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  1. Metodologías de investigación empleadas en psicología clínica: análisis comparativo de dos revistas españolas

    Medina, Ana; López Gómez, Santiago; Sierra Freire, Juan Carlos

  2. Taller "la persona del terapeuta": una experiencia de formación que promueve el aprendizaje.

    Maida Sosic, Ana Margarita; Molina Pavez, María Elisa; Río Albornoz, María Teresa
    Introducción: El artículo describe las actividades realizadas en un taller centrado en la persona del terapeuta con el fin de desarrollar habilidades de relación interpersonal que surgen y afectan el trabajo terapéutico. Este se lleva a cabo como parte de un programa de entrenamiento de alumnos de Psicología y becados de Psiquiatría en un hospital pediátrico. Metodología: Se trabaja con los postulados teóricos del construccionismo social, enfoque que integra las ideas del pensamiento post moderno a las ciencias sociales y a la práctica clínica. En este artículo se expone brevemente algunas de sus principales premisas, las cuales son objeto de...

  3. Psicologia da aprendizagem, hoje

    Pinto, Jorge
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

  4. Uma cronologia da história do ensino superior militar em Portugal

    Borges, João Vieira; Canas, António José Duarte Costa
    O objectivo da presente cronologia passa por apresentar, de modo sucinto, os grandes marcos da História do Ensino Superior Militar (ESM) em Portugal, agregando, de modo muito resumido, os acontecimentos e as instituições mais significativas dos três ramos das Forças Armadas. Com a consciência de que nem tudo passa pela data da criação das instituições de ESM e de que estas não são imunes à evolução do próprio ensino superior em Portugal ou mesmo na Europa, tentámos encontrar alguns critérios, necessariamente discricionários, só compensados pela vantagem duma visão conjunta e integrada. Assim, consideramos "nesta" cronologia, as instituições (e acontecimentos) militares de...

  5. Sartre o la ausencia de los otros : Análisis fenomenológico de la soledad

    Giraldo Garzón, Edwin Alexander
    En este escrito trato de abordar de la manera más prudente posible el problema de la soledad. Es paradójico que hablar de mi soledad sea hablar de la soledad de toda la humanidad, dando por sentado que la soledad no son muchas, sino que es una condición que todo hombre debe ser, así saltamos el escollo del relativismo psicológico, en cuanto este último puede ser simplemente, una excusa para no abordar la problematicidad de la soledad, y no un argumento sólido. La soledad, entonces no es un asunto que deba tratar la psicología, al menos no en lo competente con...

  6. Proyección social del programa Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la Universidad Tecnológica de Pereira 2010 - 2015

    Montoya, Claudia Janeth
    La Proyección social se convierte en una estrategia, para sostener desde lo institucional una relación con la sociedad, donde se puedan generar lazos, construir de manera colectiva y trabajar sobre la base de la transformación, el mejoramiento y el cambio social. Por lo que respecta señalar, que la proyección social promueve y mantiene un interés por la comunidad; en este caso, y desde el programa de Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario, surge la necesidad y la importancia de reconocer la proyección social, cimentada durante estos últimos cinco años, donde se considera, es uno de los programas, con mayor interés,...

  7. Implicaciones educativas de las inteligencias múltiples y la Inteligencia emocional

    Ramírez García, Deiby Geovanny
    La psicología ha hecho aportes importantes a la educación, en sus procesos de reflexión y práctica; uno de ellos concierne a la inteligencia, para lograr definirla es necesario hacer un recorrido histórico y tomar una posición personal. El estudio del funcionamiento de la mente y sus implicaciones en el aprendizaje ha abierto la puerta a teorías pluralistas y humanistas como la propuesta por Howard Gardner: Las Inteligencias Múltiples y por Daniel Goleman: La Inteligencia Emocional. Éstas revolucionaron la manera como se concibe el ser humano y sus capacidades intelectuales, así como su influencia en la cognición y el aprendizaje. La...

  8. Diagnóstico y propuesta de intervención del clima organizacional del centro de desarrollo infantil cosechando sueños

    Jaramillo Posada, María Judith; Giraldo Velásquez, Victoria Eugenia
    El documento da cuenta de los resultados del ejercicio de investigación desarrollado por dos estudiantes de posgrado de la maestría en Administración del Desarrollo Humano y Organizacional de la Universidad Tecnológica de Pereira, fundamentada en un marco conceptual y metodológico necesario para abordar la medición del Clima Organizacional en el Centro de Desarrollo Infantil Cosechando Sueños, identificando las condiciones actuales del mismo y planteando una propuesta de intervención que permita el mejoramiento y/o fortalecimiento de esté. El proyecto de investigación asume las respuestas de cada colaborador de la institución en aras de explorar, describir, comprender e interpretar las respuestas acerca...

