161.
Infancia e poder : a conformação da pedagogia moderna
- Mariano Marodowski
A pedagogia é o objeto desta investigação.
162.
O 'habitus' e o monge: uma análise das contradições das concepções de bons professores de inglês como língua estrangeira.
- Sullivan Silk Pouza
A presente dissertação tem como objetivo principal a análise e a discussão das contradições das concepções de bons professores de Inglês como língua estrangeira.
163.
Elaboració dun model multimèdia dintervenció per a leducació de loïda musical
- Miranda Pérez, Joaquim
Aquesta tesi doctoral vol aportar, a través de les tecnologies multimèdia, unes eines innovadores de formació i de suport a la comprensió de la música i dels elements que en configuren el llenguatge.
164.
Proposta de um modelo de assistência sócio educativa para os centros correcionais públicos do Brasil: uma forma de abordar a problemática dos meninos e meninas de rua ou em situação de risco
- Valderrama Gerbasi, Adalberto R.
Presenta una amplia exposición sobre el panorama socioeconómico brasileño, observa y analiza el funcionamiento de catorce instituciones públicas o privadas de asistencia social para niños y niñas de la calle o en situación de riesgo en la busca de informaciones para el desarrollo de pesquisa.
165.
Conflicte i Canvi Escolarització de fills dimmigrants no comunitaris en Centres Privats Concertats
- Dilme Claveguera, M. Dolors
El punt de partida de la recerca és la constatació que Espanya sha configurat com a país receptor dimmigració, aquest fet ha suposat larribada duna nova població, portadora de llengües i cultures diferents, la immigrant.
166.
Apprentissage et pédagogie
- Cousin, Agnès
Pourquoi est-il urgent que ces mots ne soient plus seulement des mots mais qu'ils activent et sous-tendent des pratiques nouvelles dans un contexte aussi défavorisé que l'est celui de Chanteloup, ville transit pour la plupart des immigrés arrivant en France .
167.
Pedagogia e pedagogos escolares
- Umberto de Andrade Pinto
A pesquisa tem por objetivo ressignificar o papel do pedagogo na escola atual e caracteriza-se fundamentalmente por uma investigação teórica, complementada com dados empíricos coletados junto a professores do ensino básico na rede pública do Estado de São Paulo.
168.
A pedagogia da formação dos leigos catolicos
- Antonio Geraldo de Aguiar
A tese: "A PEDAGOGIA DA FORMAÇÃO DOS LEIGOS CATÓLICOS" tem como objetivo analisar o processo de formação dos leigos católicos de 1964-1990.
169.
Reconstruyendo las relaciones de género en los centros: una propuesta interdisciplinar en educación secundaria desde la educación para el desarrollo de la carrera
- Miranda Santana, Cristina
La incorporación de la mujer y el reconocimiento de sus derechos en la sociedad occidental ha sido uno de los acontecimientos dignos de consideración.
170.
Didáctica de la interpretación simultánea
- Pérez-Luzando Díaz, Jessica
El objetivo principal de la presente tesis doctoral titulada Didáctica de la Interpretación Simultánea, se centra en el estudio experimental de la aplicación de un sistema de ejercicios en la formación de intérpretes simultáneos y en su repercusión en el desarrollo de las competencias necesarias para una interpretación simultánea que aún requiere numerosas investigaciones para su futura consolidación.
171.
La resolución de trabajos prácticos como problemas
- Cabrera Armas, Luis Gabriel
172.
Reconstruyendo las relaciones de género en los centros: una propuesta interdisciplinar en educación secundaria desde la educación para el desarrollo de la carrera
- Miranda Santana, Cristina
La incorporación de la mujer y el reconocimiento de sus derechos en la sociedad occidental ha sido uno de los acontecimientos dignos de consideración.
173.
Didáctica de la interpretación simultánea
- Pérez-Luzando Díaz, Jessica
El objetivo principal de la presente tesis doctoral titulada Didáctica de la Interpretación Simultánea, se centra en el estudio experimental de la aplicación de un sistema de ejercicios en la formación de intérpretes simultáneos y en su repercusión en el desarrollo de las competencias necesarias para una interpretación simultánea que aún requiere numerosas investigaciones para su futura consolidación.
174.
La resolución de trabajos prácticos como problemas
- Cabrera Armas, Luis Gabriel
175.
Características pedagógicas de jardines infantiles con altos logros en el área Lenguaje
- Pereira Sandoval, Nancy
Considerando que el lenguaje es el área que actúa como mecanismo estructurante del pensamiento y repercute en la lógica interna del razonamiento del sujeto (Orellana 1996), y por lo tanto, tiene una alta relación con el desarrollo cognitivo, aspecto relevante para mejorar la calidad de los aprendizajes y habilidad fundamental dentro del proceso educativo, además que los logros alcanzados en la educación parvularia son el mejor predictor del rendimiento en la etapa escolar.
176.
Auto-regulação da aprendizagem : atuação do pedagogo em espaços não-escolares
- Lourdes Maria Bragagnolo Frison
No presente estudo, buscou-se compreender e aprofundar o entendimento sobre a teoria da auto-regulação conceituada como o processo em que os sujeitos estabelecem metas que interagem com suas expectativas, desenvolvem estratégias para alcançá-las, criando condições para que a aprendizagem se efetive.
177.
Curso de desenvolvimento de professores no centro binacional de Brasília : contribuições para a prática pedagógica do ensino de língua inglesa
- Aline Ribeiro Dantas de Teixeira Soares
The present study aims to analyze the contributions that Teachers.
178.
Fonoaudiologia e pedagogia: dois olhares que se cruzam?
- Elba Alcantara Manzi
Neste trabalho procuro investigar a intersecção Pedagogia - Fonoaudiologia, a partir da análise do trabalho desenvolvido por esses profissionais (professores e fonoaudiólogos) junto a crianças que freqüentam o ensino regular e que apresentam problemas na aprendizagem da leitura e escrita,discutindo as articulações dessas duas funções.Para tanto, busco, na literatura, o que dizem os estudiosos do assunto, que, de uma maneira ou de outra, se envolvem (se envolveram) com taisproblemas.
179.
Les logiciels de présentation en pédagogie - Efficacité de l'utilisation des logiciels de présentation en pédagogie universitaire
- Villeneuve, Stéphane
Ce texte présente une brève analyse des avantages et des écueils liés à l'utilisation des logiciels de présentation en pédagogie universitaire.
180.
Alcances Epistemológico-Políticos para la Pedagogía y el Desarrollo El profesor como intérprete de sus rendimientos y limitaciones
- David Oviedo Silva
Alcances Epistemológico-Políticos para la Pedagogía y el Desarrollo El profesor como intérprete de sus rendimientos y limitaciones.
