Mostrando recursos 141 - 160 de 49.093

  1. A Influência da Adolescência na Relação Mãe-Bebé

    Coutinho, Nélia Raquel Gonçalves Teixeira da Silva
    Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.

  2. [en] ARCHETYPES OF THE FATHER: THE PATERNITY AND MASCULINE IN TRANSFORMATION

    BERNARDO ANTÔNIO ALMEIDA PINTO DE SOUZA
    [pt] Na composição familiar, o papel do pai foi um dos que mais se transformou ao longo dos últimos anos. Nesta dissertação, propomos uma investigação acerca das mudanças pelas quais passaram e ainda passam os homens e pais na pós-modernidade. Para tanto, nos servimos do arcabouço teórico da Psicologia Analítica de C. G. Jung. Dentro desta linha teórica, destacamos principalmente os arquétipos masculinos e o arquétipo do pai, os quais muitas vezes se confundem, bem como suas manifestações diferenciadas nos dias de hoje. De modo análogo, ponderamos os estatutos da persona e da sombra no pai da modernidade e no...

  3. Poética del bien y del mal. La narrativa de Álvaro Pombo

    Casanova Monge, Félix José Javier
    El tema del mal es sin duda alguna uno de los problemas que más ha ocupado y preocupado al hombre de todos los tiempos y en todos ellos. En consecuencia se ha convertido en un problema para la filosofía, psicología, teología y literatura. ¿Cuál es su naturaleza? En el ámbito de las Ciencias, en concreto, en la psicología y la psiquiatría, muchos investigadores clínicos se preguntan qué hay en determinadas personas para pensar si su comportamiento responde a una perturbación o son malvadas. Su crueldad desafía toda explicación psicológica. En el fondo, en el corazón humano hay cierta propensión al...

  4. Ni sin Lacan ni solo Lacan: el poslacanismo y su recepción argentina

    Viguera, Ariel
    Este trabajo estudia la emergencia al interior de la historia del psicoanálisis francés de un movimiento intelectual que identificamos como poslacanismo –siguiendo una denominación establecida por André Green (1990) – y su recepción posterior en nuestro país, estableciendo las coordenadas para un estudio futuro acerca de su presencia en la UNLP, particularmente a partir del caso de Silvia Bleichmar, discípula de Jean Laplanche.

  5. La constitución de la psicología en Brasil: desde la Compañía de Jesús a la regulación de la profesión

    Rudá, Caio
    Este estudio tiene como objetivo investigar la constitución de la psicología como campo científico y como profesión en Brasil. Por lo tanto, constituye su objetivo general identificar la conformación de la Psicología en el ámbito nacional. Constituyen objetivos adyacentes: a) identificar los orígenes del pensamiento psicológico en Brasil, b) identificar las instituciones que la psicología se ha desarrollado, c) describir el proceso de diferenciación de la psicología en relación con otras áreas del conocimiento, d) sintetizar el proceso de regulación profesional. Para ello, se utilizó como método la investigación documental, teniendo como referencia fuentes primarias así como fuentes secundarias, que...

  6. El yo defensor: Herbart y la escuela de Helmholtz

    Quintana López, Laura
    El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación: “La noción freudiana de alteración del yo: obstáculo para la clínica”, programación científica 2012-2015 de la Facultad de Psicología de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Se trabajan algunos antecedentes desde donde Freud abreva para producir, en el texto Las neuropsicosis de defensas, un yo defensor. La defensa, consecuencia de un conflicto psíquico, separará el afecto de la representación y producirá una escisión del aparato, una división. Será en un segundo grupo psíquico donde se albergará a la representación inconciliable (éste será el antecedente del término inconsciente). Es aquí...

  7. El perfil clínico en la carrera de psicología (UNLP): el inicio de la década 1970

    Vernengo, Luciana
    El presente artículo conlleva como objetivo principal la descripción del programa de la cátedra “Psicología Clínica”, año 1970, perteneciente a la Carrera de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. De esta manera, la breve reseña del contexto de los años sesenta y setenta nos permite analizar si hubo correspondencia entre dichas coyunturas y el perfil clínico en la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. La metodología consistió en una revisión histórico – bibliográfica. Para los fines de este trabajo, resultó necesario hacer una breve mención de los antecedentes teóricos de la década de 1960, que...

