Monday, May 25, 2015

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 141 - 160 de 42,566

141. La psicología genética entre el escolanovismo y la tecnocracia - Ribeiro, Ana Paula
A partir de 1960 se asiste en el país a una proliferación bibliográfica de las producciones de la obra de la Escuela de Ginebra, y a su inserción en la academia a raíz de la creación de las carreras de Psicología y Ciencias de la Educación, en las facultades de la UNLP y en la UBA (1958 y 1959, respectivamente). Contemplando estos antecedentes, el presente trabajo delimitará como problemática a indagar las diversas recepciones de la obra ginebrina (particularmente de la Psicología Genética), efectuadas por el campo educativo argentino entre 1960 y principios de los `80 desde dos corrientes pedagógicas...

142. La figura de Luis María Ravagnan en los inicios de la Carrera de Psicología de la UNLP - Mones Ruíz, Magdalena
En el presente trabajo se intentará abordar la impronta que el pensamiento de Luis María Ravagnan dejara en los primeros años de la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, en relación con la manera en que estas ideas se plasman en los artículos publicados por dicho autor en la Revista de Psicología de la UNLP. El objetivo del recorrido será tratar de establecer si las publicaciones en la revista continúan o no el proyecto de psicología que el autor defiende al momento de la creación de la carrera. En este sentido, se tratará se observar el...

143. La niñez a través de prácticas psicológicas y culturales en la Argentina a principios del siglo XX - Malagrina, Julieta Karen
En el contexto de una investigación histórica sobre los desarrollos académicos y usos sociales de la psicología en la Argentina (1890-1955) y su relación con el orden social, se estudia la niñez y las prácticas psicológicas realizadas sobre ella. La metodología utilizada para abordar la investigación es la revisión histórica crítica que contempla la perspectiva de Kurt Danziger (1990) y Roger Smith (1997), y supone los estudios históricos de Foucault (Foucault, 2008, 2000) acerca de las relaciones entre poder y saber, las técnicas del yo, la gobernabilidad de las subjetividades, y la consideración de la psicología como una tecnología humana (Rose,...

144. Lucha antimanicomial en la argentina de los años 70’: denuncias, incidentes y represión en torno del Hospital Neuropsiquiátrico de Melchor Romero en 1972 - Lubo, Facundo
La historia de las disciplinas “psi” durante la década del setenta es una historia que apenas comienza a escribirse. El objetivo principal del trabajo es recortar un acontecimiento histórico ocurrido a lo largo de 1972 en relación a denuncias e incidentes ocurridos en el Hospital Neuropsiquiátrico “Dr. Alejandro Korn” de Melchor Romero publicadas en artículos periodísticos y de revista. En lo que atañe a la metodología, el recorte se realizará a partir del análisis de tres fuentes principales. En primer lugar, las notas de las ediciones matutinas del diario El Día de La Plata. En segundo lugar, dos artículos publicados...

145. Los primeros psicólogos y su organización gremial - Kierbel, Valeria Natalia
Este trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Historias de la Psicología y del Psicoanálisis en La Plata (1946-1990)” de la Cátedra de Corrientes Actuales en Psicología de la UNLP. Se propone en este caso sistematizar algunos de los aspectos que hicieron a la organización gremial de los psicólogos entre 1963 y 1973, especialmente del caso platense. La elección de estos años responde a dos hechos: el año 1963 corresponde a la creación de la Asociación de Psicólogos de La Plata (APLP) y con el egreso de las primeras generaciones de psicólogos en las carreras del país; y el...

146. El diseño de las instituciones psiquiátricas: hospitales, hospicios, asilos y colonia - Jardon, Magalí
El presente trabajo se propone investigar las distintas intenciones institucionales que quedan delimitadas desde su propuesta fundadora. Se realizará un recorrido que permitirá establecer el entramado genealógico de dichas instituciones que van desde la etimología de su nombre hasta la propuesta explícita en sus objetivos. De acuerdo con el lineamiento de investigación más amplio referido al relevamiento e historización de las instituciones psiquiátricas, el resultado indica que las mismas nacieron a instancias de los primeros hospitales de Buenos Aires. Se han conformados “patios” o “cuadros” de dementes, y de allí se comenzó a pensar la posibilidad de habilitar nuevos establecimientos...

