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  1. Diseño tecnológico: galería de experimentación

    Fila, Claudia; Montenegro, Guillermina
    La cátedra de Tecnología de Diseño en Comunicación Visual I A fue pensada como una introducción a la Tecnología de la Comunicación Visual, ya que los alumnos que ingresan en la carrera de Diseño tienen poco dominio de las diversas tecnologías. Respecto a los contenidos, se parte del concepto técnico de texto; luego se trabajan las tipografías y, finalmente, se abordan temas, como: la clasificación de imágenes, el proceso de fabricación del papel, el proceso de visualización del proyecto, la creación de originales y los sistemas de impresión. El plan de la Cátedra es revisado cada año por el Profesor Titular,...

  2. Dar es continuar. Una intervención educativa no formal en el ámbito universitario, para la donación voluntaria y altruista de sangre.

    Oviedo, Sergio Alejandro
    La donación de sangre constituye un acto generoso, responsable y saludable para la población general. Es de especial interés, desde el punto de vista de educación para la salud, crear “una cultura de donación” en la juventud y en el colectivo social y así contribuir a la autosuficiencia en componentes sanguíneos. El Problema se centra entonces en la falta de donadores voluntarios y altruistas de sangre para cubrir las necesidades de sangre segura y de calidad. La universidad como ámbito educativo de formación superior es el primer eslabón para generar una conciencia solidaria, aún más si atendemos a los fines y principios...

  3. Creatividad e Inclusión.

    Cherubini, María Cecilia
    Creatividad e Inclusión, es una acción en conjunto entre los estudiantes y docentes de la Cátedra de Diseño Urbano I de la Facultad de Arquitectura de la UCC, estudiantes y docentes dela Diplomatura en Diseño Básico del Instituto de Diseño de la UCC, y participantes y ocentes del Taller de Arte y Tecnologías del IES ?Dr. Domingo Cabred?. Son experiencias creativas orientada a lograr un encuentro que permita el intercambio de potencialidades y el enriquecimiento colectivo y participativo, de construcciones pictóricas, de objetos básicos de diseño (bitácoras y libretas) y la reutilización de desechos de industrias papeleras, desde un enfoque...

  4. Creatividad e inclusión.

    Cherubini, María Cecilia
    Creatividad e inclusión, es una acción en conjunto entre los estudiantes de la cátedra de Diseño Urbano I de la Facultad de Arquitectura de la UCC, estudiantes de la Diplomatura en Diseño Básico del Instituto de Diseño de la UCC, y participantes del Taller de Arte y Tecnologías del IES ?Dr. Domingo Cabred?. Esta acción está orientada a lograr un encuentro que permita el intercambio de potencialidades y el enriquecimiento colectivo desde la construcción de objetos básicos de diseño (bitácoras y libretas) y la reutilización de desechos de industrias papeleras, desde un enfoque que contemple esta experiencia como práctica artística...

  5. Dar es continuar?. Una intervención educativa no formal en el ámbito universitario, para la donación voluntaria y altruista de sangre (RENOVACION)

    Oviedo, Sergio Alejandro
    La donación de sangre constituye un acto generoso, responsable y saludable para la población general. Es de especial interés, desde el punto de vista de educación para la salud, crear ?una cultura de donación? en la juventud y en el colectivo social y así contribuir a la autosuficiencia en componentes sanguíneos. El problema se centra en la falta de donadores voluntarios y altruistas de sangre para cubrir las necesidades de sangre segura y de calidad. La universidad como ámbito educativo de formación superior es el primer eslabón para generar una conciencia solidaria. Los jóvenes y adultos que la integran, forman...

  6. Iconografía y decoración de la Capilla doméstica de la Compañía de Jesús de Córdoba: Siglos XVII al XIX.

    Piana, Felisa Josefina; Malandrino, Melina
    La Capilla Doméstica del Noviciado de la Compañía de Jesús es el espacio de mayor valor simbólico dentro del conjunto que hoy denominamos Manzana Jesuítica de Córdoba. Este Noviciado, instalado en el mismo año de la fundación de la Provincia Jesuítica de la Paraquaria (1608), fue el espacio donde se formaban los jóvenes misioneros de la Orden, encargados de las tareas de evangelización en toda la Provincia Jesuítica. Separado del ámbito del Colegio Máximo, el conjunto del Noviciado – actual Residencia Mayor- fue erigido entre los siglos XVII y XVIII. Su Capilla Doméstica era el ámbito de culto privado de...

