Wednesday, May 6, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 101 - 120 de 42,360

101. Reseña de Ovejero y Ramos (2011) Psicología social crítica - Vaccari, Pamela; Astete, Marco

102. Reseña de Esteban (2010) Geografías del desarrollo humano. Una aproximación a la psicología cultural - Padrós, Marta

103. Review of Parker (2010) La psicología como ideología: contra la disciplina - Ovejero Bernal, Anastasio

104. Temas de Psicología Ambiental en Latinoamérica. Presentación - Urzúa Bastida, Veroníca; Peñaranda Cólera, María Carmen
Presentation of "Quaderns de Psicologia" special issue dedicated to "Topics in Environmental Psychology in Latin America".

105. Errores de Razonamiento fundamentales en la psicología de la impersonalidad - Lamiell, James L.; Lee, Naomi
In this article we raise the issue of whether research on individual differences contributes to personality theory. Conventional wisdom has long held that it does. In this article we defend the opposing view. We demonstrate that the fundamental and irreparable problem is that statistical knowledge produced through studies of individual differences variables produces knowledge about groups of organisms, not individual organisms. Our epistemological analysis has implications for three historically basic themes in classical nomotheticism: (a) the search for basic human tendencies, (b) the debate concerning the (in)consistency of personality, and (c) behavioral predication and the establishment of nomothetic ‘laws’  of...

106. Psicología social y salud: asumir la complejidad - Spink, Mary Jane
Este artículo es una declaración de posición basada en una larga trayectoria de investigación e intervención en el contexto brasileño. El argumento que se presenta es que las experiencias sanitarias son complejas y que la práctica profesional debe basarse tanto en la experiencia técnica como en la erudición. La complejidad no tiene que ver con los distintos puntos de vista: el de la gente saludable, los pacientes, los doctores, los profesionales sanitarios, los administradores y la ciencia, claro está. Tiene que ver con la concomitancia de varias versiones, de las realidades fractales que representan de distintas maneras los muchos actantes...

107. La Psicología en la Universidad Autonoma de Barcelona a través de "Cuadernos/Quaderns de Psicologia" - Sáiz, Dolors; Sáiz, Milagros
This article analyses the journal “Cuadernos de Psicología (Psychology Notebooks)” that appeared in 1975. It is the second specialized psychology publication linked to a Spanish university along with “Análisis y Modificación de la Conducta (Behaviour Analysis and Modification)” that appeared in the same year, following the 1969 publication of “Anuario de Psicología (Psychology Annual)”. “Cuadernos de Psicología (Psychology Notebooks)” can be considered the organ of the Department / Section of Psychology at the Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) that should be divided into two stages: a) from 1975 to 1977 and b) 1979 to 1985. Seven numbers that correspond to...

108. Sobre la felicidad y el sufrimiento - Bayés, Ramon
Discurso de Investidura como Doctor Honoris Causa en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), dictado en Madrid, el 22 de Enero de 2009.

109. Psicologia Jurídica: reflexões críticas sobre demandas emergentes e exigências profissionais - Brito, Leila Maria Torraca de; Beiras, Adriano; Dominoni Gomes de Oliveira, Juliane
The demand for psychologists in the Brazilian courts have caused the search for specific training, leading to discussions about ethical limits and their responsibilities in this type of their professional work. In this article we aim to point, from brief theory points to critical discussion on procedures involving the role of psychologists in cases of domestic violence against women and sexual illegal behavior against children, if these contents are required in working abilities for psychologists, in different courts of justice in Brazil. To this purpose, we evaluated its requirements that occurred in several states from 2006 to 2010. Comparison of the data collected leads to a mismatch between the theoretical knowledge required in selection processes and the discussions about the...

110. Atividades laborais em plataformas marítimas no Brasil: A Gestão do Conhecimento na perspectiva da Psicologia do Trabalho - Castro, Alexandre de Carvalho
This study seeks to understand the relationship between human factors, technology and society, and presents an evaluation of knowledge management in the offshore working environment. It is focused on Petrobras, a brazilian offshore oil industry, and discusses the ways that company develops stress management program, from a qualitative methodology. Based on the thought of Habermas, the results suggest the need to present critical perspectives on working conditions and their relationships with mental health of offshore workers in Brazil.

