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  1. Do homem na língua ao sujeito na escrita : bases para um diálogo entre letramento e enunciação

    Oliveira, Giovane Fernandes
    No quadro da crescente democratização do acesso ao ensino superior no Brasil e do consequente ingresso na universidade de grupos sociais historicamente excluídos desse contexto educacional e sem tradição de escrita acadêmica, o letramento acadêmico constituise um tema atual e relevante ao estudioso da linguagem interessado pelo discurso socialmente situado. Inserido nessa conjuntura social, este trabalho tem por objetivo lançar as bases para um diálogo entre o campo dos Estudos do Letramento, particularmente os Estudos dos Letramentos Acadêmicos, e o campo da Linguística da Enunciação, particularmente a Teoria da Enunciação de Émile Benveniste, a partir da proposição de uma concepção...

  2. Figueira, Luís Fernando Bulhões (2015). O althusserianismo em Linguística: a teoria do discurso de Michel Pêcheux

    Adorno, Guilherme

  3. La metáfora conceptual en el discurso político venezolano: Rómulo Betancourt y Hugo Chávez Frías

    Adrián Segovia, Thays
    El discurso político constituye una forma de dominación. En su estructuración se emplean numerosas estrategias entre las que se halla la metáfora conceptual, dispositivo simbólico que simplifica aspectos complejos y justifica acciones emprendidas. Pero no siempre esta figura posee el mismo nivel de relevancia. En virtud de ello, apoyado en el andamiaje teórico metodológico aportado por el análisis crítico del discurso, la lingüística cognitiva y la teoría de la relevancia, este trabajo tiene como objetivo analizar la dimensión político ideológica del lenguaje figurado, concretamente, el uso de metáforas conceptuales en el discurso político venezolano. Interesa especialmente la relación entre las...

  4. A retórica e a poética da desconstrução

    Silva, Vítor Manuel de Aguiar e
    A modernidade iluminista e romântica abalou profundamente o legado multissecular da retórica, considerando-a um ensinamento antigo, pelo que a retórica foi sendo substituída pelo historicismo e pela filologia a partir do séc. XIX. Porém, a condenação generalizada da retórica conhece relevantes excepções, nomeadamente nas articulações procuradas pela poética romântica entre a retórica, a poesia e a filosofia.Gradualmente, a importância da retoricidade na linguagem e na linguagem literária alcançou crescente importância, com as poéticas do Simbolismo, do Modernismo e das Vanguardas. Assiste-se a uma retórica renascida sobretudo em domínios teoréticos como a psicanálise, a linguística textual, a linguística cognitiva, a hermenêutica...

  5. RATIO: seguimiento de nuevos grados y revisión de guías docentes

    López Martínez, María Paz
    En ediciones pasadas, nuestro objetivo era elaborar un documento, la guía docente, correspondiente a las asignaturas transversales del I curso de los grados de Filología. Ahora es el momento de contrastar el marco teórico que dichos documentos suponen con la experiencia práctica recabada durante estos cursos de implantación de los nuevos grados. Siempre nos han resultado muy útiles las opiniones de los alumnos pero, en esta ocasión, su criterio y sus propuestas no sólo han sido fundamentales sino también el punto de partida de todas nuestras sesiones de trabajo. Las asignaturas concernidas son las siguientes: Lingüística General I, Teoría de la Literatura I, La lengua griega:...

  6. Análise da relativização no PB: movimento de QU- e efeitos de ilha

    Schulz, Mariana Ferreira

  7. Analisando a retomada anafórica do objeto direto em português falado

    Spinelli, Ana Carolina

  8. Uso e acerto de formas latinas em textos oitocentistas como forma de reconhecimento do grau de cultura da época

    Grimm, Carolina Falck

  9. Funções pragmáticas de enunciados de dupla negação na cidade de Florianópolis: análise de entrevistas sociolinguísticas do Projeto VARSUL

    Petry, Paloma

  10. O ingliding característico de Porto Alegre (RS): análise quantitativa e qualitativa

    Oliveira, Samuel Gomes de

  11. Efeitos de frequência lexical na vocalização da lateral pós-vocálica em Flores da Cunha (RS)

    Moras, Viviane Tebaldi

  12. Produtividade da marcação de gênero nos substantivos no léxico institucionalizado do português brasileiro

    Surreaux, Pedro Perini

  13. O gênero semântico como condicionador da retomada anafórica de objeto nulo: uma análise de corpus escrito

    Costa, Camila Schwanke

  14. Dialetalidade e coineização do Hunsrückisch no contato entre variedades do alemão como língua de imigração no Brasil

    Bergmann, Geronimo Loss

  15. ReDIMABP-Red de Diseño e Implementación de Materiales Docentes con ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos/en Problemas): curso académico 2011-12

