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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 101 - 120 de 40,961

101. La comprensión infantil de ciencia, arte, religión y deporte como instituciones sociales - Campos Ramírez, Domingo
Un grupo de 8 niños y 8 niñas, cuyas edades oscilan entre los 8 y los 14 años de edad, fueron entrevistados en torno a sus ideas sobre la ciencia, el arte, la religión y el deporte. Utilizando un modelo de entrevista clínica, se indagó sobre el conjunto de categorías y conceptos que los niños de la muestra utilizan para dar cuenta de la función social de dichas instituciones. Se reportan los núcleos temáticos y los principales conceptos y categorías contenidas en las respuestas de los entrevistados, diferenciándolos por sus grados de integración y complejidad.

102. La psicología social de las relaciones intergrupales: modelos e hipótesis - Smith Castro, Vanessa
La psicología social de las relaciones intergrupales se ocupa de los procesos psicológicos a la base de fenómenos como los estereotipos, el prejuicio y la discriminación. La investigación en el área ha producido una amplia gama de modelos explicativos. Algunos de ellos ponen toda su atención en los procesos motivacionales, mientras otros se ocupan exclusivamente de los mecanismos cognitivos. Algunas de las teorías enfatizan en variables intraindividuales, mientras que otras resaltan el papel de factores contextuales en la emergencia de la hostilidad intergrupal. En la actualidad la investigación integra explicaciones cognitivo-motivacionales y diferentes niveles de análisis. Esta literatura muestra, sin...

103. “Mobbing” o acoso laboral: revisión de los principales aspectos teórico-metodológicos que dificultan su estudio - Escartín Solanelles, Jordi; Arrieta Salas, Carlos; Rodríguez Carballeira, Alvaro
En los últimos años ha habido un creciente interés científico y social en el estudiodel mobbing o abuso psicológico en el lugar de trabajo, profundizándose en aspectos talescomo su delimitación o su prevención. Este trabajo teórico tiene como objetivo realizar unaexhaustiva revisión de las investigaciones existentes en este campo, mostrando las distintasaproximaciones y modelos teóricos predominantes y, aspectos tales como las formas ycomponentes del mobbing, sus antecedentes o la forma en que este fenómeno ha sidohistóricamente medido. Del mismo modo, este estudio ofrece una aproximación acerca de lasdificultades teórico-metodológicas en el estudio del mobbing, resaltando distintas problemáticascomo su componente cultural,...

104. Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales - Pérez Sánchez, Rolando; Víquez Calderón, David
El presente artículo tiene por objetivo ofrecer propuestas metodológicasalternativas para el estudio de las cogniciones sociales, presentando los grupos de discusióncomo una estrategia válida para su estudio. Para ello se hace una revisión del concepto decognición social, problematizando los enfoques tradicionales para dirigir la investigación a losenfoques que abogan por el estudio de las cogniciones socialmente distribuidas y situadasDespués se describe la estrategia de grupos de discusión, identificando especificacionesoperativas y valorando las estrategias analíticas a emplear.

105. Capacidad discriminante de la Escala de Componentes Emocionales (ECE-I) en un diseño con grupos pareados - Quirós-Morales, Diego; Villalobos-Pérez, Alfonso
Se evaluaron las características discriminantes y predictivas de la Escala deComponentes Emocionales (ECE-I) en personas diagnosticadas con fibromialgia. La escalaestá conformada por 24 ítems distribuidos en 4 factores: problemas fisiológicos (F-PF),autoevaluación negativa (F-AN), desesperanza (F-D), estrés (F-E). Se utilizó una muestra de124 mujeres (62 diagnosticadas con fibromialgia y 62 sin fibromialgia). Los niveles depredicción y clasificación expresan que la escala puede ser un instrumento útil en psicología dela salud para discriminar la presencia de indicadores emocionales para personas condiagnóstico de fibromialgia.

