Mostrando recursos 181 - 200 de 1.008

  1. Música y profesión : organizaciones socio musicales y trayectorias emergentes en la ciudad de La Plata (2009-2015)

    Boix, Ornela
    Esta tesis se propone describir y analizar en su singularidad una configuración de producción y gestión de música durante el período 2011/2015 en un sello musical de la ciudad de La Plata, integrado por jóvenes músicos y artistas que se visualizan como una nueva generación en el arte. En particular, se indaga en el problema de la profesionalización de dicha organización y de las trayectorias de sus integrantes, en un contexto donde las premisas mismas que suponen la profesión, sus diversas posibilidades y sus tensiones con la vocación, manifiestan, a partir del agenciamiento tecnológico, un proceso de redefinición al interior...

  2. Traducción de las locuciones lexemáticas y las paremias en "Les aventures de Tintin", de Hergé

    Vizcarrondo Sabater, Ana María de
    La tesis tiene por objeto de estudio las unidades fraseológicas y paremiológicas contenidas en la serie de cómics francesa Les aventures de Tintin et Milou, escrita por Hergé. La obra consta de veintidós libros, siendo el primero Tintin au Congo y el último Tintin et les Picaros, que han sido publicados en francés y traducidos al español sucesivamente entre los años 30 y los 70. Resultaron seleccionadas, una vez eliminadas las repeticiones, para formar parte del corpus 702 expresiones. El trabajo ha consistido en la identificación, selección, clasificación, traducción y posterior análisis contrastivo entre las unidades francesas y españolas resultantes...

  3. Juan José Millás y las nuevas tecnologías audiovisuales

    Rojas Yedra, Rubén
    La existencia de la llamada literatura de las nuevas tecnologías es un hecho en creciente desarrollo desde finales del siglo XX. En la presente tesis doctoral me he propuesto analizar la producción narrativa y periodística del escritor Juan José Millás (Valencia, 1946) desde esta perspectiva apenas perfilada en anteriores estudios sobre su obra. He preferido enfocar el estudio hacia la configuración de la estética cibercultural, también traspasada por el pensamiento posmoderno. La cibercultura tiene que ver con el replanteamiento de la lógica imperante provocado por los nuevos medios de producción y reproducción, lo que ha generado un nuevo modelo estético...

  4. Puesta en perspectiva histórica de las Ciudades Creativas

    Besson , Raphaël
    Ecosistema Urbano, 20 de octubre 2016. URL : http://ecosistemaurbano.org/castellano/creatividad-puesta-en-perspectiva-historica-de-las- ciudades-creativas/

  5. Diseño y fabricación de un prototipo de máquina de rotomoldeo para ensayos de procesabilidad de materiales termoplásticos

    CAPELO TOMÁS, JUAN JOSÉ
    [ES] El objetivo de este proyecto es realizar el trabajo fin de grado para terminar mis estudios, se parte de la idea de realizar un prototipo de lo que sería un horno para realizar pequeñas piezas de plástico o ensayos de materiales. El proceso de diseño de un proyecto mecánico trae una serie de fases para poder llevarlo adelante, y creo que puedo aportar mi experiencia en Rotomoldeo por ese motivo se tiene la ilusión de realizar este proyecto, el planteamiento inicial del proyecto consta de la búsqueda de información, creatividad y alternativas de diseño teniendo que modificar piezas después de...

  6. Rúbrica para la Evaluación de la Competencia Innovación, Creatividad y Emprendimiento en máster

    Cuenca González, María Llanos; Alarcón Valero, Faustino; Boza Garcia, Andres; Fernández Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor; Gordo Monzó, Mari Luz; Poler Escoto, Raúl; Alemany Díaz, María Del Mar
    [EN] Innovation has a special value for the survival and development of organizations, especially in a changing context. To develop the innovation, creativity and entrepreneurship capacities in students enhances their skills. A competency describes what training participants should be able to do at the end of the training. The competence is acquired through various learning outcomes to be achieved. Competition in innovation is closely related to the ability to propose and imple-ment creative ideas to solve problems, ability to create and maintain connections work, etc. In this article is presented a method for measuring the competence of innovation, creativity and entrepreneurship in master degree by introducing different levels of...

  7. BosqueArte: "un bosque en expansión gráfica"

    Tomás Miralles, Ana
    [ES] Es un proyecto sobre la Investigación de la estimulación temprana mediante la imagen ilustrativa. En este Proyecto interdisciplinar los recursos gráficos son los mediadores para permitir potenciar y estimular las capacidades emocionales gracias al desarrollo de poéticas sensibles aplicadas al campo de la expresión visual, bajo el argumento del árbol y del paisaje que configura el bosque.

  8. Responsabilidad Social Corporativa y rendimiento corporativo : los costos económicos y los beneficios de la RSC

    Jelic, Milan C.
    Resumen: este artículo analiza la relación entre la responsabilidad social corporativa y el rendimiento corporativo utilizando el marco teórico de la Economía Civil y también estudia la teoría de los bienes comunes. Estos enfoques son utilizados para estimular los comportamientos prosociales a nivel microeconómico y como introducción teórica para luego presentar algunos marcos y enfoques aplicados en diferentes sectores de negocios que muestran que la RSC puede ser rentable desde una perspectiva de maximización de la ganancia. Otro descubrimiento es que a pesar de los costos adicionales en el corto plazo que pueda presentar esta forma diferente de hacer negocios,...

