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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 21 - 40 de 43,019

21. Análisis del expediente judicial: evaluación de la validez de la prueba testifical - Scott, M. Teresa; Manzanero Puebla, Antonio Lucas
Under the holistic approach to the assessment of testimony (HELPT), this paper describes a protocol for the analysis of all the information that can be extracted from a judicial file, regarding the knowledge of heuristic principles and psychology of testimony. The aim is to provide a systematization for expert reports about the topics that could be explored in a file, extracting the maximum unbiased information to establish the relevant hypotheses of the case and evaluate possible factors of influence

22. La psicología criminalista en España: presente y futuro - González, José Luis
As part of legal psychology, as it is understood in Spain, we can distinguish between the applications of psychology in the different steps of the judicial process: in police stations during criminal investigations, in court when the perpetrators have already been identified and arrested, and in prisons where they are eventually sent after being convicted. This paper argues that when psychology assists the criminal investigation in the first step of the judicial process - the police activities-, we are talking about criminal psychology, at two levels: the operational level (mostly pertaining to criminal psychology) and the strategic level (shared with other areas of expertise). After...

23. Època global i conformisme. La desespacialització d’allò polític - Gràcia Albareda, David
Aquesta tesi proposa i elabora una aproximació al fenomen del conformisme en època global. En primer lloc, es proposa un desplaçament respecte dels camps en els quals la qüestió ha estat normalment tractada: els de la sociologia i la psicologia social. D’una banda, ha estat en aquests on el fenomen del conformisme social ha estat vinculat a les nocions de conformitat i influència social, per tal d’explicar-lo –en modes i des de corrents diverses– com una relació entre un subjecte –individual o col·lectiu– i la realitat social; una relació que es resol, a la fi, en modes d’actitud. D’altra banda,...

24. Algunos aportes del psicoanálisis a la psicología social y a las ciencias sociales - Remus Araico, José
Se consideran las áreas ligadas a la psicología dinámica que toma en cuenta los procesos inconscientes, así como ideas ligadas a la teoría de sistemas, a fin de entender la interrelación de los individuos en familias y grupos. Las aportaciones de R. Spitz y J. Piaget a la lingüística; M. Mahler y los procesos de individuación-separación; algunas ideas de A. Freud y E. Erikson en tomo a la psicología social; J. Bolwby y las teorías del “apego”.

25. Consideraciones identitarias para una psicología fundada en la epistemología compleja - Jaramillo Estrada, Juan Carlos
Born in the late nineteenth century, within the positivist paradigm, psychology has made important developments that have allowed its recognition in academia and labor. However, contextual issues have transformed the way we conceptualize reality, the world and man, perhaps in response to the poor capacity of the inherited paradigm to ensure quality of life and welfare of human beings. This has led to the birth and recognition of new paradigms, including complex epistemology, in various fields of the sphere of knowledge, which include the subjectivity, uncertainty, relativity of knowledge, conflict, the inclusion of "the observed" as an active part of...

26. Aprendizaje significativo a través de secuencias didácticas de planeación, ejecución y evaluación en el programa de Psicología - Ramírez González, Dora Aidé; Cardona Marín, Álvaro Diego
The text shows how is possible the meaningful learning for apprentices trough the use of miscellaneous infovirtual sources and didactic sequences of planning, execution and assessment of the family subjects, psycholinguistics and psychometrics from the psychology program of the “Católica del Norte Fundación Universitaria”. The methodology used is qualitative, documentary and hermeneutic analysis. The main finding is the exploration and analysis of the planning didactic sequences, execution and assessment with each academic and administrative, logical, technological, methodological and didactic resources. Those resources were available for the subjects and are necessary to achieve a long-lasting, applied and important learning in the...

27. Economía, Psicología e Inversión en Bolsa: análisis de las variables que participan en el proceso de toma de decisiones - Pascual Ezama, David; Gil Gómez de Liaño, Beatriz; Scandroglio, Bárbara
The ININBE questionnaire has been recently validated in order to measure the variables that affect individual investor behavior in stock exchange. The lack of information about the methodology, items selection and psychometric properties of the instruments used in other researches has shown the necessary to elaborate and validate a questionnaire. In the present work we have applied the ININBE questionnaire to 257 individual investors. We have found interesting results about the relationship between the “psychological” and “economical” variables with individual investor’s characteristics.

28. Relación entre niveles de ansiedad y estrategias de afrontamiento en practicantes de psicología de una universidad colombiana - Castellanos Cárdenas, Mónica Tatiana; Guarnizo Castillo, Cindy Alexandra; Salamanca Camargo, Yenny
This study is not experimental, correlational, analyzes the relationship between anxiety levels and coping strategies most used by students who begin their internship in psychology at the Pedagogical and Technological University of Colombia, the population is composed of 36 young students with an age range between 21 and 29, unmarried, who do their internship during the second half of 2010, the instruments used are the Coping Strategies Scale Chorot and Sandin (1993) validated for Colombian population by Londoño Henao, Puerta, Posada, Arango, & Aguirre (2006) and Zung of Zung scale (1971) validated and adapted for Colombia by De la Ossa,...

