Wednesday, October 1, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 21 - 40 de 39,871

21. Sulle significazioni nella lingua degli indigeni americani detti Kitonaqa (Kootenay) dei termini che denotano gli stati e le condizioni del corpo e dell'animo [electronic resource] : saggio di psicologia filologica / - Chamberlain, A. F. (Alexander Francis), 1865-1914
Cover title.

22. Implicações psicossociais e familiares da doença na pessoa com tuberculose - Rosa, Maria da Luz Jansénio Monteiro de Almeida Fonseca
Dissertação de Mestrado em Comunicação em Saúde apresentada à Universidade Aberta

23. Psicologia del linguaggio. - Alfonso, Nicolo R. d', 1853-
Mode of access: Internet.

24. Psicologia da saúde nos cuidados primários - Teixeira, José A. Carvalho
Começa-se por definir o que é a Psicologia da Saúde e por delimitar o seu campo em relação a psicossomática. Seguidamente apresentam-se algumas das potencialidades da intervenção psicológica nos cuidados primários, quer em relação a saúde pública quer em relação a Medicina familiar, que parecem relevantes para a promoção da saúde. Em particular, identificamse áreas nas quais será produtiva a colaboração entre médicos e psicólogos na perspectiva da saúde comunitária.

25. Evaluación psicofisiológica de los trastornos gastrointestinales - Simón, M. A.
Este trabajo tiene como objetivo fundamental presentar las técnicas psicofisiológicas de evaluación de 10s trastomos gastrointestinales más relevantes de cara a la práctica clínica en el ámbito de la psicología de la salud. Para ello, en un primer momento, se efectúan una serie de planteamientos iniciales acerca de los tipos de mecanismos conductuales que se supone pueden estar implicados en las mencionadas alteraciones, destacando más tarde las características generales de la aproximación conductual a su evaluación y la importancia de la misma. Sobre estas bases, se analizan las diversas medidas de la secreción ácida gástrica, las técnicas de manometría esofágica, colónica y anorrectal, la electromiografía (EMG) y el electrogastrograma (EGG), finalizando el trabajo con algunas...

26. Narrativa psicológica e psicologia da saúde - Gonçalves, Óscar F.
A noção de natureza discursiva e narrativa do conhecimento tem caracterizado aquilo que alguns autores têm definido como a segunda revolução cognitiva. Neste artigo são discutidas algumas contribuições da narrativa psicológica para a psicologia da saúde. Mais especificamente são discutidas três questões: (i) será que as narrativas que contamos acerca de acontecimentos significativos da nossa vida podem contribuir para a nossa saúde fisica e mental?; (2) quais as características destas narrativas que as tomam terapeuticamente eficazes?; (3) será que existem narrativas típicas do adoecer?

27. Psicologia da doença - Joyce-Moniz, Luís; Barros, Luísa
Ao conjunto de teorizações e estudos sobre as representações acerca da doença, e dos seus processos, pode atribuir-se a designação Psicologia da Doença. Este domínio integra-se na Psicologia da Saúde, uma vez que visa a aquisição de representações de processos de saúde, mas fundamenta-se na reflexão e na operacionalidade das significações individuais sobre a identificação, as causas, a duração e as consequências da doença, assim como dos meios para a confrontar, para atingir este objectivo. Nesta análise, estes esquemas da representação da doença e do seu confronto, e a consequente dialéctica de adesão vs. não-adesão ao tratamento médico, são enquadrados em três orientações psicopatológicas: cognitiva, somatoforme-descritiva e somatoforme-desenvolvimentista.

28. Os avós na família e sociedade contemporânea : uma abordagem intergeracional e intercultural - Rodrigues, João Paulo Vieira
Tese de Doutoramento em Psicologia na especialidade de Psicologia Intercultural apresentada à Universidade Aberta

29. Stress e os profissionais de saúde: Os que tratam também sofrem - McIntyre, Teresa
Este artigo apresenta uma revisão de dados de investigação sobre o stress ocupacional nos profissionais de saúde. São apresentados dados quanto as fontes de stress ocupacional de carácter organizacional e socio- -emocional experienciado pelos profissionais de saúde. Foram descritas dificuldades ao nível do conteúdo do trabalho, de ambiguidade e conflito de papel, e de clima organizacional. Ao nível sócio-emocional, foram abordadas questões relacionadas com a incerteza do conhecimento médico, a relação com doentes difíceis, a exposição constante i morte, e as implicações do stress profissional na vida privada. E salientado que o stress do contacto com o doente é específico as profissões da saúde e que os aspectos psicológicos da doença, do comportamento do...

