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  1. Las huellas lingüísticas de la teoría de la mente:: intersubjetividad y enunciación en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad

    Gallardo Paúls, Beatriz
    Introducción. Las pruebas utilizadas habitualmente para analizar si un sujeto ha desarrollado capacidades mentalistas e intersubjetivas (teoría de la mente) se ciñen a tareas de evaluación de la comprensión, sin considerar las huellas activas, expresivas, de esas capacidades. Desarrollo. Tomando como marco la teoría pragmática de la enunciación de Benveniste, analizamos textos escritos por niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) para verificar la presencia de marcas formales de la enunciación. Distinguimos entre las marcas explícitas en el texto (sintagmas verbales o nominales que refieran estados mentales y de dicción) y las marcas de textos incrustados (diálogos,...

  2. Introducció monogràfic «La gramàtica històrica i la teoria lingüística: una comunicació profitosa»

    Bartra, Anna
    Introducció al monogràfic sobre «La gramàtica històrica i la teoria lingüística: una comunicació profitosa» del número 61 (tardor 2016) de Caplletra. Revista Internacional de Filologia.

  3. O Ensino de Inglês Instrumental para Negócios, a Lingüística Sistêmico-Funcional e a Teoria de Gênero/Registro

    Jr., Orlando Vian
    This article aims at presenting some results on the design of an ESP speaking course taught at a major Brazilian bank located in the city of São Paulo. The course, based on systemic-functional linguistics, was designed focusing on students’ communicative needs as well as on their departmental necessities, departing from (i) the genre students were supposed to perform and (ii) the teaching of speaking from an ESP perspective. We conclude by pointing out suggestions on designing a genre-based course, as well as contributing to theoretical discussions on genre/register theory.

  4. Caracterización de las nociones básicas de la gramática de Chomsky

    Peris Viñé, Luis Miguel
    Nos ocupamos de las nociones relacionales básicas de la gramática de Chomsky (la teoría lingüística expuesta por Noam Chomsky en The Logical structure of linguistic theory). En primer lugar, identificamos tales nociones (estructura sintagmática, estructura transformada, representación fonémica y representación fonética) y defendemos que todas pueden ser concebidas como asignando representaciones a oraciones. En segundo lugar, analizamos su estructura conceptual, defendiendo que estructura sintagmática es una función triádica con oraciones y números naturales como argumentos, que estructura transformada es una función triádica con oraciones y estructuras sintagmáticas como argumentos y que representación fonémica y representación fonética son funciones diádicas con...

  5. Nuevas tecnologías aplicadas al estudio de la Lingüística

    Fernández-Paredes Reolid, Leonor
    "Nuevas tecnologías aplicadas al estudio de la Lingüística" surge como proyecto de beca de colaboración en el Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante en el curso académico 2015-2016. Ante la aparente alteración de la normativa de los diferentes niveles de la lengua como consecuencia de la influencia de las nuevas tecnologías, la presente propuesta persigue la búsqueda, clasificación y explicación de recursos virtuales disponibles actualmente en línea para el estudio de las diferentes disciplinas o divisiones de la Lingüística: Fonética y Fonología, Morfología, Sintaxis, Lexicología y Semántica, a fin de que puedan ser utilizadas por los...

  6. El lenguaje como herramienta para la configuración de una teoría crítica de la sociedad: un acercamiento a la teoría de Jürgen Habermas

    Alvear, Rafael
    El giro comunicativo que da la sociología en la segunda mitad del siglo XX, sobre todo a partir de las teorías de Jürgen Habermas y Niklas Luhmann, parece solidificar el quehacer propiamente sociológico ya anunciado por los clásicos. En este queda corroborada la intención por hacerse cargo de figuras colectivas que, abstraídas del nivel individual, son ahora comprendidas a partir o en definitiva como comunicaciones. Sin embargo, ¿cuál es la particularidad de la comprensión comunicativa que Habermas desarrolla respecto de la sociedad? ¿Qué es lo que este nos ofrece además a partir de la relevancia que le da a la...

  7. La lingüística cognitiva: una aproximación al abordaje del lenguaje como fenómeno cognitivo integrado

    Moreno, Javier
    La lingüística cognitiva es un movimiento lingüístico que concibe el lenguaje como una capacidad integrativa dentro de las tareas cognitivas propias del hombre, lo que devela que el lenguaje está basado en procesos de cognición complejos tales como la percepción, conceptualización, categorización, inferencia, entre otros, los que de una u otra forma permiten una aprehensión, funcionamiento, estructuración y adecuación de la realidad y el mundo. No obstante, debido a sus postulaciones en contraposición de paradigmas lingüísticos tradicionales, ha sido señalada más de teoría unificada que de una corriente como tal, llegando a desconocerse no solo sus orígenes, preguntas fundamentales, principios...

