaria

    Blanco Martínez, Alfredo; González-Sanmamed, Mercedes
    In recent years, the use of theatre has been increasing in education beyond the extracurricular context. Gradually it has become a powerful and useful resource for conducting educational practices that promote student’s learning. Proof of this, are the recent studies of Onieva López (2011) and Pérez Fernández (2011). In the area of Spanish language and literature, the inclusion of this resource contributes to work together with the linguistic and literary competences that the official curriculum includes. The main aim of this project is to know how the theater contributes to the teaching-learning process of 4th year Secondary school group and if it allows to work together with...

  2. RATIO: seguimiento de nuevos grados y revisión de guías docentes

    López Martínez, María Paz
    En ediciones pasadas, nuestro objetivo era elaborar un documento, la guía docente, correspondiente a las asignaturas transversales del I curso de los grados de Filología. Ahora es el momento de contrastar el marco teórico que dichos documentos suponen con la experiencia práctica recabada durante estos cursos de implantación de los nuevos grados. Siempre nos han resultado muy útiles las opiniones de los alumnos pero, en esta ocasión, su criterio y sus propuestas no sólo han sido fundamentales sino también el punto de partida de todas nuestras sesiones de trabajo. Las asignaturas concernidas son las siguientes: Lingüística General I, Teoría de la Literatura I, La lengua griega:...

  3. Estudio cuantitativo discreto sobre la simulación telemática en el aprendizaje del inglés

    Angelini, Laura; García-Carbonell, Amparo; Martínez, Nieves
    The present field work delves into a discrete quantitative analysis through a correlation study of variables and sub-variables of a likert-type quationnaire to determine the impact of telematic simulation on English language learning. The objective is two-fold: first, to verify if a telematic simulation proves the standards of an efficient tool to learn English, and second, to contribute to in-classroom research of languages for specific purposes. Fifty undergraduate students of the telecommunications degree at Universitat Politècnica de Valencia participate in this experimental study. Results reveal a strong correlation between the telematic simulation and the progress in linguistic skills. Also, it was proved an important correlation between the telematic...

  4. 5. Quevedo: humanismo y ciencia

    Palacios, Margarita
    En los siglos XVI y XVII se producen profundos cambios que conmueven la cultura científica de la época. El mundo español de Quevedo se desenvuelve en un contexto dominado por el poder de la inquisición, influido por los nuevos adelantos científicos y analizado por los espíritus críticos del momento. El humanismo lingüístico y poético del siglo XVI español es el resultado de un esfuerzo por mantener el equilibrio entre la verdad aceptada y las nuevas aportaciones científicas. En el centro de estas cuestiones aparece, en la mayoría de los textos, la representación física del mundo que ha sido puesta en...

  5. Analogía y contigüidad en la plegaria indígena mesoamericana

    Dehouve, Danièle
    The prayer belongs to the kind of the ritual speeches that differ from the daily language and represents a cultural feature of great importance in the mesoamerican area. Several interpretations assume that the prayers are based on linguistic procedures including, according to the authors, the formalism, the difrasismos, the parallelism and the repetition, which functions would be principally mnemonic and of transmission. This article tries to develop a new point of view and to demonstrate that the principal function of the prayers is to construct meanings in order to convince the supernatural powers to help the men and to produce effects...

  6. Anglicismos en los "weblogs" de Hispanoamérica y España

    Mancera Rueda, Ana
    Much has been written about the penetration of anglicisms in European and American Spanish. However, there are still very few studies that have analyzed their presence in digital exchanges. Free access to the Internet facilitates communication, but in Latin America it is still very limited by socio-economic issues. However, we can have a large and heterogeneous corpus, with very particular characteristics, in which to study the Anglo-Saxon linguistic influence. In recent years new discursive genres have emerged on the Web. These include blogs, a kind of “online diaries”, whose influence has attracted the attention of traditional media to the point that...

  7. El andaluz y español de América en la distancia comunicativa. ¿Hacia "una" norma panhispánica?

    López Serena, Araceli
    As the Asociación de Academias de la lengua española states in some of its most recent normative publications, “Spanish is not identical in all the places it is spoken”. In fact, “due to its status as a supranational language, Spanish is really a cluster of different norms”. However, it argues that despite the evident differences, all these different norms share “a large common base: that which manifests itself in the formal register of educated speakers. This is extraordinarily homogeneous throughout the Spanish speaking world, as the variations between the different geographical areas are minimal and are almost entirely phonetic or lexical”...

  8. Memòria de la xarxa docent: Guies de Quart Curs del Grau de Filologia Catalana (ref. 2672)

    Alemany Ferrer, Rafael; Balaguer Pascual, Enric; Beltran Calvo, Vicent; Guardiola Savall, M. Isabel; Martos Sánchez, Josep Lluís; Sansano Belso, Gabriel; Segura Llopes, Carles; Mira Navarro, Irene; Escolano López, Josep M.; Espinós Felipe, Joaquím; García Sempere, Marinela; Martines Peres, Josep; Montserrat Buendia, Sandra
    El treball realitzat al si de la Xarxa docent �Guies de quart curs de Filologia Catalana� consisteix en l�elaboració de les guies docent de les 14 assignatures entre obligatòries i optatives (excepte el Treball Final de Grau i les Pràctiques professionals) que es cursaran en el grau de Filologia Catalana durant el curs 2013-14 com a conseqüència de la implantació dels estudis. Per a l�elaboració d�aquestes guies hem aprofitat l�experiència acumulada durant els dos cursos anteriors en que s�ha implantat el Grau i, alhora, hem intentat millorar substancialment la redacció de la guia fent-la més precisa i detallada. La implicació de tots els professors que impartiran...

