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  1. Preferencias, renuncias y oportunidades en la práctica de ocio de los jóvenes vulnerables

    García-Castilla, Francisco Javier; Melendro Estefanía, Miguel; Blaya, Catherine
    Se presentan los resultados de una investigación realizada entre 2013 y 2016 que tiende a indagar sobre las preferencias de la práctica de actividades de ocio de los jóve- nes españoles más vulnerables y los motivos de renuncia a su entretenimiento; asimismo, se pretende explorar la relación entre la renuncia a la práctica de ocio de esta población y su sexo. Por último, se trata de analizar el efecto de la renuncia a la práctica del ocio sobre la importancia en las capacidades formativas, entendidas como una oportunidad para la trayec- toria de vida de estos jóvenes. Para ello, se...

  2. Creatividad aplicada al videomarketing en Youtube. Análisis del caso de Chanel

    Segarra-Saavedra, Jesús; Frutos Amador, Miriam
    Throughout history, it has been often hypothesised on the reasons underlying game and play. Whatever the theoretical framework, it seems obvious that both games and video games are played upon the premise that they provide players with enjoyment and fun. Different authors have suggested that video games are optimal tools in education, since they engage players and trigger learning in different ways. In light of this, educators and policy-makers have seen an opportunity to devise and implement video games in education in hopes that they will infuse academic knowledge into students. However, traditional video games have specific traits that, unlike...

  3. Propuesta de currículo basado en la teoría de educación productiva para la formación de licenciados en educación

    Leyva Aguilar, Nolberto
    El presente trabajo de investigación tuvo por objeto proponer un currículo basado en la teoría de la educación productiva para la formación de Licenciados de Educación Secundaria en la especialidad de Ciencias Naturales en la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Trujillo. La propuesta de currículo articulado a la teoría de la educación productiva y modelo académico universitario fue el resultado de un proceso de contrastación teórica y empírica. En la contrastación teórica los métodos fueron inducción, deducción, procedimientos de análisis, síntesis y la modelación. El resultado del presente trabajo de investigación fue...

  4. La Creatividad en la educación para la toma de decisiones

    Montenegro Vallejos, Gladys; Bejarano Chamorro, Jessica Andrea
    This article reports the results of research called "The creativity in decision making through the use of instructional strategies the teacher. Case: Students from second half of the Social Work Program at the University Mariana in the course of Epistemology. To describe how it came to understanding the creative process developed in the investigation, the article outlines the most important aspects of diagnosis up to the students before starting the research process, then there is a description of the development of teaching strategies implemented in class and analyzed how are you contributed in changing the attitudes and skills of students in front of decision-making from the...

  5. Imaginación y creatividad matemática en las ciencias sociales

    Ramiro Roca, Enric; Gil Noé, José Vicente
    Són nombroses les crítiques a una universitat que no sempre ha estat connectada suficientment a la societat. També les ciències socials han estat motiu de desaprovació per tindre la imatge d’una àrea avorrida, inútil i memorística. I en tercer lloc, hi ha hagut una separació tradicional entre les ciències i les lletres en un món cada vegada més globalitzat, amb de temes de frontera i treball en equip.És per això, que des de l’Àrea de didàctica de les ciències socials al si del Departament d’Educació de la Universitat Jaume I de Castelló (UJI), un grup de professors hem posat en...

  6. Análisis del nivel de competitividad empresarial en el panorama publicitario colombiano fundamentada en el éxito creativo y la responsabilidad ética y jurídica

    Ravina Ripoll, Rafael; Núñez Barriopedro, Estela
    Advertising Agencies that participate in competitive evaluation systems go to the advertising festivals where creativity is especially valued. The aim of this work is to measure and analyze the current position of Colombian advertising agencies in the Iberoamerican Advertising Ranking. In order to this, the competitiveness of the agencies is evaluated through their level of creativity and according to a rigorous weighting of the prizes they get and the festivals in which they are awarded. Likewise, the trend is studied and a classification of agencies according to their position and score in the ranking of Advertising is made. The calculation...