  8. Los conceptos metafóricos y metonímicos en el desarrollo de las habilidades performativas técnico-vocales

    Alessandroni, Nicolás; Beltramone, Camila; Shifres, Favio
    El presente trabajo toma como punto de partida los avances recientes en lingüística cognitiva -y en particular de la Teoría de la Metáfora Conceptual de Lakoff y Johnson- y considera sus posibles derivaciones teóricas para la comprensión de la génesis y desarrollo de conceptos técnico-vocales. Para tal fin, se propone que ciertas problemáticas pedagógico-vocales pueden ser repensadas a partir de una discusión sobre la naturaleza de los conceptos propios del campo en términos de las categorías pensamiento metafórico y metonímico. En relación con ello, y apelando a datos provenientes de una encuesta realizada anteriormente, se propone y discute un modelo...

  9. La koinè cancelleresca nella corte sabauda nel primo cinquecento

    Fernández González, Trinidad
    El objetivo de esta tesis es delinear las características lingüísticas del vulgar empleado en los documentos de la corte sabauda entre 1500 y 1561, año de la promulgación del edicto del duque Emanuel Filiberto, mediante el que se imponía el uso del vernáculo en todos sus dominios y evidenciar hasta que punto las diferentes teorías lingüísticas que circulaban por la península influenciaron la lengua de los habitantes de un territorio poco permeable al influjo italiano. El estudio se realizó a partir del análisis de los manuscritos presentes en el Archivo de Estado de Turín en las secciones: Materie politiche per...

  10. Los conceptos de morfología y sintaxis: reflexiones acerca de la enseñanza de la gramática

    López Quero, Salvador
    En este artículo se trata acerca de los conceptos de morfología y sintaxis, en primer lugar, en la tradición gramatical (griegos, romanos, Edad Media y siglos XVI y XVII), haciendo una especial consideración crítica de la denominada gramática tradicional; en segundo lugar, nos preguntamos sobre el concepto de gramática, por lo que se analizan y contrastan las teorías de las diferentes tendencias lingüísticas. Y se concluye que, aunque la gramática es un todo unitario (porque morfología y sintaxis se relacionan constantemente), desde una perspectiva expositiva-docente resulta útil su distinción, siempre como recurso metodológico y no como una propiedad inherente al...

  11. Nuevas tecnologías aplicadas al estudio de la Lingüística

    Fernández-Paredes Reolid, Leonor
    “Nuevas tecnologías aplicadas al estudio de la Lingüística” surge como proyecto de beca de colaboración en el Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante en el curso académico 2015-2016. Ante la aparente alteración de la normativa de los diferentes niveles de la lengua como consecuencia de la influencia de las nuevas tecnologías, la presente propuesta persigue la búsqueda, clasificación y explicación de recursos virtuales disponibles actualmente en línea para el estudio de las diferentes disciplinas o divisiones de la Lingüística: Fonética y Fonología, Morfología, Sintaxis, Lexicología y Semántica, a fin de...

  12. Anáfora y correferencia pronominal en adolescentes con discapacidad intelectual

    Zurdo Garay-Gordóvil, Almudena
    Los pronombres son unidades que adquieren su significado concreto en el discurso a través de su referencia y la teoría lingüística estudia el modo como se asigna esa referencia. En función del tipo de pronombre de que se trate los mecanismos empleados son diferentes y los hablantes conseguimos desde edad temprana que no suponga un problema de comunicación. Algunos pronombres asignan su referencia sobre todo por medio de la sintaxis estricta, mientras que otros se basan más en recursos semántico-pragmáticos. El ámbito de las patologías del lenguaje ha resultado ser muy fructífero para la aplicación de la teoría lingüística. En...

  13. O fonema : linguística e história

    Garay, Rodrigo Garcia
    O presente trabalho é o produto de minha pesquisa acerca dos aspectos históricos e linguísticos que subjazem o conceito do fonema. Nossa ideia originou-se a partir de dois extratos diferentes escritos pelo linguista russo Roman Jakobson: 1) sobre a gênese do fonema: “A procura pelos constituintes diferenciais discretos mais elementares da linguagem nos faz remontar à doutrina do sphoṭa dos gramáticos do sânscrito e a concepção do στοιχεῖον de Platão, mas o verdadeiro estudo linguístico desses invariantes iniciou-se apenas em 1870” (Jakobson, 1962:467); e 2) acerca dos fundadores da Fonologia: “Os primeiros alicerces da Fonologia foram assentados por Baudouin de...

