Friday, August 22, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (61) Psicología > (6111) Personalidad > (6111.01) Creatividad

Mostrando recursos 241 - 260 de 4,071

241. Creatividad y realidad. Los límites difusos entre persona creadora, contexto y obra en el ámbito literario - Panero Gómez, Ana
Decía Thomas Kuhn que el ser humano experimenta una necesidad psicológica de posicionarse con respecto a su entorno, y que tras tomar conciencia de éste, inventará una visión del mundo que lo vincule a su hábitat (Kuhn, 1957: 6). A lo largo de la historia, diversos grupos humanos han construido distintas dicotomías en un esfuerzo por armonizar conceptos antagónicos arraigados en la sociedad y en su entendimiento de la naturaleza. En la interacción entre lo que suele denominarse «lo real» y «lo ficticio», se asume con relativa facilidad un sentido del agente: la del sujeto humano sobre lo creado. Sin embargo, este sentido se invierte en ocasiones, y...

242. El Arte como experiencia docente creativa en tres niveles educativos - Lifante Gil, Yolanda
En el artículo se muestra cómo se puede fomentar la creatividad del estudiante a través de tres experiencias innovadoras en distintas etapas de la educación de un alumno, a partir del Arte como objeto de estudio: la pintura mural en Primaria, los proyectos de tecnología en Secundaria y el diseño industrial en Ingeniería en la Universidad. La creatividad no es un don de las personas excepcionales. Todas las personas nacen con diferentes clases y grados de potencial creativo que en su infancia necesita (dicho potencial) ser reconocido, estimulado y sustentado para desarrollarse. La hipótesis de partida es: si el docente crea un ambiente en el aula que...

243. La creatividad visual: técnicas y aplicaciones: The visual creativity: thechniques and applications - Fuentes Martín, José Miguel; Tejada Romero, Pablo
En este artículo se plantean unos principios básicos sobre la creatividad, presentando una relación de métodos y técnicas creativas visuales aplicables en la experimentación y puesta en práctica de nuevos métodos que fomenten la creatividad artística en el ámbito de lo visual. creación y la educación artística. El propósito es recopilar y mostrar herramientas educativas que posibiliten el acto creativo. Nos basamos en la idea de que el conocimiento de las técnicas y métodos creativos son sólo un aprendizaje inicial, para que una vez superado, posibilite la

244. El resultado de los descubrimientos abandonados: Picasso - Soto Calzado, Inocente
Creación y Picasso son dos palabras constantemente unidas. Este trabajo estudia los procedimientos creativos en el artista analizándolo desde diversos campos, como la psicología, la sociología o la historiografía aplicadas al arte, pero siempre tomando la obra de arte como prioridad y centro del análisis, comparando los conceptos y teorías tradicionales sobre la creación con el desarrollo en obras de Picasso. Pero cuando el pintor es más famoso que su propia obra surge el extraño problema del reconocimiento de su genio conviviendo junto a la falta de aceptación y comprensión de sus creaciones.

245. El arte participativo en el espacio público y la creación colectiva para la transformación social. Experiencias actuales que potencian la creatividad comunitaria en la ciudad de Buenos Aires - Lía Bang, Claudia
En la ciudad de Buenos Aires (Argentina), numerosas experiencias comunitarias que conjugan arte y transformación social en el espacio público, han tomado gran fuerza y desarrollo en los últimos años. Desde la creación colectiva, el arte participativo ha creado una forma novedosa en que artistas comprometidos socialmente y sectores de la comunidad se piensan creativamente, abordando temáticas compartidas y problemáticas psicosociales complejas a través del arte. En este proceso la creatividad ocupa un lugar central. El objetivo de este escrito es realizar una aproximación descriptiva y conceptual sobre el arte participativo para la transformación social y su articulación con el concepto de creatividad, en tanto proceso complejo de...

246. Conciencia, economía y arte en una nueva realidad - García Calero, Pilar
En el mundo en que vivimos se hace necesario el desarrollo creativo multidisciplinar, pero el hombre no ha de ser un mero espectador, sino partícipe del movimiento creador con todas sus consecuencias. Transformar el mundo reactivando la capacidad creadora del hombre es el principio de la recuperación económica enfocada a la potenciación de los recursos innovadores del Ser humano. Música, vibración y economía emergente son las caras de una misma realidad que generará una nueva dimensión vital en un mundo conectado y vibrante, cuya transferencia se llevará a cabo a través de la tecnología y práctica personal cuántica, en su mayor parte. En definitiva se trata de construir...