  7. Valores en la música interactiva.

    Landa Valverde, Marlene; León Llovet, María Magdalena; Frías Corona, Libia
    Novedosa resulta esta alternativa para el fortalecimiento de valores, educación formal, prevención sobre conducta sexual irresponsable, tratamiento a efemérides y hechos históricos relevantes, formación integral de la personalidad. Con ese propósito se ofrece una modalidad de espacio cultural partiendo del análisis de textos musicales para la reflexión y el debate, así como para el disfrute del producto artístico dirigido a la comunidad intra y extramuros .Se presenta con la doble posibilidad de ser aplicado desde la extensión universitaria y desplegarse hacia la docencia. Se ofrece una metodología para su puesta en práctica y sugerencias susceptibles de ser empleadas según gustos,...

  8. Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado

    Riaño Galán, María Elena; Mier Pérez, Paula; Pozo Miranda, Manuela
    La práctica pedagógica presentada se enmarca en el Aprendizaje-Servicio desde un enfoque artístico. A través de una perspectiva docente orientada al desarrollo socio-emocional y de la creatividad en la formación inicial de los futuros maestros, se plantea una propuesta interdisciplinar que pretende, asimismo, fomentar en este colectivo una visión de la escuela estrechamente vinculada con la sociedad del momento. A tal in, se han perseguido objetivos orientados, por una parte, al conocimiento y la reflexión sobre la labor que varias organizaciones del entorno cercano realizan para la mejora de problemáticas sociales de diversa índole y, por otro, proporcionar nuevas modalidades...

  9. La “Teoria Aprender a Aprender” en las clases de Teoria Sociopolítica para los estudientes de la cultura física

    Vázquez Díaz, Ana Taide
    La teoría Aprender a Aprender se ha ido aplicando paulatinamente en la medida que los profesores la interiorizan y reconocen importante para la enseñanza-aprendizaje si se quiere que este último adquiera independencia, creatividad, originalidad, flexibilidad y otras habilidades necesarias en la formación de la personalidad del profesional cubano contemporáneo. Aquí queremos fundamentar cómo al aplicar la teoría Aprender a Aprender desde la asignatura Teoría sociopolítica se facilita que los estudiantes de la Licenciatura en Cultura Física junto con la apropiación del conocimiento desarrollan su personalidad. El sistema de tareas elaborado para este objetivo se está aplicando desde el curso 2004-2005,...

  10. Metodología para elevar la creatividad de los profesores en formación de segundo año de la carrera Licenciatura en Cultura Física

    Martínez León, Yudelqui; Cordero González, Ania Teresa; Amador Cabrera, Ana Belkys
    The research entitled ¨Methodology to increase the second year student’s creativity of the Majoring at Physical Culture¨ has the goal to increase their creativity from the Pedagogy subject. This research offers a group of pedagogical and psychological bases about creativity that influence in the development of the student’s personality. It also gives a set of actions aimed to increase the creative development through the Pedagogy lessons, as a main way of organizing the teaching learning process. In this investigation it is defined creativity as the process that expresses the professors´ skills in the teaching learning activity. The creative methodology was...

  11. Proponer un material de formaciones complejas que ayuden a la participación de estudiantes varones en los festivales de Composiciones Gimnásticas que se desarrollan en la Provincia de Pinar del Río

    Darías Ávila, Nancy; Rodríguez Martínez, Omayda
    Los Festivales de Composiciones gimnásticas es la muestra más fehaciente del desarrollo de nuestra actividad desde la base existe una amplia participación de niños y jóvenes que  se ejercitan físicamente y emplean su tiempo libre como parte de las actividades extradocentes. Las actividades masivas representan una prueba objetiva de la demostración el conocimiento adquirido de las habilidades y destrezas, de la creación  de hábito motores que se quieren lograr con el desarrollo de la actividad física, la eficiencia del trabajo de los profesores y del grado de creatividad del mismo. Por lo que las composiciones gimnásticas pierden el dinamismo y la espectacularidad que las caracterizan convirtiéndolas en muy tradicionales,...

