Saturday, April 18, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología > (6111) Personalidad > (6111.01) Creatividad

Mostrando recursos 221 - 240 de 4,191

221. Una experiencia de integración de competencias y contenidos, y de transverzalización de temas, en la docencia - Merma Molina, Gladys; Peiró i Gregòri, Salvador; Gavilán Martín, Diego
La incursión de la Universidad Española en el Espacio Europeo de Educación Superior ha generado una transformación de los centros en contextos formativos que promuevan la adquisición de competencias, lo que implica un cambio tanto en la filosofía de la enseñanza como en la docencia. Por tanto, la formación del alumnado es incompleta si no establecemos una interacción entre competencias y contenidos. En esta comunicación, presentamos una experiencia de integración real de competencias generales y específicas y contenidos, y de la transversalización de la convivencia, en la docencia de la asignatura de Teoría e Historia de la Educación, que se...

222. Diálogos sonoros: travesías metodológicas y análisis social - Scribano, Adrián; Ferreras, Juan; Sánchez Aguirre, Rafael Andrés
Los diálogos sonoros son una estrategia de investigación que buscamos explorar como parte de nuestros ejercicios de análisis social. En este trabajo ofrecemos ideas preliminares sobre una experiencia sonora que hemos adelantado en la ciudad de Buenos Aires desde hace un año atrás. Nuestro objetivo consiste en compartir �una-estrategia-en-construcción� -en tanto herramienta de indagación social basada en la creatividad/expresividad- donde la música es usada como vehículo, proceso y dispositivo de captación de expresividad. El escrito cuenta con tres secciones. La primera sugiere una reflexión conceptual sobre la música. La segunda presenta nuestra experiencia de trabajo. La última parte propone algunas...

223. El arte del ritual y la ritualidad del arte: estética y poder en la religión afrobrasileña del Candomblé - Alves, Syntia; Pérez, Rocio
En los ritos del Candomblé, la producción de imágenes y la construcción de significado (re)piensan el sistema religioso en su práctica cultural. De este modo, el conocimiento se vuelve más abierto a las cuestiones de la percepción sensible, las maneras de ver y sentir. Aquí, la estética de las imágenes producidas conforman una expresión velada de la palabra que permite transmitir creencias de difícil o peligrosa verbalización y convertirse en una fuerza de comunicación creativa que las palabras no pueden alcanzar. A través de la belleza, la fuerza y el conocimiento se unen a la fantasía, la creatividad y la...

224. Traslación, transposición, transformación, metábasis,transferencia... : ¿Diferentes términos para un mismo concepto? - Alba Reina, María José; Campos Carrasco, Nuria
La mayor parte de los estudios gramaticales sobre lenguas históricas han contemplado la existencia de sustantivaciones, adjetivaciones, etc., como mecanismos de transformación de algunas unidades de dichas lenguas y, al mismo tiempo, como procedimientos de creatividad lingüística. Sin embargo, estas transformaciones no siempre se han justificado de la misma forma, de manera que encontramos una gran heterogeneidad tanto en los términos (cuando los ha habido) como en los conceptos a los que aludían los términos empleados, Entre los autores que han preferido otorgar una denominación al mecanismo se ha hablado de traslación, transposición, transferencia, metábasis, transformación, etc. Esta manifiesta heterogeneidad...

225. La resolución de problemas de Matemática I y II para ingenieros agrónomos: una experiencia pedagógica - Mazarío Triana, Israel; Mazarío Triana, Ana Cecilia
Partiendo da las dificultades que presentan los estudiantes que ingresan a la especialidad de Agronomía en al desarrollo de habilidades en la resolución da problemas, al presente trabajo realizado en al Departamento de Matemática da la Universidad da Matanzas, Cuba, constituye un aporta orientado a contribuir a la superación de la problemática planteada. En la experiencia pedagógica desarrollada durante varios cursos, se ha podido comprobar que los estudiantes han mejorado la expresión oral, pensamiento lógico y aplicación de lea conocimientos; lo que estimula la creatividad que necesita desarrollar al futuro egresado para enfrentar los problemas que debe resolver en su...

226. Más alla del concepto: desarrollo sostenible - Benavides López, Laura María
El artículo tiene la finalidad de promover la reflexión con respecto al desarrollo sostenible, como un marco de referencia para el educador, que le permita comprender la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Declaratoria Paz con Naturaleza.  La autora describe y reflexiona sobre el concepto, desde una perspectiva basada en la alteridad; por lo tanto, parte de una posición ética donde se potencializa a la persona para que sea constructora del desarrollo sostenible que requiere el país, donde la educación, la justicia social y la democracia conforman la plataforma para el logro de este. Se señalan...

