Sunday, December 21, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (59) Ciencia Política > (5902) Ciencias políticas > (5902.14) Política científica y tecnológica

Mostrando recursos 1 - 20 de 222

1. Políticas científicas y tecnológicas: una historia de mal uso y abuso de los indicadores tradicionales de I + D - Castro Martínez, Elena; Jiménez Sáez, Fernando; Ortega Colomer, Francisco Javier
Trabajo presentado al VIII Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología: "Nuevas demandas sociales y nuevas tendencias en información científica y tecnológica, celebrado en Madrid del 5 al 6 de octubre de 2010.

2. La ideación del humanismo y la problematización humanística de nuestro tiempo - Aullón de Haro, Pedro
Es necesario comenzar por el apuntamiento evidente de que en su concepto más restringido Humanismo es categoría histórico-cultural y de pensamiento en término inicial referible, por supuesto, a la época renacentista, pioneramente italiana, con sus precedentes medievales, y sus derivaciones, en amplio sentido barrocas y posteriores y todo ello al amparo de una portentosa base greco-latina que se pretendió reactualizar y modelar como ideal de elevación humana fijado en esa denominación tardía y taxativa de “humanismo” (Humanismus) a inicios del siglo XIX, gracias al pedagogismo de la escuela schilleriana alemana a partir de la secular tradición de la humanitas y...

3. Análise da estrutura de mercado do setor madeireiro sinopense - Pinto de Souza, Ernani Lúcio
Neste artigo se focaliza a organização industrial do setor madeireiro do município de Sinop, no Estado de Mato Grosso. Enfoca a questão da estrutura e organização de mercado em que os agentes daquele setor encontram-se inseridos. A metodologia utilizada permite a análise geral da organização industrial do setor madeireiro. De modo específico, caracteriza-se aquele setor e identifica-se, ainda, a estrutura de mercado em que ele se insere. Foram averiguados os fatores responsáveis pelo fechamento de firmas madeireiras naquele município, o que se realizou mediante análise da estrutura de mercado. Como resultado, observou-se que a carência de políticas (de créditos, científica...

4. Principales indicadores bibliométricos de la actividad científica peruana, 2006-2011 - Moya-Anegón, Félix; Bustos-González, Atilio; Chinchilla-Rodríguez, Zaida; Corera-Álvarez, Elena; López-Illescas, Carmen; Vargas-Quesada, Benjamín
En los últimos años, los estudios bibliométricos se han convertido en un instrumento fundamental de análisis en los países más desarrollados porque ayudan a mejorar la gestión de la política científica y tecnológica. Los indicadores bibliométricos también han sido incorporados a la evaluación de la actividad científica y de las publicaciones elaboradas periódicamente sobre indicadores de ciencia y tecnología. El informe "Principales indicadores bibliométricos de la actividad científica peruana, 2006– 2011" tiene por objeto caracterizar la investigación científica desarrollada en nuestro país. Determina la visibilidad, colaboración, impacto, excelencia y liderazgo alcanzado por las publicaciones de investigadores afiliados a instituciones peruanas...

5. El diálogo ciencia-gobierno en la toma de decisiones políticas - Zapata González, Agustín
El profesor Zapata González comenzó su exposición afirmando que: "La ciencia y la tecnología modulan la velocidad y dirección del cambio en las sociedades modernas." Por tanto, podemos considerar que la ciencia puede servir para determinar políticas socioeconómicas de gran impacto. De hecho, basándose en planteamientos científicos se pueden desarrollar políticas de carácter transversal, que abarque a varios ministerios, que a priori no tienen que ver con la propia ciencia pero que pueden influir notablemente en el desarrollo del estado. El conferenciante se plantea tres cuestiones básicas: 1. ¿Qué se entiende por asesoramiento científico? 2. ¿Qué relevancia tiene el asesoramiento científico en la globalización? 3. ¿Qué importancia tiene contar con la ciencia...

6. La universidad en la sociedad del conocimiento: hacia un modelo de producción y transferencia de conocimientos y aprendizajes - Takayanagui,Axel Didriksson
En este trabajo se argumenta sobre la urgente transformación de las políticas públicas y universitarias, de la investigación científica y tecnológica, en el contexto de una sociedad del conocimiento, con el fin de propiciar procesos sustentables de cognición, que pongan en el centro el desarrollo de capacidades para la investigación desde el contexto de su aplicación, y que haga posible dar un salto de calidad para transitar del actual modelo de educación y de universidad Modo 1, de tipo disciplinar, profesionalizante, lineal, centrado en la difusión de un conocimiento reiterado y repetitivo, hacia uno en donde la multiplicación de medios...

