1. Nociones de psicología experimental - Luis André, Eloy (1876-1935); Luis André, Eloy

2. Produção diferencial de estimulos discriminativos por humanos: uma replicação de Mulvaney, Hughes, Jwaideh e Dinsmoor, 1981 - Candido Vinicius Bocaiuva Barnsley Pessôa
O objetivo desta pesquisa foi analisar situações relacionadas à produção de respostas de observação (RO) emitidas por humanos quando as conseqüências eram a produção de estímulos relacionados a um esquema VI ou a EXT. Seis participantes, com idades entre 22 e 42 anos, foram distribuídos em dois grupos. Os participantes do Grupo 1 foram primeiro expostos a um esquema múltiplo VI 20s-EXT com componentes de 90 segundos em média. Durante os componentes VI, pressões em um botão produziam pontos que eram trocados por dinheiro ao final da sessão. Após atingir um índice de discriminação de 0,9 ou mais (respostas durante...

3. Comportamento de escolha: um estudo sobre efeito da variação simultânea da magnitude e do atraso do reforço a partir da replicação sistemática de Ferreira (2002) - Gisele de Lima Fernandes
O presente experimento trata de uma replicação sistemática de Ferreira (2002) com o objetivo de analisar o comportamento de escolha em crianças com desenvolvimento típico, a partir da variação simultânea da magnitude e do atraso do reforço. Os participantes, 6 crianças com idade de 5 a 6 anos estudantes de uma pré-escola de Ensino Público Estadual, foram expostos a uma atividade de escolha programada em esquema encadeado concorrente num computador. No elo inicial foi programado em cada um dos componentes, de modo independente, um esquema VI 15s. Posteriormente, na condição de linha de base cada um dos componentes era programado...

4. Uma análise histórica de respostas verbais de relacionar behaviorismo radical e determinismo - Rodrigo Pinto Guimarães
Esta pesquisa teve por objetivo analisar historicamente, a partir de periódicos nacionais e estrangeiros, como diferentes autores têm abordado as relações entre behaviorismo radical e determinismo. Analisar como os autores relacionam behaviorismo radical e determinismo é, na verdade, analisar o comportamento verbal destes autores e suas variáveis de controle. Foram analisadas as relações estabelecidas entre behaviorismo radical e determinismo e algumas possíveis variáveis relacionadas a este comportamento Mais especificamente, este trabalho se propôs a analisar: a distribuição das publicações sobre o tema ao longo dos anos; fontes de publicação; autoria dos artigos; os trabalhos de Skinner referenciados e os tipos...

5. O que é terapia comportamental segundo B.F. Skinner - Hércia Irany Viva
Para responder à questão o que é terapia comportamental para B. F. Skinner, capítulos de três de seus livros são analisados: Ciência e comportamento humano (1953), Contingências do reforço: uma análise teórica (1984) e Questões recentes na análise do comportamento (1991). Leitura e releitura dos capítulos levaram à montagem de quadros nos quais se destacam prescrições do autor a propósito da atuação em terapia comportamental, agrupados, ao final, em três temas principais: ambiente, controle e terapia de cuja análise foi possível extrair possíveis tarefas atribuídas ao terapeuta comportamental, do ponto de vista skinneriano

6. Social validity: implications of this concept to behavior analysis - Regina Celia Alves Barreira
Review of literature pertaining to an applied area of Behavior Analysis and the interestin evaluating the ethical and social implications of works resulting of such a review ledinto contact with the concept of Social Validity. Controversies found in theoretical andconceptual works on social validity and the relevance attributed to the issue carried thepresent study away from its original objective. Thus, the questions that guided this studywere: What conceptions of social validity can be gathered from the literature regardingthis subject? What social validity procedures are available and what are itsmethodological features? How does the concept of social validity relate to RadicalBehaviorism...

7. Publicações sobre educação no "Journal of Applied Behavior Analysis": uma revisão - Aldaysa Vidigal de Marmo
Os analistas do comportamento tem constantemente demonstrados interesse emanalisar o conhecimento produzido pela sua comunidade. A Análise Aplicada docomportamento já passou por algumas avaliações onde se constatou a preocupação daprópria comunidade de analistas do comportamento em manter seu compromisso com osprincípios de uma proposta Behaviorista Radicale em promover mudanças comportamentaissocialmente significativas.Por sua vez este trabalho teve como objetivo fazer uma revisãodos artigos sobre educação publicados na revista 'Journal DfApplied Behavior Analysis'entre os anos de 1968 a 2000 Para tanto foram selecionados artigos pela internet e atravésda leitura de seus resumos foram formadas categorias de análises que incluíram aspectoscomo: número de...

