Wednesday, July 30, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 161 - 180 de 40,635

161. La conducta como objeto de ciencia - Muñoz O., Marco A.
Ordinariamente se habla de los diversos objetos de estudio que puede tener la psicología y se afirma que es uno u otro; pero raras veces se trata de abordar este problema desde un punto de vista general sobre la ciencia a la luz del cual se examinen los diversos objetos. En consecuencia, el presente artículo intenta abrir la discusión a este nivel, refiriéndose específicamente a la caracterización que se hace de la conducta como objeto de la psicología.

162. Fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología - Mankeliunas, Mateo V.
La lectura de publicaciones de psicología a veces da impresión de que no todo lo que se publica sobre un tema converge hacia una meta común, sino que se presenta una gran variedad de conceptos y teorías, que aunque pretenden estudiar la misma realidad, sin embargo presentan una variedad de proposiciones y hasta especulaciones que tienen muy poco en común. La causa de esta Torre de Babel se debe: primero, a un lenguaje muy variado y poco preciso, y en segundo lugar- a que existe poca o ninguna coherencia lógica y a unas teorizaciones poco críticas.

163. Mesa redonda sobre el método y el objeto de la psicología - Bossa, Jorge; Ardila, Alfredo; Peña, Telmo Eduardo
El presente es un resumen de la mesa redonda efectuada por el Departamento de Psicología de la Universidad Nacional en el I Semestre del año 1976. Participaron como ponentes los profesores: Jorge Bossa, Alfredo Ardila y Telmo Eduardo Peña. Como moderador intervino el profesor Henry Granada. El problema propuesto fue la concepción del objeto y el método en la ciencia psicológica.Con frecuencia se debate el problema relativo al objeto de estudio de la psicología, ya que a veces parece que este se hubiese modificado con el transcurso del tiempo.  Que es Io que define a la psicología como tal?  y...

164. Estudio de lesiones corticales mediante la aplicación del concepto de capacidad de canal - Bossa Segrera, Jorge
Desde la aparición del libro de Shannon y Weaver (1949), y la introducción en psicología de las medidas informacionales por Miller y Frick (1949), la literatura al respecto no ha cesado de crecer. No es nuestro propósito realizar aquí la historia de la relación entre la psicología y la teoría matemática de la información (TMI), ni de las aplicaciones psicológicas de esta ultima. Nos interesa recalcar el hecho de que después de un gran auge en la literatura psicológica (década de los 50 y comienzos de la del 60), algunos de los conceptos que la psicología había tomado de la...

165. El pensar y la solución de problemas - Mankeliunas, Mateo V.
Cuando Oswald Külpe (1862-1915), discípulo de W. Wundt en Leipzig, se separo de su maestro por querer aplicar el método científico a los procesos psíquicos mas complejos y fundo su escuela en Würzburgo con el objetivo de poder desarrollar su idea independiente, desde este momento nace la psicología del pensamiento con un carácter científico y objetivo. O. Külpe aplica las reglas del método experimental a los procesos mentales y al mismo tiempo control a los resultados con las reglas estrictas para aprovechar los datos de la introspección de sujetos experimentados. A esta nueva tendencia se asociaron los investigadores en Würzburgo,...

166. Desarrollo de la psicología científica del pensar - Mankeliunas, Mateo V.
La psicología de fines del siglo pasado fue predominantemente asociacionista; para ella todos los procesos psíquicos quedaban explicados al reducirlos a sensaciones y a sus combinaciones lineaIes. La metodología asociacionista fue casi exclusivamente la observación no sistemática. Cuando W. Wundt en 1879 fundó el primer Instituto de Psicología Experimental en Leipzig introdujo el método científico en el estudio de los contenidos de la conciencia, pero redujo este estudio a la experimentación en el área de las sensaciones, percepciones y emociones, todas estas funciones consideradas como simples y accesibles a la experimentación.

167. Presentación - Ardila, Alfredo
Hace ya 20 años se fundó la Revista de Psicóloga de la Universidad Nacional. Su continuidad se ha logrado principalmente gracias al enorme esfuerzo desplegado por su Director, el doctor Mateo V. Mankeliunas. Entre tanto la psicología ha madurado considerablemente tanto en el panorama internacional como en Colombia, y ha ido superando su etapa inicial que la obligaba a actuar tímidamente en escasos lugares de la práctica clínica o educativa, para participar activamente en las más fundamentales esferas de la actividad humana; seria simplemente ingenuo pensar en un mundo contemporáneo o en una nueva organización del hombre, sin contar con...

168. Preliminares - Revista, Colombiana de Psicología
Páginas preliminares del presente número y tabla de contenido

169. Monografías de grado a partir del 10 de noviembre de 1971 al 31 de octubre de 1975 - Revista, Colombiana de Psicología
Registro de las monografías presentadas durante los años mencionados

170. Preliminares - Revista, Colombiana de Psicología
Páginas preliminares del presente número y tabla de contenido

171. Influencia de la integración académica de la universidad sobre el desarrollo del departamento de psicología - Mankeliunas, Mateo V.; Restrepo A., Horacio
Nadie podría negar que la Psicología en la Universidad Nacional, al cumplir los 25 años (julio 9 de 1948 - julio 9 de 1973) de su historia, presenta índices claros de avance como unidad docente: el creciente número de servicios prestados a otras unidades de la Universidad y la actualización constante de los programas elaborados para cada asignatura, sustentan esta afirmación. Sin embargo, si se toma como punto de referencia las etapas que ha pasado y se confrontan las notas típicas de cada etapa, se llega a una conclusión de agudo contraste con lo afirmado inicialmente.

