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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 34,341 - 34,360 de 40,313

34341. Psicología de la lectura : diagnóstico y tratamiento - Cuetos Vega, Fernando
Bibliografía p. 113-125, Ref: 211

34342. Psicología de la lectura : diagnóstico y tratamiento - Cuetos Vega, Fernando
Bibliografía p. 113-125, Ref: 211

34343. La especificidad del lenguaje de las figuras de apego y la construcción del vínculo afectivo - Díez Itza, Eliseo; Universidad de Oviedo. Departamento de Psicología
Bibliografía p. 13-15, Ref: 28

34344. La especificidad del lenguaje de las figuras de apego y la construcción del vínculo afectivo - Díez Itza, Eliseo; Universidad de Oviedo. Departamento de Psicología
Bibliografía p. 13-15, Ref: 28

34345. Instrumentos de exploración e intervención en Educación Infantil - Martín del Buey, Francisco; álvarez Hernández, M.; Campo Mon, María ángeles; Castro Pañeda, Pilar; Universidad de Oviedo. Facultad de Psicología; Escuela Universitaria de Magisterio
Bibliografía p. 99, Ref: 7

34346. Instrumentos de exploración e intervención en Educación Infantil - Martín del Buey, Francisco; álvarez Hernández, M.; Campo Mon, María ángeles; Castro Pañeda, Pilar; Universidad de Oviedo. Facultad de Psicología; Escuela Universitaria de Magisterio
Bibliografía p. 99, Ref: 7

34347. La comprensión de la prensa en la enseñanza secundaria y universitaria - Martín Ginard, ángel; Pérez San José, Olga; Serrano Collantes, Rosario; López Manjón, Asunción; Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Psicología Básica
Bibliografía p. 239-249

34348. La comprensión de la prensa en la enseñanza secundaria y universitaria - Martín Ginard, ángel; Pérez San José, Olga; Serrano Collantes, Rosario; López Manjón, Asunción; Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Psicología Básica
Bibliografía p. 239-249

34349. La elección de una carrera típicamente femenina o masculina desde la perspectiva psicosocial : la influencia del género - López Sáez, Mercedes; UNED. Departamento Psicología Social, Evolutiva y de la Educación
El PDF corresponde a la investigación original. Se puede acceder al PDF de la publicación en la siguiente dirección: http://www.mec.es/cide/espanol/publicaciones/colecciones/investigacion/col101/col101pc.pdf

34350. La elección de una carrera típicamente femenina o masculina desde la perspectiva psicosocial : la influencia del género - López Sáez, Mercedes; UNED. Departamento Psicología Social, Evolutiva y de la Educación
El PDF corresponde a la investigación original. Se puede acceder al PDF de la publicación en la siguiente dirección: http://www.mec.es/cide/espanol/publicaciones/colecciones/investigacion/col101/col101pc.pdf

34351. Retraso mental : aspectos del habla - Soler Pérez, J.M.; División de Ciencias de la Salud. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Bibliografía p. 725-744, Ref: 128

34352. Retraso mental : aspectos del habla - Soler Pérez, J.M.; División de Ciencias de la Salud. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Bibliografía p. 725-744, Ref: 128

34353. Aprendre a parlar : la relació entre les produccions del balboteig i les primeres paraules. 'Aprender a hablar : la relación entre las producciones del balbuceo y las primeras palabras' - Bosch Galcerán, Laura; División de Ciencias de la Salud. Departamento de Psicología Básica
Bibliografía p. 368-387, Ref: 247

34354. Aprendre a parlar : la relació entre les produccions del balboteig i les primeres paraules. 'Aprender a hablar : la relación entre las producciones del balbuceo y las primeras palabras' - Bosch Galcerán, Laura; División de Ciencias de la Salud. Departamento de Psicología Básica
Bibliografía p. 368-387, Ref: 247

34355. L'educació a Vilanova i La Geltrú durant la segona meitat del segle XIX. 'La educación en Vilanova i La Geltrú durante la segunda mitad del siglo XIX' - García Segarra, M.P.; Departament d'Educació i Psicologia
Bibliografía p. 992-1027, Ref: 350 aprox.

34356. L'educació a Vilanova i La Geltrú durant la segona meitat del segle XIX. 'La educación en Vilanova i La Geltrú durante la segunda mitad del siglo XIX' - García Segarra, M.P.; Departament d'Educació i Psicologia
Bibliografía p. 992-1027, Ref: 350 aprox.

34357. La actuación educativa en el ámbito judicial : un modelo socio-cognitivo de intervención en libertad - Guasch García, M.; Centres Universitaris del Camp de Tarragona. Departament d'Educació i Psicologia
Bibliografía p. 459-482, Ref: 250

34358. La actuación educativa en el ámbito judicial : un modelo socio-cognitivo de intervención en libertad - Guasch García, M.; Centres Universitaris del Camp de Tarragona. Departament d'Educació i Psicologia
Bibliografía p. 459-482, Ref: 250

34359. Habilidades sociales y estrategias de aprendizaje en alumnos universitarios : efectos del entrenamiento sobre el rendimento y otras variables psicoeducativas - Rubio Asensio, E.; Centros Universitarios del Campo de Tarragona. Departamento de Educación y Psicología
Bibliografía p. 588-632, Ref: 490

34360. Habilidades sociales y estrategias de aprendizaje en alumnos universitarios : efectos del entrenamiento sobre el rendimento y otras variables psicoeducativas - Rubio Asensio, E.; Centros Universitarios del Campo de Tarragona. Departamento de Educación y Psicología
Bibliografía p. 588-632, Ref: 490

 

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