8. Equality or inequality in small group: an experimental analogy of a culturalpractice manipulation - Christian Vichi
For Skinner the human behavior is determined by phylogenetic, onthogenetic and culturalvariables, according to the selection by consequences model. The cultural practices are algokept,according to Skinner, for its consequences for the group: the aggregated outcome among them.Experiments concerning the selection of such practices, rare in the behavior analysis, have beenconducted for sociologists and social psychologist, as Wiggins. In the present work wasinvestigated the possibility to modify the way that the participants of an experimental groupdistributetheir profit in a gamblegame- equall distributions or not - manipulating only theaggregatedoutcomesproducedby the group- the successor failurein the game.Eight collegesstudents distributed in two groups had...

9. Behavioral history in human subjects; effects of the historyof reinforcement in DRL or FR schedules upon the response in FI schedule andpossible implications of the consummatory response in these schedules - Gustavo Teixeira
The present study researched the effects of the reinforcement history under DRL or FRschedules upon the response under FI schedule and the possible implications of theconsummatory response in these schedules.Twelve university students from different courses, except from the Psychologyschool, took part in this research. The subjects were set in 4 groups andsubmitted to six sessions with 40 reinforcements each. Members of 2 groupswere initially exposed to a FR 40 and the members of the other two groups to aDRL 20-sec. Later on, all participants were exposed to three sessions of FI 10-sec. One consummatory response was made a requirement in...

10. Emergent relations and eating behavior: an investigation usingmatching-to-sample method - Renato Camargos Viana
The study of the obesity was influenced by several fields among the health sciences, suchas the Behavior Analysis. The current literature on Behavior Analysis points to a largerange of approaches and interventions over the alimentary behavior control, includingprocedures for stimulus control and eating behavior control. Nevertheless, new researchparadigms have been of importance to the study of complex behavior. Among these, thereis the stimulus equivalence paradigm, a promising approach to understand the emergentbehavior. The aim of this study was to investigate the emergence of equivalence relationsby using a stimulus equivalence procedure. This included the use of food pictures andadjectives indicating low...

11. O efeito de diferentes durações de luz sobre a aquisição e manutenção da resposta de pressão à barra com atraso de reforço - Paulo André Barbosa Panetta
Quinze ratos foram distribuídos em cinco grupos com o objetivo de avaliar os efeitos de diferentes durações de luz, que eram apresentadas durante o período de atraso, sobre a aquisição e manutenção da resposta de pressão à barra com atraso de reforço, sem modelagem dessa resposta. O estudo foi dividido em duas fases com dezessete sessões cada (quinze sessões experimentais e duas em extinção). Na Fase 1, para os sujeitos do Grupo Encadeado III, a luz não estava presente nas sessões iniciais. Com o decorrer das sessões, a duração da luz foi aumentada gradualmente até que a sua duração cobrisse...

12. Effects of different conditions of deprivation on behavioral variability - Mariana Ribeiro de Souza
O presente estudo é uma tentativa de investigação da relação entre diferentescondições de privação de alimento e a variabilidade comportamental observada em trêscondições distintas: a) reforçamento diferencial da duração da resposta de pressão à barra,sob esquema Lag 6 ? grupo variabilidade; b) o reforçamento de respostas de pressão à barracujas durações pertenceram ao intervalo de duração de 6,0 a 7,20s ? grupo estereotipia ? ec) disponibilidade de diferentes atividades em uma caixa experimental, sem reforçamento.Duas questões dirigiram a realização deste estudo: (1) a condição de privação altera adistribuição das respostas nas diferentes classes de respostas? (2) qual a direção dessamudança?...

13. Procedimento para ensinar respostas verbais espontâneas e variadas em crianças com desenvolvimento atípico - Priscilla Simi Braide
This research aimed at investigating a procedure to install a chain of verbal responses that initiated verbal interactions about objects ? toys (non-verbal discriminative stimuli) ?, and that had varying topographies. Such chain had three links, and for each link three topographies were trained: (a) the first link was composed of the following topographies: ?What is this??, ?Which is the toy??, and ?What are we going to play with??; (b) the second link consisted in the training of the following topographies: ?May I see??, ?Show the toy?, and ?I want to see!?; and (c) in the third link the following...

14. Autocontrole: um estudo sobre o efeito da variação simultânea da magnitude e do atraso do reforço e da possibilidade de realização de atividades distrativas - Mariana São Thiago Bezerra de Menezes
O presente estudo foi realizado com o objetivo analisar o autocontrole de crianças a partir da variação simultânea da magnitude e do atraso do reforço, com e sem a possibilidade de realização de atividades distrativas durante o período de atraso do reforço. Os participantes, 11 crianças com idade de 5 a 11 anos, com e sem o diagnóstico de TDAH, foram submetidas a esquema concorrente-encadeado num computador. A conseqüência produzida pela resposta no primeiro elo, dava início ao segundo elo e uma nova resposta, sobre o mesmo componente selecionado anteriormente, produzia, em VI15s, uma nova conseqüência e o início do...