111. Trazos de una posibilidad: reflexiones para una Psicología Débil - Janacua Benites, Jesús; Torres Melgoza, Juan
In general, we can classify the psychological practice in two main blocks. On the one hand, Psychology as its representation in society, like a scientific activity of applicable, useful and profitable knowledge. On the other hand, as a critic and auto-critic perspective, a way of thinking the Psychology that contrast with the first classification, in which actions do not emphasized in capitalize results. The purpose of this reflection is to trace general lines about this Psychology, that we call “weak”, a possibility in the middle of a predominant and prevailing “psychological complex”, where several practice are legitimize in a mercantilist,...

112. Corpo e gestalt: Vida em movimento - Almeida Magalhães, Maristela Rocha
O estudo do comportamento cerebral durante o processo de percepção possibilitou a elaboração de leis específicas que regem a Gestalt, teoria da psicologia desenvolvida no final do século XIX na Áustria e Alemanha. Essas leis básicas da Gestalt são usadas em várias áreas na atualidade: no design, cinema, na publicidade e propaganda, na moda e não poderia ficar de fora do estudo da prática interpretativa, da performance corporal e artística. Ganhou ênfase na pedagogia, filosofia, nas artes, e muito deverá ser investigado e revelado ainda sobre o assunto.  A linguagem corporal é, muitas vezes, mais adequada do que a linguagem...

113. Tradução e adaptação da escala bis/bas para aplicação em adultos brasileiros - Portilho-Souza, Ellen; Nina Silva, Claudio Herbert
O temperamento pode ser compreendido como um padrão de comportamento que diferencia as pessoas entre si e as habilita a enfrentar as situações do cotidiano de forma característica e própria. Em algumas teorias o temperamento tem sido caracterizado como fundamento biológico no qual a personalidade se estrutura. No que se refere à avaliação do temperamento, pode-se afirmar que existem poucos instrumentos traduzidos e validados no Brasil. Os instrumentos disponíveis, em sua maioria, são somente traduzidos, mas não adaptados à cultura brasileira, como é o caso da Pavlovian Temperament Survey. O presente trabalho objetivou realizar a tradução e adaptação transcultural da...

114. Atribuição de emoções a traços faciais artificiais - Magalhães, Luanna Marques; Nina Silva, Claudio Herbert; Campos de Alvarenga, Lenny Francis
O antropomorfismo pode ser definido como sendo a atribuição de motivações, emoções e capacidades cognitivas consideradas tipicamente humanas a animais não-humanos. Todavia, os seres humanos também apresentariam a predisposição a atribuir características psicológicas humanas a objetos inanimados. Desse modo, o objetivo do presente estudo foi verificar a atribuição de emoções a traços faciais artificiais. Foram realizados dois experimentos. No Experimento 1, foi solicitado a 33 estudantes de graduação da Universidade de Rio Verde que atribuíssem emoções e/ou sentimentos a nove estímulos visuais diferentes compostos de traços faciais artificiais adaptados das faces de Chernoff. As respostas dos participantes foram categorizadas em...

115. Considerações freudianas sobre a dinâmica da libido através da topografia do aparelho psíquico pelas instâncias consciente, pré-consciente e inconsciente - Kobayashi, Teresa Cristina Martins
O presente artigo é o início de um estudo sobre a metapsicologia psicanalítica, um ramo da psicologia que trabalha com dados não comprovados empiricamente. Através da formulação de uma topografia do aparelho psíquico Sigmund Freud demonstra o funcionamento dinâmico das instâncias, consciente, pré-consciente e inconsciente que interagem com a pulsão da libido. Para tratarmos sobre a dinâmica da libido nas instâncias psíquicas, abordaremos os conceitos freudianos da necessidade e legitimação do inconsciente, a efetivação de uma resistência e o modo pelo qual o autor concebe a formação de uma ciência. O caso clínico apresentado tem o objetivo principal de expor...

