Saturday, April 30, 2016

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología > (6111) Personalidad > (6111.01) Creatividad

Mostrando recursos 221 - 240 de 2,675

221. Análisis iconográfico de la publicidad audiovisual de perfumes - Paloma Fernández Fernández; Miguel Baños González; Francisco García García

La publicidad como crisol en el que se combinan elementos de nuestra cultura visible con conceptos e imágenes inconscientes, es analizada en esta investigación para conocer los elementos retóricos y narrativos que posibilitan  que el mensaje sea más completo y universal que el anuncio de un producto o marca. En los anuncios del sector de la perfumería se aprecian relatos de gran complejidad que, siguiendo la teoría de los arquetipos de C. G. Jung, se concretan en modelos humanos intemporales. El modelo de análisis desarrollado se aplica al caso del...

222. Formatos con texto, imagen y sonido en campañas de comunicación persuasiva móvil - José Ignacio Niño González; María Luisa García Guardia; Antonio Alcaraz Lladró

El marketing mobile se ha convertido en los últimos años en una acción publicitaria de peso en el campo de las comunicaciones persuasivas y en la puesta en marcha de las estrategias de comunicación de las organizaciones. Este desarrollo no hubiera sido posible sin la rápida evolución de la tecnología, y en concreto, de los terminales móviles. Ahora bien, si la tecnología es un elemento imprescindible en el desarrollo de los medios de comunicación social, no lo es menos, la evolución de sus contenidos en esta década en la que nos encontramos. Se puede entender la creatividad como la manifestación...

223. Exploración de nuevos soportes digitales. Tadvertising como oportunidad para la creatividad publicitaria. - Patricia Comesaña Comesaña
Las tabletas digitales han revolucionado el mercado de los dispositivos móviles y han cambiado la forma en la que el usuario interactúa con la publicidad. Se han definido nuevas estrategias, nuevas tipologías de apps, nuevos formatos interactivos y no interactivos; y se han encontrado grandes posibilidades para los anunciantes. Este libro pretende mostrar algunas de las estrategias publicitarias más comunes entre el anunciante, así casos de éxito en el mundo de las tabletas digitales que los ejemplifiquen. El storytelling, el advergaming, el advertainment, la publicidad para revistas,la prensa diaria o las aplicaciones de anunciantes más descargadas configuran el Tabvertising, la...

224. Industrias culturales y de la comunicación: Mito y lógica de la creatividad y del empresario innovador - Mateo Pérez, Rosario de
Introduction: Politicians, economists, diverse institutions, including the university, advertisers, and the media repeat in their discourses, over and over again, the mantra of entrepreneurship and innovation as sacred formulas that can put an end to the economic, political and social crises in which the globalised world is immersed. This article aims to clarify the myth and logic of these concepts, based on the case study of the cultural and media industries. Methods: The study is based on the Socratic method. Bibliographic and hemerographic analyses were carried out to answer the following questions: What are the different meanings associated to the terms creativity and innovation? Which of the...

225. Estilos de personalidad en los procesos de orientación vocacional en alumnos del 4° y 5° grado de secundaria - Victor Ríos Cubas
Objetivos: Analizar la influencia de los estilos de personalidad identificados por Hams Eysenck (colérico, flemático, sanguíneo, melancólico) en los intereses vocacionales profesionales en alumnos del 4° y 5° grado de educación secundaria. Métodos: Se aplicó una escala de personalidad y un test de intereses vocacionales a 6198 alumnos de escuelas estatales y particulares de la ciudad de Huancayo - Perú, utilizando el método cuantitativo correlacional. Resultados: El área B correspondiente a “investigar razón de hechos”, ha s ido la que ha tenido puntuac iones significativamente más elevadas (n=1678); mientras que el área H correspondiente a “labores de oficina” ha obtenido...

226. Enseñando a programar con RITA en escuelas secundarias - Aybar Rosales, Vanessa del Carmen; Queiruga, Claudia Alejandra; Kimura, Isabel; Brown Bartneche, Matías; Gómez, Soledad
El presente trabajo da cuenta de la complejidad y relevancia de la enseñanza de contenidos de programación en la educación secundaria, como posibilitadora de procesos de aprendizajes que propician la creatividad e innovación con medios digitales. Se socializará la experiencia de trabajo con la herramienta didáctica RITA(Remote Inventor to Teach Algorithms) en escuelas secundarias públicas de la provincia de Buenos Aires, desarrolladas en el marco de proyectos de investigación articulados con actividades de extensión de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata. RITA es una herramienta libre, desarrollada en el LINTI, que permite programar juegos de...