  12. Dimensiones e indicadores para el desarrollo de la creatividad en el profesional de Cultura Física

    Martínez León, Yudelqui
    Studying creativity has been the subject of analysis in recent times for educators because of the importance given to the training of a competent professional; their training is one of the great challenges in the training of professionals of Physical Culture. Research carried out on the subject has been based on the needs of sports to increase sports performance, diminishing the importance of their development from the teaching-learning process.  The objective of the research is to offer the dimensions and indicators that allow measuring the development of the creativity in the teachers of the race Physical Culture and the professionals...

  13. Rasgos distintivos de la Educación a Distancia como modalidad educativa. Una reflexión necesaria y suficiente

    Calderón, Antonio
    En muchos países, incluyendo el nuestro la Educación a Distancia como modalidad educativa ha ganado su espacio de actuación reconocida por la calidad e innovación metodológica, aparte de ser considerada como una alternativa de educación del futuro, dentro de la sociedad mediatizada por los procesos informativos. No cabe duda de que exista en la actualidad un creciente interés por la Educación a Distancia por los docentes de los centros de Educación Superior, lo que plantea todo un desafío por conocer más sobre esta modalidad educativa. Esta modalidad se ha revelado muy útil en el perfeccionamiento continuo de los egresados universitarios....

  14. Metodología para elevar la creatividad de los profesores en formación de segundo año CRA de la carrera Licenciatura en Cultura Física

    Martínez León, Yudelqui; Gandarilla Mijares, Liván; Morejón Miranda, Yuselyn
    La tesis titulada metodología para elevar la creatividad de los profesores en formación de segundo año de la carrera Licenciatura en Cultura Física contiene una propuesta para elevar la creatividad desde la asignatura Pedagogía, tomando como punto de partida el curso regular para atletas de la Facultad de Cultura Física ”Nancy Uranga Romagoza” del municipio Pinar del Río. Esta investigación contiene además, un conjunto de fundamentos psicológicos y pedagógicos sobre la creatividad, que influyen en el desarrollo de la personalidad del profesor en formación. El trabajo proporciona un grupo de acciones dirigidas a elevar el desarrollo de la creatividad desde...

  15. La animación sociocultural, una esfera de actuación del Centro de Estudios para el Tiempo Libre y la Recreación Física de la Facultad de Cultura Física de Villa Clara

    Rodríguez Galindo, Javier; Díaz Rodríguez del Rey, Raquel; Sosa Loy, Desiderio; Nieto Reyes, Alfredo; Echemedía Melero, Marcos
    El proceso pedagógico participativo que lleva implícita la animación sociocultural, se produce cuando los miembros del grupo analizan, producen conocimientos, cuestionan sus concepciones, su práctica y teorizan sobre ella para proponer vías para su mejoramiento, en este sentido se valoran concepciones al respecto. José María Quintana define la animación sociocultural como la actuación intencional para transformar las actividades individuales y colectivas mediante la práctica de actividades sociales, culturales y educativas, hechas de modo participativo, a partir de esta idea integramos otros conocimientos relacionados con la formación de grupos culturales y recreativos que deben propiciar la creación de espacios y encuentros...

  16. Concepciones teóricas acerca de la creatividad y su desarrollo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Martínez León, Yudelqui; Moreno Iglesias, Modesta; Cordero González, Ania Teresa
    The creativity has been and it is object of study of several disciplines, like: Psychology, the Sociology, Epistemology, as well as Philosophy, all they research it from their own conceptual-methodological specificity, and there are big polemic current to determine its limits, what can constitute an obstacle for the researchers, hence the necessity to clear up and specify the theoretical-methodological framework from which this process is researched. The present work approaches a topic of great value when appealing to the means and methods that are sustained in the highest analysis levels on the learning with creative focus, it begins with a...

