Saturday, December 20, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 21 - 40 de 40,926

21. Estudio piloto de un prototipo inmersivo online de entrenamiento cognitivo para la planificación en niños - Ríos, Sonia; Bolibar Barón, Holman D.; García, Karol; Montoya, Carlos
The aim of the study was to analyze the results obtained in the implementation of a prototype immersive online cognitive training to stimulate cognitive function of planning in children, for which a quasi-experimental study of non-equivalent control group was selected 16 children of 5-6 years, with an average age of 5 years 3 months. To the pre test and post test, Neuropsychological Assessment of Children "ENI "was applied to the sub -scale" planning ". The Participants who received the program improved their performance on tests of planning, however, no significant differences were found regarding the performance of the control group...

22. Revisión sistemática de publicaciones referidas a programas de intervención de psicopatía - Tamara, Manuel; Bonelo, Gynna; Lugo, Nargy
This work had as its main objective to systematically revise scientific articles about intervention programs of psychopathy published from 2000 to 2011. This is a descriptive research, and to carry it out, several articles which fulfilled certain inclusion criteria were found. Next, the information from each article was organized in bibliometric cards to finally analyze the results. It was concluded that there are few publications on intervention programs of psychopathy and they are not correctly structured. It is considered that in the future it is possible to develop and implement intensive programs covering the different existing contexts and types of...

23. Adaptación en adolescentes infractores bajo sistema de responsabilidad penal - Mojica, Cesar; Moreno, Jaime
The objective of this study was to describe and compare the level of personal adjustment, school, family and social system juvenile offenders under criminal liability modalities: A socio-familial and institutional environment in the city of Yopal. A comparative descriptive design was used. This was applied to 40 young people (20 in each group) under the system of criminal liability for the Test adolescent self reported Multifactor Adaptation (TAMAI). Results revealed that adolescents in both groups showed significant levels of family maladjustment and low levels of school maladjustment. Comparing the groups showed that there were statistically significant differences at the level...

24. Relación entre estilos de personalidad y estrategias de afrontamiento en estudiantes de psicología - Sierra Vargas, Helvy; Guichá Duitama, Ángela; Salamanca Camargo, Yenny
Introduction: personality styles tend to be decisive in the choice of a profession or discipline, however this does not mean that these are not seen as permeated by the way the subject is facing the determining conditions of their environment. Objective: To determine the relationship between styles of Personality and Coping Strategies in psychology students from a Colombian university, from the Inventory of Personality Styles MIPS and Coping Strategies Scale Amendment to EEC- M. Materials and methods: It worked with a non-experimental descriptive correlational design with a sample of 120 participants (85 women and 35 men). Results: It found that the characteristic personality...

25. Significação social da psicologia (continuação) II - Porque se pratica a Psicologia industrial? - Franck, Robert
inesistente

26. Volumen especial sobre la historia de la psicología en Puerto Rico - Psicología de Puerto Rico, Asociación de
Notas de Editoras(XIII) Notas de Autores y Autoras (XIV) Nota Editorial (XXIII)Parte 1 Inicios de la Psicología en Puerto Rico:Introducción Irma Roca de TorresUniversidad de Puerto Rico Río Piedras............................1Apuntes sobre las ideas psicológicas en Puerto Rico: desde el periodo precolombino hasta el siglo XIX......................3 Sofía González Rivera Universidad de Puerto Rico-CayeyEl pensamiento psicológico de Eugenio María de Hostos...........................................................................27 Carolina de la Torre Molina Universidad de la HabanaUna psicología para la era atómica: contexto y propuesta de Ana María O’Neill ..............................................43 Sofía González Rivera Universidad de Puerto Rico-CayeyAlgunos precursores/as de la Psicología en Puerto Rico: reseñas biográficas..................................................61 Irma Roca de TorresUniversidad...

