Mostrando recursos 21 - 40 de 3.589

  1. Por más espacios de participación : intervenciones clínicas comunitarias en salud mental

    González, Ana Silvia
    El proyecto parte de la necesidad de la Carrera de psicología, que requiere la formación de profesionales en vinculación con la realidad de la práctica, a lo que se suma el perfil propio de la UCC del compromiso social con las comunidades más vulnerables. En este marco, la materia de Psicología Clínica contacta con tres espacios (Escuela Saúl Taborda - Secundario-, el ?potrero? del barrio de los químicos y la Residencia San Clemente), detectando la relevancia de aunar esfuerzos que permitan promover la salud y prevenir riesgos a los que están expuestos los mismos. De esta manera, por un lado,...

  2. Una experiencia clínica con jóvenes madres y sus hijos en el Hogar Bainotti.

    Belda, Susana del Carmen
    El proyecto surge a raíz de las necesidades de dos Instituciones: la UCC proponiendo un modelo de enseñanza-aprendizaje que vincule acciones de proyección social con contenidos disciplinares de las cátedras; y por otro, el Hogar Bainotti que a partir de la Ley 26061, implementó cambios, articulando con el Hogar de María, que aloja a jóvenes mamás en su mayoría embarazadas y, en general, con hijos pequeños, quedando éstos al cuidado del Hogar Bainotti durante el día. La problemática identificada por el Hogar consiste en que las madres ven en él solamente ?una guardería? y encuentran muchas dificultades en el momento...

  3. Abordaje interdisciplinario de las situaciones de violencia.

    Rossi, Alejandra Noemí
    El presente proyecto surge tras dos años de implementar el denominado ?Abordaje de las situaciones de violencia en el Centro de Salud Nº 50 de Villa Adela, ciudad de Córdoba, como parte del entrenamiento de los alumnos en habilidades pre-profesionales?. El diagnóstico comunitario participativo inicial arrojó que la violencia entre niños/as es la problemática central de esa comunidad, por lo que se centraron las acciones en la escuela primaria Cadetes de la Fuerza Áerea, realizando capacitaciones a los docentes y numerosos talleres con los niños en el aula. En 2012 se trabajó con dos temáticas: la violencia en los recreos,...

  4. Por más espacios de participación: intervenciones clínicas comunitarias en salud mental.

    Tulián, Silvia
    El proyecto parte de la necesidad de la carrera de Psicología con respecto a la formación de profesionales que estén vinculados con la realidad de la práctica profesional, a lo que se suma el perfil propio de la UCC de compromiso social con las comunidades más vulnerables. En este marco, la Cátedra de Psicología Clínica I articula con espacios que convocan a niños y adolescentes (escuela primaria Luiz Veira Méndez, escuela secundaria Saúl Taborda, el ?Potrero? del Barrio Los Químicos y la ?Casita de los niños? del Barrio Barranca Yaco), detectando la relevancia de aunar esfuerzos que permitan promover la...

  5. Promoción de la salud y participación juvenil. (Psicología) (RENOVACION)

    Cardozo, Griselda Patricia del Valle dir.
    El problema a resolver se centra en la necesidad de prevenir situaciones de riesgo psicosocial en los alumnos y promover conductas saludables a partir de la incorporación y el fomento de las Habilidades para la Vida. En consecuencia, el presente proyecto intenta dar respuesta a las necesidades internas y externas: - Por un lado responde a una necesidad interna, en relación a las actividades de prácticas de los alumnos que cursan la carrera de Psicología. Para ello desde la materia Psicología de la Adolescencia se elabora una propuesta de práctica educativa que responde a la demanda del instituto IPEM Nº...

