Saturday, September 20, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 41 - 60 de 40,922

41. La psicología social costarricense: Realidad y perspectivas - Robert Jiménez, Jaime R.
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42. Abuso sexual infantil, técnicas básicas para su atención - Velázquez Velázquez, Magdalena; Delgadillo Guzmán, Leonor Gpe.; González Villanueva, Leonor
El presente trabajo tiene por objetivo proponer técnicas diagnósticas para el abuso sexual infantil, además de analizar que se trata de una situación de riesgo para muchos niños(as). Independientemente de la estructura familiar que tienen, estos casos son de difícil manejo psicoterapéutico y jurídico, su dificultad exige una intervención desde la psicología que dé respuesta lo más precisa posible sobre la presencia o no del abuso, de sus efectos y salidas de reparación sobre la víctima. En ese sentido, se presentan técnicas de juego cuya viabilidad es dar cuenta de los signos y síntomas sobre la condición que tiene el niño(a) abusado sexualmente.

43. La mujer, lo femenino y lo arquetípico en la novela La Ruta de su Evasión de Yolanda Oreamuno - Quirós Bonilla, Rebeca
La novela La Ruta de su Evasión fue escrita por la costarricense Yolanda Oreamuno Unger. Nacida en 1916 y fallecida en México en 1956, la autora es considerada como parte de la Generación Literaria de los 40, en su vertiente de novela introspectiva o experimental. La historia personal de Yolanda Oreamuno se gestó en un momento histórico de grandes cambios. De esta manera, tiende a ser volcada en su literatura, especialmente en La Ruta de su Evasión, la cual presenta una visión de lo masculino y femenino analizada, en este artículo, desde lo arquetípico (Psicología Profunda de Carl Jung). En La Ruta...

44. La responsabilidad colectiva en "Las moscas" de J.P. Sartre, desde los arquetipos de C.G. Jung - Quirós Bonilla, Rebeca
El presente artículo ofrece un análisis de la obra teatral Las Moscas, escrita por Jean Paul Sartre en Francia durante el período de la ocupación nazi. El análisis se realiza desde la Psicología Profunda de Carl Gustav Jung, psicólogo suizo, que plantea la existencia de los arquetipos como tendencias humanas ancestrales, que son contenido del inconsciente no solo personal sino especialmente el inconsciente colectivo, y se manifiestan en diversas producciones humanas: sueños, literatura, mitología.El análisis realizado devela la presencia de arquetipos propios de la estructura de personalidad planteados por Carl Jung y su correspondiente proceso de autorrealización. La obra presenta...

45. Individualización y descolectivización de las relaciones laborales como tendencias del mercado en Costa Rica - Carballo Villagra, Priscilla
Este artículo presenta los principales cambios que han ocurrido en las formas de contratación que se realizan desde el Estado en Costa Rica. Concretamente interesa señalar las implicaciones que las nuevas formas de contratación, por tiempo definido, tienen en los derechos laborales de las personas trabajadoras profesionales del área de las ciencias sociales. Cuatro carreras son de interés en este trabajo: Trabajo Social, Sociología, Psicología y Antropología,pues históricamente han encontrado en el estado su principal mercado de trabajo. Se plantea que la individualización y descolectivización son las tendencias más preocupantes del proceso seguido desde la década de los ochenta.

46. La psicología en la Universidad de Costa Rica: 35 Aniversario de la facultad de ciencias sociales - Flores Mora, Daniel
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47. Neurociencias sociales: Nuevas posibilidades para la investigación psicosocial - Pérez Sánchez, Rolando
Este artículo se dirige a valorar los hallazgos de la investigación de las neurociencias sociales a la luz de la psicología social. Para esto, se hace una revisión de la literatura sobre el tema y se toma como guía el artículo de Liberman (2007). Los resultados encontrados se clasificaron según áreas relevantes de estudio de las llamadas cogniciones sociales, una de las temáticas centrales de la psicología social. Al final, se realiza un balance indicando algunos alcances y limitaciones de este nuevo campo de investigación para el desarrollo de la psicología social.

48. Corrientes cognitivas y sistémicas en psicoterapia: Integración y paradigma - Prada Villalobos, Silvia
El presente ensayo hace una revisión del movimiento integrador en psicoterapia cognitiva y compara esto con el movimiento sistémico. Además, se destaca la importancia de un marco epistemológico para fundamentar la integración. Para entender esto se realiza una descripción de la evolución del movimiento integrador en la práctica clínica. Luego, una breve reseña de los enfoques cognitivos que se han denominado a sí mismo, integradores. La propuesta del ensayo es resaltar el enfoque sistémico como un nivel de integración que se puede denominar meta-teórico, pues provee de un marco epistémico amplio, flexible y lo suficientemente explicativo como para poder comprender tanto el progreso de la psicología...

49. Propuesta modular y construcción del conocimiento en psicología - Tapia Balladares, Napoleón
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50. Mitos en torno a la criminalidad - Molina Fallas, Lucía
El documento constituye una reflexión en torno al fenómeno delictivo. La autora considera que desde la psicología se ha llegado a algunos puertos, de los que se ha hecho difícil salir. Los elementos, que están implicados en la producción de un acto, que trasgrede las normas establecidas, en una sociedad determinada, han sido analizados como polaridades -lo individual versus lo social-. Esta fragmentación teórica impide una mejor lectura de dicha situación.  El tema de la criminalidad no convoca nuestras meditaciones cotidianas, a menos que ocurra un hecho, cuya "transcendencia" implique la aparición en escena, de los medios de comunicación masiva. Sólo...

