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Mostrando recursos 1 - 20 de 42,566

1. De mujeres deseadas a mujeres deseantes: entrevista con Ana María Fernández - Fernández, Ana María
Esta entrevista se realizó a su paso por Bogotá, cuando participó como docente invitada en los cursos de postgrado del Programa de Estudios de Género, Mujer y Desarrollo de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia. Ana María Fernández, psicóloga clínica y psicoanalista, profesora de Estudios de la Mujer y Técnica de Grupos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, autora del libro "La Mujer de la Ilusión" (Paidós, 1993) y de numerosos artículos sobre la construcción social de la sexualidad femenina, psicoanálisis y feminismo, violencia y conyugalidad, y otros temas del...

2. Orientacions teòriques actuals en Psicologia del Desenvolupament - Rivero García, María Magdalena
El document presenta, a grans trets, les perspectives teòriques más actuals en Psicologia del Desenvolupament. Per a cada perspectiva s'inclou: els plantejaments teòrics bàsics, autors de referència, un llistat dels principals temes de recerca i una valoració personal de l'autora sobre el nivell d'elaboració actual de la perspectiva i de les seves aportacions al coneixement, la comprensió i l'explicació del procés de desenvolupament psicològic.

3. Relación entre calidad percibida y afinidad emocional de imágenes arquitectónicas en función del dispositivo de visualización. Recomendaciones para su uso docente - Fonseca Escudero, David; Pifarré, Marc; Redondo Domínguez, Ernesto
En la educación universitaria en general y especialmente la relacionada con la arquitectura, el uso de imágenes digitales está generalizado. No obstante, dicho uso dista de estar optimizado ya que tanto alumnos como profesores ignoran sistemáticamente conceptos clave como las características del medio de visualizado o el usuario final. La tendencia general es la creación de imágenes con elevadas resoluciones, aspecto que conlleva ficheros de elevado tamaño que generan elevados tiempos de carga, edición o transmisión. El presente trabajo analiza cómo afecta el nivel de calidad percibida de la imagen en función de las características de esta y del dispositivo en el que se visualiza, y su relación...

4. Fos expression in the prefrontal cortex and mesencephalic dorsal raphe nucleus in lactating rats after social instigation - Veiga, Caroline Perinazzo da; Winkelmann-Duarte, Elisa; Pavesi, Eloisa; Louzada, Simone Mattos; Miczek, Klaus Alexander; Lucion, Aldo Bolten; Almeida, Rosa Maria Martins de
Females are often less aggressive than males, but they exhibit high levels of agonistic behavior against an intruder in the area of the nest during lactation. This behavior is referred to as maternal aggression. In rats, maternal aggressive behavior occurs more often from postpartum day 3 (PPD 3) to PPD 12. Social instigation is an experimental protocol used to increase the levels of aggression that are typical of the species. In the present study we used social instigation to analyze the expression of a marker of neuronal activity, c-fos. Lactating rats on PPD 5, in the presence of their pups,...

5. O otimismo e as preocupações de carreira de adultos, desempregados ou empregados, em processo de formação - Inocêncio, Patrícia Isabel Felício
O otimismo é uma das variáveis da Psicologia Positiva que tem emergido como um fator próprio que influencia a forma como o indivíduo lida com as mudanças e dificuldades da vida. Ter uma atitude otimista permite-nos ter uma perspetiva da realidade e conseguir encarar os obstáculos como desafios, transformando-os em potencialidades. Ao longo dos anos o conceito de carreira tem sofrido algumas alterações. Atualmente, devido à evolução do mundo atual, existe cada vez mais uma preocupação com o desenvolvimento das carreiras e capacidade de acomodação às mudanças do mercado de trabalho. É com Donald Super que surge o conceito de preocupações de carreira,...

6. Aprendizaje colaborativo en enseñanza a distancia: entorno genérico para configurar, realizar y analizar actividades en grupo - Barros Blanco, Beatriz
En esta tesis se ha profundizado en el estudio y desarrollo de modelos de soporte para el aprendizaje colaborativo a distancia, que ha permitido proponer una arquitectura fundamentada en los principios del paradigma CSCL (Computer Supported Collaborative Learning). La arquitectura propuesta aborda un tipo de problema concreto que requiere el uso de técnicas derivadas del Trabajo Colaborativo, la Inteligencia Artificial, Interfaces de Usuario así como ideas tomadas de la Pedagogía y la Psicología. Se ha diseñado una solución completa, abierta y genérica. La arquitectura aprovecha las nuevas tecnologías para lograr un sistema efectivo de apoyo a la educación a distancia....