227. Diplomatura abierta en Software Libre - Reingart, Mariano; Dominguez, Sebastian
El presente documento es una iniciativa abierta y colaborativa para organizar cursos de capacitación semi-presencial, con programas de contenidos centrales de las TICs adaptados según los estándares para el nivel terciario / universitario de carreras en informática en Argentina. Se presentan herramientas junto con materiales libres orientados al autoaprendizaje, dirigido a aquellos que quieran adquirir, fortalecer y/o ampliar conocimientos en el área de software y tecnología. Se utiliza el software libre como eje para sintetizar y encauzar los conceptos teórico-prácticos, por sus características únicas e ideales para la educación, fomentando la adecuada formación pro-activa y significativa con el desarrollo “soft skills” (habilidades...

228. Material, espacio y color en Mies van der Rohe: Café Samt & Seide: Hacia una Propuesta Estructural - Colomés Montañés, Enrique
La aparición de varias fotografías del Café Samt & Seide no publicadas hasta 2008 en las que se observaba la luz natural de la exposición; los planos a escala de la nave donde se realizó la exposición textil; y los croquis inéditos de la instalación de la seda localizados durante el transcurso de la Tesis Doctoral por el doctorando en el plano de la Sala de Cristal, han sido las principales aportaciones de la búsqueda documental que ha tenido por objeto el conocimiento espacial e interpretación gráfica del proyecto expositivo realizada durante el transcurso de la Tesis Doctoral para poder...

229. Una nota sobre las nuevas teorías de la formación de precios - García Rubiano, Juan Pablo
El objetivo de la presente nota es presentar un breve análisis sobre la literatura reciente relacionada con el problema de la formación de precios. Se distinguen tres líneas de investigación; por un lado, aquella que reagrupa los juegos estratégicos de mercado, por otro lado, un conjunto de textos que tienen que ver con los juegos de encuentro y negociación y, finalmente, los trabajos que se refieren a la creatividad del mercado. Se muestra que estas líneas de investigación presentan resultados satisfactorios y otros resultados un tanto desalentadores. El conjunto de esta literatura tiene el mérito de subrayar el interés que...

230. ReverdeSer: experiencias y aprendizajes en el camino recorrido - Taborda, Paulina Esther; Díaz, Lucía P.; Goya, Maria Martina; Luque, Alicia Celeste
Desde el grupo ReverdeSer -comunicación/educación ambiental- se persigue el objetivo de reflexionar y producir sentidos sobre diferentes temáticas ambientales en diversos espacios y organizaciones sociales, para construir mensajes en diferentes lenguajes comunicacionales que disparen la reflexión y la problematización. Además, busca proponer acciones que ayuden a fortalecer una relación armónica con el ambiente. En este sentido, se lleva adelante un proceso de producción de materiales educativos mediante los cuales se intenta compartir experiencias y aprendizajes, poniendo en juego nuestras prácticas cotidianas, nuestra creatividad y nuestros saberes. Este artículo busca compartir los distintos aprendizajes a lo largo del proceso recorrido, desde el comienzo...

231. Voces ascendentes: realidad y semillas - Aguirre Romero, Joaquín María
Es solo una pequeña e injusta selección, dejando fuera a la mayoría. Tras ellas hay muchas otras compartiendo sus conocimientos, mostrando sus habilidades y abriendo brecha en sus sociedades o en los países en los que han crecido como fruto de la emigración. Tienen en común creatividad, compromiso y visibilidad. Ya sea la música, el cine, la literatura, el periodismo, el activismo o cualquier otra faceta, se representan a sí mismas pero son también imagen e impulso para otras, que ven en ellas un estímulo para romper barreras y limitaciones. Están por derecho propio aquí.

232. Empatía, Creatividad y Psicopatología - Guimón Ugartechea, José
En este artículo se resumen los intentos realizados recientemente para encontrar una base neurofisiológica a conceptos tales como empatía e intersubjetividad. La “empatía” interviene como un “diálogo intersubjetivo” entre la madre y su niño o el psicoterapeuta y el paciente. Ese diálogo intersubjetivo que había ya sido descrito por Julian Ajuriaguerra a partir de 1950 como “diálogo tónico” ha encontrado en los recientes hallazgos sobre las “neuronas espejo” una base fisiológica atractiva, aunque no totalmente extrapolable a los seres humanos todavía. Así mismo el Arte busca una comunicación intersubjetiva entre el artista, su obra y quien la observa. Estos hallazgos se integran en una nuevo campo científico,...

233. Suicidio, el último verso de un poeta - Mínguez Martín, Luis; García Alonso, María Isabel; Gándara Martín, Jesús José de la
El suicidio no siempre ha sido considerado patológico y ciertos movimientos literarios, por ejemplo el Romanticismo, han llegado a ensalzarlo como solución a la dolorosa existencia. Sin embargo, de acuerdo con los conocimientos psiquiátricos actuales, el factor de riesgo de suicidio más importante es la existencia de un trastorno mental, principalmente la depresión y los trastornos afectivos.En el presente artículo se revisan los trabajos publicados sobre creatividad, poesía, enfermedad mental y suicidio, registrándose una elevada prevalencia de trastornos psíquicos y de suicidios en los artistas, sobre todo entre los poetas, afectos principalmente de trastornos del estado de ánimo.¿Por qué esta coincidencia entre enfermedad mental y...

