Tuesday, September 30, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (58) Pedagogía

Mostrando recursos 21 - 40 de 16,294

21. Enseignement de la géographie [ressource électronique].
Faux-titre.

22. Pédagogie pratique et théorique [ressource électronique] : à l'usage des candidats au brevet de l'enseignement et des élèves des écoles normales, publiée à la demande du Bureau central des examinateurs catholiques de la province de Québec / - Rouleau, Th.-G. (Thomas-Grégoire), 1851-1928.; Magnan, C.-J. (Charles-Joseph), 1865-1942.; Ahern, John, 1851-1933.
Errata--p. [1]

23. Principles of education [electronic resource] / - MacVicar, Malcolm, 1829-1904
Electronic reproduction.

24. Enseignement de l'histoire [ressource électronique].
Faux-titre.

25. Réponses aux programmes de pédagogie et d'agriculture pour les diplô mes d'école élémentaire, d'école modèle et d'académie [ressource électronique] / - Langevin, Jean, 1821-1892.
Reproduction électronique.

26. The Brant County Teachers' Institute will be held in the Collegiate Institute, Brantford on Friday and Saturday, May 30th and 31st, 1879 [electronic resource] : programme of exercise. - Brant County Teachers' Institute.
Signed: M.J. Kelly, LL.B., president, W. Rothwell, secretary.

27. Cours de pédagogie ou Principes d'éduction [ressource électronique] / - Langevin, Jean, 1821-1892
Reproduction électronique.

28. Cours de pédagogie ou Principes d'éducation [ressource électronique] / - Langevin, Jean, 1821-1892
Reproduction électronique.

29. Pédagogie [ressource électronique] : conférence sur l'uniformité de l'enseignement au Congrès pédagogique de Montréal / - Cloutier, J. B (Jean-Baptiste)
Titre de départ.

30. Réponses aux programmes de pédagogie et d'agriculture pour les diplô mes d'école élémentaire et d'école modèle [ressource électronique] / - Langevin, Jean, 1821-1892
Publié aussi en anglais: Answers to the programmes on teaching & agriculture for elementary school ...

31. Pédagogie pratique et théorique [ressource électronique] / - Rouleau, Th.-G. (Thomas-Grégoire), 1851-1928.; Magnan, C.-J. (Charles Joseph), 1865-1942.; Ahern, John, 1851-1942.
Errata--entre p. 137 et [137]

32. Pedagogie [ressource électronique] : explication de le méthode de lecture / - Robert, E.
Titre de départ.

33. La normalienne en philosophie et aux sources de la pédagogie [ressource électronique] / - Corbeil, Sylvio, 1860-1949.
Reproduction électronique.

34. Número completo - Revista de Pedagogía, Bordón
.

35. Desafios e perspetivas do ensino da matemática no ensino superior online : um estudo de caso - Gomes, Estela Maria Martins Teixeira
Dissertação de Mestrado em Pedagogia do E-Learning apresentada à Universidade Aberta

36. Aportaciones en control visual de robots para entornos virtuales inmersivos: aplicación a la intervención educativa de alumnado con síndrome de Asperger - Lorenzo Lledó, Gonzalo
La Tesis que se presenta es una respuesta que tiene sus orígenes en los cambios que se han ido sucediendo en los últimos años tanto en el contexto universitario como en el no universitario. Estos cambios han originado una mayor reflexión en la importancia de los procesos de enseñanza y aprendizaje y la necesidad de su adaptación a las necesidades del alumnado por su constatada y reconocida heterogeneidad y diversidad que caracteriza a cualquier contexto educativo de las diferentes etapas educativas. El profesorado universitario, abocado en la docencia y en la investigación de nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, está...

37. Dinâmica duma comunidade de prática mundial numa rede social : o caso dum grupo no LinkedIn - Brogueira, João Greno
Dissertação de Mestrado em Pedagogia do E-Learning apresentada à Universidade Aberta

38. La experimentación artística como práctica formadora en el Grado de Ed. Primaria : métodos de conceptualización y proceso de materialización de una idea - Medina Benítez, Mª Dolores
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Departamento de Didácticas Especiales. Programa de doctorado: Formación del Profesorado.

39. Avalia????o da qualidade em creche : um estudo de caso sobre o bem-estar das crian??as - Machado, In??s Silva
Disserta????o de mestrado em Educa????o de Inf??ncia (??rea de especializa????o em Supervis??o e Pedagogia da Inf??ncia)

40. Inclusão de crianças com autismo : daquela sala…de mim para mim numa unidade de ensino estruturado - Martins, Ernesto
Sabemos que a escola inclusiva pretende desenvolver uma pedagogia centrada em todas as crianças, de modo a educá-las com sucesso. É neste âmbito da educação inclusiva e educação especial relacionadas com alunos autistas que este estudo descritivo trata. Obtivemos informações, por um lado, dos professores (n=16) das Unidades de Ensino Estruturado e professores de turma, de três Agrupamentos de Escola da região centro de Portugal, sobre a utilidade dessas Unidades (entrevistas semiestruturadas) e, por outro lado, as opiniões (questionário) aos pais/encarregados de educação (n=8) dos alunos autistas em estudo, cruzando esses dados (triangulação) com a observação documental, natural (grelhas de...

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