7. Lectura psicoanalítica de las inmediaciones de lo indecible, análisis de la analogía freudiana entre delirio paranoico y sistema filosófico - Pacheco Gómez, Jorge Hernando
Con el propósito de explicar las particularidades de la Histeria, la Neurosis Obsesiva y la Paranoia, Sigmund Freud planteó en 1912 en Tótem y Tabú tres analogías. De acuerdo con ellas, la histeria sería semejante a una creación artística, la neurosis obsesiva sería semejante a una religión, y el delirio paranoico sería semejante a un sistema filosófico. La relación de semejanza entre los objetos comparados es igual a la de una imagen distorsionada. Es decir, se guarda una proporción de similitud que favorece la comparación, pero también hay una distorsión, un algo que se pierde y otorga la especificidad de cada uno de los objetos comparados. En...

8. Conhecimentos especializados sobre os problemas de rendimento escolar: um estudo de manuais de psicologia e da Revista de Educação - Lima,Ana Laura Godinho; Viviani,Luciana Maria
Neste trabalho efetua-se uma caracterização dos discursos da pedagogia e da psicologia sobre os problemas de rendimento escolar. A análise incide sobre o período de estruturação do sistema público de ensino e de difusão dos princípios da Escola Nova. São analisados artigos da Revista de Educação, também denominada Educação e Escola Nova, e manuais de psicologia educacional destinados à formação docente, publicados nas décadas de 1930 e 1940. A análise baseia-se em textos de Michel Foucault e Dominique Maingueneau sobre o discurso. O exame dos enunciados da psicologia e da educação indica que a melhoria do rendimento escolar era relacionada...

9. Psicologia e teorias queers - Correa,Crishna Mirella de Andrade

10. Da dor no corpo à dor na alma: o conceito de violências psicológicas da Lei Maria da Penha - Machado,Isadora Vier; Grossi,Miriam Pillar
Este artigo expõe os resultados de pesquisa de campo, realizada entre dezembro de 2010 e julho de 2011 em uma cidade do Sul do Brasil, a respeito da instrumentalização do conceito de violências psicológicas, trazido pela Lei Maria da Penha (Lei 11.340/06), a fim de construir uma leitura da lei a partir deste conceito. Os dados são referentes às/aos agentes que compõem o corpus da polícia, na Delegacia da Mulher e do Ministério Público do município, prioritariamente. Nesses locais, buscou-se compreender como o conceito de violências psicológicas é trabalhado pelas/os agentes e qual o significado teórico-prático que o subjaz. Enfim,...

11. A PSICOLOGIA NA "JANGADA DA MEDUSA": ENTREVISTA COM THOMAS TEO - Toassa,Gisele; Teo,Thomas

12. POR UMA CONCEPÇÃO CRÍTICA DE INFÂNCIA - Ferreira,Marcelo Santana
O presente artigo se volta ao estudo de parte da obra de Walter Benjamin dedicada à problematização filosófica e política da infância, com o intuito de contribuir para o aprofundamento de discussões no campo da Psicologia a respeito do conceito de infância e seu caráter histórico. Walter Benjamin pode ser considerado um importante interlocutor para indagações críticas em Psicologia em torno da infância e da relação dialógica entre crianças e adultos. Após sugerir a fecundidade da aproximação, o artigo se volta à caracterização de Walter Benjamin acerca da experiência da infância, um dos aspectos mais significativos de seu esforço teórico...

13. PSICOLOGIA E TRABALHO INFORMAL: A PERSPECTIVA DOS PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO - Bendassolli,Pedro F.; Coelho-Lima,Fellipe
O presente artigo tem como objetivo apresentar e discutir um modelo teórico acerca da significação no trabalho, explorando suas consequências, na forma de desafios e possibilidades, para a pesquisa em psicologia sobre o trabalho informal. O processo de significação é constituído por três componentes: os significados produzidos e disseminados coletivamente sobre o trabalho; os sentidos, apreensões singulares daqueles significados; e a atividade, que serve de mediação entre o sujeito e a realidade, colocando em ação os sentidos e significados. O artigo também discute algumas características que definem o trabalho informal. Por fim, desenvolve três hipóteses de pesquisa: que o recorte...

14. POSSIBILIDADES PARA A PSICOLOGIA NA ECONOMIA SOLIDÁRIA: ATUAÇÃO NUMA ITCP - Santos,Joelma Cristina; Oliveira,Benedito Anselmo Martins de
Este artigo relata uma experiência de inserção da Psicologia no campo da economia solidária, utilizando as contribuições teórico-metodológicas da Psicologia do Trabalho e da Psicologia Comunitária. As atividades aqui descritas e discutidas constituíram-se como parte de um projeto de extensão universitária em que se buscou potencializar a atuação dos agentes de incubação de uma Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares (ITCP) nos empreendimentos solidários em que estes iam intervir. Paralelamente, fez-se o acompanhamento de uma associação de coletores de material reciclável em processo de estruturação grupal e formalização jurídica. Com base nestes exemplos concretos, levantam-se tanto os aspectos positivos que a...