  8. Diseño de un producto de consumo

    GARRIDO GIMENO, SANDRA
    [ES] Con este proyecto se pretende diseñar un nuevo concepto de correpasillos incorporando capacidades y aptitudes a desarrollar que no se tienen en cuenta hasta la fecha, como es la participación del niño en las tareas del hogar. La estética mostrará su aspecto analógico pero a la vez tendrá en cuenta la visión del mundo de los niños, utilizando colores vivos y formas dinámicas en partes específicas que requieren mayor atención por parte del usuario. Posee un sistema de traslación estable y con antideslizamiento fácilmente desmontable. Además, crea un espacio de almacenamiento que a la vez es la base de la estación de juegos y la pizarra. La...

  9. La investigación en psicología y el diseño de caso/s en psicoanálisis

    Sánchez Vázquez, María José; Azcona, Maximiliano; Morales, Carolina
    Esta presentación es parte del proyecto de investigación: “Diseños de Investigación Cualitativa en Psicología: caracterización e integración de aspectos ético-metodológicos del Estudio de Caso/s”. (Universidad Nacional de La Plata, 2015-2016). La investigación en curso corresponde al tipo bibliográfico, exploratorio-descriptivo. El propósito final se dirige a proporcionar información sistematizada sobre los diseños de EC en Psicología, sus problemáticas y bondades metodológicas y una reflexión sobre los aspectos ético-deontológicos que se plantean. Como parte de este proyecto, se inserta un plan de trabajo correspondiente a una Beca CIN 2015, en relación al EC en las investigaciones psicoanalíticas. En esta oportunidad, presentamos algunos...

  10. Revisión conceptual sobre estudio de caso y su implementación en psicología

    Gómez, María Florencia
    Esta comunicación forma parte del proyecto “Diseños de Investigación Cualitativa en Psicología: caracterización e integración de aspectos ético-metodológicos del Estudio de Caso/s”1. Sus objetivos generales son identificar las características del Estudio de Casos (EC) en Ciencias Sociales y Humanas, y establecer una discusión sobre sus fundamentos teóricos, metodológicos y éticos en Psicología. Respecto del método en la presente investigación, se realiza un estudio bibliográfico de tipo exploratorio-descriptivo en el EC. De la selección de la literatura, se comparan las definiciones y caracterizaciones de este tipo de estudios. En esta oportunidad, se realiza una presentación preliminar del rastreo crítico sobre la...

  11. Los valores no epistémicos y las prácticas extensionistas en la Facultad de Psicología

    Gallardo Oyarzo, Jessica
    El presente trabajo surge a partir de interrogantes en torno a la práctica profesional de los psicólogos, específicamente en el ámbito de la extensión universitaria. La UNLP en su Estatuto (2008) define a la extensión como un proceso educativo no formal, que busca generar conocimiento, que parte de intereses y necesidades de la comunidad con el fin de resolver problemáticas sociales. Plantea que es una herramienta para que la universidad pueda cumplir un rol social, atendiendo principalmente a las problemáticas de sectores vulnerables, promoviendo el bienestar social, la libertad e igualdad de las personas y el crecimiento de la sociedad....

  12. Entre Bachelard, Canguilhem y Popper: la epistemología de la psicología en la formación del psicólogo rioplatense ilustrada a partir de un estudio de caso

    Fierro, Catrie; Pontoriero, María Luján
    La epistemología de la psicología, comprendida como la reflexión meta-teórica y meta-discursiva en torno a la producción de los psicólogos, constituye un contenido curricular esencial en la formación universitaria de dichos agentes académicos. Sin embargo, en latitudes como la rioplatense –y más concretamente, la argentina-, marcados sesgos históricos y estructurales como el profesionalismo tecnicista, monoteórico y clinicista vuelven a la epistemología (junto con otros discursos meta-teóricos) un contenido suntuario en la formación de los psicólogos, desvalorizada sobre todo ante la resolución de problemas concretos en ámbitos clínicos.

  13. Testimonios: nuevos desafíos de la metodología cualitativa en investigación

    Colanzi, Irma
    El objetivo de este trabajo es problematizar el lugar de la narrativa testimonial como un instrumento metodológico cualitativo, que si bien tiene puntos de contacto con la literatura y la historia, exige un análisis específico al momento de desarrollar investigaciones cualitativas en el campo de la Psicología. En el enfoque biográfico en investigación se pueden diferenciar las historias de vida y los testimonios. El objeto de este trabajo es indagar las discusiones en torno al testimonio y su lugar privilegiado al plasmar las voces de quienes son testigos – narradores de acontecimientos históricos y políticos.

