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  1. La koinè cancelleresca nella corte sabauda nel primo cinquecento

    Fernández González, Trinidad
    El objetivo de esta tesis es delinear las características lingüísticas del vulgar empleado en los documentos de la corte sabauda entre 1500 y 1561, año de la promulgación del edicto del duque Emanuel Filiberto, mediante el que se imponía el uso del vernáculo en todos sus dominios y evidenciar hasta que punto las diferentes teorías lingüísticas que circulaban por la península influenciaron la lengua de los habitantes de un territorio poco permeable al influjo italiano. El estudio se realizó a partir del análisis de los manuscritos presentes en el Archivo de Estado de Turín en las secciones: Materie politiche per...

  2. Los conceptos de morfología y sintaxis: reflexiones acerca de la enseñanza de la gramática

    López Quero, Salvador
    En este artículo se trata acerca de los conceptos de morfología y sintaxis, en primer lugar, en la tradición gramatical (griegos, romanos, Edad Media y siglos XVI y XVII), haciendo una especial consideración crítica de la denominada gramática tradicional; en segundo lugar, nos preguntamos sobre el concepto de gramática, por lo que se analizan y contrastan las teorías de las diferentes tendencias lingüísticas. Y se concluye que, aunque la gramática es un todo unitario (porque morfología y sintaxis se relacionan constantemente), desde una perspectiva expositiva-docente resulta útil su distinción, siempre como recurso metodológico y no como una propiedad inherente al...

  3. Nuevas tecnologías aplicadas al estudio de la Lingüística

    Fernández-Paredes Reolid, Leonor
    “Nuevas tecnologías aplicadas al estudio de la Lingüística” surge como proyecto de beca de colaboración en el Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante en el curso académico 2015-2016. Ante la aparente alteración de la normativa de los diferentes niveles de la lengua como consecuencia de la influencia de las nuevas tecnologías, la presente propuesta persigue la búsqueda, clasificación y explicación de recursos virtuales disponibles actualmente en línea para el estudio de las diferentes disciplinas o divisiones de la Lingüística: Fonética y Fonología, Morfología, Sintaxis, Lexicología y Semántica, a fin de...

  4. Anáfora y correferencia pronominal en adolescentes con discapacidad intelectual

    Zurdo Garay-Gordóvil, Almudena
    Los pronombres son unidades que adquieren su significado concreto en el discurso a través de su referencia y la teoría lingüística estudia el modo como se asigna esa referencia. En función del tipo de pronombre de que se trate los mecanismos empleados son diferentes y los hablantes conseguimos desde edad temprana que no suponga un problema de comunicación. Algunos pronombres asignan su referencia sobre todo por medio de la sintaxis estricta, mientras que otros se basan más en recursos semántico-pragmáticos. El ámbito de las patologías del lenguaje ha resultado ser muy fructífero para la aplicación de la teoría lingüística. En...

  5. O fonema : linguística e história

    Garay, Rodrigo Garcia
    O presente trabalho é o produto de minha pesquisa acerca dos aspectos históricos e linguísticos que subjazem o conceito do fonema. Nossa ideia originou-se a partir de dois extratos diferentes escritos pelo linguista russo Roman Jakobson: 1) sobre a gênese do fonema: “A procura pelos constituintes diferenciais discretos mais elementares da linguagem nos faz remontar à doutrina do sphoṭa dos gramáticos do sânscrito e a concepção do στοιχεῖον de Platão, mas o verdadeiro estudo linguístico desses invariantes iniciou-se apenas em 1870” (Jakobson, 1962:467); e 2) acerca dos fundadores da Fonologia: “Os primeiros alicerces da Fonologia foram assentados por Baudouin de...

  6. Figurative Meaning in Cultural Lexis: A Case StudyIsabel Negro Alousque FIGURATIVE MEANING IN CULTURAL LEXIS: A

    Case Study; Isabel Negro Alousque
    Abstract: The relationship between language and culture has been a postulate of mo-dern linguistics since the Sapir-Whorfi an hypotheses. Such connection is particularly noticeable in lexis. The purpose of this article is to study the lexis belonging to cultural domains through the analysis of the English vocabulary from the domain of the weather and to examine the fi gurative meaning of the lexical units from this domain. Key words: Cultural domain, lexical unit, idiom, fi gurative meaning, connotation. El signifi cado fi gurado en el léxico cultural: Análisis de un campo léxico Resumen: La relación entre lengua y cultura es...