7. Bases para la formulaciòn de una estrategia suramericana en ciencia, tecnología e industria de defensa - Da Ponte, Aureliano
La academia argentina dedicada a los asuntos de Defensa tiene como tarea pendiente reflexionar y analizar su política científico-tecnológica e industrial. Por otra parte, es una necesidad estudiar estos temas en razón de que, en los últimos años, nuestro país ha definido a la integración regional como parte medular de su política internacional. En tal virtud, el presente artículo explora las perspectivas y condicionantes para la articulación de una Estrategia Suramericana en Ciencia, Tecnología e Industria de Defensa (ESCTID).

8. La democratización de la investigación biomédica - Silveira Gorski, Héctor Claudio
La tecnociencia biomédica debe abrir sus puertas a la democracia. El poder político y el derecho deben redefinir sus relaciones con la tecnociencia para que los científicos, expertos y ejecutivos de las empresas tecnocientíficas no sigan teniendo sólo en sus manos las decisiones sobre la orientación de las investigaciones y las prioridades científico-tecnológicas. La política de la ciencia y sus aplicaciones técnicas deben abrirse a la participación ciudadana, pasar a formar parte de la opinión pública y a ser tratados como asuntos transversales de las políticas públicas. Para ello es necesario que el principio democrático se instale en el seno de la tecnociencia. La libertad de investigación no es...

9. Argentina y Europa Oriental (análisis particular de las relaciones con Bulgaria) - Gentile, María Elisa; Rolandi, María Lis
El presente trabajo tiene por objetivo analizar las relaciones establecidas entre Argentina y Europa Oriental: con un análisis de caso, Bulgaria. Estos países presentan aspectos similares, producto del actual escenario internacional, entre los cuales podemos mencionar: la reestructuración económica, los avances democráticos y la necesidad de insertarse dinámicamente en un proceso de regionalización. Por otra parte, es imprescindible el desarrollo de economías más dinámicas por parte de ambos países, donde la herramienta clave es, precisamente, el impulso y planificación de políticas basadas en el fortalecimiento científico-tecnológico. En este sentido, la Revolución Científico-Tecnológica Mundial surge como respuesta superadora a las limitaciones económicas, organizacionales...

10. La estrategia de desarrollo y las políticas científico-tecnológicas en la Argentina de los 90 - Colombo, Sandra; Araya, José María Julio
Para comprender la dirección y la intensidad del rumbo adoptado por Argentina en los noventa, en la primera parte del trabajo, se privilegian aquellos factores contextuales previos de naturaleza interna y externa, tanto económicos como políticos que posibilitaron la implementación de drásticas reformas estructurales. En segundo término, se examinan las respuestas formuladas e implementadas por el gobierno del Dr. Carlos Menem para responder a los cambios económicos y políticos internacionales y al colapso del modelo de desarrollo, y se verifica si el rumbo adoptado fue mantenido por la administración de De La Rúa. Se analiza cuál fue la cosmovisión de...

11. Política científica y tecnológica en España, 1996-2001, La - Caravaca Domínguez, Xavier
Este trabajo pretende estudiar la política científica y tecnológica española como una parte de la política económica. Es decir, estudiar las razones económicas por las cuales el sector público decide intervenir a la hora de promover la ciencia y la tecnología, ver qué instrumentos utiliza para ello y reflexionar sobre los resultados obtenidos.Esta obra se estructura en torno a cuatro grandes partes, algunas de las cuales se dividen en diversas secciones.Empezamos por una introducción teórica donde se presentan los temas fundamentales de las aspectos económicos relacionados con la ciencia y la tecnología. Se exponen y definen los conceptos básicos, se...

12. Doctorado en ingeniería área ciencia y tecnología de materiales (propuesta de apertura) - Vélez Restrepo, Juan Manuel
La industria colombiana y específicamente el sector que se ocupa de la transformación de materiales, no presenta tradición de investigación y desarrollo. El aprendizaje de nuevos procesos se realiza empíricamente, limitándose a la adaptación de técnicas y procesos desarrollados por agentes exógenos, y casi siempre sin la debida incorporación de los conocimientos conceptuales que involucran esas técnicas. Algunas empresas disponen de laboratorios, normalmente para pruebas de control de calidad, dedicados principalmente a atender las necesidades de evaluación de sus productos. El interés por el desarrollo de nuevos materiales (cerámicas avanzadas, polímeros, compuestos, aleaciones, materiales alternativos, etc) y nuevas técnicas de procesamiento...

13. La política de apoyo a la investigación científica: desarrollo tecnológico e innovación de la Junta de Castilla y León - Villanueva Rodríguez, Tomás

14. La preeminencia de la visibilidad - Barreiro, Mauro
Los nuevos modos de vivir el cuerpo y la construcción de la subjetividad no aparecen de manera aislada, forman parte de una serie de cambios mayores que van conformándose en torno de lo social, lo político, lo económico, lo científico y lo tecnológico. Desde este punto de vista, se indagará en las transformaciones que fueron experimentando los sentidos alrededor del cuerpo y las formas de ser y estar en el mundo: desde las sociedades modernas, con su búsqueda de cuerpos dóciles, disciplinados y productivos, hasta las actuales, marcadas por la emergencia de nuevas modalidades digitales, la relevancia de los consumidores...