15. DIALÉTICA SINGULAR-PARTICULAR-UNIVERSAL: IMPLICAÇÕES DO MÉTODO MATERIALISTA DIALÉTICO PARA A PSICOLOGIA - Pasqualini,Juliana Campregher; Martins,Lígia Márcia
Considerando que a Teoria Histórico-Cultural vem ampliando sua inserção na Psicologia brasileira nas últimas décadas, o presente ensaio teórico pretende contribuir para a apropriação de seus postulados ontológicos e epistemológicos. A análise busca explorar as implicações para a Psicologia como ciência e profissão do preceito lukacsiano do desvelamento das conexões entre singular-particular-universal como requisito para a apreensão dos fenômenos em sua essencialidade, evidenciando sua aproximação com o postulado por Vigotski em relação à necessária apreensão dos fenômenos psicológicos em sua processualidade. Nessa direção, coloca-se em questão a unidade dinâmica indivíduo/sociedade postulada pelo materialismo histórico-dialético, trazendo subsídios para a superação das...

16. DISCURSOS DE USUÁRIOS DE CAPS SOBRE PRÁTICAS TERAPÊUTICAS E RELIGIOSAS - Henriques,Halline Iale Barros; Oliveira Filho,Pedro de; Figueirêdo,Alessandra Aniceto Ferreira de
Este trabalho teve como objetivo analisar a construção discursiva das relações entre práticas terapêuticas e religiosas de evangélicos usuários de CAPS I e CAPS II da cidade de Campina Grande-PB. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, tendo como respaldo teórico-metodológico a abordagem da Psicologia Social Discursiva. Para tanto, foram realizadas oito entrevistas narrativas e uma roda de conversa com oito usuários. Percebeu-se a relação entre a procura pelo sistema biomédico e a busca por serviços religiosos. Analisou-se que não somente os CAPS fundamentam o cuidado com o sofrimento psíquico, mas também os espaços religiosos. Considera-se que há necessidade da...

17. La població nonagenària a les Illes Balears: una aproximació estadística - Lluch Dubon, Ferran Dídac
Els nonagenaris són el col·lectiu humà que ha superat un llindar important: la barrera dels noranta anys. Els noranta anys són una frontera biològica que a l’espècie humana es presenta com l’asímptota matemàtica de l’esperança de vida. L’esperança de vida, tant per als homes com per a les dones, s’ha incrementat espectacularment al llarg del segle XX. I aquesta tendència continua, amb una progressió lògicament més lenta, en aquests primers anys del segle XXI, tot i que la frontera dels noranta anys se’ns dibuixa com un límit estadístic mitjà difícil de superar. Tot i així, són de cada cop més freqüents els casos de persones que superen...

18. Locura, psicopatologías y sus relaciones con la criminalidad. El caso de los discursos en prensa escrita costarricense. - Sánchez Lovell, Adriana
El presente artículo se basa en la investigación de tesis en psicología titulada Relaciones de poder, saber, exclusión y control social, cuyo objetivo de estudio es el discurso sobre la locura y psicopatologias publicado en prensa escrita (2002-2006). Esta se basa en el análisis descriptivo y crítico del discuros con base en tres categorías seleccionadas de Foucaulti: la separación y el rechazo, la voluntad de verdad y las disciplianas. Con base en dichos análisis se determinan las relaciones de poder y los saberes que instrumentalizan dispositivos de control social de los sujetos y mecanismos de exclusión de categorías de sujetos....

19. Adaptabilidade de carreira e auto-eficácia na transição ao trabalho: estudo longitudinal com estudantes finalistas do ensino profissional - Camacho, Patrícia dos Remédios
O impacto do contexto de trabalho no desenvolvimento vocacional tem vindo a ser estudado, há vários anos, no domínio da Psicologia Vocacional. Autores como Mark Savickas, Super e Vondraceck, reconhecem-no como um fator importante para o desenvolvimento vocacional do indivíduo, sobretudo pelos desafios que o exercício de determinada atividade profissional pode vir a colocar. Neste contexto, a experiência de estágio pode ter um efeito significativo na adaptabilidade de carreira e em outros contrutos a esta associados, sobretudo por se tratar de um contruto que traduz a competência de cada um para lidar com os desafios, obstáculos e transições inerentes à...

20. Leitura compartilhada de contos com prompts baseados nas funções da narrativa : efeitos sobre a compreensão textual - Medeiros, Fabio Hernandez de
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2015.

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