Mostrando recursos 241 - 260 de 3,052

  1. La motivación de logro mejora el rendimiento académico (Achievement Motivation Improves Academic Performance)

    Jose Miguel Garcia-Ramirez
    A través de los proyectos de innovación docente las universidades mejoran y consolidan la calidad de la educación que ofrecen, tomando la creatividad y visibilidad como claves de la motivación por competencias y logro. Método: La investigación se realiza durante el curso académico 2013-14, a través del proyecto de innovación docente “ReiDoCrea” de la Universidad de Granada. Los participantes (N=62, M=22.7, SD=6.6), estudiantes de la Facultad de Ciencias del Trabajo, se adscribieron voluntariamente al Grupo Experimental (n=30) o al Grupo Control (n=32). El grupo experimental participó en el proyecto, mientras que el grupo control no participó; los instrumentos utilizados fueron...

  2. Presencias de lo Cotidiano. Objetos y Creatividad en el Arte Moderno y Contemporáneo: Aproximación al Caso de Antoni Tàpies

    Macaya Ruiz, Albert
    Daily life objects have been present in modern and contemporary art, in the creative process of many artists as much as in artworks themselves. Links between art and objects are multidimensional and have enabled some of the most interesting experiences in recent art. In this paper, we will examine the dimensions that objects have acquired in the work of artists. We will outline two major directions in what concerns the use of objects in recent art: on the one hand, the gazes that show us daily life objects on a new way and, on the other, the works that bring...

  3. Videorestaurantes.com: Planificación y desarrollo de una plataforma online de video con opiniones y recomendaciones de los restaurantes locales.

    CHENG, XIANG
    En el entorno del WEB 2.0, el florecimiento del sitio web de UGC, los usuarios como el elaborador del contenido, se convierte al protagonista en ese gran escenario, cambiando el mundo con su propia creatividad. El proyecto de Videorestaurantes está tratando de crear una plataforma de vídeo donde los usuarios puede compartir su experiencia personal en un espacio culinario en un vídeo, el resto puedan ver, hacer comentarios, y más allá, basado en el contenido de estos vídeos, llamado información de eWOM, puede ayudar a tomar de decisión en comer en tal restaurante. El idea central del proyecto es la...

  4. Diálogo sobre creatividad o cómo afrontar el bloqueo creativo

    Lapiedra Benavent, María
    ¿Cómo surge la creatividad? ¿Hay claves, reglas, mecanismos para tenerla a raya y que nunca falle? Son preguntas que muchas veces nos hacemos delante de una hoja en blanco, cuando nos enfrentamos a ese momento con nosotros mismos en el que esperamos que llegue la idea genial que hará de nuestro proyecto un trabajo excepcional.

  5. El espacio transfuncional en la vivienda colectiva

    Bertorello, Matías; Lomello, Mariela
    Este trabajo desarrolla indagaciones y experimentaciones sobre la transfuncionalidad espacial, entendida como la capacidad de adaptabilidad a diferentes funciones y usos en distintos momentos, responde a las nuevas necesidades de la sociedad contemporánea y si constituye un aporte al enriquecimiento de la condición existencial del espacio arquitectónico de la vivienda colectiva. El concepto de espacio transfuncional define al edificio como sistema capaz de ser readecuado a dos fines principales: responder mas eficientemente a las cambiantes necesidades de nuestra sociedad, permitiendo el libre desarrollo de actividades y personas; y una utilización mas racional del espacio, de los recursos materiales destinados a la...

  6. El carácter relacional de la creatividad humana.

    López Quintás, Alfonso
    El presente artículo explora de forma sistemática los elementos concernientes al proceso y al carácter relacional de la creatividad humana a través de sus diferentes campos, y a la vez explica los vínculos generados entre la obra, el creador y el entorno. Dichos nexos son como medios garantes de la armonía estética en la preservación de la vida, frente al egoísmo y la barbarie. Es por este motivo que se analizan aspectos sobre el carácter relacional de la condición humana y la infinidad de espectros que esta asimila y recrea desde lo más hondo de su raíz por cuanto es...