227. Influencia de los hábitos de estudio en la elección de carreras profesionales en alumnos del cuarto y quinto grado de secundaria - Víctor Ríos Cubas; Luz Supo Zapata
Objetivos: Determinar la influencia de los hábitos de estudio en la elección de carreras profesionales en alumnos de los últimos dos grados, 4° y 5° de educación secundaria. Métodos: El estudio es de alcance descriptivo – correlacional, con un diseño transversal. En la recolección de datos se utilizó dos instrumentos: el inventario de hábitos de estudio y el inventario de intereses vocacionales. La población ha estado constituida por un total de 6 901 alumnos de colegios estatales y privados, entre varones y mujeres de la ciudad de Huancayo – Perú. De los 6 901 alumnos evaluados se han tomado 3...

228. El desarrollo profesional docente en Educación Superior: agenda, referentes y propuestas para su adopción. - Joan Ruè Domingo
El artículo destaca el interés que para las universidades supone el hecho de adoptar una agenda consistente sobre la formación docente universitaria o sobre el desarrollo profesional docente. A partir de un análisis de las nuevas necesidades sociales y productivas se constata la necesidad de ajustar la universidad a un nuevo tipo de demandas, la formativa entre las más importantes puesto que la calidad de la formación se conjuga en términos distintos a los convencionales. Competencias como la reflexión, la iniciativa, la autonomía en el aprendizaje, la creatividad adquieren un nuevo significado en la formación. En este marco, las experiencias...

229. La motivación de logro mejora el rendimiento académico (Achievement Motivation Improves Academic Performance) - Jose Miguel Garcia-Ramirez
A través de los proyectos de innovación docente las universidades mejoran y consolidan la calidad de la educación que ofrecen, tomando la creatividad y visibilidad como claves de la motivación por competencias y logro. Método: La investigación se realiza durante el curso académico 2013-14, a través del proyecto de innovación docente “ReiDoCrea” de la Universidad de Granada. Los participantes (N=62, M=22.7, SD=6.6), estudiantes de la Facultad de Ciencias del Trabajo, se adscribieron voluntariamente al Grupo Experimental (n=30) o al Grupo Control (n=32). El grupo experimental participó en el proyecto, mientras que el grupo control no participó; los instrumentos utilizados fueron...

230. Book Critique: CELSO SÁNCHEZ CAPDEQUÍ (coord.), El dinamismo de los valores. Crisis y creatividad en la sociedad moderna, Anthropos, Madrid, 2014. 317 páginas. - Javier Antón Merino

231. INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA A TRAVÉS DE REDES COLABORATIVAS: CASO DE ESTUDIO APLICADO AL GRADO DE PERIODISMO - Semova, Dimitrina J.; Universidad Complutense de Madrid; Aladro Vico, Eva; Universidad Complutense de Madrid; Requeijo, Paula; Universidad Complutense de Madrid; Segovia, Ana I.; Universidad Complutense de Madrid
En este artículo presentamos los resultados del Proyecto de Innovación Docente Redes de Creatividad. Los objetivos del mismo son analizar los diferentes tipos de redes colaborativas en el aula, explicar su utilidad en los sistemas de enseñanza actuales, determinar la capacidad de adaptación de los alumnos a una red colaborativa que incluye a varios profesores, así como identificar las técnicas de enseñanza universitaria que consideran más útiles y creativas. El grupo de alumnado con el que pusimos en marcha el Proyecto de Innovación contaba con un importante núcleo innovador: un 46,3% de estudiantes que aceptaba estudiar y aprender a través...

232. Modelo de integración del conocimiento-acción a través del Proyecto de Comunicación para el Desarrollo: 25 años de experiencia en comunidades indígenas andinas en Ecuador - Herrán Gómez, Javier
El desarrollo como política de las naciones marca el período de la postguerra, que en América Latina se concreta en múltiples programas de Desarrollo Rural. El modelo inicial de crecimiento económico se va enriqueciendo con visiones centradas en el ser humano y sus múltiples concepciones de desarrollo. En este entender el desarrollo desde la diversidad cultural y antropológica de los pueblos de América Latina, surge la comunicación radiofónica como camino común para la persuasión, socialización y apropiación colectiva de conocimientos y ámbito participativo para consensuar objetivos y acordar actividades. El activismo de los años setenta y ochenta produjo un número...

233. El hombre hecho palabra - Riveros Tabares, Ana Beatriz
La intención del proyecto “El hombre hecho palabra” es afianzar y concretar la producción literaria en la línea de Narrativa, modalidad cuento, a partir de los diversos niveles de creatividad. Para lograr el objetivo propuesto fue necesario perfeccionar habilidades comunicativas: escribir y reescribir; leer y releer. Así como también explorar técnicas y estilos narrativos para lograr el efecto deseado. Asimismo, la fusión entre la realidad y la ficción, sin exceder los límites de la verosimilitud, fueron determinantes en la concreción del proyecto. El punto de partida de toda creación literaria es, sin lugar a dudas, el imaginario y la adaptación de este elemento a los demás elementos que...

