Mostrando recursos 161 - 180 de 3.610

  1. Una lectura de Psicología de las masas y análisis del Yo de Sigmund Freud como aporte al debate sobre el concepto de masa

    Sadrinas, Diego

  2. La técnica de las redes semánticas naturales modificadas y su utilidad en la investigación cualitativa

    Vargas-Garduño, María de Lourdes; Méndez Puga, Ana María; Vargas Silva, Alethia Danae
    La técnica de las redes semánticas, se suele clasificar como una técnica de carácter mixto (Alvarez-Gayou, 2003), puesto que puede analizarse desde un punto de vista cuantitativo, cualitativo o complementando ambas miradas. En este caso, se revisará una forma de aplicación de la técnica aludida, en la investigación cualitativa, a partir de la propuesta metodológica de Isabel Reyes Lagunes (1993). A manera de ejemplo, se describirá un caso que manejó la Red de Cuerpos Académicos ?Niñez y juventud en contextos de diversidad?, durante la etapa diagnóstica del proyecto ?La interculturalidad en espacios universitarios multiculturales?. Dicha Red, integrada por tres Cuerpos...

  3. Representaciones acerca de las metodologías cualitativas

    Rovacio, Alejandra María; Balanza, Graciela Noemí
    El presente trabajo presenta la implementación de un curso de posgrado sobre Estrategias de Investigación Cualitativa, dictado en el Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales (FCEJS) de la Universidad Nacional de San Luis, en marzo del año 2016. Tiene como propósito reflexionar sobre la valoración que los participantes del curso realizaron en relación con: la propuesta teórico-metodológica, las transformaciones subjetivas experimentadas y los desafíos a futuro para el equipo docente, y a partir de ello visibilizar las tensiones presentes entre las prácticas investigativas y la enseñanza de las metodologías de investigación cualitativa en las ciencias sociales y de la...

  4. Las representaciones sociales como camino para pensar la formacion para la paz

    Muñoz Sierra, Sofía
    Esta ponencia se deriva de la investigación sobre Prácticas discursivas de niños, niñas, jóvenes agentes familiares e institucionales frente a la política de Haz Paz, proyecto vinculado al Consorcio Niños, Niñas Constructores de Paz integrado por el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales y Cinde, la Universidad Pedagógica Nacional y Colciencias. Pretende sintetizar la conceptualización de las representaciones sociales, así como el abordaje de las mismas en la investigación desde la psicología; entendiendo que el abordaje teórico de las representaciones sociales es constituyente y que depende del enfoque particular de cada investigador la...

  5. Psico-socio-dinámica de la opinión pública cordobesa : transitando por una experiencia de trans-disciplinariedad y multi-triangulación

    Paz García, Pamela
    El trabajo propone sintetizar y discutir decisiones y resultados metodológicos clave, en el marco de una investigación empírica local sobre los procesos informativos de la opinión pública política, desarrollada en Córdoba-Argentina desde 2007 a la actualidad. Durante una primera etapa de investigación (2007 a 2010) se trabajó en el análisis exploratorio y descriptivo de la dinámica de la opinión pública política (OP) cordobesa, desde un enfoque sociológico y a partir de metodologías prioritariamente cualitativas (análisis crítico-ideológico del discurso de prensa local y nacional) aunque también cuantitativas (buscando relaciones significativas entre aspectos estructurales y contextuales del fenómeno). En una segunda etapa...

  6. Gino Germani, psicología racial y antifascismo científico

    Grondona, Ana Lucía

  7. La patologización de la política en la filosofía y las ciencias sociales

    Pereyra Rozas, Felipe
    Las reflexiones filosóficas acerca de la política, desde La República de Platón, han tendido a pensar los fenómenos colectivos desde el prisma médico patologizante. Con la aparición de las "ciencias del hombre", la investigación acerca de las "patologías colectivas" que socavan el orden social ideal se vuelven objeto de una nueva disciplina. En la ciencia social finisecular del siglo XIX, la "psicología de masas" irrumpe en el campo teórico como una respuesta al crecimiento del socialismo y el disciplinamiento de las masas en las grandes urbes. La Psicología de las multitudes, de Gustav Le Bon, pretende ser una obra de...

  8. Una lectura de Psicología de las masas y análisis del Yo de Sigmund Freud como aporte al debate sobre el concepto de masa

    Sadrinas, Diego

  9. Estudio de la relación entre miembros del comité editorial de las revistas científicas de Psicología y su producción según diferentes indicadores bibliométricos

    González-Sala, Francisco; Osca-Lluch, Julia
    [ES]: El objetivo del presente trabajo es estudiar la relación entre los miembros del comité editorial que publican artículos en revistas de las que forman parte y la propia revista. Los resultados apuntan que los miembros del comité editorial publican sus artículos de forma más rápida frente a los autores que no forman parte del comité, y que no existe colaboración entre los miembros con mayor presencia en diferentes comités, sí habiéndola entre miembros de una misma revista. En 6 de las 10 revistas estudiadas el porcentaje de artículos firmados por algún miembro del comité supera el 25%, y en...

