Friday, July 3, 2015

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (61) Psicología > (6111) Personalidad > (6111.01) Creatividad

Mostrando recursos 121 - 140 de 4,256

121. Aprendizaje basado en juegos: el ajedrez como método de aprendizaje de la estrategia empresarial - Salvador Sánchez, Jose; Suñé Torrents, Albert
En este estudio se propone el uso del ajedrez como herramienta para la adquisición de competencias en la definición de la estrategia empresarial. La unión de las teorías de dirección de empresas con aquellos factores estratégicos y tácticos del juego de ajedrez ha permitido encontrar una analogía entre ambos contextos para ser usado de forma pedagógica. El uso de la metodología basada en juegos permite adquirir las competencias para la formulación e implantación de la estrategia en un entorno seguro, a través de un sistema motivador para el estudiante, basado en la experiencia, la intuición y el fomento del talento...

122. Arquitectura: la línea fotográfica - Viola, Vicente
En una gran mayoría de fotografías de arquitectura, la línea suele ser la base de la composición y no por eso el punto principal. Es quizá el elemento más importante de todos los que constituyen la composición de una imagen. Toda fotografía tiene líneas, ya sean verticales u horizontales, diagonales o curvas las cuales pueden ser "reales" (se perciben a simple vista) o "virtuales" (se generan por alineación de varios elementos), según como se las organice o distribuya dentro del visor. Las líneas curvas son las que transmiten mayor dinamismo y plasticidad, en ocasiones le introducen un fluir rítmico a la imagen. Sin...

123. Comentarios y digresiones de los peces de cara torcida. - López, Hugo Luis; Ponte Gómez, Justina
Esta serie tiene como propósito mostrar diferentes expresiones artísticas relacionadas con la Ictiología nacional y regional, generadas en diferentes épocas y que surgen por diversas motivaciones personales que, en algún caso, muestran casi con exactitud a los modelos que inspiraron la obra, en otras, por lo contrario, responden a la imaginación y creatividad del autor. En este caso tomamos imágenes de los llamados “peces de cara torcida” o lenguados de varios autores de distintas épocas. Sólo me resta invitar a quienes quieran sumarse a esta iniciativa, se acerquen con sus aportes para consolidar esta idea, ya que podría ser otro instrumento...

124. José Gurvich. - López, Hugo Luis; Ponte Gómez, Justina
Esta serie tiene como propósito mostrar diferentes expresiones artísticas relacionadas con la Ictiología nacional y regional, generadas en diferentes épocas y que surgen por diversas motivaciones personales que, en algún caso, muestran casi con exactitud a los modelos que inspiraron la obra, en otras, por lo contrario, responden a la imaginación y creatividad del autor. En este caso tomamos una imagen de Tomás Gurvich artista uruguayo de origen lituano quién fuera uno de los discípulos preferidos del maestro oriental Joaquín Torres García. Sólo me resta invitar a quienes quieran sumarse a esta iniciativa, se acerquen con sus aportes para consolidar esta...

125. Cándido López. - López, Hugo Luis; López Miquelarena, Jimena
Esta serie tiene como propósito mostrar diferentes expresiones artísticas relacionadas con la Ictiología nacional, generadas en diferentes épocas y que surgen por diversas motivaciones personales que, en algún caso, muestran casi con exactitud a los modelos que inspiraron la obra, en otras, por lo contrario, responden a la imaginación y creatividad del autor. Nuestra primera contribución toma una imagen del artista Cándido López, quién a través de sus pinturas, de alguna manera , fuera un “corresponsal de guerra” de la fratricida Guerra de la Triple Alianza. En este caso contamos con la colaboración de la joven artista plástica Jimena López Miquelarena, quién...

126. La fotografía de mirada urbana en los tiempos de la hibridación y las tecnologías digitales - Cabañas Bravo, Miguel
La intención de captar la ciudad y sus moradores es tan vieja y se ha desarrollado tanto entre los fotógrafos como, al menos, la propia cámara de la que han hecho uso. Las experiencias y los logros también han ido parejos a los abundantes cultivadores y a las técnicas que, unidos, han volcado su creatividad y su pericia sobre esa sugestiva temática. Podríamos remontarnos muy atrás en el tiempo, prácticamente hasta el nacimiento de la fotografía en 1839, para hallar precedentes, y podríamos también quedarnos en nuestros días para seguir encontrando un vigoroso interés, conocedor de la amplitud de las...