247. Creatividad y modelos de enseñanza a través de la expresión corporal, en el ámbito de educación secundaria obligatoria - Cuevas Romero, Sara
We present an investigation, based on the creation and development of a learning process among students in Secondary Education first, that some of the four parameters of the sound, and the pursuit of musical resources and expressive, which converge composition, performance and body language. From the methodological point of view, we are faced with an empirical (experimental), based on the collection of data in an educational reality, aimed at improving teaching practice. The results in this research, are obtained after statistical analysis of the data obtained on the level of inventiveness and communication, to check if there are significant differences...

248. Josep Renau y la recuperación de una belleza comprometida - Cabañas Bravo, Miguel
Junto a la pregunta por el vínculo de la belleza y el compromiso, se analiza y propone la recuperación conjunta de la trayectoria vivencial y creativa de Josep Renau (Valencia 1907-Berlín 1982), sin duda uno de los grandes creadores del arte español contemporáneo, pero también uno de sus artistas más singulares, polifacéticos y comprometidos. Dedicado a la pintura, el muralismo, la ilustración, el diseño gráfico, el cartel o el fotomontaje, su intensa evolución pasó, en una suerte de progresión respecto al compromiso socio-cultural y la renovación artística, por los ámbitos artístico-culturales de tres significativos países que fue enlazando su vida,...

249. Talento artístico y creatividad musical en el Instituto Popular de Cultura en Santiago de Cali - Occidente, Diario
Jenny Naranjo Montenegro, Victor Raúl Castillo, Abel David Montes de Occa, Jairo Nelson Vaca, Paula Andrea Figueroa, Andrés Felipe Urrego, tienen mucho que mostrar ee su talento artístico y creatividad musical en la Escuela de Música del Instituto Popular de Cultura en Santiago de Cali
250. Gigantescos muñecos, para la celebración de la Feria Infantil en la ciudad de Cali - Ortega, Carlos
En el pie de foto dice lo siguiente: Un derroche de imaginación y creatividad en gigantescos muñecos, elaborados con espuma y alambra, decorarán durante seis días el escenario central de la feria Infantil.- El Archivo del Patrimonio Fotográfico y Fílmico del Valle del Cauca es responsabilidad de la Biblioteca Departamental del Valle Jorge Garcés Borrero, por convenio de cooperación suscrito con la Secretaria del Cultura Departamental, con el fin de aunar esfuerzos para su conservación, preservación y divulgación del Archivo entre la comunidad Vallecaucana, especialmente entre los estudiantes e investigadores que visitan la Biblioteca, propiciando el su uso y consulta...

251. El instinto como fuerza motriz. La producción artística como necesidad biológica - Moreno Fernández, María del Carmen
La capacidad de buscar soluciones a cuestiones complejas está en la misma base del comportamiento. Los contextos de instintividad son vinculantes, están en todo ser vivo interrelacionados entre sí. Creatividad, arte y literatura funcionan como un efector más de un órgano encargado de ejecutar respuestas a estímulos, el cerebro. Placer, neotenia, sinestética producen un lenguaje de articulación universal de cultura. El arte nace de un desacoplamiento entre las pasiones y la arquitectura de la inteligencia. Su función es de higiene mental, he aquí la respuesta básica a su origen, médicos-autores como Arthur Schnitzler o Reiner Blobel lo demuestran. La incertidumbre fantástica guía...

252. Premios a la creatividad 2012

253. Premios a la creatividad 2011 - ULPGC, Consejo social

254. Premio de creación multimedia Blas Cabrera. V Concurso de Creación Multimedia, 2010 - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Consejo Social
[ES] El Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en colaboración con el Vicerrectorado de Cultura y Deporte, instituyó en 2006 varios premios anuales para fomentar la creatividad entre los estudiantes inscritos en dicha Universidad... Se acordó otorgar el Primer Premio de este "V Concurso de Creación Multimedia" a don Josué Reyes Rodríguez y a doña Cynthia Hierro García, por su creación titulada "Código", el segundo a don Daniel Falero Mesa por su creación titulada "The day the music killed" y el tercero a don Mikel Tejeda Sánchez por su creación titulada "Castillos de arena".