106. Anàlisi i proposta d’un sistema d’informació de reclutament i selecció de persones - Bertomeu Bernal, Guillem
Aquest projecte analitza els processos de reclutament i selecció de persones des del punt de vista de l’ocupador amb l’objectiu de proposar un sistema d’informació que innovi en les pràctiques de captació de talent.Els objectius específics del projecte són l’estudi dels processos de reclutament i selecció en el seu conjunt, la presentació dels diversos canals de reclutament que existeixen avui en dia, l’estructuració de les proves de selecció en grups segons la seva tipologia, la definició del contingut del sistema d’informació i la proposta del seu disseny.En primer lloc, s’han presentat els processos de reclutament i selecció i el contingut...

107. Challenges for the New Century Schools for All and Narrowing Gaps through Transformation Pedagogies - González Davies, María
La pedagogia ha tractat la qüestió de gènere i d’educació? I si és el cas, de quina manera? Quins han estat els resultats? Tant el valor de l’educació com el de gènere foren qüestionats i revisats al començament del segle XX. Els resultats d’aquelles reflexions i les batalles lluitades per millorar les condicions, comencen a sentir-se cent anys més tard. Aquest article inclourà primerament una visió general de la situació de la dona en l’educació en l’àmbit mundial. En segon lloc, se centrarà en els enfocaments pedagògics transformacionals que de manera gradual comencen a introduir-se en els sistemes educatius convencionals —també en algunes universitats i programes de...

108. Velocidade de leitura em criança com diagnóstico de dislexia: João - um estudo de caso - Peres, Maria Helena Martins Bailote
Muito embora os estudos sobre a aquisição da aprendizagem da linguagem, fala e escrita, tenham vindo a ganhar terreno nos últimos anos, são ainda muito poucos os estudos em Portugal, acerca das dificuldades de aprendizagem que podem surgir e interferir no desempenho escolar de muitas crianças. Foi a intenção de contribuir para um melhor conhecimento da temática da dislexia, e de como intervir para que crianças com esta dificuldade de aprendizagem possam superá-la e melhorar os seus desempenhos académicos, que originou a presente investigação. O objetivo principal é o de analisar as alterações de velocidade de leitura decorrentes da intervenção...

109. La juridificación del acoso moral en el trabajo: bases metodológicas - Correa Carrasco, Manuel
El acoso moral en el trabajo es un fenómeno de creciente relevancia social. A pesar de ello, el ordenamiento jurídico no ha proporcionado hasta ahora una respuesta satisfactoria a las exigencias de regulación que plantea esta figura. La ausencia de un marco normativo protector, está siendo suplida por la encomiable labor desarrollada por los órganos jurisdiccionales. Ello no obstante, parece inobjetable la necesidad de proceder a una juridificación del fenómeno donde queden integradas todas sus variables fácticas. Partiendo de estas premisas, en el presente trabajo analizamos las claves que deben tenerse en cuenta a la hora de afrontar el proceso de...

110. La experiencia de la profesión sanitaria en servicios de salud mercantilizados - L. Crespo, Javier
Introducción. El efecto combinado de la reorganización mercantil de los servicios de salud, del aumento de las demandas sociales a la sanidad, de la tecnologización de la asistencia sanitaria y de la creciente presión asistencial genera notables cambios en las condiciones de trabajo de los profesionales de la salud. Objetivo: analizar la influencia de este nuevo entorno laboral en la salud y el bienestar ocupacional de los mismos. Método: Se diseñó una investigación que combinó metodologías cualitativa y cuantitativa. Participaron en ella unos tres cientos profesionales de la medicina y otros seiscientos de la enfermería empleados en hospitales de España...