  7. Educación para la paz y creatividad: algunas reflexiones

    Cob Barboza, José Pablo
    Pensar y discutir sobre la educación se ha vuelto un tópico común en casi todos los ámbitos. No así la reflexión sobre ciertos temas que, sin ser parte del temario oficial, son parte de la formación integral como seres humanos. El presente artículo ofrece algunas ideas y reflexiones con respecto a la educación para la paz, formación para una existencia equilibrada consigo mismo, la sociedad y el entorno natural, y la creatividad como expresión de las producciones humanas, que podrían vincularse con los procesos educativos.

  8. La materialidad como camino ante la incertidumbre del proyecto

    Colavita, Carlos
    El presente texto pretende visibilizar el conjunto de prácticas didácticas que constituyen el acervo teórico e instrumental de la labor docente de Introducción a los Tipos Constructivos (ITC). Ellas derivan de la enseñanza masiva en la UBA, desde el taller vertical de Construcciones del arq. Carlos. Levinton desde 1984 al 2011, hasta la cátedra actual de ITC asociada al reciente Laboratorio Interactivo de Materiales y Tecnologías (L.I.Ma.Te.) FADU. Introducción a los Tipos Constructivos es una de las primeras experiencias del estudiante de la carrera de Arquitectura con las materias técnicas, superado el CBC e iniciando las construcciones. La materia se dicta...

  9. El “yeite” en el auto-acompañamiento

    Bongiorno, Luciano Fermín
    Esta investigación tiene por objetivo comenzar a indagar en las implicancias de ciertos desarrollos técnico-estilísticos recurrentemente elaborados sobre la guitarra para acompañar o auto-acompañarse. El uso de arquetipos estilísticos comúnmente denominados “clichés” o “yeites” sobre la guitarra es muy frecuente entre los músicos populares ya que en cierta forma son útiles para delimitar o definir los géneros musicales sobre los que se trabaja. Además, su uso, podría proporcionar cierta seguridad a la hora de exponer sus habilidades a quien está comenzando su desarrollo con el instrumento. Sin embargo, muchos de los compositores y arregladores que son valorados artísticamente, se han...

  10. “La tradición como fontanar vivo de la creatividad”. Reflexiones en torno al concepto de historia en M. Zambrano

    Pérez-Borbujo Álvarez, Fernando

  11. Creatividad, Innovación Y Marketing: Claves del Éxito Empreendedor

    Alejandro Schnarch Kirkberg

    Creatividad, innovación y marketing son conceptos normalmente analizados por separado; sin embargo, no sólo están integrados sino que se constituyen en los factores críticos del éxito en la creación, desarrollo y lanzamiento de nuevos productos y servicios al mercado, ya sea en una empresa establecida o creando una nueva para tal efecto. El crear empresas o introducir productos inéditos al mercado, trae consigo un riesgo ineludible, tanto en el ámbito tecnológico, como financiero y de mercado, siendo notoria la alta tasa de fracasos, fundamentalmente producida por un manejo y desarrollo muy intuitivo y poco científico, por parte de muchas organizaciones y...

  12. El mercado de las revistas de consumo en España

    Caño, Juan
    Las revistas generan el doble de cifra de negocio que la radio y son leídas por el 55% de los ciudadanos, un 14% más que la prensa diaria. Y aunque han sufrido ligeros retrocesos en difusión y publicidad, cualitativamente es tremendamente alentador comprobar su gran creatividad periodística.

  13. La hibridación de genéros en las series de lo extraordinario de la era hipertelevisiva

    Raya Bravo, Irene
    La televisión es la forma hegemónica de comunicación del siglo XX, además de un agente social decisivo en la formación de nuestro imaginario colectivo. Su gran aceptación popular y su enorme adaptabilidad auguran su supervivencia incluso en el convulso panorama mediático del siglo XXI. Dentro del medio, los dramáticos seriales norteamericanos se han convertido en la era hipertelevisiva en una pieza fundamental de la programación internacional. Entre la amplísima oferta de series que se producen, una manera eficaz de segmentarlas para cubrir las distintas preferencias de la audiencia es su clasificación por género. No obstante, en los últimos años los...