  7. LA SEMIÓTICA COMO TEORÍA LINGÜÍSTICA

    Maria Del; Carmen Bobes Naves; María Del; Carmen Bobes Naves; La Semiótica; Como Teoría; María Del; Carmen Bobes Naves
    «Semiótica » es término ambiguo y controvertido. Uno de los propósitos del presente libro es, precisamente, deslindar ese concepto. No se trata aquí, aclaremos, de una teoría de los signos en general o de puros símbolos matemáticos, sino solamente de los signos lingüísticos. La semiótica, a me-dio camino entre la lógica y la lingüís-tica, quiere hacer del lenguaje (bien el natural, bien el artificialmente crea-do) un instrumento de rigurosa exac-titud que garantice la expresión cien-tífica o filosófica. No le interesa, pues, el lenguaje en su totalidad (como a la lingüística), ni en un parcial aspecto expresivo (como a la estilística),...

  8. El funcionalismo en la teoría lingüística: La Gramática del Papel y la Referencia. Ricardo Mairal, Lilián Guerrero y Carlos González Vergara (coords.)


  9. Sobre la teoría de la temporalidad lingüística de Guillermo Rojo

    Vásquez González, Jorge Alberto
    After discoursing on the concepts natural reality and artificial reality – with respect to the grammatical and natural tenses – and showing examples of secondary uses of the personal forms of the indicative and potential moods, this article briefly reviews the theory of linguistic temporality of Guillermo Rojo. As a result, it is pointed out that this author’s system for conjugating Spanish verbs, formulated with vectors, involves a certain rigidity and arbitrariness, because there are various exceptions to the rule that affect the defined primary temporal value.

  10. ¿Nombrarse o ser nombrado? : El nombre como depositación

    Ledezma Jiménez, Álvaro
    En el presente artículo, se desarrollará una investigación bibliográfica cuya finalidad consiste en definir si los nombres propios poseen o no un significado, para realizar esto se establece el dilema lingüístico de la connotación-denotación, es decir el dilema de que el nombre propio es etiqueta identificativa-significado. Así mismo, se indagará en distintas características que pueden o no estar ligadas a los nombres, como la carga simbólica y las depositaciones de las personas hacia los otros, así como las propias. Todo esto se develará a la luz de la teoría psicoanalítica y psico-lingüística, en conjunto con los aportes del filósofo Jhon...

  11. Blocos semânticos e conceituais: da linguagem aos conceitos

    Lescano, Alfredo M.
    Neste artigo, apresentaremos alguns elementos que favorecem uma análise de conceitos que difere das abordagens representacionais, generalizando os princípios de uma teoria linguística, a Teoria dos Blocos (TBS), que concebe o sentido linguístico envolvendo relações causais e contrastivas. Nosso principal objetivo é a ampliação dessa visão de sentido linguístico para a de conceitos. Baseado em algumas evidências de manifestações não linguísticas de conceitos, redefinirei a estrutura interna de conceitos e discutirei a natureza de sua função. ************************************************************************************************************************************************************************************************************ Semantic and conceptual blocks: from language to conceptsAbstract: In this paper, we will introduce some elements that favor an analysis of concepts that differs from representational approaches, by generalizing the principles...

  12. The Sapir-Whorf Hypothesis and the Conceptualisation of Peace Using Adjectives

    Essien Umoh, Ubong; Godwin Udoh, Idara
    La importància de la pau per a la civilització humana ha tendit a erigir la pau com una mena de condició universalment essencial. Com que la pau significa coses diferents per a persones diferents, hi ha un buit en el debat sobre la conceptualització de la pau. Galtung (1969, 1990) veu la pau com quelcom "negatiu" o bé "positiu" i Richmond (2007) adopta un punt de vista liberal, tot argumentant que el concepte de la pau en si mateix és ontològicament inestable i essencialment discutit. La qüestió de la conceptualització s'ha hagut d'enfrontar a molts dubtes per part de la...

  13. La lengua de signos: aspectos traslativos y sociolingüísticos desde un observatorio italiano

    Gambini, Dianella; Fontana, Sabina
    El propósito de este artículo es mostrar cómo la figura del intérprete de lengua de signos (LS) y la interpretación lengua vocal (LV) ↔ lengua de signos (LS) han evolucionado en la época contemporánea sobre la base de dos factores: 1) el cambio de la situación sociocultural y sociolingüística de la comunidad sorda debido al reconocimiento de la lingüisticidad de la LS y a la dignidad y prestigio que la misma ha adquirido penetrando en contextos antes inaccesibles, gracias a la labor de los intérpretes; 2) las teorías lingüístico-traductivas de la segunda mitad del siglo XX que han demolido la aproximación...

  14. La narración en el aula de lengua extranjera

    Niedojadlo, Esteban
    En este trabajo presentamos algunas estrategias para la enseñanza de la escritura de textos narrativos en el aula de lengua extranjera. Enmarcamos el estudio en la Lingüística Sistémico Funcional, en particular en la Teoría de Género (Martin 1992, Martin y Rose 2008) y la Teoría de la Valoración (White 2003, Martin y White 2005). Tomamos además en consideración las Dimensiones de la Narración presentadas por Ochs y Capps (2001) Trabajamos con un corpus de 10 narraciones producidas por estudiantes de nivel A2-B1 del MCER. En esta oportunidad, por razones de tiempo, seleccionamos una de las producciones, que reúne las características comunes...