  7. Modelo de negocio basado en la creatividad como estrategia diferenciadora: aplicación a una Pyme hotelera

    Zegarra Dávila, Christian Igor

  8. Soundcool: Una herramienta digital para el fomento de la creatividad musical en personas con diversidad funcional

    HUANG, XIAOQIAN
    The project proposes the design, implementation and validation of different modules (echo, reverb, amplification, filtering, etc.) to be included in the ¿Soundcool¿ (http://network.soundcool.org) a collaborative computer tool for the generation and combination of sounds and images in real time in order to stimulate creativity in people with intellectual disabilities. This application may be run on a Tablet and/or Smartphone and will be developed using MAX/MSP/Jitter language (https://cycling74.com/products/max). This application should be tested (and improved according to the feedback) with users with intellectual disabilities at the Occupational Centre ¿La Torre¿ of Valencia.

  9. La creatividad de las rimas en las décimas y letrillas de Góngora

    Güell, Monique
    Los rimarios ofrecen al lector un nuevo texto, el de las rimas, invitándolo a viajar por el léxico, en un homenaje a la palabra poética : palabras cortas, largas, pedestres, vulgares, altisonantes o cultas. Desnudando el texto, la rima revela su esqueleto conceptual. Rompe con la linealidad del discurso e instaura su propio orden. Las palabras en rima sacadas del eje paradigmático forman un nuevo texto potencial. La potencialidad de la rima fue defendida por Raymond Queneau en uno de sus primeros trabajos en el seno del Oulipo, “La redundancia en Phane Armé” . Estas brevísimas calas en la poética...

  10. Paralelismo, ciclicidad y creatividad en el arte verbal maya yucateco

    Vapnarsky, Valentina

  11. Transmedia y moda: realismo y virtualidad en Chanel y Gaultier

    Viñas Limonchi, Manuel; Universidad San Jorge
    La evolución de la industria de la moda en su parcela creativa depende, principalmente, del aporte estilístico que realiza el diseñador a cargo de la ideación y manufactura del producto, así como de su exhibición teatralizada y/o mediática. Ese mismo producto encuentra en el apartado tecnológico de la comunicación la justificación idónea para su expansión artística y persuasiva. En este artículo se abordará una revisión de recursos, especialmente de naturaleza iconográfica, que favorecen el emplazamiento de esta vertiente creativa dentro de los dominios de la narrativa transmedia. Un análisis constatado en clave publicitaria mediante la dirección de arte de dos...

  12. Vargas Llosa: creatividad y variación léxicas en el español culto

    Marti Solano, Ramon
    A corpus of newspaper articles by Spanish and Latin-American writers and intellectuals has been collected so as to analyze lexical creativity and variation in Spanish literary and academic register. A sample of lexical items that are not registered in the Diccionario de la Real Academia Española has been extracted. The results of the lexical analysis show different levels of frequency of use as well as various word-formation and neological mechanisms. Particular mention should be made of nominalization (liberticidio) and adjectivization (pesadillesco), negative prefixation (desanimalizar) and loan translations (platitud). Derivation is by far the preferred word-formation process in this language register:...

  13. Plan de negocio : Cultura - Té

    Bustos, Juan Pablo
    Especificidad: plan de negocios gastronómico. Concepto del negocio: establecimiento de una casa de té con dos ofertas diferentes en el mercado gastronómico: una casa de té en el horario diurno, y un bar temático en el horario nocturno. Mercado: La provincia de Mendoza está teniendo un crecimiento turístico muy alto. En los últimos años se ha llevado a cabo una gran cantidad de nuevos emprendimientos, basados en dos aspectos fundamentales; la cotización del dólar que lo hace muy atractivo para los turistas extranjeros y la voluntad política del gobierno de posicionar a Mendoza como una fuerte plaza turística; además, la...

  14. Creatividad artística : un recurso para la salud mental

    Funes, María Celeste
    El presente trabajo de investigación desarrolla la temática de la creatividad aplicada al arte, intentando comprender de qué modo ésta puede contribuir al estado de salud y bienestar de las personas. A este propósito se han elaborado siete capítulos, cuya secuencia lógica se establece de la siguiente manera: El capítulo uno presenta una revisión histórica sobre la concepción de Salud Mental, desde la Antigüedad hasta la contemporánea definición de la OMS. Se establecen algunas de las críticas más frecuentes a la misma, para exponer luego, su inevitable contraposición con la idea psicoanalítica de salud. El segundo capítulo, dividido en dos apartados...

