Sunday, May 24, 2015

 

 



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Mostrando recursos 1 - 20 de 17,347

1. Aprendizaje colaborativo en enseñanza a distancia: entorno genérico para configurar, realizar y analizar actividades en grupo - Barros Blanco, Beatriz
En esta tesis se ha profundizado en el estudio y desarrollo de modelos de soporte para el aprendizaje colaborativo a distancia, que ha permitido proponer una arquitectura fundamentada en los principios del paradigma CSCL (Computer Supported Collaborative Learning). La arquitectura propuesta aborda un tipo de problema concreto que requiere el uso de técnicas derivadas del Trabajo Colaborativo, la Inteligencia Artificial, Interfaces de Usuario así como ideas tomadas de la Pedagogía y la Psicología. Se ha diseñado una solución completa, abierta y genérica. La arquitectura aprovecha las nuevas tecnologías para lograr un sistema efectivo de apoyo a la educación a distancia....

2. El proyecto de rehabilitación frente al método educativo : el caso de la escuela Aurora en Tomiño - Teixeira Lago, Maria Lorena
Esta investigación pretende que el diálogo entre la arquitectura, la pedagogía y los espacios infantiles se formalice en un caso real: la rehabilitación de la escuela “Aurora del Porvenir”. Ésta se ubica en el ayuntamiento de Tomiño y tiene una gran importancia en la comarca debido a que su construcción fue realizada por una asociación de emigrantes de Río de Janeiro. Buscaban la alfabetización de la población para que ésta pudiera tener oportunidades, por lo que el edificio tiene un gran carácter político‐social. En la actualidad, se cuestiona si los proyectos de edificios escolares, se encuentran desvinculados de los métodos de enseñanza y sin tener en cuenta a los...

3. Pela organização da escola e do ensino:o self-government de António Sérgio - Carvalho,Maria João de; Brás,José Viegas; Gonçalves,Maria Neves
Compreender a educação passa, inevitavelmente, por pensarmos todos aqueles que contribuíram para a renovação das práticas pedagógicas. Conhecer cada um dos protagonistas é compreender toda a educação a partir dos obstáculos que cada um teve que ultrapassar. Com este artigo pretendemos compreender o contributo da obra de António Sérgio para a renovação da educação na primeira metade do século 20 em Portugal. Como fontes utilizámos conferências, cartas, textos doutrinários e ensaios. Os descritores que utilizámos na análise foram crítica à pedagogia tradicional, pedagogia qualitativa, self-government e a escola-município, ensino infantil e primário. Em conclusão, o autor foi um forte opositor...

4. Conhecimentos especializados sobre os problemas de rendimento escolar: um estudo de manuais de psicologia e da Revista de Educação - Lima,Ana Laura Godinho; Viviani,Luciana Maria
Neste trabalho efetua-se uma caracterização dos discursos da pedagogia e da psicologia sobre os problemas de rendimento escolar. A análise incide sobre o período de estruturação do sistema público de ensino e de difusão dos princípios da Escola Nova. São analisados artigos da Revista de Educação, também denominada Educação e Escola Nova, e manuais de psicologia educacional destinados à formação docente, publicados nas décadas de 1930 e 1940. A análise baseia-se em textos de Michel Foucault e Dominique Maingueneau sobre o discurso. O exame dos enunciados da psicologia e da educação indica que a melhoria do rendimento escolar era relacionada...

5. PARTICIPAÇÃO SOCIAL, VIGILÂNCIA EM SAÚDE DO TRABALHADOR E SERVIÇO PÚBLICO - Souza,Kátia Reis de; Bonfatti,Renato José; Santos,Maria Blandina Marques dos
Este ensaio busca contribuir para a construção de uma modalidade participativa e dialógica de vigilância em saúde para os locais de trabalho, notadamente para o serviço público federal. Nele desenvolve-se uma reflexão com base na revisão da literatura especializada e foco na legislação e na política em vigor no país. Constata-se que as conquistas históricas realizadas no âmbito dos movimentos sociais de trabalhadores propiciam a produção de novas relações entre o Estado e a sociedade, favorecendo o aparecimento de espaços participativos nas instituições públicas. Além disso, evidencia-se a necessidade capital da organização de comissões de saúde do trabalhador por locais...