147. Marxismo y psicología: intersecciones en el pensamiento psico-social en la década del ’30 - Grassi, Maria Cecilia
Este trabajo tiene como objetivo indagar acerca de la relación entre la psicología y el orden social a tarvés del género del ensayo histórico-social en la Argentina a principios del siglo XX. A partir de los textos de uno de los representantes de los inicios de la psicología argentina, intenta reflexionar sobre los usos del lenguaje psi para representar los problemas de la época y hablar sobre la sociedad en general, específicamente hacia finales de los años ’20 y principios de la década del ’30. Se analizan en particular algunas producciones significativas para los fines del presente trabajo, publicadas por...

148. El perfil de la carrera: hacia un análisis de los programas entre 1958-1968 - Fernandez, María Laura
Esta presentación forma parte de un conjunto de trabajos tendientes a realizar un análisis de los programas de la carrera de Psicología de la U.N.L.P. correspondientes al primer plan de estudios vigente entre 1958 y 1968. Como objetivo general se intenta dar cuenta de la forma de organización de este primer plan del estudio y de la recurrencia de algunos movimientos teóricos producidos a lo largo de la primera década en los programas de algunas de las asignaturas. El análisis de los programas se realiza a partir de dos variables: los contenidos y la bibliografía, teniendo en cuenta las continuidades y rupturas...

149. Las primeras evaluaciones del desarrollo psicológico en los dispensarios de lactantes de la Capital (1935-1940) - Briolotti, Ana
El trabajo forma parte de un estudio más amplio acerca de las relaciones entre medicina infantil, psicología y psicoanálisis en la Argentina a mediados del siglo XX, en el campo del desarrollo normal durante la primera infancia. En este caso se analiza la evaluación del desarrollo psicológico a través de una serie de pruebas conocida como “los tests vieneses” en uno de los dispensarios de lactantes de Buenos Aires, a fines de la década de 1930. Nuestro análisis se apoya en una serie de artículos publicados por los médicos que realizaron la investigación en los Anales de la Sociedad de...

150. El concepto de aptitud en los desarrollos de Víctor Mercante - Aguinaga, Maria Cecilia
El presente trabajo se enmarca dentro de una investigación que se propone indagar las relaciones entre el orden social y la producción de conocimiento y las prácticas de la psicología en la Argentina en diversos campos profesionales, desde fines del siglo XIX hasta la creación de las primeras carreras universitarias de psicología (1890-1955). Uno de los temas de indagación previstos por este proyecto se refiere a las diversas formas en que se desarrollaron conocimientos y técnicas psicológicas para dar cuenta e intervenir en los problemas del ámbito educativo, como así también a los autores y corrientes teóricas que fueron de...

151. Promoción y desarrollo de competencias transversales y profesionales en estudiantes del grado de Psicología - Rodríguez-Abuín, Manuel Jésús; Ausín Benito, Berta; Barrón López de Roda, Ana; Bolaños Cartujo, José Igancio; Calles Doñate, Ana.; Casado Martínez, María del Pilar; Fernández González, Santiago; García Alonso, Almudena; Hervás Torres, Gonzalo; Marín Martín, Carolina; Martínez Fernández, María Belén; Muñoz López, Manuel; Pérez Santos, Eloisa; Valiente Ots, María del Carmen; Vicente Pérez, Francisco de; Domínguez Martínez, Ana belén; García García, Victor Manuel; Roldán Ruiz, Miguel Ángel; Flórez de Uría Rello, José Mauricio

152. HuertAula Comunitaria de Agroecología "Cantarranas" UCM: Cuatro años sembrando, germinando, creciendo y madurando. - Sanz Landaluze, Jon; Martinez Madrid, Belen
La agroecología es el manejo ecológico de los recursos naturales a través de formas de acción social colectiva que presentan alternativas a la actual crisis global. Frente a la unidimensionalidad de la globalización y la agricultura industrial, la agroecología plantea el establecimiento de dinámicas de transformación hacia sociedades sostenibles: producción ecológica local, distribución alternativa de los productos, consumo responsable, conocimiento de la alimentación,… La soberanía alimentaria es el derecho de los pueblos a definir sus propias políticas y estrategias de producción, distribución, venta y consumo de alimentos en un marco de desarrollo sostenible. La soberanía alimentaria se centra en construir...

153. As adolescentes e a medida socioeducativa de internação : rompendo o silêncio - Costa, Daniela Lemos Pantoja Coelho de Oliveira
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2015.

154. Adolescência e abuso sexual intrafamiliar : avaliação dos impactos psicológicos e reajustes identitários-identificatórios com métodos projetivos - Torres, Marck de Souza
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2014.

