Sunday, October 26, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 34,081 - 34,100 de 40,105

34081. Influencia del neuroticismo en el aprendizaje de probabilidades - Llansá Grifolls, J.; Honrubia Serrano, M.L.; Universidad de Barcelona. Departamento de Psicología
Bibliografía Ref: 110

34082. Influencia de la ansiedad en el rendimiento - Hernández Zuazo, C.; Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Psicología
Bibliografía p. 135-137, Ref: 39

34083. Influencia de la ansiedad en el rendimiento - Hernández Zuazo, C.; Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Psicología
Bibliografía p. 135-137, Ref: 39

34084. Estrategias comunicativas en el niño sordo en contexto familiar. Interacción comunicativa. Díadas homogéneas y díadas heterogéneas - Fernández Viader, María Pilar; Universidad de Barcelona. Departamento de Psicología Evolutiva e de la Educación
Bibliografía p. 241-260, Ref: 300

34085. Estrategias comunicativas en el niño sordo en contexto familiar. Interacción comunicativa. Díadas homogéneas y díadas heterogéneas - Fernández Viader, María Pilar; Universidad de Barcelona. Departamento de Psicología Evolutiva e de la Educación
Bibliografía p. 241-260, Ref: 300

34086. Elaboración de una escala psicométrica basada en la teoría operatoria de J. Piaget : el desarrollo de la noción de número en el niño - Abarca Fillat, A.; Universidad Central de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Departamento de Psicología Experimental
Bibliografía: 140-144, Ref: 54

34087. Elaboración de una escala psicométrica basada en la teoría operatoria de J. Piaget : el desarrollo de la noción de número en el niño - Abarca Fillat, A.; Universidad Central de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Departamento de Psicología Experimental
Bibliografía: 140-144, Ref: 54

34088. Autismos infantiles - Alay Suárez, M.T.; Capitán Pascual, M.S.; Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Psicología
Bibliografía p. 152-156, Ref: 49

34089. Autismos infantiles - Alay Suárez, M.T.; Capitán Pascual, M.S.; Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Psicología
Bibliografía p. 152-156, Ref: 49

34090. Bases psicológicas y pedagógicas de la prevención del abuso de las drogas a través de la educación - Mendoza Berjano, Ramón; Sagrera Pérez, I.; Vega Fuente, Armando; Universidad de Barcelona. Sección Psicología
Bibliografía p. 248-298, Ref: 525

34091. Bases psicológicas y pedagógicas de la prevención del abuso de las drogas a través de la educación - Mendoza Berjano, Ramón; Sagrera Pérez, I.; Vega Fuente, Armando; Universidad de Barcelona. Sección Psicología
Bibliografía p. 248-298, Ref: 525

34092. Lateralidad y rendimiento escolar - Bachmann Kirkova, M.; Costa Jussa Relat, M.T.; Felip Bayés, C.; Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Psicología
Bibliografía p. 224-227. Ref:30

34093. Lateralidad y rendimiento escolar - Bachmann Kirkova, M.; Costa Jussa Relat, M.T.; Felip Bayés, C.; Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Psicología
Bibliografía p. 224-227. Ref:30

34094. Retard de llenguatge i adquisició de la morfologia. 'Retardo de lenguaje y adquisición de la morfología' - Siches Cusido, E.; División de Ciencias de la Salud. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Bibliografía p. 344-361, Ref:119

34095. Retard de llenguatge i adquisició de la morfologia. 'Retardo de lenguaje y adquisición de la morfología' - Siches Cusido, E.; División de Ciencias de la Salud. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Bibliografía p. 344-361, Ref:119

34096. Memoria y Lengua - Barrantes, J.A.; Universidad Central de Barcelona. Seccion Psicología
Bibliografía p. 176-177, Ref: 17

34097. Memoria y Lengua - Barrantes, J.A.; Universidad Central de Barcelona. Seccion Psicología
Bibliografía p. 176-177, Ref: 17

34098. Características neuropsicológicas y psicológicas del escolar desnutrido en Costa Rica - Thomas Claudet, P.; Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Sección de Psicología
Bibliografia p: 336-347 ref: 162

34099. Características neuropsicológicas y psicológicas del escolar desnutrido en Costa Rica - Thomas Claudet, P.; Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Sección de Psicología
Bibliografia p: 336-347 ref: 162

34100. Aprendizaje de conceptos en ciegos de nacimiento - Azcona Silván, A.; Centros Universitarios del Campo de Tarragona. Departamento de Educación y Psicología
Bibliografía p. 490-534, Ref: 270

 

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