Tuesday, March 31, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología

Mostrando recursos 41 - 60 de 42,030

41. Sexo virtual : nova modalidade de gozo ou gozo "do mesmo" com nova roupagem?: um olhar psicanalítico do sujeito na contemporaneidade - Baroni, Mara
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2014.

42. A influência dos valores humanos na satisfação do consumidor : um estudo no segmento de calçados femininos - Vargas, Luiza Maia
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2014.

43. Indicador de Risco Psicológico em Oncologia (IRPO) : construção e validação de um instrumento de triagem para pacientes com câncer - Souza, Juciléia Rezende
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2014.

44. Performance de gênero não normativa na adolescência : contribuições da teoria do Self dialógico - Toledo, Davi Contente
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2014.

45. A identificação e o adolescente autor de homicídio - Santos, Altair José dos
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2014.

46. Apoio social e reganho de peso pós cirurgia bariátrica : efeitos de intervenção comportamental com cuidadores - Rodrigues, Marcela Abreu
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2014.

47. Ser competente basta? Um estudo sobre competências necessárias para o trabalho em equipes de bombeiros de aeródromos - Brito, Luana dos Santos
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2014.

48. A formação pessoal de psicólogos/as e o trabalho com violência doméstica contra a mulher - Guimarães, Maisa Campos
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2014.

49. Hipnose como dispositivo de mediação entre psicologia clínica e espiritualidade - Mallmann, João Antonio de Assis
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2014.

50. Impacto das relações intersubjetivas na implementação da política nacional de atendimento socioeducativo - Baptista, Gustavo Camilo
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica, 2013.

51. Aliança terapêutica na psicoterapia breve online - Rodrigues, Carmelita Gomes
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2014.

52. Masculinidade, narcisismo e sofrimento psíquico na contemporaneidade : ensaios - Cruz, Walter Firmo de Oliveira
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2014.

53. Comunicação em saúde da criança : desenvolvimento e avaliação de um sistema de análise interacional para consultas pediátricas - Cristo, Lílian Meire de Oliveira de
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2014.

54. Seguimento de instruções e repertório recombinativo : efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulos - Laporte, Fábio Freire
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2014.

55. Teorías implícitas que manejan algunos docentes en facultades de odontología, psicología, administración, educación, medicina y derecho de la UCC, Medellin - Klimenko, Olena
The article presents partial results of the investigation with quantitative approach and descriptive level, aimed to explore the characteristics of teaching practices of the University teachers in various faculties of the Coperative University of Colombia, sectional Medellín. One of the objectives of the research was directed to identify implicit theories that underlie the teaching practices of the university teachers. For the collection of information will design a questionnaire of dilemmas related to the following categories: concept of learning, the objectives and content of signatures, use of teaching strategies for the appropriation of content, management of bibliographic sources and evaluation. The...

56. Historia, desarrollo y perspectivas de la psicología social - Quiroz Palacios, Abraham
In this article the social psychology is analyzed in its emergency phase and is pointed the central ideas that different authors – from philosophy, sociology, the social psychology itself and other disciplines- were doing among a long term, about its study object, the methodology to take up, the theory to explain and understand, and the epistemological approach that should be used. It’s mentioned that nevertheless its varied nature respect of its sources, objects, and theories, that made her move in a framework of dualisms and tensions, could finally become a field of knowledge entirely autonomous, reaching two major methodological consensus:...

57. Psicología clínica: el arte de las relaciones humanas - Correa Morales, Lina María
As clinical psychologists, is inevitable to recognize that, despite the use of theories and methods, we are not just technical and our patients are more than a set of symptoms described in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. It is imperative to understand that, to the extent that the therapist is capable of displaying a variety of skills based on the art of human relations, he/she is helping to create an environment where the different theories and intervention methods can be applied effectively. This essay develops some of the skills proposed by Shakow (1949) ¾ conference in Boulder¾,...

58. Imaginación creadora y procesos artísticos desde el Réquiem de Mozart en psicología del arte - Herrera Santacruz, Melissa
From the psychology of art some approaches have been worked in order to study the arts in a different way, two of these approaches are linked to the creative imagination that drives the artist to create and reinforce the idea for his work and, on the other hand, artistic processes are found to be those guidelines to be followed once the artists have the idea to structure it and get the expected results. Such approaches have the possibility of approaching the study of any art, for that reason in this case it is exemplified by the majestic works of Mozart:...

59. ¿Cómo ha influido la noción de cultura organizacional en las teorías organizacionales contemporáneas? - Restrepo González, Isabel Cristina
¿How has influenced the concept of organizational culture in contemporary organizational theories? ResumenLa administración y la psicología organizacional comparten históricamente puntos en común que pueden revisarse por etapas para comprenderlas; las etapas: estructural, conductual e integral reúnen aspectos claves para comprender tal historia y ubicar el tema de cultura organizacional. La idea es que a partir del rastreo del concepto de cultura desde la antropología y sus diferentes enfoques y revisar del concepto de cultura organizacional, para comprender las posturas que la psicología ha adoptado frente a él; se finalizará resaltando la importancia de acercarse a los conceptos con rigurosidad teórica...

60. ¿Existe un lugar para la intuición en la psicología? - Romero, Gustavo
Para abordar éste interrogante se realiza el siguiente recorrido: primero se construye una definición del concepto de intuición, en segundo término se establece los requerimientos para que tal intuición sea posible y en un tercer punto, se aborda la función o el lugar que pueda tener la intuición en la práctica psicológica.

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