  6. Abordaje psicológico e interdisciplinario de situaciones de violencia en el Barrio Villa Adela, Ciudad de Córdoba

    Rossi, Alejandra Noemí
    egún cálculos de la O.M.S. alrededor de 3,5 millones de personas mueren anualmente y un número igual sufre secuelas mutilantes como resultado de algún tipo de violencia. En algunos casos intencional como asesinatos y homicidios y en otros de accidentes suscitados por la negligencia en el hogar, las rutas, el lugar de trabajo y otros sitios. Algunos estudios han demostrado que las muertes violentas afectan a todos los grupos de edad y en algunas zonas constituyen la principal causa de defunción de los grupos menores de 24 años. Cada año: 1.6 millones de personas pierden la vida por causas de...

  7. El Proyecto Cuenten Con Nosotros como recurso facilitador de estrategias de promoción de salud y prevención de adicciones en la niñez.

    Arnaudo,, María Florencia

  8. El psicoanálisis en las carreras de psicología, su influencia en la formación del psicólogo en Argentina (1958-1988).

    Petit, María Cecilia dir.
    Este proyecto plantea como objetivo principal revelar los vínculos entre Estado, educación universitaria y psicoanálisis. Vezzetti (1996, 2000), Dagfal (2009), Plotkin (2003, 2004, 2007, 2012) y Ferrrari (2012) abordan desde diferentes líneas de investigación el proceso de recepción e implantación del psicoanálisis en Argentina. En general y específicamente en las líneas que siguen los tres primeros autores hay un común denominador que consiste en que la elaboración de las curriculas de las carreras de psicología en Argentina tuvo al psicoanálisis como teoría imperante y delineó una característica, marcó un trayecto en la formación del psicólogo, y, a diferencia de otros...

  9. Prácticas organizacionales y sustentabilidad desde la perspectiva psicosocial en PyMES cordobesas.

    Pan, Mónica Inés dir.
    Dada la importancia de las PyMEs como espacios promotores de trabajo, desarrollo local y regional tienen particular relevancia los aportes, fundados en investigación, que pueden realizarse desde la Psicología Social de las Organizaciones. Este proyecto se articula con resultados de otros realizados y en curso en UNC, avalados y subsidiados por SeCyT, coordinados por la misma Directora de éste equipo de UCC. Se aspira a explorar, desde las voces de los actores - empresarios, gerentes, trabajadores - sus apreciaciones respecto a qué hace sustentables a las empresas en que están incluidos. Se busca detectar en sus discursos a qué atribuyen...

  10. Salud mental y derechos humanos. Políticas públicas y percepciones de los estudiantes, profesionales y efectores del sistema de salud de la ciudad de Córdoba a partir de los paradigmas que sustentan las leyes de salud mental vigentes.

    Padvalskis Simkuz, María Cecilia dir.
    El proyecto "Salud Mental y Derechos Humanos. Políticas públicas y percepciones de los estudiantes, profesionales y efectores del sistema de salud de la ciudad de Córdoba a partir de los paradigmas que sustentan las leyes de Salud Mental vigentes", representa la continuidad de la investigación que actualmente desarrolla nuestro equipo de investigación bajo el mismo nombre, así como la consideración de las implicancias sociales de la misma y el impacto en la formación del psicólogo en la Universidad Católica de Córdoba. El actual proyecto se propone continuar analizando qué cambios implicaría en la formación del psicólogo las transformaciones en los...

  11. Baremos para escuelas públicas y forma alternativa del test de velocidad de denominación para la detección temprana de dislexia.

    Medrano, Leonardo Adrián dir.
    La evaluación de la velocidad de denominación permite la identificación temprana de niños en riesgo de desarrollar dislexia. Por lo tanto es importante contar con un test de velocidad de denominación que sea adecuadamente diseñado para nuestro contexto cultural. Debido a que las pruebas de denominación creadas en otros contextos culturales no funcionan adecuadamente al aplicarse transculturalmente es que se construyó el Test de Velocidad de Denominación. Éste es un test neuropsicológico para evaluar la velocidad de denominación (implica cronometrar el tiempo necesario para la producción de los nombres correctos de figuras que se le presentan al individuo). El test...