  15. Jugar a: ¿un objeto directo preposicional en la variante rioplatense del español?

    Bernardi, Lucía; Errecalde, Alejandro Martín
    Esta ponencia tiene el fin de analizar la construcción sintáctica 'jugar + a SN', para dar cuenta de la alternancia transitividad/intransitividad de dicho verbo cuando se realiza con este complemento. En su definición del verbo 'jugar', el DRAE contempla usos transitivos e intransitivos que incluyen la estructura mencionada en un empleo intransitivo. No obstante, la definición atiende al empleo transitivo en ejemplos como 'jugar una partida'. En tanto, la Nueva Gramática de la lengua española. Manual (2010) presenta una clasificación de complementos directos preposicionales que comprende una subclase de verbos transitivos cuyos objetos directos son compatibles con la preposición 'a'. Para llevar...

  16. Debate sobre a Teoria dos Blocos Semânticos e a Semântica do Acontecimento: quase-bloco, locutor-posição e espaço de enunciação

    Carel, Marion; Machado, Julio Cesar
    o projeto deste debate objetivou estabelecer um (raro) momento de reflexão sobre alguns temas caros à Linguística no Brasil segundo a óptica da teoria francesa intitulada Teoria dos Blocos Semânticos (TBS). Fundada em 1992 pela Dra. Marion Carel, a TBS é considerada a versão mais radical da teoria antes chamada Teoria da Argumentação na Língua, desenvolvida inicialmente por Jean-Claude Anscombre e Oswald Ducrot. Este debate tomou profundidade teórica rica e inédita, e devido à condição técnica dos temas abordados, bem como ao modo teórico das questões e respostas, a discussão ganhou cunho particular, motivo pelo qual demos um nome para este debate, que bem lhe sumariasse no...

  17. Inconsciente, palabra e imagen. Reflexiones sobre el uso del dibujo en la clínica

    Uribe Aramburu, Nicolás
    Con base en los conceptos y teorías del Psicoanálisis Freudiano, de la Lingüística de F. Saussure y de la Semiología estructuralista de R. Barthes, se describen y analizan algunas de las principales diferencias y semejanzas entre los sistemas de significación compuestos de significantes lingüísticos e icónicos. Se articula el inconsciente y eldibujo con las propiedades del lenguaje, tales como la arbitrariedad y la multivocidad del signo lingüístico, los usos singulares y el consenso social del significante, mostrando la radical diferencia de la imagen y la palabra respecto a la disposición lineal del conjunto de los signos y su carácter discreto. Se argumenta porque en el trabajo clínico...

  18. Red de coordinación para las asignaturas transversales en el Grado en Traducción e Interpretación

    Albaladejo Martínez, Juan Antonio; Botella Tejera, Carla; Franco Aixelá, Javier; Gallego-Hernández, Daniel; Lozano Dionisio, Sara; Serrano Bertos, Elena; Sobrino Crespo, Carlos; Timofeeva Timofeev, Larissa
    Una vez transcurridos cuatro años desde que, a tenor de lo establecido en la «Declaración de Bolonia» de 1999, se implantara con las correspondientes reformas del sistema educativo, entre otros títulos oficiales, el Grado en Traducción e Interpretación en la Universidad de Alicante, la comunidad universitaria requiere instrumentos de análisis para valorar la convergencia de las asignaturas de que consta. En el seno del Proyecto Redes de Investigación en Docencia Universitaria, promovido por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante, el cometido de la «Red de Coordinación para las asignaturas transversales en el Grado en...

  19. San Juan Damasceno, ‘Diálogo entre un sarraceno y un cristiano’

    Sabe Andreu, Pedro
    El presente trabajo ofrece el texto griego del Dialogo de un Sarraceno y un cristiano con una traducción española. En la introducción tratamos de los autores posibles, los contenidos y los principales asuntos en discusión en el seno del Islam, así como generalidades sobre el género literario y el griego del escrito. Por último se ensaya una posible explicación del desorden temporal (que oscila sin aparente sentido entre el aoristo y el presente), partiendo de la moderna teoría lingüística conocida como teoría de la perfectividad.

  20. Usos innovadores de estar en la comunidad bilingüe de El paso Texas

    Martínez Sequeira, Ana Teresa
    Examina las teorías propuestas para estudiar el cambio lingüístico y señalar la importancia de considerar tanto factores lingüísticos internos como fuerzas sociales externas a través del estudio de «ser» y «estar» en El paso, Texas. 

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