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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 34,081 - 34,100 de 42,916

34081. Dancing and adolescencing: phenomenological study of a street dancer group in a public highschool - Renata Marques Rego
Esta pesquisa propôs-se a compreender os sentidos atribuídos à experiência de dançar por adolescentes praticantes da dança de rua em um contexto escolar. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório e de inspiração fenomenológica. O referencial teórico norteador do estudo foi a psicologia de orientação humanista, especificamente a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), desenvolvida por Carl Rogers. Realizou-se no contexto de um grupo de dança de rua, oferecido a alunos adolescentes em uma escola pública da cidade de Campinas, sob a forma de um projeto extracurricular. A pesquisadora acompanhou, semanalmente, durante seis meses as aulas de dança e, posteriormente,...

34082. Desarrollo de los procesos atencionales - Pérez Hernández, Elena
El desarrollo de la atención es esencial para el de otros procesos cognitivos asimismo es un indicador para predecir el nivel cognitivo en la niñez. En especial se ha comprobado tanto en niños como en adultos, que a mayor capacidad de atención mejor es la ejecución en las tareas cognitivas. La mayoría de las investigaciones sobre la atención han tendido a centrarse en la atención visual, a pesar de la importancia que la atención auditiva tiene para la adquisición de conocimientos lingüísticos, entre otros. Sin embargo no se puede explicar el desarrollo de la atención auditiva basándose en los mecanismos...

34083. La influencia de los medios de comunicación en la construcción social de la imagen de sí mismo en la ciudad y en el medio rural : un estudio comparativo - Huerta Pérez, Laura Natalia; Orendáin Velasco, Ruth
Tesis de Lic. en Psicología

34084. Análise da interação entre mãe e a criança durante o atendimento odontológico - Olivia Justen Brandenburg
Um dos temas de grande interesse da Psicologia aplicada à Odontologia é a explicação do comportamento infantil de não-colaboração com o dentista. Cerca de 25% da clientela infantil apresentam comportamentos não-colaborativos, o que pode ser compreendido pela presença de eventos aversivos no contexto odontológico. Tais eventos passam a ser suportados pela criança quando se estabelecem repertórios de autocontrole e de seguir regras, os quais são aprendidos na primeira infância, principalmente no meio familiar. Assim, o estudo da interação entre mães e filhos em consulta odontológica pode contribuir para compreensão das diferenças de comportamento entre as crianças na consulta. Neste sentido,...

34085. Los días y los años - González de Alba, Luis
Luis González de Alba (Charcas, San Luis Potosí, 1944) fue uno de los líderes del Movimiento Estudiantil de 1968, motivo por el cual estuvo preso en Lecumberri (1968-1971) y fue exiliado a Chile (1971-1972). La experiencia desemboca en Los días y los años (1971), primera novela del autor, quien a partir de 1973 empieza a ejercer el periodismo. Las novelas Y sigo siendo sola (1979), Jacob, el suplantador (1988), Agapi mu: amor amío (1993), Cielo de invierno (1999) y El sol de la tarde (2003) y el volumen de cuentos El vino de los bravos (1981) forman parte de su...

34086. Perspectiva das mulheres na avalia��o do Programa de Humaniza��o do Pr�-Natal e Nascimento - Almeida,Cristiane Andr�a Locatelli de; Tanaka,Oswaldo Yoshimi
OBJETIVO: Analisar a import�ncia da inclus�o da perspectiva das mulheres na avalia��o do Programa de Humaniza��o do Pr�-Natal e Nascimento. PROCEDIMENTOS METODOL�GICOS: Estudo qualitativo realizado em base a dados prim�rios coletados para a avalia��o do Programa de Humaniza��o do Pr�-Natal e Nascimento, do Minist�rio da Sa�de, em 2003, em sete munic�pios das cinco regi�es do Brasil, selecionados a partir de dados extra�dos de sistemas de bancos de dados oficiais j� existentes. Um dos atores considerado fundamental para a coleta de informa��es foi a mulher atendida pelo Programa, abordada por meio de dezesseis grupos focais realizados em unidades de sa�de. Para...

34087. Arranjos familiares e implica��es � sa�de na vis�o dos profissionais do Programa Sa�de da Fam�lia - Gabardo,Rosecl�r Machado; Junges,Jos� Roque; Selli,Lucilda
OBJETIVO: Descrever a percep��o dos profissionais de equipes do Programa Sa�de da Fam�lia sobre as configura��es familiares e a compreens�o de fam�lia saud�vel. M�TODOS: Pesquisa de abordagem qualitativa, empregando t�cnica de grupo focal com profissionais do Programa Sa�de da Fam�lia do munic�pio de Campo Bom, RS, no per�odo de junho a agosto de 2005. A amostra foi composta por 12 profissionais: m�dicos, enfermeiras, t�cnicas de enfermagem e agentes comunit�rias de sa�de. Os temas investigados no roteiro foram: significado da fam�lia, do papel da fam�lia; tipo de fam�lia mais comumente atendida pelos profissionais; significado de fam�lia saud�vel; quais fam�lias oferecem maiores...