127. Evaluación de las estrategias de costos en las empresas funerarias ubicadas en Barquisimeto, Estado Lara, durante el período 2013-2014 - García, María Elena
El presente trabajo denominado Evaluación de las estrategias de costos y su relación con los cambios organizacionales en las Empresas Funerarias ubicadas en Barquisimeto, Estado Lara, durante el periodo 2013-2014 se estructuró como una investigación No Experimental, con diseño de campo y de carácter descriptivo. Se efectuó sobre una población de doce (12) empresas funerarias que prestan servicios en Barquisimeto, la cual se tomó totalmente como muestra intencional. Para la recolección de datos se utilizaron las técnicas de la Entrevista, y la Encuesta, mediante dos instrumentos elaborados como Cuestionario, que fueron aplicados a los contadores (la Entrevista) y a los...

128. Reflexiones acerca de la persuasión de la publicidad institucional del VIH-SIDA e Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) en jóvenes universitarios - Arrue Mauleón, Marta; Leiñena Mendizabal, Elena
Objetivos: Se plantearon 2 objetivos: 1) analizar desde la perspectiva jurídico-económica la publicidad institucional de las tres últimas campañas (2009, 2010 y 2011) difundidas por Osakidetza relativas a la prevención de las VIH-SIDA e Infecciones de Transmisión Sexual; y 2) examinar el impacto de éstas, a nivel cognitivo y conductual, en una muestra de jóvenes de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea. Métodos: Estudio descriptivo de corte transversal, realizado con 408 participantes, 91 (22,3%) hombres y 317 (77,7%) mujeres, entre 19 y 25 años. Cada participante respondió a un Cuestionario sobre hábitos sexuales diseñado “ad hoc” para este estudio....

129. En otras palabras, cantando : unas ideas sobre la cita melódica en la Edad Media - Tello Ruiz-Pérez, Arturo
La Edad Media valoró enormemente la originalidad y la creatividad, aunque estas cualidades no sólo las engarzó en la cadena de la imaginación –tal como nosotros solemos hacer hoy día–, sino que quedaron enmarcadas en el campo de la memoria. De este modo, la asunción habitual de que la memoria es un medio exclusivo de una sociedad oral no parece ser del todo satisfactoria, ya que en la Edad Media la memoria estaba presente por igual en los estratos sociales más cultivados e instruidos. Sin ir más lejos, durante el periodo medieval, la influencia de una pedagogía heredada (con raíces...

130. Las mujeres tenemos memoria: Todas las voces contra las violencias: Cien afiches en las luchas de las mujeres
Cien afiches contra las violencias, producidos por las diferentes organizaciones de mujeres colombianas y que dan cuenta de la creatividad que ha movido la urgencia por detener la violencia contra las mujeres. Cien afiches que nos marcan un camino recorrido y que al tenerlos juntos, después de haberlos acopiado desde las diferentes ciudades, nos emplazan a continuar y afirmar que las mujeres nos merecemos una vida sin violencias.

131. Habitando los espacios: De lo privado a lo público: Memorias del tercer encuentro de proyectos - Díaz Díaz, Maria Elisa; Jaramillo Guerra, Patricia Stella
Para la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional - ACDI - , la igualdad de género contribuye de manera sustancial al bienestar de mujeres, hombres, niñas y niños de los países con los cuales trabajamos. Es por esto, que nuestro compromiso por construir de manera colectiva un mundo mejor para todas y todos en el que las desigualdades de cualquier tipo se eliminen, es parte fundamental en los principios, estrategias y actividades que adelantamos con la colaboración de las diferentes organizaciones sociales con las cuales trabajamos. Con base en lo anterior, la división de Suramérica de la Agencia, estableció bajo...

132. La creatividad en la enseñanza del docente universitario de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México - Ortega Neri, Hilda María
Esta investigación identifica los conceptos de formación y de creatividad de los docentes de la Universidad Autónoma de Zacatecas y determina si éstos condicionan la planificación, el desarrollo y la evaluación de los aprendizajes en su enseñanza creativa. Se parte del análisis de diversos autores en relación con ambas concepciones y se utiliza una metodología mixta integradora: cuantitativa y cualitativa. Para determinar los objetivos planteados, se aplicaron dos cuestionarios en formato de escala de autoinforme para medir las variables de los conceptos y la relación entre ellos. Los resultados obtenidos reflejan que los participantes en el estudio no tienen una...

