34081. Identidad, masculinidad y violencia de género - Botello Lonngi, Luis
La presente investigación explora diferentes componentes de la identidad y la construcción de género, y su posible vinculación con prácticas violentas por parte de los varones contra las mujeres. Nuestra pregunta de investigación fue: ¿Cuál es la relación entre violencia, identidad y género en hombres jóvenes mexicanos en un contexto determinado?, y en este sentido ¿para los hombres, el género tiene un lugar como condicionante en la formación de componentes identitarios y en el desarrollo de conocimientos cerrados o alternativos de relación?. Se llevaron a cabo 10 grupos de discusión con jóvenes varones en diferentes zonas de México. Se realizó...

34082. El Consejo Orientador a padres en los institutos de enseñanza secundaria - García Martínez, José
Esta tesis intenta dar respuesta a la demanda de orientación que presentan las familias a la institución escolar en un momento evolutivo muy importante como es la adolescencia. Partiendo de las funciones del Orientador y teniendo en cuenta las posibilidades reales de medios y de tiempo, se describe una forma de actuar, desarrollada durante seis cursos lectivos por el autor de este trabajo en un instituto de la Comunidad de Madrid. El modelo teórico que adoptamos se basa en la concepción sistémica de la familia, procedente de la Teoría General de Sistemas de Von Bertalannfy y desarrollada en las distintas...

34083. Conocimientos y actitudes de maestros de educación infantil, educación primaria y estudiantes de magisterio sobre los niños superdotados intelectualmente - Castro Barbero, María Luisa

34084. El Conde Don Julián evolución de un mito - Mahmoud Aly Meky, Mariam
El mito de don Julián y la pérdida de España ha sido uno de los mitos más extendidos en la España de la Edad Media. La evolución del mismo ha sido muy lenta durante los siglos pasados. En el siglo XX es cuando cambia el punto de vista hacia este mito. Juan Goytisolo es el mejor ejemplo. Mediante algunas Crónicas de la historia de España, el Romancero y la novela de Goytisolo "Reivindicaciones del Conde don Julián", haremos un repaso a la evolución de este mito. El trabajo recogerá algunas de las ideas de Freud acerca del psicoanálisis para estudiar...

34085. A psicologia da educação na formação docente. - Ligia de Carvalho Abões Vercelli
The aim of this research is to know the senses that students in Pedagogical formation attribute to the studied knowledge of psychology in discipline Educational Psychology. The investigation followed the methods of qualitative research, making use of a research instrument called Version of Senses, definied as a free report that does not inted to be an objective registry about what happened, but it is a lived reaction to it. It may be written or spoken imeddiately after what occorred and it is an expreessive speech about the authors immediate experience considering a recently finished meeting. In this perspective, it was...

34086. A prática do psicólogo no sistema prisional do Estado de São Paulo - Roseli Gouvea
O objetivo deste trabalho é conhecer a prática do psicólogo no sistema prisional do Estado de São Paulo, pesquisa de caráter exploratório, visto a diminuta referência de estudos sobre o referido tema nos últimos dezessete anos. Para tanto, orientamos nossa pesquisa por meio de diferentes métodos, os quais possibilitaram a busca, o complemento e o cruzamento de dados provenientes de diversas fontes, a saber: 1) pesquisa e análise de documentos legais e oficiais, caracterizando o sistema prisional nacional e estadual, bem como as atribuições do psicólogo no sistema prisional nos termos da legislação vigente; 2) pesquisa da literatura científica, acompanhamento...

34087. Factores estimulares y procesos psicológicos incidencia en producción y eficacia en tareas numéricas - Pérez Solis, María
Se ha investigado la incidencia sobre produccion y eficacia, de diversas caracteristicas de la tarea numerica (cantidad y tipo de tarea, nivel de dificultad y limitacion temporal). Asi mismo se ha analizado la relacion existente entre diversos procesos psicologicos (motivacionales, emocionales y cognitivos) y produccion y eficacia en tareas numericas contingentes o no contingentes. Se ha empleado una muestra de 403 alumnos de diferente sexo (235 varones y 168 mujeres) de 7 ?y 8 ?de E..B. (edad media de 13,5 años y 14,5 años, respectivamente). Realizados los analisis de datos pertinentes, se encuentra que las alumnas obtienen una eficacia significatvamente...