34088. The subject behavior in the biology education. - Filipe Cavalcanti da Silva Porto
Esta tese tem por objetivo discutir o ensino do tema Comportamento na disciplina Biologia com o objetivo de superar o conflito natureza versus cultura. Este conflito é aqui definido como a visão, por vezes dicotômica, que, historicamente, a dupla condição animal e cultural da espécie humana é tratada; ora pela sua faceta biológica pela Biologia, ora pela sua vertente sócio-cultural pelas ciências humanas. Essa ruptura se expressa muitas vezes tanto no contexto das ciências ligadas ao comportamento humano quanto no das disciplinas escolares e parece sugerir que esses aspectos da humanidade são completamente independentes um do outro. Em conseqüência, repassa-se...

34089. Construcción del conocimiento en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. La interacción entre los procesos de colaboración entre los alumnos y los procesos de ayuda y guía del profesor - Engel Rocamora, Anna
RESUMEN: Esta tesis tiene como finalidad profundizar en algunos procesos de construcción del conocimiento que operan en la interacción entre alumnos universitarios en situaciones colaborativas virtuales, que requieren la elaboración de productos escritos, y comprender mejor las relaciones entre estos procesos colaborativos y la influencia educativa ejercida por el profesor a lo largo de dichas situaciones. Más concretamente, sus objetivos son (i) identificar y analizar los procesos y mecanismos interpsicológicos de construcción colaborativa del conocimiento entre alumnos en los distintos grupos y secuencias didácticas observados y (ii) identificar y analizar los dispositivos y mecanismos de ayuda educativa mediante los cuales el...

34090. Justificación y legitimación de la violencia en la infancia: un estudio sobre la legitimación social de las agresiones en los conflictos cotidianos entre menores - Fernández Villanueva, Icíar
Esta tesis doctoral se estructura en dos grandes bloques: el marco teórico y el estudio empírico. En la parte teórica se presentan las fuentes clásicas que tomamos como referencia para nuestro estudio y los conceptos de conflicto y violencia (capítulo primero); después se concreta el problema objeto de estudio, la presencia de la violencia en los conflictos cotidianos, desde tres perspectivas: la percepción de justicia, las relaciones interpersonales y la socialización de la violencia (capítulo segundo); para finalmente exponer el núcleo teórico del trabajo: el fenómeno de la legitimación de la violencia y la descripción de los procesos psicosociales que...

34091. Cuentos de miedo en la escuela : buscando el sentido del maltrato entre iguales en la niñez, adolescencia y edad adulta - Meulen, Kevin van der; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
p. 242-260

34092. Los problemas de la comunicación prelingüística en los niños autistas : estudio desde la perspectiva del análisis secuencial - Canal Bedia, Ricardo; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica, Social y Metodológica
En esta investigación se parte de un análisis teórico de las investigaciones recientes sobre el problema de comunicación en los niños autistas para desarrollar un estudio de carácter empírico comparativo.

34093. El desarrollo de la comprensión musical del niño de Educación Primaria : las estéticas del s. XX - Muñoz Rubio, Enrique; Universidad Autónoma de Madrid. Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación
Esta investigación pretende localizar procedimientos didácticos que permitan a los estudiantes de Educación Primaria familiarizarse con la música contemporánea.

34094. La representación de estados mentales en la comprensión de textos desde el enfoque teórico de los modelos mentales - Barquero Santander, Beatriz; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica, Social y Metodológica
p. 267-278

34095. El desarrollo de los procesos básicos en la lectura táctil del Braille - Simón Rueda, Cecilia; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva
p. 327-357

34096. El desarrollo de la lectura durante los primeros años de escolaridad - Maldonado Rico, Antonio; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
En esta investigación de realizar una labor de análisis centrada el origen del cuadro de retraso especifico en lectura, su incidencia y los posibles factores que contribuyen a su manifestación. Se compara a un grupo de diez niños retrasados en lectura con otros grupos de alumnos mediante un diseño de edad lectora equivalente, que incluye alumnos de diferente edad y nivel lector, n 50.

34097. Estudio de la evaluación emocional infantil con instrumentos verbales y no verbales - González Calderón, María José; Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos I
p. 413-482

34098. Problemas conceptuales en el aprendizaje de segundas lenguas : la adquisición del present perfect simple para los hablantes de español : un caso paradigmático - Biase, Ana de; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica
Anexos : estudios con cuestionarios, estudios con experimentos

34099. Adolescencia y conductas violentas : factores de protección y de riesgo - Pulido Valero, Rosa; Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
p. 428-453

34100. La obra psicológica de Francisco Santamaría Esquerdo : un capítulo de la psicología en la Institución Libre de Enseñanza - Gutiérrez Zon, Amelia; Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filosofía. Departamento de Psicología Básica
Anexos

 

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