  9. Plan de negocios para la empresa CreSer de la ciudad de Pereira

    Cardona Londoño, Christian; Ríos Velásquez, Mateo
    En el siguiente documento se encuentra consignado un plan de negocio realizado a la empresa en asesoría y consultoría de psicología organizacional, CreSer, también se encuentran algunas recomendaciones por parte de los autores sobre cómo se deberían modificar diversos procesos y procedimientos para hacerla más eficiente, se encuentra un análisis detallado sobre los diferentes aspectos que se deben tener en cuenta para empresas de este tipo, como aspectos operacionales, organizacionales, financieros y de análisis de mercado.

  10. Literatura y psiquiatría: Un modelo literario para la transformación del Self

    Alarcón Velandia, Rafael Patrocinio
    Uno de los campos de estudio más explorados en la segunda mitad del siglo XX es la relación entre el lenguaje y las funciones cerebrales, especialmente en lo que concierne a los cambios o transformaciones que se producen en el cerebro cuando el individuo asume las funciones de lector. Aquí entra en juego una serie de variables como la motivación, el sentimiento, la experiencia, la comprensión e interpretación, y la racionalidad entre otras. Posiblemente no se encuentre en ninguna otra actividad, una riqueza mayor que la que nos brinda la relación de la lectura con las funciones y transformaciones cerebrales....

  11. Diferencias metodológicas existentes entre un docente licenciado y un docente no licenciado en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de informática educativa del programa Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira

    Hincapié Orozco, Ana María; Quintero Vanegas, Nataly; Sierra Rodríguez, Jonathan Fabián
    El momento en que se empieza a pensar la educación como un factor imprescindible para el proceso socializador, surgen teorías que intentan analizar y comprender el proceso por el cual una persona aprende; por esta razón, el estudio de los elementos que están relacionados con la educación, se transforman en un principio fundamental el cual pretende formar de una manera integral. Dicha formación se estructura en una institución llamada escuela en donde se empieza a planificar, sistematizar, integrar y promocionar el aprendizaje de los ciudadanos que conforman la sociedad. A partir de lo anterior nacen diversas investigaciones que pretenden integrar...

  12. Acercamiento al enfoque histórico cultural en el contexto de la psicología en Colombia

    Mejía Salazar, John Alejandro
    Dentro de la gran familia psicológica el enfoque histórico-cultural no tiene una presencia significativa, en comparación con escuelas como el conductismo y el psicoanálisis, sin embargo sus propuestas han estado impactando diferentes campos aplicados desde antes que se conociera como un enfoque psicológico. La investigación busca ampliar la compresión del enfoque desde una perspectiva histórica, en el contexto de la psicología en Colombia, para ello se tomo como fuente primaria la Revista Latinoamericana de Psicología. La investigación se ubica desde una perspectiva de la historia que busca evidenciar el cambio a través del tiempo, en la investigación se identificar el cambio histórico...

  13. Posición subjetiva sobre las figuras de autoridad de los jóvenes de la Institución Granja Infantil Jesús de la Buena Esperanza

    Ospina Suárez, Luz Elena
    En la actualidad, la voz del sujeto es cada vez menos audible, porque el colectivo opaca lo particular. Los jóvenes ocupan un lugar fundamental en nuestra sociedad y especialmente en el sistema educativo, a ellos se les pregunta, se les culpa, se les justifica o simplemente se les ignora. La presente investigación busca identificar las posiciones subjetivas que tiene los jóvenes sobre las figuras de autoridad a partir de las vivencias que tuvieron con sus figuras primarias. La teoría que se toma como referente es la psicoanalítica, teniendo como principal exponente a Freud y utilizando una metodología que permite dar...

  14. Diagnóstico de la enseñanza - aprendizaje de la informática en la media vocacional de la institución educativa La Milagrosa de Viterbo Caldas

    Restrepo Montoya, María Luzdey; Burgos Gómez, Sandra Milena
    Este trabajo tuvo como propósito realizar un diagnostico que apunte a conocer el cómo son las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del área de informática en los grados 10 y 11 de la Institución Educativa La Milagrosa de Viterbo Caldas y a partir de allí, evidenciar qué procesos de enseñanza y aprendizaje se utilizan en el aula de clase a la hora de impartir el conocimiento, en lo que concierne al área de informática y tecnología y posteriormente identificar sus usos. El problema planteado en este diagnóstico es observar mediante un análisis descriptivo, cuáles son las estrategias pedagógicas utilizadas...

