Mostrando recursos 221 - 240 de 304

  1. Memoria de la red de investigación para la docencia universitaria

    Tur-Viñes, Victoria; Rodríguez-Valero, Daniel; Orbea Mira, Jesús; Pinillos-Laffón, Alberto; Pallarés Maiques, Majo; Poveda Salvà, Miquel; Piñol Juan, Yolanda; Rodríguez Ibáñez, María Teresa; Muñoz Magro, Carlota; Martínez Martínez, Enrique
    Red de Creatividad en el Grado de Publicidad y RR.PP. (código 1684) Modalidad II del programa de Redes investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2009-2010. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE).

  2. Proyecto de creación del web site www.creacionesfomimania.com para el asesoramiento y venta de productos creados con fomix.

    Mero Cortéz, María Mercedes; Castro Salcedo, Rosa Isabel; Villota Oyarvide, Wellington
    Innovación Fomix es una empresa que se generó por las habilidades de tres personas con atributos de emprendedoras, con iniciativa, creatividad e imaginación, en busca de brindar el servicio de decoración de salones para sus eventos de manera general, es decir los eventos pueden ser: bautizos, quinceañeras, matrimonios, baby shower, entre otros. El mercado que pretendemos abarcar es bastante extenso en la ciudad de Guayaquil, empezando por promocionarnos en los Jardines, Preparatoria, niños de hasta quinto año básica y las personas aficionadas a los eventos familiares. El producto creaciones fomimania será desarrollado con Software de Código Libre el seleccionado es Joomla...

  3. El juego como actividad lúdica


    El objetivo que se persigue con este OA es que el usuario descubra la importancia que tiene el juego para su desarrollo y madurez, contribuyendo al mismo tiempo a mejorar su salud.

  4. Elección del tipo de juguetes


    El contenido de este OA trata sobre el tamaño,las formas y los materiales con los que se construyen los juguetes, la edad del usuario a quien va dirigido y si llevan o no baterías.

  5. Elegir el lugar de los juegos


    Este OA tratará de explicar al usuario la importancia que tiene elegir bien el lugar en el que se desarrolla cada juego. A lo largo del mismo se expondrán, entre otros contenidos, las normas de seguridad y la adecuación del juego al espacio.

  6. Higiene del juego


    La SD incide en la importancia del juego para la salud física y emocional, destacando aspectos relativos a la seguridad y al entorno en el que se debe desarrollar el juego.

  7. Estimular la imaginación


    Recurso didáctico destinado a enseñar al alumno a desarrollar la imaginación como habilidad fundamental para la creatividad, experimentando técnicas de elaboración de soluciones creativas.

  8. Estrategias para la resolución de conflictos: soluciones creativas


    Secuencia didáctica destinada a enseñar al alumno a enfrentarse a los conflictos que surjan y resolverlos de manera positiva, así como a desarrollar la imaginación y la creatividad para proponer soluciones a los problemas.

  9. Creatividad en la expresión


    Recurso didáctico destinado a trabajar la creatividad expresiva como camino para desarrollar la creatividad en la búsqueda de soluciones.

  10. Estrategias para la resolución de conflictos: soluciones creativas


    Secuencia didáctica destinada a enseñar al alumno a enfrentarse a los conflictos que surjan y resolverlos de manera positiva, así como a desarrollar la imaginación y la creatividad para proponer soluciones a los problemas.

  11. EL PROCESO DE LA CREACIÓN DE JUEGOS DE GOLPEO Y FILDEO MEDIANTE LA HIBRIDACIÓN DE MODELOS DE ENSEÑANZA (THE PROCESS OF CREATION OF GAMES OF HITTING AND FIELDING BY MEANS OF HYBRIDIZATION OF TEACHING MODELS)

    Antonio Méndez-Giménez:Universidad de Oviedo (España)
    Resumen Las experiencias puntuales dirigidas a la creación de juegos deportivos por el alumnado de Educación Física han dado paso a unidades didácticas más estructuradas y extensas abordadas bajo la combinación de varios modelos de enseñanza que permiten aumentar su potencial didáctico y multiplicar los resultados deseados. En este artículo, realizamos una revisión de los trabajos dirigidos al diseño de juegos por el alumnado, mostramos los elementos de los modelos de enseñanza que articulan nuestra propuesta e informamos de una experiencia realizada con alumnado de 1º de ESO al que invitamos a crear juegos deportivos de golpeo y fildeo en una...

  12. Modelamiento y programación de un juego de legos en un entorno de realidad virtual

    Arboleda, Freddy; Laica, Ricardo; Loor, Maria
    La creatividad es la cualidad del ser humano que le permite generar nuevos universos, ampliando el mundo de lo posible, es la capacidad de un cerebro de crear, transformar y de llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. Entre los juegos tradicionales que son conocidos por fomentar la creatividad, encontramos uno que por su simplicidad, formas, colorido y variedad, se ha convertido en el favorito de muchas generaciones, los bloques de Lego. A pesar de que los Legos han formado parte de nuestros juguetes durante aproximadamente 50 años, las características de la vida actual han hecho...

  13. Proyecto de inversión para la creación y comercialización de una marca de ropa femenina llamada papillon en la ciudad de Guayaquil

    Apolo, Hector; Moncayo, Flor; Naranjo, Andrea
    Nuestras prendas serán prét-a-porter. Como lo definimos anteriormente, se fabricarán pocas unidades para dar exclusividad. Contaremos con dos tipos de prendas que son vestidos y blusas que saldrán a la venta en forma de colecciones cada mes y en presentaciones XS, S, M, L y XL. Cada prenda tendrá un diseño exclusivo, creado por una diseñadora nacional que, con un toque de creatividad y materiales como tagua para botones y cuero de avestruz para pequeños detalles, lograremos dar un valor agregado a cada una de éstas. Todas las prendas poseerán un distintivo de marca con sus respectivas etiquetas y las...

