21.
O significado da experiência dos primeiros atendimentos clínicos para os estagiários de um curso de psicologia de uma universidade particular na cidade de São Paulo
- Rita Helena Cucê Nobre Gabriades
Iniciou-se esse trabalho a partir da experiência profissional do pesquisadorcomo professora universitária no curso de Psicologia e que acompanha há váriosanos estagiários no inicio da prática clinica, trazendo à luz a possibilidade derefletirmos sobre o ritual de passagem dos primeiros atendimentos clínicos, e queabraça ser psicólogo com profissão. O trabalho consiste em evidenciar osignificado dessa experiência de estagiários iniciantes em atendimentos clínicos.O método teve a perspectiva fenomenológica, visando destacar ossentimentos relacionados ao inicio da prática clínica como participante docontexto histórico-político-social em que vive. Destacando o processo deformação contínua do estagiário no discurso de suas percepções desta vivência.Foram entrevistados quatro estagiários-terapeutas...
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A Liberdade, assistida, de adolescentes em cumprimento de medida sócioeducativa e seus fatores de proteção ? Uma análise sob o olhar da Psicologia Sócio-Histórica
- Claudinei Affonso
Atualmente, a Psicologia tem voltado seu olhar para o estudo das potencialidades e habilidades dos indivíduos na superação de situações adversas. Estes estudos possibilitaram a incorporação do termo Resiliência nas investigações dos aspectos positivos, que levam o indivíduo suportar as situações de tensão e superá-las de maneira adaptada. Esta habilidade pode ser identificada através da verificação de alguns fatores de proteção, que se mostram como significativos para obtenção de comportamentos resilientes. A verificação de fatores de proteção pode favorecer o desenvolvimento de estratégias interventivas que auxiliem na superação das adversidades. O adolescente em cumprimento de medida sócioeducativa está inserido em um...
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Encruzilhadas e travessias:o encontro do humano e do divino na casa de cadomblé Ilê Axé Kalamu Funfum, sob o olhar da psicologia transpessoal e da poética de Gaston Bachelard
- Vicente Galvão Parizi
Esse trabalho, baseado tanto em literatura especializada quanto na pesquisa de campo realizada no Ilê Axé Kalamu Funfum, enfoca o Candomblé, religião afro-brasileira iniciática baseada em rituais estruturados por mitos transmitidos de forma oral. Para estudá-la, precisamos definir o que são mitos e seu significado nos dias atuais; as diferenças entre cultura oral e cultura literária; definir o que é tempo mítico e esclarecer os ritos que sustentam a religião, sem o que não estaremos aptos a definir quem é o adepto que freqüenta as casas-de-santo. A definição dessa pessoa só é possível pelo cruzamento de instrumentais teóricos definidos pela...
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Presentaciones Powerpoint de Psicología Criminal
- Herranz Bellido, Jesús; Romo Donaire, Ana María; Albaladejo Blázquez, Natalia; Jarque Llamazares, Livia
Estas 16 presentaciones Powerpoint han sido elaboradas para servir a los estudiantes como un breve resumen de los contenidos teóricos que constituyen el programa de la asignatura Psicología Criminal, que se imparte como asignatura troncal en la Licenciatura de Criminología de la Universidad de Alicante.
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Presentaciones Powerpoint de Psicología Criminal
- Herranz Bellido, Jesús; Romo Donaire, Ana María; Albaladejo Blázquez, Natalia; Jarque Llamazares, Livia
Estas 16 presentaciones Powerpoint han sido elaboradas para servir a los estudiantes como un breve resumen de los contenidos teóricos que constituyen el programa de la asignatura Psicología Criminal, que se imparte como asignatura troncal en la Licenciatura de Criminología de la Universidad de Alicante.
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Reuniones científicas y congresos de psicología ambiental. 1980-2004.
- Sevillano, Verónica; Pérez, Guillermo; García, Javier; Aragonés Tapia, Juan Ignacio
Vídeo realizado con motivo del VIII Congreso de Psicología ambiental organizado por la Facultad de Humanidades de Toledo de la Universidad de Castilla la Mancha. En él se muestra la trayectoria de los distintos congresos sobre psicología ambiental organizados en España desde 1980 hasta 2004.
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La Psicología Educativa en la formación del educador del nuevo milenio
- Rojas de Escalona, Belkys
Se reflexiona acerca del papel de la Psicología de la Educación en la formación del docente del nuevo milenio. Partiendo de las características de la sociedad actual se refiere a los retos de la educación en nuestros días y a las demandas que hace la sociedad del conocimiento al docente como líder orientador de este proceso. Desde esta perspectiva, la Psicología de la Educación, debería orientar sus esfuerzos hacia la comprensión del nuevo pensamiento; analizar los cambios de las nuevas generaciones, tratar de comprender las demandas de niños y jóvenes para adecuar los centros educativos a esos requerimientos y no...