6. Cuidado com corpos: um olhar (de gênero) para políticas de saúde - Vasconcelos,Michele de Freitas Faria de
O texto se propõe a pensar as políticas públicas de saúde (mental) e seu mandato institucional de inclusão social como fazendo parte de um cenário mais amplo da biopolítica de face (neo)liberal, em que se governa a vida e as condutas humanas para o mercado. Nesse contexto, aqueles/as que falharam ou não se engajaram em fazer de seus corpos empresas figuram como novos doentes, anormais, infames. O escopo das práticas assistenciais oferecidas pelas políticas de saúde tende a ser, assim, o de inscrever tais vidas infames em pedagogias, em particular, de gênero e de sexualidade, incluindo-as na economia social de...

7. África y la diáspora africana en los programas curriculares en Centroamérica - Euraque, Darío A.; Martínez García, Yesenia
Este artículo aborda la siguiente interrogante: ¿Cómo y hasta qué grado ha incidido la nueva historiografía sobre el colonialismo, la etnohistoria y la presencia de africanos en Centroamérica en los currículos y programas de estudio de las escuelas primarias y secundarias en Centroamérica? Para responder esta pregunta se realizó un análisis de los programas de enseñanza de historia, literatura, estudios sociales, geografía y educación cívica de cada uno de los niveles de primaria y secundaria y diversificado de cada país centroamericano, así como un inventario de las celebraciones o efemérides patrias que se celebran en la región. También se analizaron...

8. Criatividade e a concepção de liberdade na pedagogia Waldorf - Koslinski, Victor Hugo Zanine
Orientador: Tania Stoltz

9. Carrera de pedagogía a distancia: obstáculos en la proposición de la carrera como formación inicial - Panicacci Bahia, Norines; Geraes Duran, Marília Claret
Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa que realizou um estudo de caso, numa abordagem longitudinal, considerando as turmas de um curso de pedagogia na modalidade a distância, de uma instituição de ensino superior particular, do município de São Bernardo do Campo, estado de São Paulo, que teve por objetivo traçar o perfil dos alunos e analisar as opiniões e percepções destes sobre o próprio curso. Este texto aprofunda as reflexões acerca dos avanços e retrocessos nas discussões sobre a legitimidade de cursos de formação inicial de professores nesta modalidade, que tem suscitado sentimentos percebidos pelos alunos como de...

10. El currículo universitario: realidad y perspectivas - Ginoris Quesada, Oscar; Alonso Camaraza, Caridad
En la teoría pedagógica el currículo, como objeto de estudio, es relativamente nuevo, aún cuando desde el siglo XVII Comenio ya daba, las primeras normativas orientadas para la acción del aula. La conceptualización de esta problemática se perfila en el contexto de la pedagogía de la sociedad industrial.

11. Frequência de projetos alternativos de formação de base e a aquisição motora: O projeto belgais - Petrica, João-Manuel; Martins, Carla
Entre os desafios mais importantes do século XXI está a necessidade cada vez maior de criatividade e de imaginação nas sociedades multiculturais – necessidade que a Educação Artística pode ajudar a satisfazer através de projetos de colaboração escola – comunidade que assentam em princípios de cooperação, de inclusão, de integração e de solidariedade. É neste sentido que surgiu o Projeto Belgais. Este, encontra-se e funde-se com as diferentes formas de expressão criativa, como as artes plásticas, a música, o teatro, o jogo, a dança, o movimento e as técnicas de relaxamento, aproveitando estas experiências como um estímulo nos processos de...

12. O homem e a natureza – considerações pedagógicas-motoras - Hildebrandt-Stramann, Reiner
Böhme/Böhme, dois filósofos alemães, descrevem em seu livro “Das Andere der Vernunft” (O Outro da Razão, 1985) a evolução do relacionamento do homem com a natureza. Segundo eles, essa evolução é caracterizada pela mudança de uma relação de parceria nas epocas antigas para uma relação de domínio na epoca atual. Pretendo, inicialmente, descrever brevemente esse processo de mudança apoiando-me nos autores mencionados. Num segundo passo examinarei a tese, segundo a qual o esporte moderno é um exemplo clássico de dominação da natureza pelo homem. No terceiro passo questiono se esse relacionamento é reversível, pelo menos em seu princípio. Apresentarei, no...

13. Reseñas - Correa, Soledad; Romero, María Eugenia; Sisul, Ana Clara; Bogdan, Guillermina
Se reseñan los siguientes libros: * Cerra, G., Linguistic questions in Cicero’s poetic translations, Bahía Blanca, Editorial de la Universidad Nacional del Sur, 2009, 262 pp. * Pégolo, L. (dir.), Cultura y pedagogía en el Tardoantiguo. Claves de lectura sobre los Comentarios de Servio a la Eneida, Buenos Aires, Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2009, 294 pp. * Laes, Christian, Children in the Roman Empire. Outsiders Within. New York, Cambridge University Press, 2011, XV + 334 pp. * Stausberg, M. Contemporary Theories of Religion. A Critical Companion, New York, Routledge, Nueva York, 2009, 309 pp.