30. A importância da qualidade de vida para a psicologia da saúde - Ribeiro, José Luís Pais
A Qualidade de Vida tomou-se um tema importante, tanto para o sistema de cuidados de saúde, como para o sistema de saúde em geral e, por isso, para todos os que se interessam pela intervenção nas doenças e na Saúde, nomeadamente para o Psicólogo da Saúde. No contexto específico do sistema de cuidados de saúde as expressões Qualidade de Vida e Qualidade de Vida Relacionada com a Saúde sãd, com frequência, utilizadas como sinónimos. O presente artigo propõe-se apresentar o conceito de Qualidade de Vida e de Qualidade de Vida Relacionada com a Saúde, nomeadamente, a sua definição, composição, implicações para a intervenção, modo de o avaliar e, finalmente, do seu interesse para...

31. Medidas implícitas de estereotipia: procesos automáticos vs. controlados - Bustillos López, Antonio
La presente tesis doctoral se centra en los efectos que sobre el proceso de percepción de personas tiene la categorización inicial a través de etiquetas positivas y negativas que describen a un mismo grupo. Es decir, en la línea propuesta por Allport (1954), se trataba de ver si la valencia de etiquetas positivas (marroquí, homosexual o mayor) o negativas (moro, maricón o viejo) que designan a un mismo grupo puede tener influencia en la organización cognitiva del individuo y en la evaluación de la persona estímulo subyacente al etiquetado inicial. Con este fin se han desarrollado un total de 15...

32. [pt] ANEXO 3 À ATA DA 314ª REUNIÃO: PROPOSTA DE MODIFICAÇÕES NO CURRÍCULO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - DIRECAO DO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
[pt] Proposta de modificações no Currículo de Graduação em Psicologia.

33. Contribuições possíveis dos estudos sobre processos cognitivos para a representação temática da informação - Chaves de Melo, Ana Virgínia
Propõe trazer a lume processos cognitivos fundantes da significação e discute alguns aspectos importantes da relação entre esses processos cognitivos, a representação da informação e alguns de seus instrumentos largamente utilizados. O desafio comunicacional e tecnológico tem se mantido, tanto na análise documental, quanto na construção de sistemas e instrumentos de recuperação da informação. A compreensão e (re)significação que subjazem à representação temática da informação, provocou o convite a tecer essa rede teórico-prática basal, disciplinas, áreas e campos de estudo como a Linguística, a Inteligência Artificial, a Comunicação, Filosofia, Terminologia e outros. Não obstante, pouco se vê nas produções brasileiras...

34. Aposentadoria e contexto familiar: Um estudo sobre as orientações teóricas da produção científica - Antunes, Marcos Henrique; Penna Soares, Dulce Helena; Silva, Narbal
Este trabalho tem por objetivo analisar as orientações teóricas que fundamentam a produção científica acerca da interface entre aposentadoria e família. Para tanto, foi utilizado uma amostragem de 22 artigos que versam sobre o assunto, os quais foram analisados, descritos e discutidos, e, posteriormente, correlacionados ao esquema de quadrantes epistemológicos proposto por Burrel e Morgan. Por meio deste estudo, foi possível considerar a diversidade de perspectivas teóricas que tratam dessa relação temática. Nesse sentido, também foi observado que a produção de conhecimentos encontra-se em maior número nas bases de dados internacionais se comparadas às nacionais. Ademais, constatou-se que as produções...