51. Discordias teóricas de la historia de mentalidades colectivas. Discusiones, aportes, conceptos y problemas - Rodríguez Dobles, Esteban
Se trata de una discusión sobre los aspectos teóricos fundamentales de la Historia de mentalidades colectivas, en donde se busca definir las diferencias entre esta rama y la Historia Cultural, así como delimitar algunos temas propios de cada una y sus objetos de estudio. Se abordan de esta manera en forma temática los aportes de la psicología a la Historia, el problema de la muerte en la mentalidad humana, la importancia de las creencias religiosas en la vida cotidiana y con ello una crítica intrínseca a los conceptos religiosidad popular y religiosidad oficial.

52. Sociobiología y psicología social - Robert Jiménez, Jaime R.
No tiene

53. Psicología y aviación - Leandro Rojas, Mauricio; Solano Beauregard, Manuel
Se discute la relación actual entre Psicología y Aviación, desde la perspectiva de las posibilidades de inserción de los y las profesionales en dicho campo aplicado en Costa Rica. Aunque existen cinco áreas principales de intervención para la Psicología de Aviación (Factores Humanos, Entrenamiento, Investigación de Accidentes, Atención en Crisis y Selección de Personal), el interés y énfasis de intervención no han sido puestos en todas las áreas por igual, no solo por falta de preparación de profesionales en casi todas las áreas, sino por la existencia de algunos mitos en torno a este campo, los cuales se discuten al...

54. ¿Cuál es el aporte de la psicología dentro de la atención de la salud en Costa Rica? - Reyes Fernández, Benjamín
La Psicología de la Salud está apenas empezando en el contexto costarricense. El presente artículo expone conceptos y teorías de la Psicología que pueden contribuir a la atención de la salud en Costa Rica de forma profesional y científica. Para ello, se revisan nociones como la de Psicología de la Salud, salud, niveles de prevención y de atención, así como una serie de teorías Psicológicas que contribuyen a explicar los procesos de salud y enfermedad. Finalmente, se reflexiona sobre de qué forma pueden aplicarse estos aportes en el contexto costarricense.

55. Concepções de docentes sobre a medicalização da não aprendizagem - Piano, Francielem Boeira
Este trabalho teve origem a partir de indagações sobre a visão que o professor tem em relação ao aluno que não atinge a aprendizagem esperada na série em que está estudando e como percebe a influência da medicalização nesse processo. Ancorado no campo da psicologia, tendo como principais autores Sara Paín e Jean-Marie Dolle, tem como objetivo compreender e registrar como docentes pensam e com base em que princípios pedagógicos e psicológicos avaliam seus alunos perante as dificuldades apresentadas. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas gravadas, realizadas com três professoras de diferentes idades e tempos de profissão, que...

56. Estratégias de intervenção em consciência fonológica para alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita - Viana, Julianna Toniazzi
Este Trabalho de Conclusão de Curso objetiva verificar a influência de estratégias de intervenção em consciência fonológica no desenvolvimento da leitura e da escrita de alunos com dificuldades de aprendizagem nestas áreas. A pesquisa insere-se no campo de estudos da Psicopedagogia e utiliza contribuições da Psicologia Cognitiva e da Psicogênese. Abarca os conceitos de consciência fonológica (FREITAS, 2004), dificuldades de aprendizagem e intervenção psicopedagógica (MOOJEN, 2003). O estudo é de abordagem qualitativa do tipo estudo de caso e compreendeu oito sessões de intervenção psicopedagógica realizadas com três alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede estadual...

57. Enfrentando (psico)pedagogicamente o problema de aprendizagem - Franco, Sérgio Roberto Kieling; Junker, Jacqueline; Morais, Catia C.P.

58. Deserción de estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, entre el periodo 2005 y 2011 - Garay Castro, María Angélica

59. An Investigation of the Social and Academic Uses of Digital Technology by University Students - Gallardo Echenique, Eliana Esther
Aquest estudi ens presenta una perspectiva diferent de què és el que pensen els alumnes de la URV sobre l’ús de les tecnologies digitals amb finalitat acadèmica i social; i com es senten sobre el fenomen “natiu digital”. L’objecte central d’aquest estudi és entendre com els estudiants universitaris utilitzen les tecnologies digitals i quines són les implicacions del seu ús en l’educació superior. Per abordar aquest objectiu, el investigador va adoptar un enfocament interpretatiu i va desenvolupar una estratègia d’investigació de mètodes mixtes. Les principals tècniques de recollida de dades utilitzades van ser la revisió integradora de la literatura, els...

60. Ciencia, ideología e investigación social: comentarios sobre un artículo de Chavarría (2011) - Bueno Cuadra, Roberto
From the view of what Brown (2001) calls “Scientific Orthodoxy” three arguments stated by Chavarría (2001) in her introducing of the complexity paradigm are critically analyzed: 1. The modern scientific advances have demonstrated that objectivity in science is impossible and reality is uncertain and indeterminate; 2. The validity of scientific knowledge does not depend (or does not only depend) on cognitive criteria but essentially on social and political criteria, and 3. Scientific orthodoxy supports a methodological view of science, and the shortcomings and insufficiencies in the practice of many researchers (for example, lack of theory) are inherent features of quantitative...

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