116. Contribuições teóricas do Marxismo e do Darwinismo para a compreensão da evolução da capacidade de manipulação no ser humano - Nina Silva, Claudio Herbert; Campos de Alvarenga, Lenny Francis
A capacidade de colocar as mãos a serviço do intelecto tem sido considerada um fator muito importante no processo de hominização. Dessa forma, o objetivo do presente estudo foi descrever e analisar as contribuições teóricas do marxismo e do darwinismo para a compreensão da relação entre a capacidade de manipulação e o processo de hominização. Para tanto, apresentou-se a distinção entre os conceitos de labor e de trabalho. Além disso, foram discutidas as principais concepções do marxismo e do darwinismo a respeito da importância do uso proficiente das mãos para a evolução humana. Concluiu-se que tanto o marxismo quanto o...

117. Educação e teorias da aprendizagem: um foco na teoria de Vygotsky - Dos Santos Castro, Lílian; Da Silva Santos, Rodrigo; da Silva Cruz, Aline Helena
Denominam-se teorias da aprendizagem, em Psicologia e em Educação, aos diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. A finalidade deste artigo é apresentar a importância das teorias de aprendizagem no cotidiano escolar como forma de promover o processo de ensino-aprendizagem. De um modo geral, uma teoria é uma interpretação sistemática de uma área de conhecimento. Pode-se dizer que o termo “teoria” é usado para significar uma maneira particular de ver as coisas, de explicar observações ou de resolver problemas. Teorias de aprendizagem são, portanto, tentativas de interpretar sistematicamente, de organizar, de fazer previsões sobre conhecimentos relativos...

118. Uma Análise Comparada Adleriana e Freudiana do conto “O Marido” de Anton Pavlovitch Chekhov - Aris e Silva, Gabriela Pereira; Silva, Jade Medeiros; Couto, Monayra Ramalho Leal; Nina Silva, Claudio Herbert
O objetivo do presente estudo foi realizar uma análise comparada adleriana e freudiana do conto do escritor realista russo Anton Chekhov (1886/1987) denominado “O Marido”. Para tanto, as ações das personagens principais do conto, Ana e Kiril, foram analisadas em termos de conceitos centrais das teorias da personalidade de Adler e de Freud, tais como luta pela superioridade, compensação, finalismo ficcional, estilo de vida e repressão. Do ponto-de-vista das teorias de Adler e de Freud, ambos os personagens do conto foram considerados neuróticos. Os comportamentos neuróticos do casal foram discutidos à luz das concepções tanto da Teoria Estrutural da Mente...

119. Concepções da psicossociologia sobre a personalidade - Nina Silva, Claudio Herbert; Campos de Alvarenga, Lenny Francis
O objetivo do presente estudo foi apresentar as concepções da psicossociologia sobre a personalidade. As obras dos autores mais antigos relacionados à psicossociologia (Sartre , Lourau e Lapassade) foram analisadas a fim de verificar se havia reflexões desses autores sobre o desenvolvimento e a formação da personalidade, seja ela “normal” ou “patológica”. Constatou-se que todos os três autores desenvolveram várias reflexões importantes sobre a forma pela qual as relações sociais moldam a personalidade. Observou-se que esses autores analisaram a formação da personalidade neurótica, formulando uma teoria psicossociológica sobre esse tema. Desse modo, sugere-se um aprofundamento da investigação da questão da...

120. Critérios masculinos e femininos de escolha de parceiros em uma amostra de estudantes universitários da cidade de Rio Verde-GO - Guimarães, Janainne Calixto Macedo; Nina Silva, Claudio Herbert
O presente estudo objetivou realizar uma comparação entre critérios masculinos e femininos de escolha de parceiros. Participaram 50 homens e 50 mulheres, estudantes da Universidade de Rio Verde, que responderam a um questionário referente a dados pessoais e às características de um hipotético parceiro para relacionamento afetivo duradouro. Não houve diferenças estatisticamente significativas entre os gêneros na atribuição de importância às características de potenciais parceiros (t=1,24; p=0,12 uni-caudal). Além disso, os resultados indicaram que as mesmas características (Honestidade, Fidelidade, Compromisso Sério e Saúde) foram consideradas as mais importantes para ambos os gêneros. Esses resultados não oferecem suporte à previsão da...

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