  14. Figurative Meaning in Cultural Lexis: A Case StudyIsabel Negro Alousque FIGURATIVE MEANING IN CULTURAL LEXIS: A

    Case Study; Isabel Negro Alousque
    Abstract: The relationship between language and culture has been a postulate of mo-dern linguistics since the Sapir-Whorfi an hypotheses. Such connection is particularly noticeable in lexis. The purpose of this article is to study the lexis belonging to cultural domains through the analysis of the English vocabulary from the domain of the weather and to examine the fi gurative meaning of the lexical units from this domain. Key words: Cultural domain, lexical unit, idiom, fi gurative meaning, connotation. El signifi cado fi gurado en el léxico cultural: Análisis de un campo léxico Resumen: La relación entre lengua y cultura es...

  15. LA SEMIÓTICA COMO TEORÍA LINGÜÍSTICA

    Maria Del; Carmen Bobes Naves; María Del; Carmen Bobes Naves; La Semiótica; Como Teoría; María Del; Carmen Bobes Naves
    «Semiótica » es término ambiguo y controvertido. Uno de los propósitos del presente libro es, precisamente, deslindar ese concepto. No se trata aquí, aclaremos, de una teoría de los signos en general o de puros símbolos matemáticos, sino solamente de los signos lingüísticos. La semiótica, a me-dio camino entre la lógica y la lingüís-tica, quiere hacer del lenguaje (bien el natural, bien el artificialmente crea-do) un instrumento de rigurosa exac-titud que garantice la expresión cien-tífica o filosófica. No le interesa, pues, el lenguaje en su totalidad (como a la lingüística), ni en un parcial aspecto expresivo (como a la estilística),...

  16. El funcionalismo en la teoría lingüística: La Gramática del Papel y la Referencia. Ricardo Mairal, Lilián Guerrero y Carlos González Vergara (coords.)


  17. Sobre la teoría de la temporalidad lingüística de Guillermo Rojo

    Vásquez González, Jorge Alberto
    After discoursing on the concepts natural reality and artificial reality – with respect to the grammatical and natural tenses – and showing examples of secondary uses of the personal forms of the indicative and potential moods, this article briefly reviews the theory of linguistic temporality of Guillermo Rojo. As a result, it is pointed out that this author’s system for conjugating Spanish verbs, formulated with vectors, involves a certain rigidity and arbitrariness, because there are various exceptions to the rule that affect the defined primary temporal value.

  18. ¿Nombrarse o ser nombrado? : El nombre como depositación

    Ledezma Jiménez, Álvaro
    En el presente artículo, se desarrollará una investigación bibliográfica cuya finalidad consiste en definir si los nombres propios poseen o no un significado, para realizar esto se establece el dilema lingüístico de la connotación-denotación, es decir el dilema de que el nombre propio es etiqueta identificativa-significado. Así mismo, se indagará en distintas características que pueden o no estar ligadas a los nombres, como la carga simbólica y las depositaciones de las personas hacia los otros, así como las propias. Todo esto se develará a la luz de la teoría psicoanalítica y psico-lingüística, en conjunto con los aportes del filósofo Jhon...

  19. Blocos semânticos e conceituais: da linguagem aos conceitos

    Lescano, Alfredo M.
    Neste artigo, apresentaremos alguns elementos que favorecem uma análise de conceitos que difere das abordagens representacionais, generalizando os princípios de uma teoria linguística, a Teoria dos Blocos (TBS), que concebe o sentido linguístico envolvendo relações causais e contrastivas. Nosso principal objetivo é a ampliação dessa visão de sentido linguístico para a de conceitos. Baseado em algumas evidências de manifestações não linguísticas de conceitos, redefinirei a estrutura interna de conceitos e discutirei a natureza de sua função. ************************************************************************************************************************************************************************************************************ Semantic and conceptual blocks: from language to conceptsAbstract: In this paper, we will introduce some elements that favor an analysis of concepts that differs from representational approaches, by generalizing the principles...

  20. The Sapir-Whorf Hypothesis and the Conceptualisation of Peace Using Adjectives

    Essien Umoh, Ubong; Godwin Udoh, Idara
    La importància de la pau per a la civilització humana ha tendit a erigir la pau com una mena de condició universalment essencial. Com que la pau significa coses diferents per a persones diferents, hi ha un buit en el debat sobre la conceptualització de la pau. Galtung (1969, 1990) veu la pau com quelcom "negatiu" o bé "positiu" i Richmond (2007) adopta un punt de vista liberal, tot argumentant que el concepte de la pau en si mateix és ontològicament inestable i essencialment discutit. La qüestió de la conceptualització s'ha hagut d'enfrontar a molts dubtes per part de la...

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