  15. Construcción de un modelo 3D de forma Bayesiana para la detección de características faciales

    García Arias, Hernán Felipe
    Los sistemas de reconocimiento afectivo juegan un papel importante en aplicaciones diseñadas para personas con algún tipo de discapacidad, interfaces de comunicación hombre-máquina (HCI), sistemas de realidad virtual de baja inmersión, entre otros. Este campo de estudio ha sido de gran interés en áreas como la neurociencias, ciencias computacionales, ingeniería, psicología. Aquí, el factor más importante en el cual se soportan todas las aplicaciones a desarrollar, se enfoca en la estimación de un modelo del rostro, el cual sea capaz de cuantificar de manera robusta, la morfología facial de un determinado sujeto en el momento de realizar algún tipo de análisis. Para...

  16. Una metodología lúdica para facilitar la implementación Sistemas de Gestión de Calidad

    Acosta Rodríguez, Diana Marcela; Caro Vásquez, Alexander
    Actualmente las organizaciones operan en un mundo que les impone cada vez más exigencias, por lo tanto deben elevar su nivel de satisfacción al cliente, de ahí emerge la necesidad de implementar SGC (Sistemas de Gestión de Calidad) que aumenten su competitividad; sin embargo ejecutar estos sistemas no es algo fácil, son procesos que requieren de esfuerzo y dedicación, por tal motivo se han evidenciado síntomas negativos de parte del personal involucrado como el temor, el autobloqueo y la resistencia al cambio, que impiden el avance en el desarrollo de los SGC. Por esta razón se diseñaron y aplicaron lúdicas...

  17. "Miradas a las relaciones de género en la historia de la Universidad Tecnológica de Pereira": el caso de las egresadas

    Arias Flórez, Lina Victoria; Quintero Cañas, Natalia
    Esta investigación partió de los estudios de género realizados por la doctora en Psicología Social Ana Guill Bozal, en particular la investigación sobre la situación de las mujeres en las Universidades Andaluzas que trata sobre las barreras invisibles o los techos de cristal que impiden que las mujeres asciendan en la escala laboral. Posterior a esta indagación teórica, se realizó un acercamiento histórico de las relaciones de género, el acceso laboral y educativo en América latina, Colombia y en especial en la Universidad Tecnológica de Pereira para obtener un conocimiento de posibles barreras y desigualdades en el área laboral y...

  18. Procesos de adaptación psicosocial en los migrantes colombianos nacidos entre los años 1.967 y 1.977, que han retornado en el período comprendido entre los años 2.000 a junio de 2.012. A los municipios de Pereira, Santa Rosa y Dosquebradas

    Arango Osorio, Diana Carolina; Triana Giraldo, María del Pilar
    El siguiente proyecto de grado busca ampliar la comprensión que existe acerca de los procesos de adaptación psicosocial en los migrantes colombianos que han retornado entre los años 2.000 y junio de 2.012 a los municipios de Pereira, Santa Rosa y Dosquebradas. Como novedad se plantea la posibilidad de tener una mirada diferente hacia la concepción del retorno, la cual está orientada a considerar este como un proceso que se encuentra en construcción y no como el momento final de la migración y ampliar el panorama que existe de la adaptación psicosocial y establecer algunos modelos emergentes. Se utilizó como...

  19. La creación literaria en estados alterados de conciencia bajo una visión mítica y antropológica

    Gutiérrez Cardona, Jhon Andrés
    Es claro que poco o nada es lo que sabemos de la historia y de las culturas que pisaron este suelo que llamamos hogar, casa o patria, pues no hemos ocupado de aprender y reproducir un sin número de conocimientos académicos muy prácticos para la “vida organizada” que cada día va más deprisa, pues pareciera que la tierra ya no rotara a24 horas por día sobre su eje, sino que cada vez pareciese que fuese más rápido. Vemos como los institutos, colegios y universidades forman sujetos que en teoría deberían poseer el mínimo de conocimientos, tanto para el mundo de...

  20. Características psicológicas para el rendimiento deportivo en las jugadoras de la Liga Risaraldense de voleibol categoría menores 2010

    Bautista Ramírez, María Alejandra; Caicedo Franco, José Gabriel
    En la presente investigación se tiene como objetivo principal identificar las características psicológicas para el rendimiento deportivo de las jugadoras de la Liga Risaraldense de Voleibol categoría Menores 2010. Para la identificación de las características psicológicas se aplicó el test de Loehr, mediante una encuesta auto-administrada, esta estuvo dirigida a las deportistas. Por medio de esta investigación, se pudo evidenciar que la Liga de Voleibol carece de un profesional que aborde el área de la psicología, y que desarrolle un programa psicológico estructurado que les ayude a las deportistas a potencializar sus características psicológicas para llegar a un mejor rendimiento...

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