Monday, January 26, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 141 - 160 de 41,652

141. Los Instrumentos de laboratorio como medio de contacto de la operante - Pérez Manrique, Tiberio
Una práctica experimental comprende la interacción del científico con un segmento de la realidad previamente definido. En el estudio de esta interacción, con frecuencia el investigador hace uso de distintos instrumentos que posibilitan la función investigativa. Un microscopio por ejemplo, le permite al biólogo interactuar con las distintas propiedades que constituyen una célula y aunque los instrumentos sólo son un medio para la conducta investigativa, su uso afecta la concepción de los fenómenos bajo estudio o también, tales concepciones se ven afectadas por estos, en tanto que los instrumentos permiten especificar las circunstancias de ocurrencia de los eventos. En este trabajo se analiza el desarrollo de...

142. Representaciones sociales del psicólogo educativo en estudiantes de educación media vocacional de Cundinamarca (Colombia) - Agudelo Oses, César; Fonseca Ávila, Ana Paola; Palma, Cristian; Patiño, Pedro Agustín
El presente estudio tuvo como objetivo describir las representaciones sociales del psicólogo, presentes en jóvenes vinculados a dos contextos educativos como escenarios tradicionales de la práctica psicológica en Colombia. En el estudio participaron 48 jóvenes, 24 mujeres y 24 hombres, provenientes de dos instituciones educativas públicas, una rural y otra urbana, del departamento de Cundinamarca. Se implementó un diseño de investigación cualitativo de tipo narrativo tópico, y se utilizaron como estrategias metodológicas el grupo focal y el diario de campo. Las categorías construidas para el análisis fueron: conocimientos, actitudes, prácticas, género y experiencias. Los resultados mostraron la presencia de tres núcleos figurativos organizadores de los significados...

143. Comportamiento de la organización - Romero-Buj, Diego
El presente artículo realiza un análisis sobre el comportamiento de la organización o comportamiento organizacional, preguntándoles a las teorías sobre la organización qué entienden por dicho concepto. Inicialmente se toma la teoría clásica, sin encontrar respuesta, incluso de la construcción del concepto organización. A continuación, se examina la teoría de las relaciones humanas, encontrando un primer concepto colaborador como es el comportamiento grupal y con él la psicología organizacional y comprensión sociológica de la organización. Al cambio de la mitad del siglo se referencia la teoría de sistemas, con la cual queda explícitamente enunciado y explicado en concepto de organización y se empieza a construir el...

144. A psicologia Em diálogo com seus testemunhos: um percurso paradoxal pelos métodos quantitativos - Leal Ferreira, Arthur Arruda; Stembrock Pereira, Camilla; Hautequestt, Felipe; de Azevedo Gomes, Geovana; Torres Brandão, Julia; Verly, Marcus Miguel; Barbosa Pereira, Natalia; Pires Madeira, Rodrigo José
O objetivo geral deste artigo é tentar produzir uma compreensão sobre os modos de diálogo entre a psicologia e seus sujeitos. Para abordar estes diversos modos de diálogo será apresentada uma breve história desta relação, além de uma reflexão desta por meio da Teoria Ator-Rede de Bruno Latour, Annemarie Mol e John Law, e a Epistemologia Política de Isabelle Stengers e Vinciane Despret. Partindo da consideração das diversas psicologias como dispositivos de produção ontológica de subjetividades será proposto um conjunto de trabalhos de investigação para se avaliar entre estudantes do segundo grau na cidade do Rio de Janeiro a presença e as formas dos modos...