29. De Vives a Yela: antología de textos de historia de la psicología en España - Huertas, Rafael

30. Enrique Pichon-Rivière: los orígenes de la psicología social argentina - Becerra, Gastón
Enrique Pichon-Rivière (1907-1977) was one of the founders of social psychology in Argentina. Here we review his biography and institutional paths along with his theoretical and epistemological contributions. We argue that Enrique Pichon-Rivière evinced a critical attitude towards the disciplinary divisions, and the distance between academic knowledge and social praxis. Here we prioritize those aspects of his work that we consider most relevant to the social sciences, including their notions of social needs, learning matrix, conceptual, referential, and operational schema (E.C.R.O., for his Spanish acronyms) and convergent epistemology

31. Jóvenes de vidas grises - Negrete Arteaga, Teresa de Jesús
Reseña del Texto: Ana María Fernández (2013). Jóvenes de vidas grises: psicoanálisis y biopolíticas. Buenos Aires: Nueva Visión. 111 páginas, 13 euros.

32. Estudios de caso único en el campo de la investigación actual en psicología clínica - Wainer, Ariel
This work assesses the place case studies hold in the field of present research in Clinical Psychology. We wonder if this type of studies constitutes a method and / or a specific research design. We intend to establish characteristics for this type of studies and in this frame we devise their scope and also their limitations. Throughout this work we consider the case studies that are undertaken from an experimental stance, the non experimental systematic researches and the clinical histories or case reports.

33. Instituto de Altos Estudios en Psicología y Ciencias Sociales de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) - Maldavsky, David; Álvarez, Liliana H.

34. ¿Por qué las personas pagan sus impuestos? - Barros Vio, Bruno
The aim of this work is to contribute to the debate on why some people pay their taxes and some don't, based on a revision of the model developed by Weigel, Heissing and Effers (1987). According to the model, not abiding by tax regulations can be perceived as an unsound act, part of a social dilemma. In this type of dilemma, also known as the tragedy of the commoners, individuals maximize the results if they make an unsound choice, yet all are at a disadvantage if all make the same choice. The most significant feature of the model is that...

35. Psicología Política: Fernando de la Rúa y Cristina Fernández de Kirchner, sus modalidades expresivas al abordar las temáticas de política internacional y economía en sus discursos de asunción - Torres, Santiago J.
This work is the fragment of a larger research, whose object is the assumption discourses of the Mercosur presidents, from the year 2000 to the present. The categories analyzed are two, enunciations referring to Economy and to International Relations of the country. The present article focuses on only two assumption discourses of argentine presidents, Fernando de la Ra and Cristina Fernandez de Kirchner. The methodology of discourse analysis, specifically on the speech act and word net levels, is the David Liberman algorithm. The method is applied to a fragment, proposed by inter-judge deliberation, since it's they who determine the nuclear...

36. El rol de la enseñanza de la historia de la psicología en la formación del psicólogo: Relevamiento y análisis de algunos argumentos sobre su valor curricular - Fierro, Catriel
The question regarding the relevance of the History of Psychology was revitalized around 1970 by the critical historiography of Psychology, partly as a consequence of the psychologists’ perception of the marginal status of Psychology’s historical area. It is inside this framework where the functions of the history of psychology in the training of the psychologists, and more specifically, the contributions of the history of psychology course to the undergraduate curriculum, began to be explicitly stated. With the purpose of preparing a theoretical framework to investigate the current state of the teaching of the History of Psychology in Argentina, a survey...

37. Balance de la acreditación universitaria en el Perú - Rodríguez Chávez, Iván
La acreditación en el país todavía no se implanta tal cual debe funcionar. El Perú está entre los países que recientemente están entrando a los procesos de acreditación y en relación con Latinoamérica estamos rezagados. Pero el hecho es que el Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (CONEAU) ya tiene sus reglamentos, sus indicadores; tiene lo que sería los materiales administrativos, legales, para emprender este proceso y a la fecha ya ha hecho la convocatoria para algunas carreras como salud, educación, biología, psicología, todas las medicinas y todo lo que es el...

38. Criptografía y psicología de la contraseña: generando una contraseña fuerte para diferentes servicios - Infante Montero, Milagros
La aparición de la informática y el uso de comunicaciones digitales han ocasionado muchos problemas de seguridad contra los que se ha aprendido a lidiar con distintas técnicas e incluso buenas prácticas o políticas que se deben seguir. En el pasado existía un cifrado clásico con el que se cambiaban algunas letras de frases a cifrar por otras letras, números o combinaciones; al no ser suficientes, los criptógrafos investigaron y debido a los avances en la matemática y la tecnología se ha logrado obtener algoritmos mucho más seguros.Aunque no lo parezca, la criptografía no es solo una cuestión de informáticos;...

39. Dinámica grupal y toma de conciencia de la identificación proyectiva en estudiantes de Psicología - Flores Chacón, Henry
Objectives: To determine the awareness of the prospective identification in relation to “the other”, at discussing the clinical material before and after their participation in a group dynamic, with students in the area of Psychology at Universidad Continental. Methods: The research design was a case study, qualitative and descriptive. The data collection was carried out through the interview and the psychological observation. The students’ contenidos manifiestos / reports were registered at the moment of discussing in group the clinical material from a patient´s psychotherapy session and presented by writing before and after their participation in the dynamic (12 sessions). Results: It was determined that the...

40. Angel Ganivet. - Unamuno, Miguel de, 1864-1936; Ramán y Salamero, Constantino.; Navarro y Ledesma, Francisco, 1869-1905; Azorín, 1873-1967
Angel Ganivet (Biografía), por F. Navarro y Ledesma.-- Ganivet, filósofo, por Miguel de Unamuno.-- La psicología de Pío Cid, por Azorin [pseud. of J. Martínez Ruiz]-- Angel Ganivet: el hombre; el escritor, por C. Román Salamero.

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