27. Psicología comunitaria: ¿Por qué no cerramos la brecha entre la teoría y la práctica? - Ortiz Torres, Blanca M.
This article reviews the professional endeavors of community psychologists for the purpose of exploring  the issue of congruence between theoretical formulations and the profession´s field practices. The study attempts and indepth analysis of an ongoing controversy in the hopes of furthering the development of the sociology of knowledge within profession. Various factors that intensify the discrepancies and divergencies between theory and practice are explored.

28. Psicología de la docilidad y psicología de la liberación: Reflexiones sobre René Marqués, Frantz Fanon y Hussein A. Bulhan - Montijo, Jorge A.
René Marqués essay, The Docile Puerto Rican, together with Insularismo, by Antonio S. Pedreira, are considered the foremost analyses of the Puerto Rican personality. Both the production of these pessimistic essays and their ample diffusion are examples of what may be denominated as a "psychology of docility" characteristic of conditions of domination. The present essay attempts to criticize the lack of historical perspective and critical stance, and the subvercience to Euro-North American ideology of mainstream psychological theory and practice in Puerto Rico.

29. PANEL DE LA APPR: Cincuenta convenciones: La psicología como enlace - Roca de Torres, Irma
NOTA: Este documento contiene los artículos a continuación que forman parte de una edición especialA modo de introducción Irma Roca de TorresCómo mi adiestramiento como psicólogo ha influido en mi trabajo como artista Hiram MontalvoAcerca de lo médico, lo psicológico y la enfermedad mental Pascual MerlosLa psicología como enlace Francisco Oneill SusoniReflexión final Irma Roca deTorres

30. Hacia la construcción de un liderazgo ético: Síntesis significativas y rutas vitales - Gutiérrez Blanco, Luis Carlos
Las concepciones y las experiencias de líderes del mundo académico sirven de base para la elaboración de una conceptuación del liderazgo ético y su relación con la maduración personal y moral. Mediante la comprensión integrada del razonamiento moral, las voces-discursos personales, la síntesis significativas y las rutas vitales, se propugna un liderazgo reinterpretado desde la ética y el servicio. La importancia medular del componente ético lleva a una redefinición del proceso de liderazgo y de las expectativas de crecimiento y desarrollo de las personas líderes y en su relación con otras personas; y desde aquí a un enriquecimiento integrador de...

31. El futuro de la psicología de comunidad: Supervivencia versus compromiso - Serrano García, Irma
La tesis central que planteará este artículo es que la Psicología de Comunidad como disciplina esta actualmente en la encrucijada de la supervivencia versus el compromiso. Intentaré demostrar en este escrito demostrar la existencia de la disyuntiva mediante un breve análisis del trabajo de la disciplina hasta el presente. Además presentaré como la misma afecta a los programas educativos y plantearé mis respuestas ante la encrucijada.

32. La Psicología: Un puente entre el este y el oeste - Varona, Carlos
Se revisan puntos fundamentales del desarollo de la filosofía y la psicología para sostener que puede realizarse una síntesis entre el pensamiento racional, característico de occidente, y el misticimo oriental. Se consideran las relaciones entre las ciencias físicas y la psicología y la posibilidad de ubicar a la psicología como ciencia normativa, aunque se duda en cuanto a la frontera entre ciencia normativa y arte.

33. El reto de la educación universitaria: Experiencias desde la psicología - Rivera Viera, Diana
Cada capítulo de este libro puede ser objeto de una extensa y profunda discusión del tema abordado. Revoloteaban tantas ideas ante los textos que cuando llegó el momento de sentarme a escribir no sabía cómo. Luego de cavilar decidí compartir las reflexiones provocadas por lecturas, plantear interrogantes y posibles usos de libro. Adelanto que si algo la lectura generó en mí fue, precisamente, volcarme hacia mis experiencias como profesora en la Universidad de Puerto Rico-Recinto de Río Piedras (UPR-RP). La mirada parte de mis sesgos, intereses y experiencias por lo que adelanto mis excusas a autores/as cuyos textos no comento....