155. Historia: pedagogía, psicología y educación (I parte) - M., Carlos Alberto Santos
RESUMENEn la primera parte de este ensayo, se presenta una visión  histórica del desarrollo en relación con la pedagogía, psicología y educación y su influencia en la acción y en la organización de los procesos educativos. Es a partir de la concepción que se tenga del hombre, de la sociedad y del mundo en general que se constituyen los sistemas educativos. Son diferentes los enfoques filosóficos y epistemológicos que han orientado a la sociedad histórica, en su pensamiento y acción educativa

156. Percepción y Emoción en el Diseño de Productos. Análisis y Propuestas para su integración a las MIPYME - JACOB DAZAROLA, RUBEN HERNÁN
La presente tesis aborda la temática del Diseño Industrial y los estímulos de tipo sensorial, perceptivo y emocional que las personas que utilizan los productos reciben en su experiencia de uso. Dichos estímulos, tales como el ajuste preciso en el funcionamiento de un mecanismo, la suavidad de una superficie, el ruido adecuado al cerrar una puerta, etc., se captan mediante los sentidos, se perciben y despiertan en el usuario emociones y reacciones, generando una relación con los objetos más allá del uso básico y práctico, llevando a preferirlos entre otros productos con prestaciones primarias similares, asociándolos a experiencias gratas, e incluso a evocar experiencias de vida a...

157. La confesión en la práctica artística audiovisual: modalidades, estrategias discursivas y expresiones del yo confesional - Cerezuela Zaplana, Juan Antonio
La presente tesis investiga sobre la confesión dentro de la práctica artística audiovisual, revisando algunas de sus principales estrategias discursivas y aportaciones al lenguaje artístico. Si bien se han realizado importantísimas aportaciones en torno a la presencia de la autobiografía o del autorretrato en la práctica artística audiovisual, no ha existido una teoría equiparable sobre la confesión dentro de esta práctica. En nuestra tesis nos preguntamos en qué medida podemos vertebrar la confesión dentro de la práctica artística audiovisual y qué nuevos caminos creativos genera desde la propia especificidad de este medio. Respecto a la cuestión de en qué medida podemos vertebrar la confesión dentro de la...

158. Diseño e implementación de una herramienta modular para la creación de sitios web en un dominio específico - PÉREZ SANTOS, EMILIO JOSÉ
[ES] El objetivo de la tesina es el diseño y la implementación de un sistema modular basado en el CSM Drupal 7 que permita la construcción eficaz de sitios web para clientes de un ámbito profesional completo: el ejercicio privado de la psicología. El proyecto pretende explotar diferentes tecnologías que proporcional modularidad, escalabilidad, aprovechamiento de código y una modularidad optativa. Esto está marcado dentro de un proyecto comercial en el que están involucrados también otros profesionales: documentalistas y diseñadores gráficos.

159. O estado natural e o início do contrato social: Os filósofos políticos clássicos versus a ciência do século xxi - Ditty, John Marr
Os filósofos políticos clássicos Hobbes, Locke e Rousseau propuseram visões divergentes sobre o estado natural humano e o processo de formação de arranjos sociais mais complexos, assim iniciando um debate com implicações de alta importância para cientistas sociais e formadores de políticas públicas. O presente estudo investigou as principais afirmações de Hobbes, Locke e Rousseau em relação ao estado de natureza humano e ao contrato social frente a dados atuais provenientes de várias áreas de conhecimento científico, como arqueologia, biologia, antropologia, psicologia e genética. Os resultados indicam que a caracterização de Hobbes de uma tendência à violência por parte de...

160. Discurso, ethos e gerenciamento de impressões - Oliveira, Luiz Claudio Vieira; Kilimnik, Zélia Miranda; Fornaciari, Isabella Rodrigues Vianna
Os conceitos de ethos e gerenciamento de impressões participam da hipertextualidade, como um progressivo entrecruzamento de informações, reunindo áreas diferentes. Ethos, no sentido de representação do corpo do responsável pelo discurso, pertence à Análise do Discurso. Este artigo objetiva compará-lo com o conceito de gerenciamento de impressões (Impression Management), definido como a tentativa, dos indivíduos, de influenciarem ou controlarem as imagens que os outros constroem deles, por meio do discurso verbal e não verbal, na forma como esse conceito é empregado pelas teorias das organizações e pela Psicologia Social Experimental. Pretende-se indicar que ambos funcionam como uma estratégia discursiva para...

 

Busque un recurso