  14. La formación de maestros en Historia a través de las tecnologías y el trabajo colaborativo

    Moreno Vera, Juan Ramón; Vera Muñoz, María Isabel; Soriano López, María Carmen; Seva Cañizares, Francisco; Quiñonero Fernández, Francisco; Olmo Ibáñez, María del
    Esta investigación plantea una serie de experiencias en el ámbito de las Ciencias Sociales y, concretamente, en la enseñanza de la historia, a través de las cuales conoceremos diferentes herramientas que dirigen al futuro profesorado de Primaria hacia una nueva concepción de la didáctica de la historia, partiendo de la base de una enseñanza fundamentada en el método del historiador: el trabajo colaborativo, las fuentes y la investigación histórica. En este sentido nuestro objetivo principal es el de usar la innovación didáctica para apoyar el uso de la metodología investigativa en la enseñanza de la historia, de modo que consigamos...

  15. Poesía experimental en el aula universitaria: aportaciones para la creatividad docente y pedagógica

    Álvarez Domínguez, Pablo; González Toro, Manuel Lucas
    Having something attractive always incorporates a fundamental value to teaching, which has a positive influence on student learning. This article shows the importance of participating in the challenge to renew university teaching from the stand point of innovation and creativity within the frame of the European Space of Higher Education. The possibility of using experimental poetry as a didactic resource that helps reinvent the educational practice has been contemplated. An innovative experience has been analyzed, which consists of creating an “object magazine” to learn contents and to develop skills related to a subject taught at Schools of Education.DOI: http://dx.doi.org/10.15304/ie.25.1793

  16. La enseñanza de la Historia a través de las tecnologías, la creatividad y el trabajo colaborativo

    Moreno Vera, Juan Ramón; Vera Muñoz, María Isabel; Soriano López, María Carmen; Seva Cañizares, Francisco; Quiñonero Fernández, Francisco; Olmo Ibáñez, María del
    En el ámbito de la Didáctica de las Ciencias Sociales, la enseñanza de la disciplina histórica, suele normalmente asociarse a un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en el conductismo, por eso a través de esta investigación hemos llevado a cabo experiencias didácticas que ahondasen en la innovación educativa partiendo de la base de una enseñanza fundamentada en el método del historiador: la investigación, el trabajo cooperativo y el análisis de las fuentes históricas. Para desarrollar esta concepción en la enseñanza de la Historia hemos tenido en cuenta que el proceso se convirtiese en un elemento significativo de aprendizaje, de modo que...

  17. La democratización de la creatividad

    Llorente Barroso, Carmen
    Reseña del Manual de creatividad, de Ángel Bartolomé Muñoz de Luna. Por Carmen Llorente Barroso.

  18. Creatividad situada, contingencia y modernidad: Entrevista a Hans Joas

    Beytia, Pablo

  19. Las Artes Plástica como Eje Transversal en la Educación Artística para el Desarrollo De Habilidades de Pensamiento Creativo en Estudiantes de Básica Primaria

    Pérez Herrera, Manuel Antonio; Castro Orozco, Lenin
    El artículo es un proceso de reflexión crítica desde un proyecto de investigación de la Maestría en Educación, titulado: “la educación artística como eje transversal para el desarrollo de habilidades de pensamiento creativo en la educación básica primaria”, que partió del problema analizado desde  la desconexión y adormecimiento de talentos creativos de los niños y niñas a  raíz  de la escasa intencionalidad,  dirección y estimulación de sus potencialidades creativas, así como de las rutinarias jornadas marcadas por la disciplinariedad. Se desarrolló con 49  estudiantes de quinto grado de educación Básica primaria y los maestros que les imparten clases en la...

  20. Contribuições da Neurociência para a gestão de pessoas

    Alva Benfica da Silva; Iris Barbosa Goulart
    Este estudio busca identificar aportes de la Neurociencia para la Administración, destacando el papel del cerebro en el comportamiento y la naturaleza humana, con el objetivo de una visión diferenciada de la gestión. Se infiere que este tipo de investigación puede proporcionar información a un modelo de gestión que prioriza el potencial humano, la creatividad, el respeto de las limitaciones humanas, el aumento de la productividad. Aborda temas como ritmos circadianos, importancia de la respiración, el sueño, la relajación, la meditación, las pausas y el ocio creativo, buscando la optimización de los procedimientos para innovar la gestión organizacional. La trayectoria...

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