15. As políticas educacionais em construção no ENEM : uma abordagem da área das ciências da natureza e suas tecnologias - Galeazzi, Cristiane
Enquanto um mecanismo avaliador dos estudantes egressos do Ensino Médio, o ENEM vem atuando no controle e na regulação das propostas curriculares desse nível de ensino. Este trabalho desenvolveu a pesquisa de mestrado na qual analisamos as possíveis implicações da organização formulada pelo ENEM, referente à criação da área de conhecimento Ciências e suas Tecnologias no currículo do Ensino Médio, na área de Biologia. Apresentamos um panorama histórico dos elementos políticos, econômicos, científico-tecnológicos e sociais implicados na criação de discursos sobre competências, habilidades, tecnologia e conhecimentos, vistos como necessários na formação de um sujeito aluno/profissional adequado a crescente globalização e...

16. Política internacional dos oceanos : caso brasileiro sobre o processo diplomático para a plataforma continental estendida - Marroni, Etiene Villela
A diversidade do uso do espaço oceânico e a antiga concepção da “doutrina da liberdade dos mares” forçou uma readequação do ordenamento político-econômico e espacial do ecossistema oceânico. Este redirecionamento, que envolveu o sistema internacional, originou uma nova geopolítica ou uma nova ordem global para o planejamento espacial oceânico, nos termos da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM). Em razão de tais alterações, contextualizar-se-á a história do mar territorial brasileiro, em 1970, e suas implicações políticas nacionais e internacionais. Após, serão averiguadas as coalizões integradas pelo Brasil em uma aparente “batalha diplomática”, que se estendeu além...

17. As T.I.C. como recurso à inclusão de crianças com N.E.E - Gonçalves, Joana Rita Domingues
A sociedade atual é marcada por muitas mudanças científicas, tecnológicas, económicas, políticas, sociais e culturais, colocando em evidência as tecnologias como os principais responsáveis pelas alterações radicais dos paradigmas sociais e até culturais. Neste estudo, referente à inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) com recurso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no jardim-de-infância, recolhemos diferentes opiniões de diversos docentes do Distrito de Leiria através de inquéritos por questionários. A inclusão e integração das T.I.C. e das N.E.E. leva-nos, deste modo, ao enquadramento dos conteúdos, das estratégias e dos métodos de ensino-aprendizagem específicos através dos processos de comunicação ativa e...

18. A reforma curricular no ensino secundário (1999-2006). Transformações, tensões e dinâmicas na área do Português - Mira Leal, Susana
As reformas educativas, ou apenas curriculares, decorrem sempre de um determinado quadro político, socioeconómico, científico, tecnológico e ético e constituem-se palco para processos de apropriação que se desenvolvem a diversos níveis (nas escolas, na sociedade civil, nos media, na comunidade científica…) e representam sucessivos ensaios de ‘leitura’ do discurso oficial que define os termos dessas reformas (documentos preparatórios, publicações governamentais diversas, quadro normativo…) e da sua transposição pedagógica. O processo tem na escola um dos seus cenários principais e nos professores (e nos alunos também) os protagonistas. Apresenta-se, pois, fundamental conhecer o(s) modo(s) como aqueles (re)interpretam o discurso oficial (como...

19. Las TIC en educación: algunos elementos para el debate - Fernández, María Belén
Vivimos en un proceso de profundas transformaciones sociales, políticas, económicas y científico-tecnológicas, en el que han adquirido formidable protagonismo las nuevas tecnologías multimediales. Se ha generalizado la idea de que asistimos a la denominada Sociedad de la Información o Sociedad del Conocimiento, que asume alcances y modos de organización no exentos de contradicciones. Particularmente, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) constituyen un objeto de estudio que pone de manifiesto no sólo los debates inacabados sobre el papel social de los medios, sino también las tensiones que vertebran nuestra disciplina. El presente trabajo es una aproximación al amplio debate...

20. ¿Qué es un trabajador en sentido económico-político? - Armesilla Conde, Santiago Javier
Ninguna escuela económica se pone de acuerdo en definir qué es realmente un trabajador en sentido puramente económico-político, esto es, en el marco del campo económico. Ni tampoco ninguna escuela filosófica que se precie de afirmarse como tal, en tanto que el pluralismo de la realidad puede llevarnos a creer que trabajador es todo aquel que realiza un trabajo, y trabajo sería toda acción humana de "creación" de relaciones con otros sujetos a través de cosas, independientemente de si se hace por un salario o gratis. Pero las relaciones institucionales que se conforman y desarrollan en el campo económico, en...

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