  9. Un lirismo morfotectónico: la arquitectura de Oscar Niemeyer

    Conenna, Claudio
    La variedad y complejidad en la obra de Oscar Ribeiro de Almeida de Niemeyer Soares tal vez se deba a la conjugación en su propia persona de diversas sangres: árabe, portuguesa, alemana, negra e india como el mismo lo expresa en sus memorias. Se trata de uno de los arquitectos latinoamericanos más prestigiosos y reconocidos a nivel mundial por su creatividad en un amplio y variado espectro de obras y proyectos realizados en cuatro de los cinco continentes del globo. Pionero del modernismo y colaborador de Le Corbusier en edificios de gran escala como el Ministerio de Educación y Salud...

  10. Rafael Altamira y Crevea. Historiador del Derecho y Juez, en la conmemoración de su 150 aniversario de nacimiento

    Bermúdez Aznar, Agustín; Altamira García-Tapia, Pilar; Martínez-Almira, Maria Magdalena (org.); Ortega-Herráez, Juan-Miguel (org.)
    Prof. Agustín Bermúdez Aznar, es Profesor emérito honorífico de Historia del derecho en la Universidad de Alicante y desarrolla su investigación dentro del Proyecto del Ministerio sobre Cortes en el Reino de Valencia, y es miembro de la Comisión Internacional para el estudio de la Història de les Instituions representatives i parlamentàries, con recientes aportaciones sobre “Las Cortes durante el reinado de Alfonso V el Magnánimo” y “La oferta de las Cortes valencianas del reinado de Felipe III. De igual modo, viene desarrollando una línea sobre instituciones procesales y la actividad de los oficiales reales a través de distintos mecanicismos...

  11. Proyección vídeo sobre Rafael Altamira

    Altamira García-Tapia, Pilar; Martínez-Almira, Maria Magdalena (org.); Ortega-Herráez, Juan-Miguel (org.)
    Dra. Pilar Altamira, investigadora, bióloga y doctora en Genética (1972); tras una breve actividad en la facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Complutense de Madrid se dedica al arte, desarrollando actividades pictóricas y de danza contemporánea; en 1978 obtiene el título de Pedagogía Artística y Curativa. Entre 1979 y 1990 imparte cursos de teatro, de creatividad plástica y otras artes. Conferenciante en varios países hispanoamericanos sobre la Hispanidad a partir del año 1992. Ensayista y autora del texto “La Palabra olvidada”, de la obra “12 Cuentos Soñados” y de “Charlas, artículos y cosas”, de la obra “Diálogos con Rafael...

  12. La detección temprana de niños superdotados del nivel de Educación Inicial en el contexto peruano

    Gamarra García, Patricia Elizabeth; Navas Martínez, Leandro
    El estudio surge debido a que las acciones y planes en materia de identificación de alumnos con altas capacidades y superdotación en el contexto educativo peruano son insuficientes. Tiene como objetivo aplicar un programa para la detección temprana de niños potencialmente superdotados de 4 y 5 años de edad en el contexto escolar peruano. La investigación es de tipo descriptivo con un diseño correlacional básico ex-post-facto, en el cual participaron 353 alumnos escolarizados en tres Instituciones educativas (una de zona urbana y dos de zona urbano-marginal) de la provincia de Chiclayo (Perú). El programa se desarrolló en tres fases. En...

  13. Musicoterapia, movimiento creativo y resiliencia: fortalecimiento de habilidades resilientes, a través de intervenciones musicoterapeuticas para 9 niños y niñas entre los 6 y 8 años, miembros de la Fundación Buena Semilla, Barrio Egipto, Bogotá

    Ramirez Villarraga, Carolina
    Este documento presenta la investigación en Musicoterapia cuyo objetivo es fortalecer las habilidades resilientes de 9 niños - niñas entre los 6 y 8 años de edad, miembros de la Fundación Buena Semilla, ubicada en el barrio Egipto, Bogotá, Colombia; a través de la articulación de los métodos Musicoterapeuticos y el Movimiento Creativo, como diseño terapéutico. La investigación es de carácter cualitativo y enfoque fenomenológico – hermeneútico, con elementos de la Teoría Fundamentada y toma como concepción del ser humano, el enfoque sistémico. Después de un proceso de intervención de 20 sesiones musicoterapeuticas, se analizaron los datos obtenidos, a través...

