Saturday, September 5, 2015

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 21 - 40 de 43,362

21. $rec.titulo - Mira, J. J.; Departament de Salut Sant Joan d’Alacant, Conselleria de Sanitat, Alicante, España Universidad Miguel Hernández, Elche, Alicante, España Red de Investigación en Servicios de Salud en Enfermedades Crónicas (REDISSEC), España; Lorenzo, S.; Jefa de la unidad de calidad y de la unidad de admisión y documentación; Navarro, I. M.; Universidad Miguel Hernández Departamento de estudios económicos y financieros Departamento Psicología de la salud; Guilabert, M.; Universidad Miguel Hernández Facultad de Medicina Departamento Psicología de la Salud; Pérez-Jover, M.V.; Universidad Miguel Hernández Facultad de Ciencias Sociosanitarias Departamento Psicología de la Salud

22. A sociologia da infância e a sociedade contemporânea: desafios conceptuais e praxeológicos - Sarmento, Manuel Jacinto
Os estudos da Criança desenvolvem-se por todo o mundo. A nova Sociologia da Infância tem nesse desenvolvimento um papel central, pela crítica que promove à visão universalista, biologista e teleológica da psicologia do desenvolvimento e ao determinismo das teorias da socialização. Não obstante a Sociologia da Infância estrutura-se segundo paradigmas divergentes e conflituantes. A partir de uma perspetiva crítica da Sociologia da Infância, este capítulo procura compreender as condições de ação das crianças contemporâneas, analisando-as à luz dos fatores estruturais como a globalização hegemónica e o "individualismo institucionalizado", para daí deduzir as possibilidades e os sentidos do processo de autonomização...

23. Dibujo Madrid del natural [Recurso electrónico] : dirigido a alumnos de la etapa secundaria / María Itxaso Martínez de Ubago Sequí; director Juan Ramón Martín Muñoz. - Martínez de Ubago Sequí, María Itxaso.; Martín Muñoz, Juan Ramón, dir.
Trabajo Fin de Master en Formación para Profesores de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, presentado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Departamento de Psicología y Pedagogía, en Madrid junio del 2015, [71 págs.]

24. Hacia la calidad de servicio emocional en organizaciones deportivas orientadas a la población infantil: un análisis cualitativo - Pérez-López, Rocío; Morales Sánchez, Verónica; Anguera, Mª Teresa; Hernández Mendo, Antonio
[ES] En los últimos años se observa una creciente necesidad de gestionar las organizaciones de servicios deportivos de forma más eficiente. Por ello, el estudio de la calidad total debe ser considerado un aspecto esencial en la gestión de los servicios deportivos municipales. Dentro de la filosofía empresarial tiene vital atención conocer cuáles serían las claves para que las organizaciones deportivas ofrezcan un servicio de excelencia a quiénes son el pilar de su gestión, es decir, a sus usuarios/as. De ahí el objetivo principal, analizar la Calidad Total, en organizaciones de servicios deportivos infantiles (de 8 a 12 años de...

25. Evaluación del tiempo de reacción en velocistas con discapacidad auditiva: estudio piloto - Soto-Rey, Javier; Pérez-Tehero, Javier; Rojo-González, Jesús Javier; Álvarez-Ortiz, Juan Carlos
[ES] Este artículo tiene por objeto conocer las posibles diferencias del tiempo de reacción visual (TRV) desde los tacos de salida en velocistas con discapacidad auditiva, usando para dicha salida un estímulo visual mediante un dispositivo luminoso coordinado con la señal sonora de salida.

26. Método para el entrenamiento educativo de las conductas disruptivas en el aprendizaje deportivo - Sánchez-Rivas, Enrique; Sánchez-Rodríguez, José; Ruiz-Palermo, Julio
[ES] Este artículo presenta una investigación que pretende contribuir a mejorar los procesos de aprendizaje deportivo en el ámbito escolar. Nuestro trabajo estudia estrategias para prevenir y corregir uno de los principales problemas del aprendizaje común a todos los deportes: la manifestación disruptiva.

27. Comportamentos parentais, orientação motivacional e objetivos desportivos: um estudo com jovens atletas - Vanconelos, Sara; Gomes, Rui A.
[POR] Este estudo analisou a relação entre comportamentos parentais, orientação motivacional e perceção de rendimento desportivo em jovens atletas. Participaram nesta investigação 711 atletas (89 raparigas e 622 rapazes), com idades entre os 12 e os 19 anos (M=14.77; DP=1.86).

28. Análisis bibliométrico de la producción científica sobre el portero en fútbol - García-Angulo, Antonio; Ortega, Enrique
[ES] El objetivo del presente estudio fue realizar un estudio bibliométrico de la producción científica sobre el portero de fútbol. Para ello se realizó una búsqueda bibliográfica n la base de datos Social Science Citation Index y Science Citation Index de la Web of Science, a través de los topic “soccer” y “goalkeapeer”, obteniendo un total de 231 artículos.

29. Predicción de las metas de logro en educación física a partir de la satisfacción, la motivación y las creencias de éxito en el deporte - Ruiz Juan, Francisco; Baena-Extremera, Antonio
[ES] El objetivo fue analizar como la satisfacción, la motivación y las creencias de éxito en las actividades deportivas de tiempo libre, pueden predecir las orientaciones de meta en Educación Física.