234. Estudios de género: nuestros pasos en el Caribe Colombiano - Vos Obeso, Rafaela; Cantillo Barrios, Ligia; Rocha Álvarez, Delma; De Marenco, Silvia B.; Gutiérrez González, Acela Elena; Páez Sanjuán, Julia; Torres Roncallo, Luz Marina; Tilano Vitali, Emma; Unamuno Sotomayor, Elizabeth
El Caribe colombiano, en donde nacimos y crecimos, y soñamos, es la tierra de metáforas y leyendas mágicas, y acontecimientos de inagotables historias, de tradiciones orales y musicales que alimentan la creatividad de pueblos modestos que han vivido, algunos, la decadencia de tiempos mejores. Sin pretender mitificar sus cualidades culturales y reconocer el aporte que estas han tenido, no nos olvidamos que en ese entramado cultural, inmerso en un conjunto de símbolos, creencias, y códigos, las transformaciones ocurridas en esta porción de patria Caribe, no siempre se han manifestado como producto de la avalancha del progreso, sino lamentablemente, desde la...

235. La enseñanza académica de la música popular en chile - Menanteau, Álvaro
Este artículo analiza la situación de la enseñanza académica de la música popular en Chile. Aparte del enfoque histórico general, se incluye además una breve teoría sobre la naturaleza de la música popular y un planteamiento de ésta como espacio cultural. Algunas de las conclusiones de este estudio apuntan a considerar los estudios sistemáticos de la música popular como un área del conocimiento abierta a la exploración y la creatividad.

236. Una mirada creativa hacia la superdotación: posibilidades y dificultades en la identificación de la creatividad - Borgstede, Sonja; Hoogeveen, Lianne
The present study reflects upon the identification process for gifted or highly able children through a systematic study of the literature, with the aim of providing them with an adequate and stimulating education beginning at an early age. The identification process requires an adequate diagnostic process of giftedness, and creativity is an important determining factor. Creativity, however, is a very complex construct due to differences in definition in the psychology field. This study aims to make a valuable contribution by discussing how to measure creativity in gifted or highly able children, as well as proving recommendations in the diagnostic process

237. Creatividad en el aula: percepciones de alumnos superdotados y no-superdotados - Carmo Gonçalves, Fernanda do; Souza Fleith, Denise de
This study aimed to compare the perception of gifted and non-gifted students with respect to the climate for creativity in the classroom, in the disciplines of Mathematics and Portuguese Language, and to investigate the relationship between creativity and perception of classroom climate for creativity. Twenty-one gifted and 27 non-gifted 6th grade students who attended a public school in Brazil participated in the study. The gifted students evaluated teacher�s support to the students� expression of ideas in Mathematics in a more satisfactory way compared to non-gifted, and they also showed greater interest in learning Mathematics in comparison to Portuguese Language. A...

238. Estrategia, liderazgo y actitud positiva: Tres claves del éxito empresarial - Villena Guirao, Fabián; Torreblanca, Francisco; Lorente, Paco; Juarez Varón, David
Conforme a las diferentes transformaciones que se producen en el mundo, las empresas han cambiado lo que demandan. La creatividad, como una herramienta estratégica de negocio, liderazgo, como la clave para lograr los objetivos y resultados esperados, y la actitud de las personas, como la diferencia en un entorno donde los productos y los precios son cada vez más parecidos, se convierten en los elementos más valorados por las compañías.

239. Neuromarketing: La emocionalidad y la creatividad orientadas al comportamiento del consumidor - Torreblanca, Francisco; Mengual Recuerda, Ana; Juarez Varón, David; Sempere Ripoll, Francisca
La neurociencia aporta información muy valiosa sobre los secretos del cerebro multisensorial, hecho que confiere un mundo de posibilidades que debe ser aprovechada desde la perspectiva de marketing para estimular los sentidos del consumidor. Proporciona información tremendamente relevante, que a nivel estratégico puede permitir alcanzar resultados sorprendentes. El poder de atracción hacia los consumidores depende directamente de la capacidad de la marca para activar los puntos de contacto en el cerebro El siguiente trabajo recopila los efectos del marketing en la mente del consumidor, estudiando las técnicas de neuromarketing y su aplicación en el mercado, provocando de manera continua elementos conscientes...

240. Estrategia de enseñanza-aprendizaje basada en la lúdica en tercero de primaria - Oviedo, Maria Luisa Araujo
El propósito del presente trabajo es estimular la creatividad y la imaginaciòn en ciencias naturales en niños de grado tercero de la Institución Educativa Distrital Atansio Girardot, a partir de una estregia pedagógica y didáctica fundamentada en la lúdica, el trabajo práctico de laboratorio, el trabajo en equipo y el fortalecimiento del autoestima.

 

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