  12. Construcción de la escala neuropsicológica universal.

    Fernández, Alberto Luis dir.
    En la actualidad no existen tests neuropsicológicos apropiados para evaluar a personas de baja escolaridad y que se sean adaptables a distintos idiomas/culturas. El presente estudio se propone la creación de la Escala Neuropsicológica Universal, un test destinado a evaluar a personas adultas de diferentes edades, niveles de escolaridad, géneros e idiomas/culturas. Para la presente etapa se propone la construcción de un test neuropsicológico breve, que evalúe todas las funciones cognitivas, y que pueda de ser utilizado en otras culturas con tan solo una traducción del mismo. También se propone el desarrollo del estudio de validez de constructo de dicho...

  13. Procesos de subjetivación de los y las jóvenes en contextos de pobreza: trayectorias y proyectos de vida.

    Cardozo, Griselda Patricia del Valle dir.
    Esta investigación se propone analizar las trayectorias y proyectos de vida de los jóvenes que habitan contextos de pobreza y en ello la incidencia que cobran los contextos estructurales en sus modos de subjetivación. Diversas investigaciones (Reguillo Cruz, 2013; Saintout, 2009; Enrique, 2010) advierten sobre la velocidad en que los jóvenes son desafiliados del sistema, teniendo que resolver en forma individual su propia biografía. Señalan entre sus causas la aceleración creciente de los procesos de informalización de la sociedad y la entrada masiva de los jóvenes a círculos precarios e informales de trabajo, el profundo desencanto sobre las instituciones y...

  14. Estudio epidemiológico en comunidades afectadas por las inundaciones de Sierras Chicas. Impacto de la catástrofe en la sintomatología mental de los afectados. Año 2016/2018.

    Agüero Gioda, Cecilia Concepción dir.
    El de febrero de 2015 poblaciones que ubicadas en las Sierras Chicas se vieron afectadas por importantes inundaciones. En dicha oportunidad se produjeron grandes crecidas de los río de manera repentina provocando daños materiales y pérdidas de vidas. Las consecuencias psicológicas de las inundaciones en Sierras Chicas son complejas ya que hubieron pérdida de vidas, de viviendas parcial y totalmente, deterioro de lo que queda, la amenaza de que se repita el desastre por vivir en zonas inundables y el hecho de haber vivido inundaciones anteriores, traen como consecuencia el malestar psíquico y diversos síntomas psíquicos. Si bien en primera...

  15. Compresión genuina de las prácticas escolares: el modelo de enlace como alternativa psico-socio-educativa

    Ferreyra, Horacio Ademar; Pedrazzi, Graciela Beatríz
    En la actualidad los enfoques y teorías sobre el aprendizaje junto a las disciplinas educativas y las prácticas escolares, requieren ser interpeladas e interrogadas a partir de las problemáticas que emergen desde el interior del escenario socio-educativo. Una “visión integradora” permite presentar algunas ideas adecuadas y líneas de acción claras con el propósito de ayudar al lector a comprender las prácticas escolares situadas. La referencia para dicha comprensión constituye un marco psico-socio-educativo que se denomina en este trabajo “modelo de enlace”.

  16. Mercado de goces, goce de mercado

    Groisman, Daniel

  17. Creencias de Autoeficacia Profesional en alumnos del Instituto de Ciencias de la Administración (ICDA) de la Universidad Católica de Córdoba (UCC)

    Maffei, Juan Luis; Spontón, Carlos L.; Spontón, Marcos G.
    El tema del presente proyecto es la descripción de los niveles de ‘autoeficacia profesional’ en alumnos que cursan las diferentes opciones académicas del Instituto de Ciencias de la Administración (alumnos—ICDA), Universidad Católica de Córdoba. Se toma como marco teórico general los aportes actuales de la Psicología Organizacional Positiva (Salanova, Martínez, Llorens. 2005) y la Teoría Social Cognitiva (Bandura, 1977, 1986). Se presentan comparaciones de los resultados obtenidos en muestras locales (de las diferentes unidades académicas) con resultados de otra muestra anterior, llevada a cabo en España (que mide ‘autoeficacia profesional’ en trabajadores españoles), y muestras tomadas en otras localidades y...