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en psicología
- Compagnucci,Elsa; Cardós,Paula
El presente trabajo se inscribe en el Proyecto "La enseñanza y el aprendizaje de la Psicología : un estudio de la práctica docente en profesores y principiantes". El mismo se integra al programa de investigaciones que venimos desarrollando desde el año 1998, en el contexto de la cátedra "Planificación Didáctica y Prácticas de la Enseñanza en Psicología", tramo final del trayecto de formación de los profesores en psicología. Las investigaciones mencionadas han puesto en evidencia el lugar de las representaciones y creencias personales a la hora de enseñar. Ello nos ha llevado a adentrarnos en los estudios sobre el conocimiento...
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en psicología
- Compagnucci,Elsa; Cardós,Paula
El presente trabajo se inscribe en el Proyecto "La enseñanza y el aprendizaje de la Psicología : un estudio de la práctica docente en profesores y principiantes". El mismo se integra al programa de investigaciones que venimos desarrollando desde el año 1998, en el contexto de la cátedra "Planificación Didáctica y Prácticas de la Enseñanza en Psicología", tramo final del trayecto de formación de los profesores en psicología. Las investigaciones mencionadas han puesto en evidencia el lugar de las representaciones y creencias personales a la hora de enseñar. Ello nos ha llevado a adentrarnos en los estudios sobre el conocimiento...
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en psicología
- Compagnucci, Elsa Rosa; Cardós, Paula Daniela
El presente trabajo se inscribe en el Proyecto "La enseñanza y el aprendizaje de la Psicología : un estudio de la práctica docente en profesores y principiantes". El mismo se integra al programa de investigaciones que venimos desarrollando desde el año 1998, en el contexto de la cátedra "Planificación Didáctica y Prácticas de la Enseñanza en Psicología", tramo final del trayecto de formación de los profesores en psicología. Las investigaciones mencionadas han puesto en evidencia el lugar de las representaciones y creencias personales a la hora de enseñar. Ello nos ha llevado a adentrarnos en los estudios sobre el conocimiento...
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en psicología
- Compagnucci, Elsa Rosa; Cardós, Paula Daniela
El presente trabajo se inscribe en el Proyecto "La enseñanza y el aprendizaje de la Psicología : un estudio de la práctica docente en profesores y principiantes". El mismo se integra al programa de investigaciones que venimos desarrollando desde el año 1998, en el contexto de la cátedra "Planificación Didáctica y Prácticas de la Enseñanza en Psicología", tramo final del trayecto de formación de los profesores en psicología. Las investigaciones mencionadas han puesto en evidencia el lugar de las representaciones y creencias personales a la hora de enseñar. Ello nos ha llevado a adentrarnos en los estudios sobre el conocimiento...
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Imágenes mentales, procesamiento relacional y distintivo y el efecto de concreción en memoria
- Cuevas Fernández, María Isabel; Universidad Autónoma de MadridFacultad de Psicología; Universidad Autónoma de MadridDepartamento de Psicología Básica
Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Básica. Fecha de lectura: 13-5-94.
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La enseñanza práctica de la Psicología: una experiencia de condicionamiento instrumental
- Picazo, C.; Ortega Ruano, José Eugenio
n este informe se presenta una experiencia docente en la que un elevado número de
estudiantes de primero de Psicología (140), trabajando en grupos de cinco personas y utilizando unos
recursos limitados, consiguieron llevar a cabo un condicionamiento instrumental con ratas en la caja
de Skinner, cumpliendo adecuadamente los objetivos metodológicos propuestos. Esta experiencia
confirma la posibilidad de realizar prácticas en Psicología a pesar de los numerosos impedimentos que
existen para ello, destacados por los autores.
34.
Psicologia histórico-cultural da memória
- Sandro Henrique Vieira de Almeida
O objetivo desta tese foi investigar as pesquisas da psicologia histórico-cultural soviética sobre a memória a partir das obras de alguns autores, sendo os principais Leontiev, Luria, Zinchenko e Smirnov. Tendo como referência que o indivíduo é ontogeneticamente social, que sua relação com o mundo é ativa e que é por meio dessa atividade que seu psiquismo é formado, buscou-se uma compreensão atual da memória, considerando não só as produções soviéticas como as atuais concepções sobre os processos mnêmicos. Assim, tem-se que a memória é entendida como um processo complexo de elaboração da informação, dividido em uma série de etapas...