  9. Esteganografía lingüística en lengua española basada en el modelo N-Gram y la ley de Zipf

    Argüelles Alvarez, Irina; Muñoz Muñoz, Alfonso
    La esteganografía lingüística es una ciencia que se aprovecha de la lingüística computacional para diseñar sistemas útiles en la protección y la privacidad de las comunicaciones digitales y en el marcado digital de textos. En los últimos años se han documentado múltiples formas de alcanzar este objetivo. En este artículo se analiza la posibilidad de generar automáticamente textos en lenguaje natural en lengua española que oculten una información dada. Se proponen una serie de hipótesis y se experimenta mediante la implementación de un algoritmo. Las pruebas realizadas indican que es factible utilizar modelos N-Gram y peculiaridades derivadas de la ley...

  10. [en] THE SOCRATES EIRONEÍA AND THE THE PLATO S IRONY IN THE EARLY DIALOGUES: (A CRITICAL VIEW ON PROFESSOR VLASTOS S NOTION OF SOCRATES COMPLEX IRONY)

    ANTONIO JOSE VIEIRA DE QUEIROS CAMPOS
    [pt] Esta tese tem um propósito estratégico e um tático. O estratégico diz respeito a propor uma leitura dos chamados primeiros diálogos socráticos, que leve, tanto quanto possível, a uma maior preocupação com o aspecto literário dos textos em sua indissolúvel ligação com o conteúdo filosófico, tentando encontrar temas , e estratagemas discursivos que consubstanciem , na inédita e irrepetível narratividade filosófica platônica, a inextricável relação entre forma e conteúdo, literatura e filosofia, mímesis e denuncia da mímesis, relação esta que não pode ser resumida ou banalizada em perspectivas interpretativas que apenas concedem à dramaturgia e narratividade platônicas papel secundário,...

  11. La traducción de textos publicitarios. Los anuncios de productos informáticos

    Cruz García, Laura
    Programa de doctorado: Filología moderna

  12. 4. Lenguaje y realidad en la poesía de César Vallejo

    Pascual Buxó, José
    El autor analiza en la obra de César Vallejo los procesos retóricos tradicionales. Explica que en la poesía retórica los mecanismos y modos de construcción lingüísticos son provisionales, y producen sus mensajes poéticos a partir de un grado cero del sentido que más allá del texto, asegura su traductibilidad y su comprensión. La lengua poética ha construido mediante el reiterado juego de antonomasias, hipérboles y alusiones un contexto que enmascara la trivialidad en la que se halla sumido lo real, pero la ambigüedad de los mensajes no es capaz de volver ambigua la realidad. Es decir que El habla poética...

  13. Lectura de textos de estudio, pensamiento narrativo y pensamiento conceptual

    Marin, Marta
    Students inadequacies relating to reading and writing skills become specially critical at higher stages of education, which leads to the so called academic illiteracy, that is to say, the presence of a major difficulty in interpreting and producing texts that communicate knowledge and circulate among the academic community. Naturally, those difficulties are due to multiple causes, but we’d like to point up in this essay that the way of reading promoted in school practices doesn’t help interpreting explanatory texts neither developing conceptual thinking. Indeed, the way of reading, the sort of texts read at school, and routines applied to those...

  14. Panoràmica

    Caminada, David; Tetilla, David; Sellés, Magdalena; Colominas Ferran, Joaquim; Otey, Catherine; Tortajada, Iolanda; Ricarte, José M. de; Ballano Macías, Sonia; Berrio, Jordi; Solé, Queralt; Ruano Alegre, Laura
    -Guerra i escriptura. Ressenya del llibre de Paul Preston Idealistas bajo las balas: corresponsales extranjeros en la Guerra de España, a càrrec de David Caminada -Del disseny gràfic a la direcció d'art. Una visitat guiada. Ressenya del llibre de Josep Rom Sobre la direcció d'art, a càrrec dde David Tetilla -Mirades crítiques de la realitat. Ressenya del llibre de Josetxo Cerdán i Casimiro Torreiro Al otro lado de la ficción: trece documentalistas españoles contemporáneos, a càrrec de Magdalena Sellés -Propostes per a un retorn de la primavera política. Ressenya del llibre coordinat per Michel Wieviorka La primavera de la política....

  15. A criação de um portal para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita relativas ao Inglês para Fins Específicos (IFE) e ao Inglês para Fins Acadêmicos (IFA), para a comunidade acadêmica da UFRGS: levantamento e análise do perfil, necessidades e preferências dos usuários

    Vieceli, Guilherme Moreira

  16. O NIVELAMENTO NO PROGRAMA DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS DA UFRGS: PROPOSIÇÃO E ANÁLISE DE NOVOS INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA

    Souza, Francine Silva de

  17. Questões contemporâneas de cinema e literatura: construção de sequência didática para a disciplina de Inglês IV do curso de Letras da UFRGS

    Finkler, Bibiana Siebel

  18. Análise da relativização no PB: movimento de QU- e efeitos de ilha

    Schulz, Mariana Ferreira

  19. Pensando o preconceito linguístico: Cultura Digital e Língua Portuguesa integradas na EJA

    Irribarem, Joice Balbuena

  20. O processo de apropriação da língua adicional na constituição de sujeito

    Silveira, Thamis Larissa dos Santos

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