  14. Formación práctica con especial valor a la innovación y a la libertad de maniobra

    Gil Martínez-Abarca, Juan Antonio; Guillem Aldave, Carlos; Albaladejo Blázquez, Adolfo; Molina-Carmona, Rafael; Maldonado Mesas, Yamam
    El objetivo de esta investigación es dar continuidad, validez y mejora al modelo planteado en la anterior edición (red docente del curso académico 2016/17). El modelo de trabajo que proponemos está destinado a los estudiantes que realizan las prácticas en la Radio de la Universidad de Alicante, que ha pertenecido hasta la fecha a la Escuela Politécnica Superior, siendo estudiantes de grado de diferentes titulaciones relacionadas con las tecnologías de la información y las telecomunicaciones, y además este año, se incorporan también estudiantes de las ciencias de la comunicación, en concreto de la titulación de Publicidad y relaciones Públicas. Se...

  15. Las TIC como herramienta de divulgación científica en entornos del espacio de enseñanza no superior

    Cifuentes-Albeza, Rocío; Martínez-Cano, Francisco-Julián; Martínez-Sala, Alba-María
    ¿Qué puede aportar la Realidad Virtual a la educación? Las tecnologías actuales al servicio de la formación y en particular del proceso de gamificación y la RV, se convierten en una herramienta adaptada a las necesidades de la educación en el S. XXI. El interés en el aprendizaje, el componente emocional y su motivación favorece un mayor grado de implicación del alumnado y mejora los resultados de aprendizaje según varios estudios. Nuestra labor se centrará en esta primera etapa, en acotar los frenos y factores clave que inciden en la implantación de las TIC en el aula; en el desarrollo...

  16. ¿Dónde se localizan las industrias creativas?

    Claver-Cortés, Enrique; Marco-Lajara, Bartolomé; Seva Larrosa, Pedro
    La localización de las industrias en general y las empresas en particular ha sido un tema de gran importancia en economía desde el trabajo seminal de Alfred Marshall (1890; 1920) quien, mediante la observación, se dedicó a analizar por qué las empresas se co-localizan en lugares particulares. Además, en las últimas décadas se ha producido un aumento en el número de estudios empíricos que investigan las fuerzas motrices detrás de las decisiones de localización de las empresas industriales (Arauzo-Carod et al., 2010). Por otro lado, un tema candente es el que se dedica al estudio de las industrias creativas y...

  17. Calzadospuntocero. Análisis de una propuesta local de industria creativa emergente

    Conca-Pardo, Juan-Ángel; Rovira-Collado, José
    El congreso Calzadospuntocero congregó en la ciudad de Elche (España) en octubre de 2013 a expertos en materia de venta y comercialización de calzado a través de canales online. El evento también abordó la vertiente creativa y cultural de la moda y el calzado, ligando el arte y la creatividad con la creación de nuevos mercados. Según las distintas ponencias se considera que el creador de artículos de moda no es un creador cultural completo, puesto que los clientes también aportan creatividad al elegir las prendas, modificarlas, etc. Igualmente se considera que la moda es un sector en el que...

  18. La estrategia de branding creativo como ejemplo de perdurabilidad de la marca: El caso de Tiffany&Co

    Hidalgo-Marí, Tatiana; Segarra-Saavedra, Jesús
    La reinvención constante a la que se someten las marcas más innovadoras genera un abanico de novedad, ingenio y cambio incesante, que condiciona la aplicación de estrategias creativas basadas en el capital humano y la propia forma de actuar y de establecer los planes corporativos. Tiffany&Co, por su parte, es una marca del sector del lujo que, a pesar de su trayectoria compleja y los problemas económicos y sociales a los que se ha tenido que enfrentar, ha sobrellevado la situación apostando por una economía social y creativa de cada momento, enfrentándose a su propia naturaleza disonante y clásica en...

  19. La creatividad de las mujeres en las organizaciones: ¿Cuál es el impacto de la composición de género del equipo durante el proceso de las ideas?

    Parmentier , Guy; Leloarne-Lemaire , Séverine; Belkhouja , Mustapha
    Este artículo examina la influencia que ejerce la composición de equipos creativos, en terminus de género, en la generación y evaluación de ideas. Un análisis econométrico realizado sobre la evaluación de 100 ideas denuevos productos desarrolladas por 463 estudiantes muestra que las ideas propuestas por equipos predominantemente compuestos de hombres o mujeres son tan creativas como las ideas propuestas por equipos mixtos cuando éstas son evaluadas por expertos. Cuando se evalúan por parejas, las ideas propuestas por los equipos mixtos son percibidas como menos creativas que las ideas propuestas por equipos compuestos predominantemente por hombres o mujeres.

  20. Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica

    Diez Ros, Rocío; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Aguilar Hernández, Barbara María; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Moreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel; Gómez Trigueros, Isabel María; Candela Sevila, Virgilio; Olmo Ibáñez, María del
    La presente investigación analiza los materiales utilizados en la docencia universitaria, para comprobar en qué medida reproducen sesgos de género. Se han estudiado los recursos con los que se trabaja en el aula en diferentes asignaturas de Didáctica de la Facultad de Educación, a través de un instrumento de recogida de datos que analiza número de hombres y mujeres que aparecen, sus características, en qué actividades, transmitiendo qué valores, para detectar los posibles estereotipos de género que puedan reproducir dichos materiales didácticos. Los resultados muestran que las imágenes de los materiales no siempre representan mayoría de hombres frente a mujeres,...

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