  18. Aplicación de técnicas psicodiagnósticas para la detección de rasgos predictores de demencia, a una muestra de adultos mayores de 50 años de la ciudad de Córdoba

    Bueno, Adrián M; Luque, Leticia; Sassi, Mario; Galaverna, Flavia; Farías Sarquís, Yamila; Llensa, María Ángeles; Rossi, Antonella; Colombo, Mariela Andrea; Godoy Garcete, Gustavo; Bacaloni, Melisa; Estofán, Julieta; Salcedo, Pablo
    La evaluación psico-diagnóstica con técnicas y escalas psicométricas de los diversos rasgos cognitivos y comportamentales, está teniendo una creciente utilidad clínica, muy particularmente para la detección temprana de trastornos que permiten predecir procesos demenciales. Esta detección, a su turno, facilita la puesta en práctica de abordajes terapéuticos preventivos que brindarán potencialmente un mejor estilo de vida al afectado y su familia. En este contexto, y a modo de actividad de extensión, el objetivo de este trabajo es el de detectar rasgos predictores de demencia, utilizando escalas e inventarios de medición psicodiagnóstica que valoren aspectos cognitivos y conductuales. Para ello, se...

  19. ¿Murosafuera? locura y desmanicomialización desde el enfoque de derechos humanos. contextualización y análisis de la ley provincial nº 9848 de “protección de la salud mental” promulgada en córdoba el 5 de noviembre de 2010.

    Padvalskis Simkuz, María Cecilia; Pettit, María Cecilia; Díaz, Ana Carolina; Ibaña, Griselda Beatriz; Rosolino, Guillermo José de Jesús; Schiavoni, María Alejandra; Arcusin, María Noel; Saavedra, María Cristina; Fayos, Ana Laura; Rossi, Antonella; Mazzuferi, Arianna Lourdes; Pagan, Cecilia Victoria; Castrillón, Elisa Victoria; Ghisiglieri, Francisco; Alonso Fassi, Ignacio; Degano Abalos, Ignacio; Rossolino, Leticia; Abramo, María Emilia; Medina, María Florencia; Balcaloni, Melisa; Santi, Micaela; Elliott, Priscila Victoria; Rubiolo, Valentina
    El proyecto de investigación se propone el análisis de la Ley 9848 de “Protección de Salud Mental” promulgada en la Provincia de Córdoba a fines del 2010. En ese sentido, se aborda el enfoque de derechos humanos y su contribución al nuevo paradigma de salud mental presente en esa Ley; así como también el movimiento de desmanicomialización, en cuanto anclaje teórico de la misma. Todo lo anterior con el objetivo central de revisar la currícula de la formación de grado de la carrera de psicología en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Córdoba, a fin...

  20. Estudio descriptivo de la prevalencia de deficiencias cognitivas en pacientes con diagnóstico de esquizofrenia en la ciudad de Córdoba. Impacto en el ajuste psicosocial.

    Galaverna, Flavia; Guevara, Hilda Mabel; Bueno, Adrián M; Garde, Andrea Verónica; Rodríguez, Celeste Pamela; Puchy, Cintia Alejandra; Damonte, Daniela Alejandara; Colombo, Mariela Andrea; Romero, Rocío
    La presente investigación se ha generado en función de la demanda actual en nuestro medio, de un estudio sistematizado, acerca de la prevalencia de las deficiencias cognitivas en pacientes que padecen de esquizofrenia y su impacto en el ajuste psicosocial. Hay consistente evidencia de que el rango de déficit cognitivos en esta población clínica es amplio, variado y progresivo (Krabbendam & Jolles, 2002). Estos datos cobran especial relevancia dado el impacto que las alteraciones cognitivas han mostrado tener en la vida cotidiana de los pacientes. Se estima una prevalencia de alteraciones cognitivas en la esquizofrenia que oscilan entre un 50%...

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