145. Intera????o terap??utica em momentos de ambival??ncia : um estudo explorat??rio comparativo de um caso de sucesso e de um caso de insucesso em terapia narrativa - Coelho, Poliane Teixeira
Disserta????o de mestrado integrado em Psicologia

146. Narrativas de vincula????o, desenvolvimento e psicopatologia em crian??as institucionalizadas e em risco na comunidade - Xavier, Carla Sofia Ravazzini
Disserta????o de mestrado integrado em Psicologia (??rea de especializa????o em Psicologia Cl??nica e da Sa??de)

147. Problemas emocionais e comportamentais e qualidade das intera????es em crian??as com perturba????o do espectro do autismo e suas m??es - Ferreira, Maria da Gra??a Rodrigues
Disserta????o de mestrado integrado em Psicologia (??rea de especializa????o em Psicologia Cl??nica e da Sa??de)

148. Análisis de la obra de arte: La psicología del estilo de Wilhelm Worringer - Santiago Martin de Madrid, Paula
Objetivo: conocer una de las metodologías de estudio de las que podemos servirnos para afrontar el análisis de las obras de arte y/o manifestaciones artísticas. Contenidos: antecedentes/características/autores

149. Diseño de bases de datos relacionales y otras propuestas de actuación para una gestión más eficaz del Máster Oficial en Psicología del Trabajo, las Organizaciones y los Recursos Humanos de la Universitat de València - Aleixos Borrás, María Inmaculada
Aleixos Borrás, MI. (2010). Diseño de bases de datos relacionales y otras propuestas de actuación para una gestión más eficaz del Máster Oficial en Psicología del Trabajo, las Organizaciones y los Recursos Humanos de la Universitat de València.

150. Aplicación de SISA en la indización de documentos sobre psicología - RUIZ GIMÉNEZ, JULIO
Ruiz Giménez, J. (2004). Aplicación de SISA en la indización de documentos sobre psicología.

151. Disseny de webs: Navegació per grans d'informació - Picó Vila, David
Algunes idees sobre la psicologia dels usuaris d'un lloc web quan visiten un lloc web.

152. Disseny de webs: una visió des de la psicologia de la Gestalt - Picó Vila, David
Una introducció a l'aplicació dels principis perceptius de la psicologia de la Gestalt al disseny de webs.

153. El síndrome X frágil: identificación del fenotipo y propuestas educativas - Medina Gómez, María Begoña
Researchers confirm that fragile X syndrome is the leading cause of hereditary intellectual disability, but it is still largely unknown by educational professionals, health professionals and social service workers. An early detection could avoid transmission of the genetic disorder and would enable the establishment of the most appropriate interventions for each person. Great progress has been made over the last years in the understanding of the neurodevelopmental disorder. In this article, an extensive review about the most relevant studies and contributions that have been made so far concerning its molecular, brain, cognitive and conceptual interactions, the tools to sift in...

154. La inclusión educativa desde la voz de madres de estudiantes con Trastornos del Espectro Autista en una muestra chilena - Villegas Otárola, Marcela; Simón Rueda, Cecilia; Echeita Sarrionandia, Gerardo
The purpose of the study is to show the perspective of Chilean mothers on the educational inclusion of children who have Autism Spectrum Disorder enrolled in primary schools. Evidence was collected by listening to the voices of families, which can serve as a starting point to reflect on how to move towards a more inclusive education and how to help improve the supports that are being provided to students with disabilities. The study was based on a qualitative research paradigm, using unstructured interviews to access the information. It counted with the participation of eight Chilean mothers from the Region of...

155. Los estilos de aprendizaje aplicados a la enseñanza del español como lengua extranjera - Terrádez Gurrea, Marcial
La idea de estilo de aprendizaje viene de la psicología, y se refiere a la manera característica como las personas se orientan hacia la solución de problemas, pero también al comportamiento afectivo, cognitivo y fisiológico característico de una persona, que sirve como un indicador estable de cómo los aprendices perciben, interaccionan con y responden al entorno de aprendizaje.