34. Psicólogos en Puerto Rico: ¿Quiénes participan en política pública y por qué? - Lugo Hernández, Eduardo A.; García Pérez, Gabriela; Díaz Meléndez, Lymari
Con este estudio exploramos la relación de las características de un grupo de psicólogos y psicólogas con su participación en procesos de política pública (PP). Investigamos si características, como la edad, género, formación académica, importancia de la religión y de la política, influían en sus niveles de participación. Enviamos cuestionarios a 509 miembros de la Asociación de Psicología de Puerto Rico de los/as cuales 86 contestaron. Encontramos que los y las psicólogas mayores de 31 años y aquellos/as en puestos administrativos tendían a participar más en PP. Además, tanto el grado obtenido como el área de especialidad influyeron en los...

35. PONENCIA DE LA APPR: Retos y oportunidades de la psicología puertorriqueña del nuevo siglo: Yo tengo un sueño - Pons Madera, José
Ponencia Magistral presentada en la Convención 2004 de la Asociación de Psicología de Puerto Rico

36. Psicología y política pública: 20 años después - Serrano García, Irma; Rosa-Rodriguez, Yarimar; García Pérez, Gabriela
Hace 20 años se realizó un estudio de la participación de los psicólogos y psicólogas en la política pública (PP) en Puerto Rico. En general, las personas encuestadas respondieron que participaban en lagunas fases de la PP pero no consideraban éste un rol legítimo. Nuestro propósito fue duplicar esa investigación. Enviamos un cuestionario a la matrícula de la Asociación de Psicología de Puerto Rico (APPR) en el 2003. Lo contestaron 86 psicólogos y psicólogas. La mayoría de las personas de ambas muestras eran psicólogos y psicólogas clínicos. En los pasados 20 años hubo una disminución en la participación en PP...

37. La psicología y la política pública: Reto para el adiestramiento de profesionales en Puerto Rico - Serrano García, Irma; Colón Rivera, Ángel; Díaz Meléndez, Lymari
Este estudio tuvo como propósito explorar el estado de la educación y/o adiestramiento en política pública (PP) en los 12 departamentos de psicología de siete universidades de Puerto Rico. Entrevistamos a los directores y directoras de nueve de los 12 departamentos y analizamos documentos públicos de las siete universidades. Encontramos que sólo en tres de los programas del país se ofrecen cursos directamente con PP y sólo en uno ofrecen prácticas y/o internados relacionados. Todas las personas entrevistadas estaban de acuerdo con la necesidad de que se crearan cursos específicos en PP en sus programas.

38. Psicología y política pública: Compromiso y responsabilidad social - Serrano García, Irma
Presentación sobre la Sección Especial de Psicología y Política Pública

39. Los efectos psicológicos de la militarización en Puerto Rico - Brugal, Maria; Torres Ortiz, Rafael
Con motivo de la celebración de la XX Convención de la Asociación de Psicología de Puerto Rico en marzo de 1984, María C. Brugal y Rafael Torres Ortiz presentaron una ponencia titulada "los efectos psicológicos de la militarización en Puerto Rico". El propósito principal de este trabajo fue exponer un recuento histórico de cómo Puerto Rico ha sido utilizado históricamente para propósitos militares y qué impacto a nivel psicológico ha tenido este suceso en los puertorriqueños.

40. Bibliography on multicultural issues - Cardalda, Elsa B.; Rodríguez Menéndez, Gerardo; Lozada Lugo, Aidyl; Mejías Avilés, Michelle M.; Martínez, José V.
El objetivo de este trabajo fue examinar el estado de la literatura correspondiente a los asuntos multiculturales en la Psicología, para a su vez otorgarle importancia a incluir estas referencias en nuestros trabajos académicos. Una selección de fuentes en asuntos multiculturales fueron identificadas en fuentes disponibles como bases electrónicas de datos, páginas web institucionales, y los archivos de dos departamentos de psicología. La bibliografía resultante contiene títulos de autores en Puerto Rico, y de Estados Unidos, y tiene valor heurístico para estudiantes, profesores, investigadores y practicantes en el campo.

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