Monday, September 1, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (59) Ciencia Política > (5904) Instituciones políticas
(5904.01) Poder ejecutivo (5904.02) Poder judicial
(5904.03) Poder legislativo (5904.04) Relaciones entre los poderes
(5904.99) Otras (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 1,236

1. Aproximación a los antecedentes del bilingüismo en colombia y la formación de educadores bilingües - Arias Castilla, Carmen Aura; Angarita Trujillo, Adriana Esmeralda
El presente artículo aborda avances en el proceso de bilingüismo en el país en los últimos años, abarcando tanto las políticas educativas a nivel nacional y Distrital, como las investigaciones realizadas por profesores y expertos de varias instituciones en el tema, como la British Council. Dentro de las políticas educativas actuales se pueden nombrar el Programa Nacional de Bilingüismo, los estándares básicos de competencias para lenguas extranjeras (inglés), los programas llevados a cabo por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) para apoyar la formación bilingüe de los docentes de las instituciones educativas oficiales, como el programa de inmersión en San...

2. Integración regional y MERCOSUR - Martínez Riva, Gabriel
El objetivo del presente ensayo es realizar un análisis de los procesos de integración económica y regional con énfasis en la evolución y perspectivas futuras del MERCOSUR. Para ello, en el primer apartado, se analizan sintéticamente los determinantes teóricos de los movimientos de comercio e inversión en un proceso de integración. En la segunda sección, se identifican y discuten los efectos sobre los países miembros que la teoría de la integración predice como consecuencia del avance de un proceso de integración económica, mientras que en el apartado siguiente se contrastan dichos efectos con las tendencias observadas en el MERCOSUR. En la cuarta...

3. El Plan Esperanza como respuesta del Humanismo Económico a la crisis argentina - Di Marco, Luis E.
Se resumen los puntos básicos del Humanismo Económico como doctrina y análisis económico alternativos. Se presenta los lineamientos principales del Plan Esperanza--una propuesta de política económica y social realizada desde el Centro de Investigaciones Económicas de Córdoba (CIEC) y la Red Nacional de Centros en torno al Humanismo Económico -que implica, como condición previa, un cambio estructural profundo de las instituciones políticas y sociales. El Plan Esperanza es una propuesta nacida en el CIEC, y lleva por nombre "Desde las Regiones del Interior hacia la Capital con una estrategia para la deuda externa", y espera estar concluido hacia el mes...

4. Ecosystem management via interacting models of political and ecological processes - Haas, Timothy C.
Gestión de ecosistemas mediante modelos interactivos de procesos políticos y ecológicos.� La decisión de implementar opciones de protección medioambiental es de carácter político. Las realidades políticas de un país pueden permitir ignorar los análisis científicos más rotundos acerca de la futura salud de un ecosistema. Una comprensión predictiva de los procesos políticos que conducen a la toma de decisiones sobre la gestión de los ecosistemas puede contribuir a orientar las políticas relativas a dichas áreas. Con este objetivo, el presente artículo desarrolla un modelo estocástico temporal acerca de cómo los procesos políticos influyen y son influidos por los procesos de los ecosistemas. Dicho modelo se ha...

5. El análisis de las percepciones ciudadanas en el centro de la estrategia de comunicación de instituciones y organizaciones políticas: Percepciones ciudadanas en cambios - Álvarez García, Melania
Currently it is essential to spend time to analyzing the perceptions of citizens in order to make the communication strategies of institutions and political organizations useful tools. Change processes in society are constant. Knowledge of this new reality and adapt to it are the key to bring political and citizen fields.

