1. Efeito da história de solução do problema e formulação da regra sobre estas respostas em novos contextos - INGRID AMOROSINO
Este estudo teve como objetivos (a) investigar a eficácia de manipulações experimentais naconstrução de uma história experimental com solução de problema e formulação da regra(Fase 1), (b) verificar os efeitos desta exposição sobre a solução do problema e formulaçãoda regra em fase de teste posterior (Fase 2) e (c) analisar se os efeitos observados foramdeterminados pela similaridade estrutural dos estímulos empregados ou pela semelhançado procedimento de escolha de acordo com o modelo nas duas fases.

2. Terapia comportamental aplicada em contexto ambulatorial: um estudo exploratório das possíveis variáveis envolvidas na origem e manutenção de respostas que caracterizam anorexia e bulimia nervosa - Paola Esposito de Moraes Almeida
This work was based on the Skinnerian model of selection by consequences and on the biobehavioralmodel of activity anorexia, in order to interpret the so called anorexia andbulimia nervosa, emphasizing the multiple determination of such eating disorder.

3. Manutenção do comportamento obsessivo-compulsivo por interações familiares: levantamento de algumas variáveis por meio de observação - Tatiana Araujo Carvalho de Almeida
The main results found were: 1) the number of responses emitted by the teenager classified as ?obsessive and/or compulsive.

4. Comportamento de escolha: um estudo sobre efeito da variação simultânea da magnitude e do atraso do reforço a partir da replicação sistemática de Ferreira (2002) - Gisele de Lima Fernandes
O presente experimento trata de uma replicação sistemática de Ferreira (2002) com o objetivo de analisar o comportamento de escolha em crianças com desenvolvimento típico, a partir da variação simultânea da magnitude e do atraso do reforço.

5. Uma análise histórica de respostas verbais de relacionar behaviorismo radical e determinismo - Rodrigo Pinto Guimarães
Esta pesquisa teve por objetivo analisar historicamente, a partir de periódicos nacionais e estrangeiros, como diferentes autores têm abordado as relações entre behaviorismo radical e determinismo.

6. Comportamento de consumir: a importância da marca em diferentes categorias de produto - Fabiana Claudino de Castro Frois
The present work?s objectives were: (1) to verify the possibility of identifying the patterns that lead consumers to build a repertoire /subset of brands of fast moving consumer goods (FMCG) through the analysis of the value of utilitarian and informative reinforcers embedded in the products consumed by a group of consumers; (2) to verify if consumers.

7. A emergência de relações condicionais entre estímulos como resultado de treino de pares de discriminações simples simultâneas - Maria Paula Soares Montans
Classes de estímulos têm sido definidas por um conjunto de determinadas propriedades que compartilham.

8. Efeitos dos comportamentos de informar e descrever sobre desempenho em uma tarefa de escolha conforme o modelo - André Sanchez de Sousa
o objetivo deste estudo foi o de verificar se uma variação na tentativa em que aresposta de informação e descrição é solicitada tem relação com odesempenho em uma tarefa de escolha conforme o modelo.

9. Publicações sobre educação no "Journal of Applied Behavior Analysis": uma revisão - Aldaysa Vidigal de Marmo
Os analistas do comportamento tem constantemente demonstrados interesse emanalisar o conhecimento produzido pela sua comunidade.

10. Procedimento para promover habilidades relacionadas aobrincar em crianças diagnosticadas com autismo - Patrícia Klukiewcz
Tendo em vista a dificuldade de autistas interagirem socialmente, o presenteestudo pretendeu promover habilidades relacionadas ao brincar funcionalrecíproco entre crianças com desenvolvimento atípico e típico e responder àsseguintes questões: (1) O procedimento (fornecimento de ajuda e o fading-outda mesma) é eficaz na instalação de habilidades relacionadas ao brincarfuncional recíproco.

11. Um estudo sobre o estabelecimento do controle e da generalização da audiência sobre o comportamento - Renata de Souza Huallem Pasquinelli
O presente estudo pretendeu verificar se: (1) é possível estabelecer o controle de duasaudiências distintas sobre o repertório verbal de participantes com a função deselecionar o assunto que se fala.

12. Uma comparação entre procedimentos de estabelecimento de controle de estímulos entre pares de letras com grafias semelhantes e no reconhecimento de sílabas: tentativa e erro, fading e shaping de estímulos - Aline de Carvalho Abdelnur
O objetivo desta pesquisa foi comparar 3 procedimentos de estabelecimento de controle de estímulos na aquisição de discriminações entre letras de grafia semelhante.

13. A participação de respostas de autodiscriminação em classes de estímulos equivalentes - Anna Beatriz Müller Queiroz
O objetivo desta pesquisa foi colocar respostas (de escolha entre estímulos em uma tarefa de MTS) sob controle de outras respostas (de digitação) como estímulos discriminativos ou condicionais e, então, verificar se as respostas de digitação se tornariam membros de classes de estímulos e, ainda, se a função discriminativa destas respostas seria assumida por outros estímulos membros das classes de estímulos equivalentes, sem treino direto.

14. Adesão ao tratamento psiquiátrico: análise comportamental de pacientes com diagnóstico de transtornos de ansiedade - Maria Elisa de Siqueira Monteiro
Um dos problemas mais importantes enfrentados pelos profissionais de saúde,particularmente por aqueles que tratam de transtornos psiquiátricos, é a pobre adesão aotratamento.

15. Análise de interações verbais em um blog jornalístico: possíveis relações de controle entre jornalista e leitores e leitores entre si - Maria Auxiliadora de Lima Wang
Em sua análise do comportamento verbal, Skinner destaca a importância de se considerar o comportamento do ouvinte para uma adequada compreensão do comportamento do falante e vice-versa.

16. Análise dos efeitos de uma programação de ensino aplicada em uma instituição de ensino superior - Marcio de Cassio Juliano
Este estudo se propôs a analisar o processo de elaborar, aplicar e avaliar umaprogramação de ensino fundamentada nas contribuições da análise docomportamento para a educação, com o objetivo de reverter o histórico dedesempenho insatisfatório, em um dado conteúdo abrangido em umadisciplina, ministrada pelo pesquisador, em uma instituição de ensino superiorda capital do Estado de São Paulo.

17. Identificação de relações de metacontingências e macrocontingências, conforme os critérios propostos por Malott e Glenn (2006) - Flávia Matielli Julio
Often, the environment that has a behavioral function for us is the behavior of others (Glenn, 1991).

18. O efeito da produção de variabilidade sobre o comportamento verbalmente controlado - Ana Carolina Vieira Fonai
Com o presente estudo pretendeu-se avaliar se manipular condições antecedentes que seriam facilitadoras de variabilidade comportamental de comportamento supostamente sob controle verbal promoveria rapidamente mudanças no comportamento quando mudassem as contingências de reforçamento.

19. Os efeitos do tempo de exposição do sujeito às atividades sem reforço programado sobre a efetividade do desempenho em esquema temporal de reforçamento - Lívia Ferreira Godinho Aureliano
O presente estudo pretendeu investigar os efeitos do tempo de exposição dos sujeitos às atividades sem reforço programado sobre a efetividade do desempenho submetido a um esquema temporal de reforçamento.

20. Algumas relações do comportamento cooperativo com as variáveis custo de resposta e magnitude do reforço - Sandirena de Souza Nery
Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de investigar algumas relações docomportamento cooperativo, manipulando-se reforços de maior magnitude para tarefacooperativa do que para a tarefa individual, e aumento gradativo da razão para obtençãode reforços na alternativa cooperativa.

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