34088. Surdez e a construção de narrativas coerentes em uma segunda língua : o Português Escrito - Monique Neves Garcia
This dissertation has the objective to characterize texts produced by deas teenagers, under the textual coherence focus, a like the coherence between the textual production and gestual retelling (though LIBRAS Brazilian Signal Language). Fifty two deaf subjects from the city of Recife participated on the survey, and were divided in two groups: the first one constituted by deaf LIBRA users, and the second one by deaf whom used the oral modality as communication method. This division allowed the determination of the influence of the oral rehabilitation in the production of coherent texts. The participants produced a text under the orientation...

34089. Jogos pedagógicos em matemática no ensino médio: mais que motivação, metodologia - Maria Helena Soares de Souza
Autores com publicações reconhecidas pela comunidade científica, em Educação e Psicologia da Educação, afirmam que a prática da utilização do jogo pedagógico tem sido efetiva em qualquer nível de ensino. Porém, o jogo é pouco utilizado como elemento de ensino/aprendizagem eficaz em Matemática, para o Ensino Médio, mas sim como componente motivador pedagógico. Foi tomada como ponto de partida, a indagação sobre a possibilidade do uso do jogo pedagógico, em Matemática para o Ensino Médio, a ser considerado metodologia, para além da metodologia de resolução de problemas, como a voltada para o desenvolvimento do estudante, que ajuda a conduzir à...

34090. Enseñar a pensar: una dimensión aplicada de la psicología del pensamiento - Sanz de Acedo Lizarraga, María Luisa; Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa

34091. Los ámbitos de práctica profesional en los estudios de psicología: presente y futuro - Rostán Sánchez, Carles; Aymerich Andreu, María; Caparrós Caparrós, Beatriz
Los alumnos de Psicología, cuando inician sus estudios universitarios, a menudo tienen una imagen parcial y sesgada del amplio abanico de posibilidades profesionales que potencialmente dispone el psicólogo en el ámbito aplicado. Sería deseable que estas representaciones previas fueran modelándose a lo largo de los estudios para acercarse e ir correspondiéndose progresivamente a los perfiles existentes en la práctica profesional. Los planes de estudio anteriores a la reforma del Espacio Europeo de la Educación Superior difícilmente lograban este objetivo en el ámbito de la Psicología: una licenciatura estructurada en áreas de conocimiento no siempre directamente vinculadas a perfiles profesionales y...

34092. Una experiencia personal: estudiar psicología en la Facultad de Florencia - Cunill Gartmann, Alba
En el siguiente artículo se explica una experiencia de Erasmus en la facultad de psicología de Florencia, Italia, durante los meses de febrero a julio de 2007. La estudiante cursó en Italia el segundo trimestre de cuarto de psicología. El objetivo del artículo es transmitir la experiencia y todo aquello que la estudiante ha aprendido de la facultad durante su estancia allí. Después de una breve introducción más personal se explica la organización general de la licenciatura de psicología en Florencia y la metodología docente. Acaba el artículo con una valoración personal del Erasmus.

34093. Un modelo educativo de educación superior. Las universidades interculturales de México - Bastiani Gómez, José; Guitart, Moisés Esteban
El trabajo que sigue presenta una panorámica general de los aspectos que constituyen la educación superior intercultural en México en sus actuales nueve universidades. Primero se expone la problemática inicial y la historia de las Universidades Interculturales para, posteriormente, presentar los principios, objetivos y fundamentos; la estructura del diseño curricular y la organización académico - administrativa. Finalmente se manifiesta la necesidad de tener en cuenta la "interculturalidad" en el proceso europeo de convergencia y reforma de los estudios superiores ensayando la apropiación de dicho modelo en la enseñanza de la psicología.