30. Perfil de rendimiento en el campeonato del mundo de baloncesto (Ankara 2013) para personas con discapacidad intelectual: implicaciones en el sistema de elegibilidad - Pérez-Tejero, Javier; Pinilla, Javier; Vanlandewijck
[ES] Este estudio tiene por objetivo caracterizar el perfil de rendimiento individual del jugador de baloncesto con DI y distinguir entre los equipos ganadores y perdedores. Para ello, en línea con la literatura científica en el baloncesto convencional, se analizaron las estadísticas oficiales de juego del Campeonato del Mundo de baloncesto para jugadores con DI (Ankara, 2013).

31. Motivos de participación de los estudiantes universitarios en actividades físico-deportivas - Cambronero, Miguel; Blasco, Josefa Eugenia; Chiner, Esther; Lucas-Cuevas, Ángel Gabriel
[ES] El objetivo del presente artículo es contribuir al análisis de los motivos de participación de los estudiantes universitarios en la práctica físico-deportiva. También se pretende establecer diferencias por género y conocer dónde practican deporte los universitarios alicantinos.

32. Ansiedad competitiva, competitividad y vulnerabilidad a la lesión deportiva: perfiles de riesgo - Prieto, Joel Manuel; Palmeira, António Labisa; Olmedilla Zafra, Aurelio
[ES] Se analiza en qué medida determinados perfiles de personalidad están asociados a la incidencia de lesiones deportivas. Se presenta un estudio cuantitativo de tipo descriptivo correlacional, con 453 deportistas (285 hombres y 168 mujeres) practicantes de deportes individuales y deportes de equipo.

33. La gestión efectiva de instalaciones deportivas públicas: diseño de un instrumento - Ramos-Carranza, Isela; Medina-Rodríguez, Rosa Elena; Morales Sánchez, Verónica; Morquecho, Raquel; Ceballos-Gurrola, Oswaldo
[ES] La finalidad de la presente investigación fue construir una herramienta de carácter pragmático, fiable y válido que permita evaluar la gestión efectiva de instalaciones deportivas públicas. Se utilizó el metodo Delphi para la validación de expertos, análisis factorial exploratorio y un análisis de consistencia interna a través del Alfa de Cronbach.

34. Relación entre actitudes hacia la actividad física y el deporte y rendimiento académico de los estudiantes universitarios españoles y portugueses - López-Bonilla, Jesús Manuel; López-Bonilla, Luis Miguel; Serra, Francisco; Ribeiro, Cláudia
[ES] El presente estudio trata de analizar la existencia de relaciones entre las actitudes hacia la actividad físico-deportiva y el rendimiento académico universitario desde una perspectiva transcultural. Este estudio se ha basado en dos muestras de estudiantes universitarios españoles y portugueses matriculados en estudios de Turismo.

35. Do boys and girls shere the same characteristics when they are equally classified as active or inactive? - Marques, Adilson; Martins, João; Peralta, Miguel; Costa, Francisco Carreiro da; Piéron, Maurice
[EN] Participation in regular physical activity in young ages is associated with health benefits. Understanding the correlated factors of physical activity is essential for the development and improvement of public health intervention. The aim of this study was to compare boys and girls when they are classified as active or inactive.

36. Fiabilidad en la observación en fútbol sala a través de una herramienta de evaluación de los deportes de equipo (Team Sport Assessment Procedure) - Otero-Saborido, Fernando Manuel; Silva Moreno, Jesús
[ES] El objeto de esta investigación es la obtención de parámetros de fiabilidad a partir de la aplicación de la herramienta validada Team Sport Assessment Procedure (TSAP).

37. Estudio descriptivo de trastornos de la conducta alimentaria y autoconcepto en usuarios de gimnasios - Castro-López, Rosario; Cachón, Jabier; Valdivia-Moral, Pedro; Zagalaz Sánchez, María Luisa
[ES] Los objetivos del presente estudio son analizar los niveles de TCA y autoconcepto en la muestra de deportistas, estudiar la vinculación existente entre estos dos instrumentos y determinar qué variables sociodemográficas de la muestra tienen más relación con los instrumentos utilizados. Se trata de un estudio de tipo cuantitativo no experimental que utiliza una combinación de métodos descriptivos y correlacionales para responder a los objetivos planteados.

38. La medida del síndrome de Burnout en deportistas: una perspectiva multidimensional - Francisco Palacios, Cristina de; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique J.; Arce Fernández, Constantino
[ES] El objetivo fundamental de este trabajo es comparar dos instrumentos de medida del burnout en deportistas: el Inventario de Burnout en Deportistas-Revisado (IBD-R) y el Athlete Burnout Questionnaire (ABQ). Ambos modelos de medida asumen una composición tridimensional del síndrome existiendo supuestamente un paralelismo conceptual entre dimensiones. Los análisis de correlaciones realizados entre subescalas supuestamente equivalentes muestran, no obstante, que sólo existe un buen grado de convergencia entre una de las subescalas (Agotamiento Emocional del IBD-R y Agotamiento Físico y Emocional del ABQ). Otras dos subescalas que deberían converger (Reducida Realización Personal del IBD-R y Reducida Sensación de Logro del...

39. El síndrome de burnout en deportistas: nuevas perspectivas de investigación - Carlin, Maicon; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique J.; Francisco Palacios, Cristina de

40. El esquema de la actividad física con mapas mentales en personas mayores - Cabanillas, Esther; Barcina, Patricia; Llave, María José de la; Laguna, María; Aznar, Susana

Página de resultados:
 

Busque un recurso