  17. Actividades físico-recreativas vinculadas al ajedrez para la ocupación del tiempo libre de niños entre 8-10 años de la Circunscripción 34 del Consejo Popular “Hermanos Barcón” del municipio Pinar del Río

    Piñeiro Gomez, Marisel; Lanza Hernández, Marcia Caridad; Ramírez Blanco, Margelia Bárbara; Valdés Canal, Celestino
    Tomando como sustento que la comunidad resulta un contexto importante del trabajo social por ser en ella donde se dinamizan los procesos de participación para reafirmar los valores, la identidad es que se pretende proponer un conjunto de  actividades  físico  recreativas  vinculadas  al  ajedrez  para  la  ocupación  del tiempo libre de los niños y niñas entre 8/10 años de la Circunscripción 34 del Consejo Popular “Hermanos Barcón” del      municipio Pinar del Río. Sonrelacionadas con el ajedrez teniendo en consideración que sus propósitos generales están encaminados a desarrollar en el individuo una actitud favorable hacia el ajedrez que permita apreciarlo como elemento generador de cultura; desplegar su potencial...

  18. Propuesta metodológica para elevar la creatividad de los profesores en formación de la carrera Licenciatura en Cultura Física desde la asignatura Pedagogía

    Martínez León, Yudelquis; Lima Montes de Oca, Norma Julia; Lanza Escobar, Naivi
    La investigación está dirigida a elevar la creatividad de los profesores en formación de la carrera licenciatura en cultura física desde la asignatura pedagogía, a través de una estrategia metodológica insertada en la asignatura. Para el desarrollo de esta investigación se emplearon diferentes técnicas y métodos que le confirmaron a la autora la necesidad de aplicar la estrategia en vistas a lograr una mayor calidad en el PDE en la enseñanza, propiciando la independencia de los estudiantes en el desarrollo de lasa actividades que en el futuro desempeñaran como dirigentes activos del proceso, se hace énfasis en la nesecidad de...

  19. Protagonismo estudiantil y autoaprendizaje: una propuesta metodológica para la asignatura Psicología en la Licenciatura en Cultura Física.

    Matarán Torres, Ana Celia
    Las condiciones actuales en que se desarrolla la formación profesional exigen un proceso que enfatice en el autoaprendizaje, a fin de garantizar una mejor preparación del egresado para poder enfrentar sus funciones con eficiencia y creatividad; a tono con esta situación, el presente trabajo aporta un sistema de procedimientos didácticos, diseñados para la asignatura Psicología dentro de la Licenciatura en Cultura Física, que pretende ubicar al estudiante en una posición favorable para convertirse, junto al profesor, en regulador principal de la actividad docente. El mismo se sustenta en las concepciones más actuales de la pedagogía cubana y tiene en cuenta...

  20. Propuesta de acciones para mejorar la calidad de la comunicación de los alumnos en las clases deportivas de la Sede Universitaria Municipal “Nancy Uranga Romagoza”

    Barreto García, Abilio de Jesús; Hernández, María Isabel; Moreno Carballos, Diolinda; Saldañas Carmona, Adelina
    La necesidad de transitar del modelo comunicativo tradicional exógeno hacia uno endógeno en el encuentro presencial de las clases deportivas, para perfeccionar el proceso docente educativo en la SUM de la FCF es un reto para este colectivo de profesores que pretende mejorar la calidad de la comunicación en las clases deportivas a través de un grupo de acciones concretas aplicables operativamente por cualquier profesor deportivo. De ahí la novedad de este trabajo. Asumimos una investigación –acción donde nos implicamos los autores en un proceso donde el alumno participa de forma más activa en la toma de decisiones respecto a...

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