172. Aproximación a las modas administrativas desde algunos conceptos sociológicos. el caso de la reingeniería - Mariño-Arévalo, Andrés; Rodríguez-Romero, Carlos Alberto
Las modas administrativas, como desarrollos teóricos contemporáneos de la administración,se han caracterizado por ser coyunturales, y responder a las necesidades de la economía demercado, que busca de alguna manera, en la administración, soluciones para salir de las crisis en lascuales se ha visto inmersa en los últimos años.El artículo plantea un análisis a la reingeniería como uno de los desarrollos más representativos delfenómeno de las modas administrativas, comprendiendo su contexto de surgimiento, sus principalescaracterísticas y el porqué de la denominación dada, para poder analizarlos a la luz de algunos planteamientosprovenientes de otras disciplinas como el ‘chantaje a la ilustración’, la...

173. Hacia una perspectiva integradora de la teoría de grupos estratégicos: validez convergente y fortaleza de la definición de grupo estratégico - Revuelto-Taboada, Lorenzo; Saorín-Iborra, M. Carmen; Fernández-Guerrero, Rafael
Una revisión de la literatura sobre grupos estratégicos evidencia, en primer lugar, unadiversidad significativa de perspectivas de análisis, entre las que destacan el enfoque del posicionamientoestratégico, el de recursos y capacidades y la psicología cognitiva. En segundo lugar, revelala existencia tanto de definiciones alternativas de grupo estratégico, como de conceptos en ciertomodo concurrentes (grupo cognitivo, grupo competitivo, grupo de interacción competitiva). Porúltimo, lleva a concluir a los autores que todavía no existe una base teórica suficientemente sólidaque permita fundamentar el propio concepto de grupo estratégico, así como su valor predictivo delas diferencias en los resultados obtenidos por las empresas, o...

174. La lealtad del consumidor en el sector financiero - Fandos, Juan Carlos; Sánchez, Javier; Moliner, Miguel Ángel; Estrada, Marta
Teniendo en cuenta lo costoso que resulta mantener programas de fidelización de clientes,es necesario conocer qué aspectos del servicio de la empresa son los que realmente valora elcliente, para dedicarles mayor esfuerzo y poder potenciarlos.Enmarcado en la corriente del marketing relacional, el objetivo del presente trabajo es estudiar elproceso de formación de la lealtad por parte de los consumidores en un entorno de servicios. Seutiliza para ello un modelo teórico originario de la psicología social (Fishbein y Ajzen, 1975) con laintención de lograr una mejor comprensión de los procesos psicológicos que llevan a un individuoa volver a comprar al mismo...

175. Ensayo de un desarrollo y una formalización de algunas ideas en la psicología del pensamiento - Weber, Susanne
Se trata de hallar descripciones formales de algunos conceptos importantes, usados en la representación de procesos humanos de "resolver problemas". Es decir, se ha querido desarrollar un sistema formal, dentro del cual se puedan representar modelos específicos para este campo en la psicología general.

176. Estudio experimental de la temporalidad del repaso sobre el aprendizaje - López Rojas, Leonor; Gutiérrez de Pérez, Elsa
En el campo de la psicología educativa son muchos los investigadores que se han dedicado al estudio de los diferentes temas concernientes al aprendizaje verbal; sin embargo en este importante y extenso campo existen tópicos poco explorados, cuyo conocimiento bien pudiera ayudar tanto al adelanto teórico como a la solución práctica de problemas educacionales. Es por esto por lo que dentro de la temática del aprendizaje verbal hemos tornado como punto de investigación el reaprendizaje en función del tiempo en que este se hace después del aprendizaje inicial. Tomamos el aprendizaje como el proceso por el cual el comportamiento de...

177. Informe de la junta directiva a la xiv asamblea general de la federación colombiana de psicología - Revista, de Psicología
Señores: La Junta Directiva de la Federación Colombiana de Psicología elegida por  ustedes el 31 de julio de 1970 ha decidido convocar a Asamblea General cada año, como se ordena en el artículo 20 de, los Estatutos actualmente vigentes. El gran interés mostrado por los psicólogos de la década del 70 en su profesión y por ende en la asociación que los representa, ha llevado a la actual Junta Directiva a planear y ejecutar una serie de actividades que han repercutido en el desarrollo de la Psicología profesional en nuestro país.

178. Estatutos de la federación colombiana de psicología - Ardila, Ruben; Mansilla, Adolfo
Del nombre y domicilio / Del objetivo / de los miembros / De los organismos de la Federación / De la terminación de la Federación / Disposiciones varias

179. Modelo físico y biológico en la psicología contemporánea - Mankeliunas, Mateo V.
Nuestro objetivo no es el de mostrar la posibilidad ó utilidad de usar los modelos físicos y biológicos en la psicología, sino mas bien indicar como se han usado estos modelos y como su uso debe ser valorado en nuestra ciencia. Porque como los modelos tienen proveniencia de otras ciencias, estos no pueden ser valorados en forma univoca sino análoga.

180. La función de los modelos en la explicación científica - Ardila, Alfredo
El objetivo de este trabajo es tratar de clarificar el sentido de "modelo" dentro de la ciencia, considerando las relaciones que guarda tanto con el cuerpo teórico como con los datos empíricos, dentro de la construcción científica. Mucho se habla en psicología contemporánea de "modelos" de aprendizaje, de personalidad, de percepción, etc. Sin embargo, con frecuencia se pasa por alto el alcance y el papel real que tienen ellos, dentro de la explicación psicológica. ¿Qué beneficio logra estrictamente una teoría cuando utiliza uno o varios modelos para representar sus relaciones? Sería una pregunta que lícitamente podríamos formular ¿Qué alcance "explicativo"...

 

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