34094. Uso de minicasos en las clases expositivas de psicología - Salamó Avellaneda, Anna; Font-Mayolas, Sílvia
El logro del Espacio Europeo de Educación Superior implica nuevos roles para los profesores y alumnos, y la introducción de nuevas metodologías docentes. En el presente artículo se presenta una experiencia de innovación en la docencia de la Psicología consistente en la incorporación de minicasos en las clases expositivas de la asignatura troncal y anual ¿Evaluación Psicológica¿ de segundo curso de la licenciatura de Psicología. Se expone el procedimiento y se analiza la opinión de los estudiantes respecto a la utilización de los minicasos para incrementar la atención, el interés y la comprensión de la asignatura.

34095. La tutorización en el practicum: valoraciones de los estudiantes de psicología de la Universitat de Girona - Albertín Carbó, Pilar; Torrent Jerez, Anna
En el marco de los planes de mejora del practicum llevados a cabo en los Estudios de Psicología (2003, 2004) se consideró la tutorización de los estudiantes como un proceso fundamental en su formación. El siguiente artículo pretende señalar y analizar algunos elementos básicos aportados por los estudiantes sobre sus expectativas y las valoraciones de las tutorías antes y tras la experiencia del practicum. La información ha sido recogida mediante entrevistas individuales cualitativas. La muestra ha sido un grupo 35 estudiantes a punto de empezar el practicum y un grupo de 8 estudiantes que acababa de finalizarlo. La información ha...

34096. Enseñanza de la psicología: la propuesta del Liceo Psicológico - Roca Balash, Josep
Se parte de la idea de que no tenemos, en psicología, un paradigma que justifique y ordene el conjunto de datos y contenidos de los que disponemos actualmente. Hay, más bien, tres intentos paradigmáticos que son el psicoanálisis, el conductismo y el cognoscitivismo, pero los tres han fracasado en su intento de convertirse en el planteamiento global de la psicología. La propuesta del Liceu Psicològic, ante este estado de cosas, consiste en situar a la psicología diferencial, la psicología funcional y el conjunto de aplicaciones de la psicología dentro de un marco clasificatorio de las ciencias. En este marco, la...

34097. Glosario de (contra)psicología y guía de conversación (I). Abulia - Bembibre Serrano, Judit; Higueras Cortés, Lorenzo
Lo que ahora sigue y luego perseguirá no es, como queda indicado, un diccionario, un vocabulario o un léxico, sino un catálogo comentado de palabras oscuras. Su ordenación alfabética no debe llamar a engaño dado que no permite, por completo, la consulta independiente de cada entrada. Siendo así que como tal índice explicado no se dirige al especialista, antes bien lo hace al público culto, lo que, a todas luces, excluye por definición a grande masa de psicólogos y científicos -sic- afines, afines sobre todo al poder y más cuanto mejor intencionados y opacos a sus dispositivos. Presos como están...

34098. Apuntes para una Historia de la Psicología Ambiental (I): Del Primer Nacimiento a la Transición Americana - Pol, Enric

34099. Prácticas para desarrollar la autoconsciencia - Merlano, Alberto
Partiendo de la premisa de la psicología evolutiva que establece el desarrollo de la consciencia humana, el autor sugiere una serie de prácticas para promover el crecimiento de la autoconsciencia, según él, imprescindibles para poder comprender y poner en práctica algunas de las recomendaciones de la moderna teoría administrativa, tales como las planteadas en el Método Harvard de Negociación, basadas en la diferenciación entre persona y problema y en el respeto incondicional al ser del otro, igualmente para poder desarrollar la llamada inteligencia emocional. Para el autor, la compasión necesaria para proyectar la labor gerencial al mejoramiento de la condición...

34100. Intervención social con familias - Francisco Gómez Gómez
Para los países hispanohablantes las necesidades familiares, desde las más básicas hasta las de autorrealización, han sido, hasta el momento presente, un tema poco atendido. Este libro se ocupa de ellas y por eso comienza con unas referencias teóricas de los diferentes enfoques del conocimiento, como la sociología, el derecho, los servicios sociales y la psicología para afrontar esas necesidades familiares. Las explicaciones teóricas de los modelos de intervención utilizados y los casos prácticos de los programas expuestos, presentan resultados para que el lector pueda conocerlos y valorarlos. La finalidad es dar cuenta de unas buenas intervenciones profesionales. El Espacio Latinoamericano y...

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