  15. La creatividad en la infancia

    Cymlich, Sabrina
    El propósito de esta investigación es explorar variables del desarrollo infantil vinculadas a la creatividad y al desarrollo social en un grupo de 237 alumnos de 8 a 15 años de escuelas estatales de gestión pública urbano marginales en Mendoza, Argentina. Los instrumentos utilizados fueron: “Test de Diagnóstico de Creatividad Gráfica” de Ricardo Marín Ibáñez (1995) y el “Cuestionario Bull de Relaciones Socioafectivas en el Aula” de Cerezo Ramírez y Esteban (1994) adaptado por Moreno (2001). Los resultados señalaron la existencia de relaciones significativas entre los indicadores de creatividad y una serie de los indicadores sociométricos y de la dinámica relacional del...

  16. Aprendizaje líquido: aprender desde la incertidumbre

    Butragueño Díaz-Guerra, Belén; Raposo Grau, Javier Fco.; Salgado De La Rosa, Maria Asuncion
    Abstract The uncertainty and indeterminacy and change are the prime material of any creative act. So is proven by the fantastic progress that radical pedagogies have achieved throughout the history of the architecture. Their success is determined, largely, by the willingness of students to embrace the uncertainty and start a path toward the unknown. However, in a society as wealthy as the current one, education has been scheduled in excess and creativity has been lethargic. The current educational systems are based on behavioral methodologies, focused on immediate results. This implies that prior to the application of any type of pedagogy,...

  17. La cultivación del talento en la educación universitaria

    Raposo Grau, Javier Fco.; Salgado De La Rosa, Maria Asuncion; Butragueño Díaz-Guerra, Belén
    El talento es la capacidad de rendimiento superior en un área concreta. Generalmente tiene mucho más que ver con la actitud frente al trabajo que con una supuesta aptitud innata. El talento se cultiva. La labor docente en la gestión de dicho talento es fundamental para alimentarlo y potenciar sus habilidades, su creatividad y su dedicación. Requiere un conocimiento específico de los intereses y las habilidades de cada estudiante y el uso de estrategias motivadoras frente a las segregativas. Se trata de crear un ambiente propicio de trabajo e intercambio de experiencias, para que los alumnos adquieran confianza en sus...

  18. Aprendizaje de tecnología, programación y robótica mediante una plataforma de prototipos electrónica de código abierto

    Rodríguez Barbero, Jesús
    Existen múltiples opciones de concretar contenidos y llevarlos al aula, que nos llevan a encontrar diferentes metodologías didácticas. El que cada una de ellas ofrezca ventajas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es lo que no está asegurado. La asignatura de Tecnología, Programación y Robótica en secundaria, posee particularidades especiales que, debido a sus contenidos, la convierten en una excelente candidata para la aplicación de metodologías basadas en proyectos, primordialmente prácticas, que resultan más eficaces que las metodologías tradicionales, donde la teoría tiene un peso importante. En Tecnología, el papel del docente se ha visto modificado de una manera muy importante....

  19. Asignatura de Creación visual : definición de un marco para la formación del lenguaje visual a través de la creatividad

    Font Moreno, Julia
    Se plantea la definición de un marco en el que impartir la asignatura de "Creación visual". Para ello, se han marcado unos objetivos para la competencia del lenguaje visual en relación con el resto de lenguajes trabajados en la ESO (verbal, científico y corporal), y de la metodología de aprendizaje mediante la creatividad, para definir unas pautas de buenas prácticas para el docente. Se define un marco teórico que aborda el marco legal actual, una aproximación pedagógica a través de pensamiento complejo, la transversalidad del conocimiento mediante el lenguaje, y el aprendizaje operativo basado en la creatividad. Conforme al marco...

  20. Hacia la motivación y el aprendizaje inclusivo a través de la creación de un Fablab

    Álamo García, Fco. Javier del
    Cada vez que pienso en cómo estamos enseñando la mayoría de las asignaturas en secundaria estoy más convencido de que, o nos hemos equivocado en cuanto que es aprender, o hemos priorizado memorizar frente a comprender a propósito. En cualquier caso creo que nosotros, como agentes del cambio en la educación, tenemos el deber de esforzarnos en conseguir que aprender, tenga mucho más de comprender que de memorizar. Para ello, y teniendo en cuenta lo extenso y cambiante del temario de la asignatura de tecnología, creo que podría ser muy útil reforzar los contenidos de esta asignatura en los distintos...

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