6. Familia, «escuela» y sociedad: una esperanzada propuesta de futuro. ¿es posible ser docente en la sociedad actual? (II) - Loscertales Abril, Felicidad
Educar no es tarea personal de docentes, ni de papá y mamá, ni de las instituciones religiosas o políticas, sino de todos y de ninguno en particular. Educar es comprometer al cuerpo social en pleno para que, desde la más reducida célula familiar hasta la sociedad más ampliamente considerada, y hablando ya en primera persona, �todos nos hagamos cargo�

7. Jorge Huergo y la institucionalidad del campo comunicación/educación - Fernández, María Belén
Difícil es intentar, en unas breves líneas, dar cuenta de la referencia epistemológica de Jorge al campo comunicación/educación. Su partida nos sorprendió transitándolo desde diversos lugares: la provocación del debate, la consolidación científica-académica, las micro-prácticas portadoras de utopías, los proyectos emancipatorios del campo de la comunicación/educación popular en las políticas de formación docente, en las instituciones y sus complejidades, entre los sujetos y la lucha por el reconocimiento de sus identidades, en los diálogos enlazadores de sueños dispersos, en los cruces con diversos campos de intervención, en la obstinada obsesión por interpelar a la cultura académica/escolar desde la cultura popular,...

8. MERCOSUR: La necesidad de involucrar ordenamientos productivos para generar una mayor interdependencia comercial - Balbo, Gabriel
Actualmente, por su bajo nivel de integración, MERCOSUR dista de ser la realidad que probablemente hayan imaginado sus miembros fundadores: la interdependencia comercial, tomada como parámetro del nivel de integración, es baja y su incremento como tendencia natural en la construcción de regionalismos estaría colisionando contra un ordenamiento histórico del comercio internacional a partir del cual los países de MERCOSUR no se manifiestan complementarios económicamente entre si y se presentan mas correlacionados con potencias centrales (Estados Unidos, Unión Europea, la China emergente). Del análisis del destino y la calidad de las exportaciones tanto como el origen y valor agregado de...

9. Priorización de problemas en las agendas legislativas autonómicas: instituciones y preferencias políticas - Palau, Anna; Chaqués, Laura; Muñoz Márquez, Luz M.; Medir, LLuís; Davesa, Ferrán
Este artículo analiza la agenda legislativa de cuatro Comunidades Autónomas �Andalucía, Cataluña, Galicia y el País Vasco� desde 1982 hasta 2007. El objetivo es explicar hasta qué punto los cambios en la priorización de problemas están relacionados con factores institucionales, como los cambios en el marco competencial o el proceso de europeización, o con factores políticos, como las preferencias de los partidos políticos. El análisis demuestra que a partir de los años noventa se inicia un proceso creciente de heterogeneidad entre las agendas autonómicas, y que este proceso no puede explicarse únicamente a partir de la distribución formal de competencias...

10. Territorio, participación ciudadana y nivel de confianza en las instituciones oficiales - Díaz Hernández, Ramón; Parreño Castellano, Juan Manuel
[ES] Canarias es una de las regiones españolas que registra mayores niveles de abstención en las diferentes consultas electorales. Este comportamiento puede explicarse por razones de diverso tipo, pero sin duda, la falta de confianza en los cargos públicos electos y en las instituciones es uno de los factores de mayor peso. Con este fin, en la presente comunicación se expone resumidamente una reciente experiencia realizada en Canarias por el Grupo de Investigación en Geografía Social y Económica de la ULPGC consistente en situar las diferentes respuestas que dio una muestra de ciudadanos residentes en las Islas a una encuesta...

11. La situación energética en América Latina - Centro de Estudios Sudamericanos
Los objetivos fundamentales de la Corporación Andina de Fomento (CAF) son promover la integración regional y el desarrollo sostenible. Enmarcado dentro de estos objetivos se encuentra la promoción de la integración energética suramericana, la cual consiste no solamente en la construcción de la infraestructura física que una las redes de transporte de energía de los países, pero también en la creación y fortalecimiento de las instituciones que definen las políticas y regulan las industrias, de la creación de incentivos para la participación del sector privado, y el desarrollo y mantenimiento de marcos regulatorios adecuados a los requerimientos de las transacciones...

12. Los Estados fallidos y la seguridad regional - Gonzalez, Ramón Bautista; Fernandez, Roberto
Los cambios que se suceden vertiginosamente en el ámbito internacional no implican el mismo grado de afectación para todos los actores que se interrelacionan en él. Algunos Estados ya se encuentran francamente superados en su capacidad de respuesta a los desafíos que se les presentan y los coloca en alto riesgo de supervivencia. Así la politología y las Relaciones Internacionales han tenido que acuñar una nueva categoría cual es la de Estado Fallido. Entendemos por tal a un Estado que es incapaz de mantener el monopolio legítimo del uso de la fuerza y por lo tanto está imposibilitado de asegurar...