  14. Adecuación entre modelos matemáticos y hechos psíquicos

    Casale, Rolando
    El problema de la adecuación entre los modelos matemáticos y lo real estudiado por Klimovky supera por mucho lo que estamos en condiciones de abordar en este trabajo, de modo que lo vamos a circunscribir al vínculo que se puede establecer entre las matemáticas y aquello que estudia la Psicología, nos ocuparemos del modo en que los modelos generados por las matemáticas pueden ponerse en correspondencia con los hechos psíquicos. De modo que nuestro problema central es el siguiente: ¿Hasta qué punto los modelos brindados por las matemáticas pueden brindar representaciones adecuadas para aquello que estudia la Psicología? El objetivo del...

  15. Acolhimento de refugiados: Alimentação e Necessidades Nutricionais em Situações de Emergência

    Valdiviesso, Rui; Gregório, Maria João; Sousa, Sofia Mendes de; Santos, Cristina Teixeira; Graça, Manuel Ramos; Correia, Andreia; Salvador, Clara; Filipe, Jéssica; Carriço, Joana; Guerra, António; Graça, Pedro
    A Europa é neste momento um dos principais destinos de um intenso fluxo migratório provocado por diferentes conflitos armados no Médio Oriente e em África, tendo a Comissão Europeia (CE) acordado na distribuição de uma parte destas pessoas em clara necessidade de proteção nacional, pelos diversos Estados Membros. As populações em trânsito e as características do seu acolhimento possuem especificidades que podem comprometer o acesso a uma alimentação adequada e a cuidados básicos de saúde, influenciando a morbilidade e a mortalidade nos grupos afetados. Este manual pretende estabelecer um referencial para a intervenção alimentar e nutricional aos refugiados que chegam a...

  16. La escuela (0-3) en el Marco de la Atención Temprana: un agente imprescindible en la promoción y vigilancia del desarrollo infantil

    Casals Hierro, Vanessa
    Programa de doctorado: Formación del Profesorado. La fecha de publicación es la fecha de lectura

  17. A psicologia e as perspectivas frente a emergências e desastres

    Sanguebuche, Solange de Freitas
    Um dos novos espaços de atuação da psicologia é o campo das emergências e desastres, definidos como eventos que envolvem mudanças climáticas, terremotos, enchentes, incêndios de grandes proporções, acidentes aéreos, entre outros. A partir disso, objetiva-se caracterizar a produção bibliográfica sobre as práticas interventivas desenvolvidas por psicólogos frente a situações de emergência e desastre, publicada no Brasil e indexada na Scientific Electronic Library Online (SciELO), no período 2011 a 2015. Para tanto, a metodologia selecionada consiste em pesquisa bibliográfica com emprego dos descritores “Psicologia”, “Emergência”, “Desastres” e “Brasil”; apenas quatro trabalhos na íntegra foram encontrados, com três selecionados para este...

  18. Metodologías para el desarrollo de prácticas docentes en Psicología aplicada a Ciencias de la Salud

    Santos Ruiz, Ana María; Fernández-Pascual, M. Dolores; Reig-Ferrer, Abilio; Cámara Bueno, Carmen; Borrego-Honrubia, Cristina
    La Psicología, como disciplina científica, se encuentra recogida en el plan de estudios de diferentes grados de formación universitaria en Ciencias de la Salud. A pesar de que el contenido teórico de la materia ha recibido una adecuada atención, las actividades prácticas de la asignatura nos parecen mejorables para su aplicación a la profesión de Nutrición. El objetivo de este trabajo fue diseñar y aplicar nuevas estrategias docentes que faciliten una mejor y mayor adecuación profesional. La metodología llevada a cabo fue el diseño y aplicación de materiales docentes con aplicaciones prácticas de la Psicología en el ámbito de Ciencias...

  19. A importância da figura paterna na Relação mãe-bebé

    Branco, Rita Sofia Duque Agostinho
    Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.

  20. Vai morrer o meu menino - Paralisado, doente, isolado, exclusivo, desejado e amado: Estudo de um processo de comunicação num universo simbiótico

    Duarte, José Manuel Fernandes
    Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.

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