15. A contribuição de B. F. Skinner para o ensino do autocontrole como objetivo da educação - Yara Claro Nico
The objective of this work is to examine how Skinner formulates self-control behavior throughout his writings and, according to his formulation, what elements could be drawn to an educational program to develop self-control. Forty-four writings by Skinner were selected and analyzed. The analysis allowed to point out that Skinner's notion of self-control is antagonistic towards that he defines as the traditional view; that self-control is produced only when there is conflict between positive and aversive consequences (the latter being primarily provided by the social environment) and how selfknowledge is a prerequisite for self-control. The relation between self-control and self-management was...

16. Consumer behavior: an analysis of the variables that control choices in beverages, based on the behavioral perspective model, from Foxall - Benjamin Rosenthal
Consumer behavior is a key issue in modern society and one of the pillars of occidental economies. This research investigated consumer behavior for beverages (beer, soda and juice) through the analysis of one year choices for 423 consumers in the city of Sao Paulo. Such choices were analyzed according to a model (the Behavioral Perspective Model) developed by Gordon Foxall. This model split the benefits (reinforcements) of the brands in both utilitarian and informative and it was created based on Behavior Analysis? interpretation of behavior. This study aimed to understand how these benefits (utilitarian and informative) control consumer choices, identifying...

17. A relação entre o comportamento verbal e o não verbal de crianças na escolha do lanche - Maria Elisa Midlej Pereira de Melo
Diversos estudos vêm analisando tratamentos que interferem na ocorrência decorrespondência entre o comportamento verbal e o não verbal. Apesar disso, o papel daverbalização para a emissão do comportamento não verbal correspondente, nos estudossobre correspondência entre o dizer e o fazer, ainda não foi esclarecido. O presentetrabalho teve o objetivo de combinar alguns tratamentos já utilizados por alguns dosestudos, com o intuito de verificar qual seria o papel da verbalização no controle docomportamento não verbal, utilizando um comportamento alvo diferente do que temsido utilizado na maior parte dos estudos, e introduzindo algumas modificações noprocedimento e no delineamento experimental. O comportamento alvo...

18. Procedimento para promover habilidades relacionadas aobrincar em crianças diagnosticadas com autismo - Patrícia Klukiewcz
Tendo em vista a dificuldade de autistas interagirem socialmente, o presenteestudo pretendeu promover habilidades relacionadas ao brincar funcionalrecíproco entre crianças com desenvolvimento atípico e típico e responder àsseguintes questões: (1) O procedimento (fornecimento de ajuda e o fading-outda mesma) é eficaz na instalação de habilidades relacionadas ao brincarfuncional recíproco? (2) Após o treino ocorre generalização para diferentesparceiros, diferentes situações e diferentes brinquedos? (3) O que acontececom os comportamentos disruptivos conforme a intervenção é realizada? Paratanto, participaram do estudo seis crianças: duas com diagnóstico de autismo(P1 e P2) e quatro sem (duas no treino e duas para generalização). Foramconstruídas cadeias comportamentais...

19. Escolha de acordo com o modelo: relações emergentes entre estímulos arbitrários em indivíduos de diferentes condições de peso corpóreo - Juliana Bisatto Cardoso
O objetivo deste trabalho foi averiguar se o modelo de Equivalência de estímulos poderia descrever parte do problema da obesidade relacionado ao controle externo de estímulos. Seis sujeitos, três com IMC< 24,9Kg/m2 e três com IMC> 24,9 Kg/m2 foram submetidos duas vezes a um mesmo procedimento de escolha de acordo com o modelo, que utilizou um conjunto de estímulos não-alimentares na primeira situação e estímulos alimentares na segunda. O procedimento incluiu Treino condicional com reforçamento ora contínuo e ora intermitente para as relações AB e BC e teste para as relações de Simetria (BA e CB), Transitividade (AC) e Transitividade...

20. Uma nova proposta para o treinamento do arremesso de lance livre no basquetebol - Cristiano Cedra
O lance livre é um tipo de arremesso do basquetebol e ocorre como conseqüência a algumasinfrações à regra deste jogo. Aproximadamente, 25% dos pontos do jogo de basquetebol vêm dolance livre. No ensino e treinamento do basquetebol é o primeiro tipo de arremesso a serensinado servindo de base para os demais. Apesar da sua importância, as médias de acertosnestas situações tem sido inferiores a 70%, apenas alguns jogadores atingem médias superiores.Neste trabalho apresentamos um novo método de treinamento de lances livres através dastécnicas de mudança gradual e progressiva das alterações nas especificações dos materiaisutilizados nos treinos (no caso, o diâmetro...

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