13. Incidencias de las instituciones públicas de Álava del medievo en el pensamiento político de los alaveses de la Edad Moderna - Monreal Zia, Gregorio

14. Los riesgos en el sistema democrático desde la perspectiva latinoamericana - Fernandez, Marta E.
En la actualidad la credibilidad en los sistemas democráticos latinoamericanos conforma uno de los dilemas a analizar. En este trabajo se intenta reflejar las estimativas de las sociedades de la región sobre sus dirigencias políticas. Para ello, en su elaboración se utilizan datos de distintas investigaciones empíricas, elaborados por instituciones de reconocida solvencia técnica y objetividad política. Hoy las paradojas y contradicciones, están rasgando a toda Sudamérica y en Argentina se expande con energías renovadas por el dolor, la marginación, la desesperanza y la incredibilidad. Por ello, la “nueva” cuestión social mella la credibilidad en la democracia. Situación que se...

15. La educación superior en el contexto de las relaciones internacionales - Vilosio, Laura E.
Las políticas de los Estados en materia de educación superior se encuentra actualmente en un proceso de cambios profundos originados a partir de los desafíos planteados por la globalización. Esta asume en este campo tres formas que parten de distintas perspectivas de análisis y la afectan de manera diferencial. La transnacionalización por ejemplo, apela a la necesidad de garantizar la calidad de la educación superior en el marco de la explosión de servicios de educación que traspasan las fronteras nacionales y frente a la pérdida de control por parte del Estado. La internacionalización de las universidades, vinculada con un estilo...

16. Política industrial común en el MERCOSUR - Balbo, Gabriel
La política industrial común en MERCOSUR se presenta como una alternativa para fortalecer la integración, a la luz de las dificultades que se generan en el ámbito de unas relaciones comerciales caracterizadas por el conflicto. La opción debe tenerse en cuenta dentro del marco de las grandes asimetrías entre los Estados Miembro en cuanto a tamaño de mercado local, desarrollos productivos y herramientas de políticas. Este trabajo trata de las actuaciones de política industrial común existentes en la actualidad, sus instrumentos, limitaciones y potencialidades. Concluye que las distintas realidades en cuanto a estructura y tamaño del sector manufacturero de los...

17. Diplomacia pública, ¿de la teoría a la práctica?: El caso de la Unión Europea en Brasil - Azpíroz Manero, María Luisa
El entusiasmo académico por la diplomacia pública no se refleja en una atención específica a la misma en las estrategias de política exterior de la Unión Europea (UE). Sin embargo, su presencia se revela en múltiples iniciativas en las que los agentes no gubernamentales tienen un papel clave como receptores o actores: actividades de cooperación, de intercambio, informativas. La diplomacia pública es una actividad diplomática y de comunicación política internacional que busca influenciar a públicos extranjeros con el fin de contribuir al logro de objetivos de política exterior y/o generar una imagen positiva. Funciona como una herramienta efectiva para movilizar...

18. A Institución Libre de Enseñanza, unha política da pedagoxía - Barreiro Rodríguez, Herminio
[Resumo] Neste traballo preténdese realizar un ha especie de suliñado, a modo de "rema" kes", sobre os principais leitos da historia política, ideolóxica e cultural de España entre 1876 e 1936. Estes leitos considéranse como o traslondo da acción pedagóxica renovado" ra e innovadora da "Institución Libre de Enseñanza".

19. Contribucións a unha historia da Universidad Popular da Coruña - Capelán Rey, Antón
[Resumo] o obxectivo deste estudio é unha aproximación histórica á Universidad Popular da Coruña (1906-1916,1927-1930), creada por membros cualificados da nova xeneración de intelectuais, profesio- nais e políticos. Procuramos describir tanto o contexto político republicano en que xorde esta institución de educación postescolar, como as súas actividades: cursos, conferencias, visitas, excursións e publi- cacións.

20. "La institución del Rector Universitatis en la política universitaria felipista indiana - Montanos Ferrín, Emma

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