255. Premio de creación multimedia Blas Cabrera ; Modalidad cine corto 2009 - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Consejo Social
El Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en colaboración con el Vicerrectorado de Cultura y Deporte, instituyó en 2006 varios premios anuales para fomentar la creatividad entre los estudiantes inscritos en dicha Universidad... Se acordó otorgar el Primer Premio de este IV Concurso de Creación Multimedia, modalidad Cine Corto a don Rubén Melián Alemán, por su creación titulada Mi vida... un videoclip, el segundo a Beatriz Sidi Perdomo por su creación titulada Sivodnia Joladna y el tercero a doña Fayna Padrón Cano y doña Attasa Cabrera Pérez por su creación titulada Dos días.

256. El conflicto y la convivencia: experimentación de un ámbito de investigación escolar y análisis del desarrollo profesional docente. - Pineda-Alfonso, José A.
El punto de partida de esta investigación ha sido la experiencia como profesor de secundaria del autor, caracterizada por las contradicciones en el desempeño diario de su profesión. Una evidencia constatable entre los profesores de secundaria es el desinterés y la desafección de sus alumnos hacia los contenidos que se les proponen y hacia las tareas escolares en general. La situación podría ser definida en estos términos: el profesor, identificado con figuras que representan el prestigio académico, ofrece un saber que considera valioso y del que depende su posición ante sus alumnos, mientras estos, insertos en una cultura y en...

257. La desigualdad social como contenido escolar: un análisis desde la perspectiva del conocimiento profesional en la educación secundaria - Alba Fernández, Nicolás de
Si bien no es fácil realizar una tesis doctoral quizá lo sea menos el hecho de justificar por qué se hace. Y es que cuando uno lleva un cierto tiempo entregado a esta tarea llega un momento en que, de un modo u otro, tiene tan asumida su labor que le cuesta menos desempeñarla que tratar de justificar la realización de ese empeño. Sin embargo, a poco que uno se pare a pensar, comienzan a aflorar algunas de las cuestiones que han estado en la base de la tarea investigadora y de los resultados que aquí se presentan. Sin lugar...

258. El método retrospectivo en la enseñanza de la Historia - Diburzi, Nélida; Scaraffia, Inés
Susana Simián de Molinas es una docente de larga y destacada trayectoria en la educación dentro de la ciudad de Santa Fe, donde trabajó en instituciones que en la década del 60 y primeros años de los ’70, fueron notables como ámbitos de experimentación pedagógica y didáctica.1 En la Argentina de entonces corrían tiempos de búsqueda, de innovación, de creatividad en todos los ámbitos; también eran tiempos de indagación y criticidad frente al pasado nacional, al cual se veía como una clave para entender y construir nuestro presente colectivo, pero también como un saber necesario para señalar un conjunto de...

259. La solución de problemas de manera innovadora, exploración de un camino creativo - Montoya Ríos, Francisco Javier
La velocidad del mundo actual trae múltiples desafíos a las empresas, y una manera de sobrevivir en este ambiente de cambios es la innovación, para lo cual se requiere de la creatividad como herramienta clave, que en nuestro medio se transforma en la aplicación de técnicas de generación de ideas. Partiendo de un recorrido conceptual, se llega a un primer acercamiento a las técnicas de generación de ideas como uno de los factores principales para el desarrollo de la creatividad en las organizaciones que evidencia las ventajas de su uso, y la posible aparición de nuevos horizontes a su aplicación...

260. La creatividad social: esa dimensión inexplorada - Sánchez Capdequí, Celso
El artículo examina la categoría "creatividad", entendida como actividad humana generadora de un orden que no preexiste a la misma. Dicha categoría es tratada, primeramente, desde sus bases epistemológicas, y luego desde el terreno de la filosofía social, para culminar en un análisis fundamental del funcionamiento de la experiencia creadora. Las contribuciones de varios autores que han tratado el tema, como Castoriadis, Gehlen, y otros, son tratadas en el texto.

 

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