35.
A formação da atitude clínica no estagiário de psicologia
- Aguirre,Ana Maria de Barros; Herzberg,Eliana; Pinto,Elizabeth Batista; Becker,Elisabeth; Carmo,Helena Moreira e Silva; Santiago,Mary Dolores Ewerton
Neste artigo visamos destacar aspectos que consideramos fundamentais para o processo de ensino / aprendizagem em Psicologia Clínica, baseados na nossa experiência como supervisores da disciplina de psicodiagnóstico para estagiários da graduação em Psicologia. Delineamos nossa sistemática de trabalho na disciplina, que segue um referencial psicanalítico e enfocamos particularmente a questão da formação da atitude clínica do estagiário em relação ao cliente. Procuramos mostrar as inter-relações da mesma com o enquadramento de trabalho e com o processo de formação da identidade profissional do psicólogo, enfatizando o papel da supervisão. Apontamos a necessidade de novos estudos e pesquisas, bem como de...
36.
Estado actual de la investigación en psicología de la ceguera
- Ochaíta Alderete, Esperanza; Rosa Rivero, Alberto
En este artículo se presenta un resumen de la literatura psicológica sobre la
ceguera, haciendo especial énfasis en las investigaciones realizadas por los autores y los
restantes miembros del equipo de trabajo. Comienza con una introducción sobre las
características fenomenológicas de la ceguera y continúa exponiendo el método que se
utiliza para la investigación. Se concede especial interés a la descripción de las
peculiaridades del desarrollo cognitivo de los invidentes. El trabajo concluye con la
explicación de la lógica del presente tema monográfico dentro de la línea de
investigación sobre psicología de la ceguera.
37.
A (re) constituição da psicologia fenomenológica em Edmund Husserl.
- Tommy Akira Goto
O filósofo alemão Edmund Husserl (1859-1938), fundador da Fenomenologia, foi um dos principais pensadores do século XX, que influenciou tanto as correntes filosóficas de seu tempo quanto as ciências em geral. No entanto, a psicologia foi a que mais recebeu influência direta da fenomenologia, a qual proporcionou a essa ciência a possibilidade de desenvolver uma psicologia fenomenológica. A finalidade dessa tese é (re) constituir, a partir de uma leitura histórico-crítica, a concepção de psicologia fenomenológica na última obra de Husserl: A Crise das Ciências Européias e a Fenomenologia Transcendental (Die Krisis der europäischen Wissenchaften und die transzendentale Phänomenologie. Eine Einleitung...
38.
La Psicología Ambiental y el desarrollo sostenible. Cual psicología ambiental? Cual desarrollo sostenible?
- Wiesenfeld,Esther
Este artículo presenta algunas reflexiones sobre los enfoques de desarrollo centrados en la sostenibilidad y los aportes que la Psicología Ambiental (PA) puede hacer para promover comunidades sostenibles en el contexto latinoamericano. Para ello expongo algunas de las propuestas para el desarrollo sostenible (DS), formuladas desde distintos contextos y ámbitos disciplinares y las analizo en términos del lugar que le asignan a la dimensión psicosocial y a la manera de abordarla. Seguidamente, describo brevemente algunos enfoques teóricos y estrategias metodológicas que, en términos generales, han orientado el quehacer de algunos profesionales de la PA y sus posibles contribuciones para un...
39.
A Psicologia Ecológica e o estudo dos acontecimentos da vida diária
- Carneiro,Clarisse; Bindé,Pitágoras José
Neste artigo os autores discutem a relação entre a Psicologia Ecológica (ou Psicologia Ambiental), e o contexto dos acontecimentos da vida diária. Com essa intenção, é oferecido um desenvolvimento histórico da Psicologia Ecológica desde as contribuições de Kurt Lewin para esta área, do precursor Roger G. Barker e seus associados, até os avanços atuais. Além disso, em particular, são discutidos aspectos relevantes do conceito de behavior setting, como as limitações e perspectivas da concepção barkeriana, os avanços para a análise de behavior setting e sua aplicabilidade para os diferentes setores da vida.
40.
¿De dónde viene y hacia adónde va la psicología del deporte en el siglo XXI?
- Barros, Román
Este artículo intenta plantear, desde una perspectiva histórica qué aportes, obstáculos y posibilidades tendrá la psicología del deporte en los próximos años, tomando en cuenta los procesos de surgimiento y desarrollo y la comprensión de los fenómenos complejos que la comprenden como ciencia vinculada al campo del deporte.