  10. Nuevas estrategias en Depresión

    Artigas, Francesc
    Trabajo presentado en las I Jornadas Doctorales: Salud, Psicología y Psiquiatría, dentro del Doctorado en Salud, Psicología y Psiquiatría de la Universidad de Almería, celebradas el 22 y 23 de septiembre de 2016

  11. La mobilitazione politica dei giovani in Spagna: dai miraggi alle realtà

    Francés, Francisco; Carratalá Puertas, Liberto
    Nel 2011 la Spagna ha visto una mobilitazione, quasi senza precedenti, che ha avuto come protagonista le diverse piattaforme di cittadini che hanno animato gli Indignados e il fenomeno del movimento 15M. La mobilitazione ha comportato una serie di manifestazioni, assemblee e proteste di natura non partitica, che hanno ottenuto una percezione positiva da parte del 70% degli spagnoli. Nel caso dei giovani, circa il 60% ha indicato che si trattava di un movimento che sarebbe dovuto continuare nel tempo (Studio CIS 2919-2011). Da allora tante voci, provenienti dalle scienze politiche, dalla sociologia e dalla psicologia sociale, hanno sostenuto l’idea...

  12. Divórcio e resiliência: a separação vivida pela criança

    Massano, Samanta Cristina Ribeiro
    Dissertação de mestrado, Psicologia da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2016

  13. O julgamento moral e a tríade negra de personalidade

    Sobral, Tiago Filipe Vilela
    Dissertação de mestrado, Psicologia Clínica e da Saúde, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2016

  14. Arquitectura sensorial: la atmósfera del espacio comercial

    Fernández-Espina Almohalla, Celia
    disciplinas como la arquitectura, el marketing y la psicología. Algunos autores han estudiado la relación entre el espacio y el comportamiento que este produce en el usuario, apareciendo nuevas teorías del diseño tienen como principal objetivo lograr la emoción del usuario. La capacidad del arquitecto y del diseñador actual permiten materializar espacios capaces de generar emociones y de influir sobre las personas. Cualquier realidad puede potencialmente producir una emoción si tiene capacidad de estimular. El espacio que diseñamos es una realidad sensible, y por ello tiene esa capacidad. En la sociedad de consumo aparecen espacios con un objetivo muy claro, llegar...

  15. La forma del diseño: influencias de la Gestalt, a través de la Bauhaus, en la obra de Max Bill

    Moreta Sanz, Lorena
    Max Bill fue un artista polivalente, que destacó en numerosas facetas artísticas, como pintura, escultura, diseño de muebles, diseño de carteles de exposiciones, tipografía, y sobre todo como arquitecto. Nació en Suiza en 1908 y estudió en la Escuela de la Bauhaus entre 1927 y 1929. Una vez estuvo en Dessau, se interesó por las matemáticas y la construcción, y posteriormente se dedicó a la pintura, la arquitectura y el diseño, y fundó en 1951 la Escuela de Ulm, que continuaba con la tradición de la Bauhaus. Fue rector y director de los departamentos de arquitectura y diseño desde 1951 a...

  16. Investigar em educação matemática : diálogos e conjunções numa perspetiva interdisciplinar

    Garrão, Ana Paula de Ornelas; Dias, Margarida Jesus Silva Raposo; Teixeira, Ricardo Emanuel Cunha
    Este livro reúne um conjunto de textos acerca de temáticas ligadas à Matemática e ao Ensino, numa perspetiva interdisciplinar, abrangendo áreas como a Informática, a Estatística, a Astronomia, a Psicologia e as Ciências da Educação. A sua leitura proporciona uma reflexão sobre as características específicas do ensino da Matemática, desde o pré-escolar até ao ensino secundário, evidenciando a sua articulação com outros saberes. Com um leque de reconhecidos autores das mais diversas áreas científicas, Investigar em Educação Matemática: Diálogos e Conjunções numa Perspetiva Interdisciplinar constitui uma mais-valia no percurso de formação de educadores de infância, professores do 1.º ciclo e professores de...

  17. La percepción de los alumnos de Arquitectura y Psicología de la Universidad CEU San Pablo de la asignatura de Antropología / Javier Borrego Gutiérrez.

    Borrego Gutierrez, Javier.
    En: Yo soy cristiano, hechos y propuestas: XVIII Congreso de Católicos y Vida Pública, Madrid 11, 12 y 13 de noviembre, págs. 125-139. Madrid : CEU Ediciones, D.L. 2017. ISBN 978-84-16477-53-1

  18. Interacciones entre la creatividad computacional y la cognición, y su impacto en el desarrollo de teorías

    Peñalosa Castro, Eduardo A.
    Exploración de los planteamientos desde el campo de la psicología que buscan explicar los procesos que ocurren entre el estímulo y la respuesta, que han contribuido a la representación y reproducción de procesos cognitivos mediante modelos computacionales

  19. Gravidez e mudança catastrófica : Três estudos de caso

    Rosado, Filipa Falcão
    Tese de Doutoramento em Psicologia na área de especialidade Psicologia Clínica Apresentada ao ISPA - Instituto Universitário

  20. Psicologia comunitária: Origens, fundamentos e áreas de intervenção

    Ornelas, José H.
    Este artigo procura fornecer, em língua portuguesa, os contributos dos principais teóricos da Psicologia Comunitária sobre as suas origens, fundamentos e áreas de intervenção. Ao mencionar-se os textos de Kelly, Levine, Rappaport e Zimmerman, procurou-se assegurar que os fundadores e continuadores da Psicologia Comunitária estivessem devidamente representados neste trabalho. Com a analogia ecológica de Kelly, as teorias da crise e adaptação de Caplan e Levine, o empowerment-participação de Rappaport e Zimmerman, pensamos ter construido um artigo actualizado sobre o estado da arte da Psicologia Comunitária.

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