133. Aproximación socio-antropológica al análisis de la unión libre en Colombia y sus consecuencias sociales y jurídicas - Ferrufino, Ligia E. de
La creatividad antropológica se encuentra en la definición misma de su objeto: la explicación de los universales humanos y la explicación de las especificidades culturales. De acuerdo con este planteamiento, “la unión libre" se nos presenta como uno de los problemas más interesantes y desafiantes. El papel inferior de la unión libre en cualquiera de sus modalidades dentro de la sociedad, es un hecho pancultural cuyo origen se remonta al momento en que aparecen los ordenamientos positivos. Sin embargo, a pesar de la universalidad del hecho en cuestión, las características, modalidades y consecuencias (personales, sociales y patrimoniales), así como las...

134. Trasgresión y tradición en la obra bíblica de Marc Chagall: análisis e interpretación de las 17 pinturas del Museo Nacional Mensaje Bíblico Marc Chagall como signo y como hecho de comunicación - Galindo Ocaña, Esperanza
Análisis de la obra pictórica del Museo Nacional Mensaje Bíblico Marc Chagall, como un signo artístico aplicando la metodología lingüístico-literaria dentro de la concepción de la obra artística como parte de un hecho de comunicación. Al leer el Mensaje Bíblico Marc Chagall, desde esta perspectiva se desciende desde el nivel más externo de la instancia de la expresión al más profundo de la sustancia del contenido, para descubrir que hay un mecanismo creativo propio de Chagall, que aplica transgresión partiendo de la tradición. El objetivo de este trabajo determinará la metodología. Puesto que no se trata de un estudio histórico-crítico, sino...

135. Escuchar música: diseño y creación de un método experiencial y creativo desde la percepción del movimiento en la música para los alumnos de la ESO - Tornos Culleré, Ana María
Esta investigación se inicia y se desarrolla como una investigación-acción en el marco de la enseñanza de Música en la ESO. Tras detectar cómo mínimas experiencias de carácter intuitivo que tenían que ver con la escucha global de relaciones entre sonidos ofrecían resultados sorprendentemente positivos y producían la comprensión de otros muchos aspectos musicales, se elabora un plan de investigación que permita averiguar la razón y determinar si de ella se pudiera extraer una nueva propuesta metodológica para la Escucha musical en la ESO. Así como objetivos generales se plantean 4 que enunciados brevemente son: Enriquecer la praxis de la...

136. Destrucción creadora para la innovación - Posso, Melquicedec Lozano
RESUMEN

137. La creatividad en la gestión de empresas - , Arnold Kaufman

138. Propuesta metodológica para la enseñanza de las matemáticas - , María Teresa Vargas Moreno
RESUMENEl problema d ela enseñanza de las matemáticas en muchas de las carreras de formación profesional, es que no se ha enfocado hacia la apropiación de conceptos. Cambiar este enfoque requiere replantear cotnenidos y cambiar la metodología.La matemática debe enseñarse como disciplina intelectual par que pueda ser usada como herramienta. Ella debe inducir el desarrollo de las estructuras elementales del pensamiento matemático y contribuir a la formación de hábitos de razonamiento y claridad mental para afrontar problemas con agilidad, creatividad y hábitos de autoestudio. 

139. La creatividad y las tecnologías de la información y las comunicaciones - Paniagua Arís, Enrique

140. Implementación de un programa de Gimnasia Acrobática en Educación Secundaria para la mejora del autoconcepto (Implementation of acrobatic gymnastics in Secondary Education for the improvement of self-concept) - Reguera López de la Osa, Xoana; Gutiérrez-Sánchez, Águeda
En este artículo se presenta una propuesta educativa para trabajar las conductas prosociales como el liderazgo, la jovialidad, la sensibilidad social, el respeto y el autocontrol a través de las variables que están relacionadas de una manera directa con la Gimnasia Acrobática (esfuerzo, comunicación, cooperación, expresión emocional y creatividad). Con el fin de mejorar la convivencia en las aulas y centros escolares, preparando a los jóvenes para su incorporación a la vida activa y social de forma participativa y responsable. Se realizó un estudio de caso a 36 participantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con edades comprendidas entre los 14...

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