    Muñoz Baell, Irma María; La Parra-Casado, Daniel; Ortiz Moncada, Rocío; Davó Blanes, María del Carmen; Álvarez García, José Segundo; Sánchez Mateos, Alba; Muela Bernabeu, Jesús
    ReDIMABP-Red de Diseño e Implementación de Materiales Docentes con ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos/en Problemas) es una continuación de la Red conformada el curso pasado, en el marco del Proyecto Redes de Investigación en Docencia Universitaria del Instituto de Ciencias de la Educación en su Modalidad II. En el curso 2010-2011 constituimos el equipo de investigación y establecimos la temática de la Red. Los dos objetivos básicos que guiaron nuestro trabajo fueron: 1) aprovechar la reforma educativa y la implantación de los nuevos Grados para introducir propuestas de Aprendizaje Basado en Proyectos en distintas materias; y 2) identificar espacios de interacción y reflexión docente entre el...

  16. La particula "eh" y la Teoría de la Relevancia: un ejemplo de contenido procedimental

    Ramírez Gelbes, Silvia
    La Teoría de la Relevancia propone que la comunicación humana se logra por la conjunción de la ostensión y la inferencia en la búsqueda de la relevancia. Y la relevancia es un concepto comparativo que deriva de la relación entre un supuesto que proporciona el emisor y un contexto que reconstruye el destinatario. Dentro de esta teoría, la codificación lingüística presenta dos tipos de significado: el conceptual (de la información sobre las representaciones) y el procedimental (de la información sobre cómo manejar las representaciones). Elegimos el análisis de la partícula "eh" como ejemplo de contenido procedimental que restringe las explicaturas...

  17. A Influência da tradução na renovação Lexical do Mirandês

    Meirinho, Conceição Fernanda Marcelo
    Este trabalho tem por objetivo analisar a influência que a atividade de tradução de textos eruditos para mirandês tem sobre a renovação do léxico desta língua minoritária. Em primeiro lugar, fazemos uma abordagem ao processo de revitalização do mirandês, explanando a forma como uma língua de tradição oral e uso popular se emancipou para um idioma de produção cultural onde são cada vez mais frequentes as traduções de textos literários, técnicos e científicos. De seguida, contextualizamos a relação simbiótica entre as teorias da tradução e da linguística, compreendendo a forma como estas duas disciplinas interagem e se complementam para fornecer ao tradutor instrumentos para a criação de fenómenos...

  18. Sobre auto-representação em imagens do Facebook aspectos da cultura de gênero brasileira

    Barbosa Lins de Almeida, Danielle
    Las imágenes de auto-representación en redes sociales como Facebook, parecen reflejar la forma en que queremos proyectar nuestra identidad públicamente, como personajes construidos para mostrar nuestras experiencias subjetivas en el espacio digital. Esta es una nueva tendencia en la sociedad contemporánea denominada el espectáculo de la intimidad (SIBILIA, 2009). A través del análisis visual de 165 imágenes de mujeres brasileñas de entre 20 y 40 años en la red social Facebook, esta investigación buscará —anclada en estudios lingüísticos (la teoría de la multimodalidad de KRESS y VAN LEEUWEN, 2006) y antropológicos (SIBILIA, 2009; GOLDEMBERG, 2010)—, reflexionar sobre los aspectos de...

  19. Construindo o dicionário de Valências: problemas e resultados

    Perini, Mário
    O Projeto VVP (em andamento na UFMG com participantes de outras três Universidades de Minas) tem como objetivo a elaboração de um dicionário de valências verbais do português brasileiro. Para isso foi criada uma notação das construções (diáteses), composta de uma análise sintática maximamente simples, mais os papéis semânticos de cada constituinte. Cada verbo é classificado de acordo com as diáteses em que pode ocorrer, o que fornece uma classificação detalhada, precisa e capaz de expressar adequadamente o comportamento gramatical de cada verbo. Esse sistema substitui com vantagem as classificações tradicionais atualmente correntes. São apresentados alguns problemas de análise ainda...

  20. Brasil, 2015: como a presidenta, seu partido, seus eleitores e seu governo podem ser conceptualizados em rede social

    Almeida, Aurelina Ariadne Domingues
    São apresentados resultados de um estudo realizado sobre o modo como a presidenta Dilma Rousseff, seu partido, seus eleitores e seu governo foram conceptualizados em um meme postado na página Movimento Contra Corrupção constante da rede social online Facebook. O estudo foi norteado pelos aportes teórico-metodológicos da Linguística Cognitiva. Como a conceptualização é um fenômeno complexo, foram associados conhecimentos adquiridos pela Linguística Cognitiva a saberes elaboradospela Teoria da Complexidade. Foram desenvolvidas reflexões sobre mapeamentos metafóricos e metonímicos, estruturados por esquemas imagéticos no âmbito dessa conceptualização. Ao final dos trabalhos, foi verificado o papel da interconexão entre o imagético e o verbal na geração de sentido, bem como foi observado que,...

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