156. Atuação dos psicólogos nos CRAS do interior do RN - Fernandes de Oliveira, Isabel; de Andrade Oliveira, Nívia Lúcia; Noronha Costa do Nascimento, Marília; Lopes Araújo, Rafaella; Coelho Lima, Fellipe; Mafalda de Oliveira, Keyla
Analisa-se a atuação do psicólogo em Centros de Referência da Assistência Social (CRAS) localizados em municípios do interior do estado do Rio Grande do Norte (RN). Quinze psicólogos de CRAS distribuídos nas microrregiões do RN foram entrevistados, a partir de um roteiro semiestruturado sobre perfil sociodemográfico, formação profissional, serviços ofertados nos CRAS e atividades desenvolvidas pelos psicólogos. Identificou-se que esses profissionais realizam um conjunto de atividades, que tanto atende aos ditames oficiais no escopo da política de Assistência Social, quanto, concomitantemente, se serve do modelo historicamente hegemônico de formação e atuação do psicólogo. Considera-se que o trabalho na política de...

157. Jovens trabalhadoras e o sofrimento ético-político - do Amaral Dias, Maria Dionísia
O artigo analisa a vivência de trabalhadores jovens, numa perspectiva da psicologia sócio-histórica, com base em estudo de caso com trabalhadoras, de 17 a 24 anos, de indústrias de confecção de uma cidade do interior paulista.  Discute como  a política de afetividade no trabalho opera no bloqueio à liberdade e ao pleno desenvolvimento,   distanciando jovens trabalhadores de seus próprios afetos, da sua singularidade,  configurando um sofrimento ético-político que afeta a saúde, concebida como potência de ação, o  que caracteriza o trabalho como uma forma de inclusão perversa. Num contexto em que se busca garantir a inserção dos jovens no mercado...

158. Novas possibilidades metodológicas: a quebra dos paradigmas qualitativo e quantitativo em Psicologia - Peters Kahhale, Edna Maria; Esper, Elisa Maria Barbosa
O presente relato propõe uma metodologia materialista dialética de análise de dados que rompe com os paradigmas qualitativos e quantitativos, numa perspectiva transdisciplinar e complexa, tomando como categorias analíticas historicidade, identidade, narcisismo, efemeridade e transitoriedade. Relata-se o caso “O Climatério na Contemporaneidade”, que utilizou discursos e  escalas padronizadas. Nos resultados, construiu-se uma articulação entre os vários tipos de dados, a partir de uma análise estatística fatorial e de cluster para revelar tanto as semelhanças, quanto as diferenças entre as mulheres pesquisadas, além da formação de grupos qualitativos, de forma não arbitrária ou tendenciosa, baseada nas impressões dos pesquisadores. Demonstra-se criatividade...

159. Sofrimento ético-político: uma análise do estado da arte - Araujo Bertini, Fatima Maria
Este artigo analisa o uso do conceito do sofrimento ético-político, criado por Sawaia, a partir das reflexões fomentadas em seu núcleo de pesquisa. Neste estudo, optou-se pela análise do uso do conceito em artigos publicados entre 2000 a 2011, usando a base de dados SciELO e Capes, e posteriormente o Google Acadêmico, os quais foram incluídos ou excluídos da análise, de acordo com os critérios do período pesquisado e do uso do conceito pelo autor em sua análise. A publicação inicial do conceito data do ano de 1999 e justifica-se o período pesquisado pela abrangência, que alcançou tanto na Psicologia Social como em outras áreas...

160. O inconsciente sócio-histórico: aproximações de um conceito - Gomes dos Santos, Lívia; Barbosa Leão, Inara
Um dos eixos centrais da Psicologia Sócio-histórica é o conceito de consciência. Entretanto, o psiquismo não pode ser igualado à consciência. Partindo dos pressupostos de Vigotsky, bem como de colaboradores e estudiosos de sua obra, analisamos como o inconsciente aparece dentro dessa vertente teórica e encontramos uma construção fundamentalmente diferente daquela usualmente presente na Psicologia. Percebemos o Inconsciente como uma construção cultural, resultado da organização da sociedade e, simultaneamente, social e individual. Ele só pode ser tomado como em constante relação com a consciência e caracteriza-se pela ausência de sentido e significado. É potencialmente consciente, o que se dá por...

 

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