14. Les Écoles du dimanche en France de 1814 à 1882 comme auxiliaires des sociétés missionnaires. En quoi cette pédagogie missionnaire protestante fut-elle si féconde au XIXe siècle ? - Ruolt, Anne

15. Desarrollo de una estrategia pedagógica basada en el uso de herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje significativo de la matemática en una Institución Educativa de Palmira. - Gutiérrez Marín, Ana Rosaura
Durante mi experiencia como educadora en el área de matemáticas, he podido evidenciar una actitud de apatía por parte los estudiantes hacia dicho conocimiento, partiendo de lo anterior; para la elaboración de este trabajo se ha planteado la utilización de pedagogías alternativas, que permitan minimizar esta apatía y a su vez contribuyan a la obtención de mejores desempeños académicos. Por consiguiente; en el presente documento, se muestra el desarrollo de la estrategia didáctica basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), usando como ambiente computacional el Wiki, la estrategia se aplicó a la temática de las razones...

16. Rethinking Teaching Games for Understanding - Almond, Len
Existe cierta preocupación por el hecho de que la diversidad del pensamiento dentro de los enfoques centrados en el juego para la enseñanza y el entrenamiento deportivo haya empezado a fragmentar y dividir a la comunidad docente e investigadora en silos o reductos que dañan la emergencia de nuevas líneas de pensamiento. El presente artículo toma dicha preocupación como punto de partida para explorar el pensamiento que subyacía originalmente en el modelo Teaching Games for Understanding (TGFU) y para establecer algunas de las características esenciales de este enfoque. Apoyándose en los planteamientos originales, se abordará la parte del fundamento original...

17. La aparición de la opinión pública en España: una práctica fundamental para la construcción del primer liberalismo (1808-1810) - Hocqellet, Richard
El proceso revolucionario de Cádiz se desarrolla entre 1808 y 1812. Trae consigo varios debates relacionados con la coyuntura político militar y los objetivos de los promotores de las reformas de la monarquía. Muy pronto, la prensa juega un papel muy importante dentro de este proceso. El protaganismo de los periódicos se verifica primero en la difusión del discurso patriótico, controlado por las nuevas autoridades, las juntas supremas provinciales. Luego, aparece un nuevo tipo de prensa que propone reflexiones sobre el patriotismo y que quiere intervenir en los debates. Con la ayuda de algunos responsables políticos, en 1809 salen a luz...

18. Juan Carandell y Pericay (1893-1937). Un sabio enamorado del paisaje - Naranjo-Ramírez, J.
Se ofrece una panorámica de la vida y la obra del catedrático de Bachillerato de los Institutos de Cabra y Córdoba, D. Juan Carandell Pericay, con especial atención sobre aquellos aspectos en que predominó su vertiente como maestro y profesor. Aunque la alta investigación científica es, sin lugar a dudas, el elemento más contundente en las más de 300 obras que hemos computado, leído y comentado de Carandell, no hay la menor duda de que su vocación docente estuvo siempre a una altura inigualable. Hijo de maestro nacional, maestro él mismo, y además Catedrático de Instituto, la pedagogía y la...

19. Conversa amb Jaume Carbonell amb motiu del seu nou llibre "Pedagogías del siglo XXI" - Carbonell i Sebarroja, Jaume
Conversa-diàleg amb el pedagog, periodista i sociòleg Jaume Carbonell Sebarroja amb motiu del seu nou llibre "Pedagogías del siglo XXI", sobre educació i pedagogies alternatives del segle XXI

20. Translation in University Foreign-Language Curricula: An Analysis of Teachers’ Attitudes, with Reference to Vocational and Transferability Criteria - Peverati, Costanza
L'estudi se centra en l'ensenyament de la traducció en els plans d'estudi de llengües estrangeres a la universitat. Després de considerar la reavaluació acadèmica recent d'aquesta eina d'ensenyament d'idiomes i la seva reconceptualització, s'examinen alguns dels canvis i reptes que s'han derivat en l'àmbit de l'organització del currículum i l'ensenyament en classe . La identificació d'elements de complexitat, a partir d'un problema de conceptualització, condueix a una discussió de les possibles formes en què les tensions que es deriven podrien abordar-se i tal vegada mitigar-se, és a dir, les pedagogies que aprofiten el potencial de transferibilitat de l'aprenentatge que sorgeix...

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