111. Realidad y fantasía: Credibilidad, metamemoria y testimonio - Manzanero, Antonio L.
En el marco de los estudios sobre la exactitud de la memoria de los testigos se realizó el presente trabajo. Al hablar de la exactitud de la memoria mencionamos los principales factores que la afectan, entre los que se mencionaba la demora como uno de los importantes. Tomando como base el modelo de Control de la Realidad de Johnson y Raye (1981) aplicamos los conocimientos sobre los procesos de control de metamemoria al estudio del efecto que la elaboración tiene sobre la discriminación entre memorias de origen externo y memorias de origen interno. Para ello analizamos la exactitud de las...

112. La Suerte en los sistemas normativos. "Suerte penal" en el debate anglosajón - Villar, Mario Alberto
La tesis parte de una hipótesis consistente en que la suerte afecta los juicios normativos acerca la atribución de responsabilidad penal. Esta intervención de la suerte origina que la responsabilidad penal sea parcialmente determinada por factores que el agente no puede controlar y que no le pertenecen a su ámbito de dominio. En busca de un mejor comprensión del problema general de la suerte y el concepto de responsabilidad, se analiza la suerte en la moral, en la psicología social y en la epistemología. La teoría del delito tiene entre sus funciones la de evitar que la suerte sea fundamento de la responsabilidad penal. Por ello, el objetivo...

113. Intuïció, creativitat i cooperació - Bueno i Torrens, David, 1965-
Imagineu que, just ara quan comenceu a llegir aquest article, sona el telèfon. Feu un gest per agafar-lo, però abans de tocar-lo teniu un pressentiment sobre la persona que us truca; intuïu qui deu ser, i potser fins i tot què us vol dir. Totes les persones tenim intuïcions, malgrat n'hi ha de més intuïtives que d'altres. La intuïció ha estat, durant molts anys, un tema molt discutit en ambients científics. D'una banda, perquè és impossible negar-ne l'existència. D'altra, perquè davant la manca d'explicacions científiques sovint s'ha relacionat amb un hipotètic"sisè sentit", a percepcions extrasensorials i, fins i tot, a...

114. A psicologia positiva aplicada às organizações em estudos nacionais de 2008 à 2013 - Grassi, Ediana
Este estudo teve como finalidade investigar o estado de arte das pesquisas nacionais em Psicologia Positiva aplicada às organizações para compreender como o assunto tem sido tratado pelos pesquisadores brasileiros na literatura especializada mais recente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho exploratório conduzida no formato de uma revisão sistemática sobre estudos brasileiros em Psicologia Positiva Organizacional. A questão que conduziu a presente pesquisa foi: “qual é o estado de arte da Psicologia Positiva aplicada às organizações nos estudos brasileiros da área?” A busca através dos descritores selecionados resultou em 88 artigos. Desse total foram encontradas 15 publicações que se...

115. Fatores motivacionais de crianças e jovens envolvidos em níveis diferenciados de prática desportiva - Lima, C.; Leizer, Luciane; Cardoso, Marcelo Francisco da Silva

116. Evaluación de respuestas de dominio apropiado e inapropiado a transgresiones socio-morales en el contexto educativo - Martínez Moreno, Cristhian Antonio; Posada Gilède, Roberto

117. Relationship between social and personal variables, body image, and wellbeing at work of nutritionists - Ferreira, Michele Cristina; De Castro Coelho, Lucíola; Asakura, Leiko; Molina Cohrs, Frederico; Sachs, Anita; Sávio, Karín; De Cássia Akutsu, Rita

118. Rasgos complejos y rendimiento académico: contribución de los rasgos de personalidad, creencias de autoeficacia e intereses - Cupani, Marcos; Zalazar-Jaime, Mauricio Federico

119. Cambio de actitudes hacia la diversidad afectivo-sexual: la reducción de la percepción del intento persuasivo - Martín-Fernández, Manuel; Santos, David; Requero, Blanca; Cedeño, Moisés

120. Efecto de la inteligencia emocional y flujo en el trabajo sobre estresores y bienestar psicológico: análisis de ruta en docentes - Millán de Lange, Anthony Constant; García-Álvarez, Diego de J.; D'Aubeterre López, María Eugenia

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