35. Structure and validation of a contextual quality of life scale for people with intellectual disabilities in social services: An organization-oriented measure from an external perspective - Moliner, Carolina; Gracia, Esther; Lorente, Laura; Martínez-Tur, Vicente
The aim of this study is to develop and validate a scale on the Quality of Life (QoL) of people with intellectual disabilities as assessed by family members (external perspective). The instrument measures improvement in QoL due to actions by organizations delivering services to individuals with intellectual disabilities (organization-oriented measure). In order to design the items for the scale, focus groups were set up with professionals dedicated to attending to individuals with intellectual disabilities. An initial scale of 20 items was constructed by consensus. A total of 1195 family members answered the questionnaire. In order to assess the structure of...

36. A investigação do comportamento de busca informacional e do processo de tomada de decisão dos líderes nas organizações: Introduzindo a abordagem clínica da informação como proposta metodológica - Anastácio de Paula, Claudio Paixão
O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta de metodologia para a investigação do comportamento de busca de informações relacionado com o processo de tomada de decisão de líderes em organizações. Tanto a metodologia quanto o instrumento propõe o uso de uma hermenêutica das dimensões simbólicas e afetivas subjacentes à busca, à seleção e ao uso de informações como uma estratégia para acessar a subjetividade de indivíduos envolvidos em atividades de tomada de decisão e seus esforços para interpretar uma realidade. Fundamenta-se na abordagem alternativa para os estudos de usos e usuários da informação, tomando como referencial adicional os estudos...

37. O DECISOR COMO USUÁRIO DA INFORMAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE A GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO, A COGNIÇÃO E PERSPECTIVAS FUTURAS - Erichsen Nassif, Monica
Este artigo discute os estudos cognitivos contemporâneos sobre o comportamento de decisores como usuários da informação, no âmbito da gestão da informação e do conhecimento. São mostrados os estudos desenvolvidos entre 2002 e 2010 e apresentadas questões importantes que esses estudos apontam a respeito dos decisores em situações de busca e uso de informação para tomada de decisão. Como resultado, o artigo indica o que ainda pode e deve ser abordado sobre o tema, considerando-se os estudos nos campos da cognição, dos estudos de usuários e da psicologia.

38. Construindo o conhecimento: Um caminho sugerido pela psicologia e pela ciência da informação - Aisc Carvalho, Frederico; Barbosa Goulart, Iris; Cirino de Mattos, Max
Este artigo aborda a construção do conhecimento segundo a perspectiva de duas ciências: a Psicologia do desenvolvimento e a Ciência da Informação. A abordagem da Psicologia privilegia os estudos dos construtivistas, especialmente Jean Piaget e Vygotsky, que analisaram como se desenvolve o raciocínio lógico desde os primeiros anos da criança até a maturidade alcançada ao final da adolescência. A abordagem da Ciência da Informação privilegiou os estudos relacionados à Gestão do Conhecimento, principalmente a ótica de Nonaka e Kono sobre as transformações do conhecimento tácito em explícito e vice-versa, em um processo de construção de conhecimento que passa pelo indivíduo,...

39. Las psicologías cognitivas y la psicología de la mente: Herencias, relaciones, tensiones y perspectivas - Puche Navarro, Rebeca
This article describes the relationship between Cognitive Psychology and The Theory of the Mind. It begins by pointing out that the "cognitive revolution" has dramaticallychanged the history of Psychology in different fields: perception, comprehension, language production, and memory among others. It highlights the paradox of how this revolution, which is so scientific, reintroduces the complex concept for Psychology: the concept od Mind. In relation to the concepts which underlie the Psychology of the Mind, it focuses on the notions of Representation and Intention which allow the development of the Theory of the Mind as a result of the cognitive revolution....

40. Algunas Características De La Enseñanza De La Psicología - Arrivillaga Quintero, Marcela; Aragón Espinosa, Lucero
The extent to which science can be taught is a concept that links the object of study of the science, the way in which it has been structured theoretically, epistemologically and methodologically and the didactics which permit qualified teaching. This article describes the relationship between pedagogical practice and the nature of the the discipline of science which has to be taught. It analyses the praxis of teaching in the light of the concepts of what, who, why and how a science or discipline is taught. It illustrates how different specific didactics have been gaining strength in relation to teaching objectives....

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