234. $rec.titulo
¿Cómo podemos aprovechar el ingenio, la creatividad, la capacidad de gestión y el acceso a los recursos financieros de la empresa privada para mejorar la calidad de vida de la sociedad? En buena parte, muchas empresas contribuyen a través de su responsabilidad social, pero muchas veces su avaricia, su estrechez de miras y su cortoplacismo se interponen.

235. A VET: UN ACHEGAMENTO ESTRATÉXICO PARA O DESENVOLVEMENTO ECONÓMICO, CORPORATIVO E PERSOAL NOS PAÍSES DA UE - Orlando Petiz PEREIRA
A Educación e Capacitación Vocacional (VET) é un proceso continuo a longo prazo de desenvolvemento económico, corporativo e persoal. Contempla a construción de competencias dinámicas para mellorar o rendemento, a produtividade e o desenvolvemento corporativo, persoal e social. Este artigo estuda a xeración de competencias. Enmarca a capacitación como un proceso de formación para o traballo e como a principal fonte de xeración de competencias, ao mesmo tempo que procura fomentar a creatividade. Aclara o debate con respecto á transferencia de aprendizaxe como a condición necesaria para estruturar o rendemento e a competitividade. Resalta o Inventario do Sistema de Transferencia...

236. Manifestaciones artísticas en el contexto urbano de Alicante - Pérez del Hoyo, Raquel; Nolasco Cirugeda, Almudena
Las manifestaciones artísticas en el espacio urbano forman parte inseparable de la cultura alicantina. Nos referimos a las representaciones plásticas que, con carácter más o menos efímero, fusionándose entre sí y con la ciudad, son capaces de reformular lugares o de modificar espacios, invitando a los ciudadanos a aportar nuevas visiones e itinerarios espontáneos. En este sentido, nuestro trabajo propone realizar un recorrido participativo por las actuaciones, proyectos e iniciativas más representativas que han venido incorporándose al paisaje urbano de Alicante. Desde la creación de los monumentos más singulares como son las Hogueras, transformando la ciudad en un único y...

237. Torre S. de la y Violant, V. (Dirs) (2006) Comprender y evaluar la creatividad. Un recurso para mejorar la calidad de la enseñanza. Archidona (Málaga): Editorial Aljibe. Vol 1. Pp 607 - Menchén Bellón, Francisco

238. Musicoterapia activa en neurorrehabilitación de miembros superiores en PC de tipo severa con afectación bilateral - Marrades Caballero, Eugenio J.
El objetivo ha sido contribuir mediante la aplicación de Musicoterapia de Neurorrehabilitación (NMT), a desarrollar estrategias que redunden en la mejora funcional de los miembros superiores, de personas jóvenes afectadas severamente con diversos trastornos asociados a los desórdenes motores que han sido provocados por una lesión cerebral irreversible que caracteriza la Parálisis Cerebral. En el ámbito de la neurorrehabilitación se considera de fundamental importancia, la implicación activa del paciente, la utilización de objetos reales y la atención individualizada en la que se tenga en cuenta sus preferencias. Sin embargo, la persona con PC severa tiene graves dificultades para realizar el...

239. Percepción de la creatividad en niños, padres y pares: efectos en la producción creativa - Krumm, Gabriela; Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi (CIIPME) del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Universidad Adventista del Plata, Entre Ríos.; Vargas-Rubilar, Jael; Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi (CIIPME) del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Universidad Adventista del Plata; Lemos, Viviana; Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi (CIIPME) del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Universidad Adventista del Plata, Entre Ríos.; Oros, Laura; Instituto de Investigación Científica de la Universidad de la Cuenca del Plata. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Objetivo. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la percepción de la creatividad en niños, padres ypares, y el efecto de estas percepciones sobre la producción creativa de los niños en actividades de papel ylápiz. Método. Participaron 359 alumnos de 9 a 13 años de diferentes escuelas y colegios de la provincia deEntre Ríos de la República Argentina. Para conocer la producción creativa, los niños completaron la pruebade figuras del Test de Pensamiento Creativo de Torrance Forma B. Para estudiar la valoración de los pares,padres y niños sobre la creatividad se aplicó el Sociograma “Compañero creativo”, la Escala de PersonalidadCreadora...

240. Estudio para la elaboración e implementación de cursos de diseño gráfico para no diseñadores - TARAZONA BELENGUER, NEREIDA
El presente proyecto plantea un estudio para la elaboración e implementación de cursos de diseño gráfico en modalidad a distancia, dirigidos a profesionales no diseñadores y cualquier persona que tenga interés por aprender conceptos sobre diseño gráfico, tipografía y creatividad. Dentro del marco de las nuevas tecnologías y la educación 2.0, se elabora una clase piloto que pasa a ser analizada para el estudio de mejoras y futuras líneas de investigación que proporcionen al proyecto la continuidad requerida. La intención es ofrecer en una plataforma web creada a tal efecto, una serie de cursos y talleres de diseño gráfico para no diseñadores,...

 

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