  14. Creatividad y alta habilidad

    Prieto Sánchez, Maria Dolores; Almeida, Leandro S.; Sáinz, Marta; Ferrándiz, Carmen
    Estudiar la creatividad en el contexto escolar es un tema de gran complejidad que exige de los investigadores el estudio de la validez de dicho constructo definiendo sus dimensiones y cuestionando la posibilidad de su evaluación a través de los instrumentos psicológicos que se utilicen. En respuesta a este requisito, trataremos de valorar las habilidades cognitivas descriptivas del pensamiento divergente (fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración), utilizando diferentes instrumentos de corte psicométrico (Almeida, Prieto, Ferrando, Oliveira y Ferrándiz, 2007). Con el planteamiento metodológico se intentará contrastar el desempeño en tests de pensamiento divergente y en tests de pensamiento convergente (raciocinio, factor g)...

  15. Proyecto de implementación de una agencia de publicidad no tradicional en la ciudad de Guayaquil

    Arroyo Castro, Carlos Eduardo; Cantos Mohina, Karen Solange
    Desde el principio de los tiempos el hombre ha tenido la necesidad de publicitar, desde el simple hecho de mostrarse ante su pareja hasta los negocios más trascendentales en el ámbito financiero requieren de una estrategia adecuada, con el fin de persuadir a la o las personas a las que intentamos convencer de lo que estamos dando a conocer. En el Ecuador, como en la mayoría de países del orbe, la publicidad se ha vuelto de suma importancia en el medio comercial, ya que siempre existen productos y servicios que precisan darse a conocer al consumidor a través de los diferentes...

  16. Proyecto de implementación de una agencia de publicidad no tradicional en la ciudad de Guayaquil

    Arroyo Castro, Carlos Eduardo; Cantos Mohina, Karen Solange
    Desde el principio de los tiempos el hombre ha tenido la necesidad de publicitar, desde el simple hecho de mostrarse ante su pareja hasta los negocios más trascendentales en el ámbito financiero requieren de una estrategia adecuada, con el fin de persuadir a la o las personas a las que intentamos convencer de lo que estamos dando a conocer. En el Ecuador, como en la mayoría de países del orbe, la publicidad se ha vuelto de suma importancia en el medio comercial, ya que siempre existen productos y servicios que precisan darse a conocer al consumidor a través de los diferentes...

  17. Rigging

    Caicedo, David
    1. 1 ANTECEDENTES DE EDCOM La Escuela de Diseño y Comunicación Visual EDCOM adscrito al Instituto de Tecnologías, es una Unidad Académica de la ESPOL, creada para impartir y ofrecer una digna y excelente educación en Sistemas de Información y Diseño Gráfico Publicitario, y brindar servicios tecnológicos a la sociedad ecuatoriana, apoyarlos con nuestra variedad de servicios que se apoya en los altos estándares de calidad, tecnología de punta disponibles en el mundo de la computación, respetando los lineamientos y la Filosofía de la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Los servicios que EDCOM – ESPOL ofrece entre otros son: • Desarrollo de Sistemas informáticos. • Estudios...

  18. Rigging

    Caicedo, David
    1. 1 ANTECEDENTES DE EDCOM La Escuela de Diseño y Comunicación Visual EDCOM adscrito al Instituto de Tecnologías, es una Unidad Académica de la ESPOL, creada para impartir y ofrecer una digna y excelente educación en Sistemas de Información y Diseño Gráfico Publicitario, y brindar servicios tecnológicos a la sociedad ecuatoriana, apoyarlos con nuestra variedad de servicios que se apoya en los altos estándares de calidad, tecnología de punta disponibles en el mundo de la computación, respetando los lineamientos y la Filosofía de la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Los servicios que EDCOM – ESPOL ofrece entre otros son: • Desarrollo de Sistemas informáticos. • Estudios...

  19. Evaluación de la implementación de un departamento de comunicación para ESPOL

    Chuchuca Martínez, Ángela; Guananga Escobar, Diana; Mora Muñoz, Oscar
    A lo largo de la historia el funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Quizás, nunca lo pensamos, pero al comunicarse dos personas ocurren muchas cosas, en lo más simple y cotidiano, se disuelve en preguntas, respuestas, explicaciones, y aclaraciones. La comunicación puede adoptar distintas formas, como verbal, escrita, visual o cualquier método orientado a materialización de ideas, que influyan sobre un equipo o persona para lograr un objetivo común, unificando criterios de interacción. Por lo tanto una buena organización debe basarse en la fluida y libre comunicación. Somos muchas las personas que con el transcurso del...

  20. Investigación para la elaboración del guión para documentales

    Abarca, Paola; Mora, Marjorie; Quinté, Alex; Ceballos, Javier; Moncayo, Mario
    La preproducción y realización de productos audiovisuales en el campo documental, se abre espacio a la exigencia de complementar la creatividad y además explotarla, con un estilo diferente por parte de los estudiantes de Diseño y Producción Audiovisual, que con el apoyo de otras aplicaciones y recursos, pueden elaborar trabajos que fácilmente podrían competir con productos elaborados en el exterior. Considerando la Salud Pública como idea principal. El grupo de trabajo decidió realizar una ardua investigación sobre el tema antes mencionado, con la finalidad de recopilar la mayor cantidad de información que más adelante nos sirva para tener un enfoque específico en la realización del documental. Dentro...

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