Sunday, March 29, 2015

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (61) Psicología > (6111) Personalidad
(6111.01) Creatividad (6111.02) Cultura y personalidad
(6111.03) Desarrollo de la personalidad (6111.04) Medida de la personalidad
(6111.05) Estructura y dinámica de la personalidad (6111.06) Teoría de la personalidad
(6111.99) Otras (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 6,665

1. A aplicação da personalidade das penas (CF/88, art. 5°, XLV) pelo CRSFN - Conselho de recursos do sistema financeiro nacional como exemplo das limitações das estruturas normativas disponíveis á supervisão do mercado financeiro no Brasil - Lopes, Euler Barros Ferreira
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2014.

2. Personalidade, estrutura organizacional e desempenho humano no trabalho - Hollanda, Pedro Paulo Teófilo Magalhães de
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, 2014.

3. Autoritarismo y permisividad, dos formas de coartar la Autonomía - Bautista, Nelly Patricia
En este artículo se presentan los resultados de la investigación realizada sobre la formación de la autonomía y su relación con el desarrollo cognitivo, moral, emocional y socioafectivo en la etapa infantil de 7 a 14 años. La investigación se hizo a través de interacciones con escolares, indagando experiencias que van desde la privación y el maltrato hasta la solvencia y el cuidado. Se abordó la investigación desde referentes epistemológicos de la teoría crítica y se aplicó el método fenomenológico, encontrándose que en la comunicación-formación resaltan las modalidades tanto del autoritarismo como de la permisividad, que evidencian dos caras de...

4. Psicología deportiva. desarrollo – objeto – ubicación – tareas – resultados de investigación - Nitsch, Jürgen R.; Samulski, Dietmar Martin
La Psicología Deportiva es presentada como ciencia independiente, pero aún muy joven. Psicología Deportiva es de comprenderse no sólo como una forma de la Psicología aplicada (Psicología en el deporte), sino también como Psicología del Deporte, que ha desarrollado su propia teoría y métodos específicos deportivos. Su objeto de investigación son las acciones deportivas, las que son analizadas en su estructura básica.Adicionalmente se presenta en sus múltiples interrelaciones, hacia la Psicología (como ciencia madre), hacia otras Ciencias del Deporte (como ciencias paralelas) y hacia la Práctica Deportiva (como campo deaplicación).Sus tareas más importantes se dejan resumir en tareas de la...

5. Transpiro! teatro como guerrilha poética - Carvalho, Mirah Laline de Souza
Este trabalho é parte das experimentações teóricas e práticas, que transitaram entre fronteiras de diferentes linguagens artísticas, compondo saberes e fazeres teatrais, o quais foram produzidos para intervir no Largo Glênio Peres e seu entorno, na cidade de Porto Alegre. A pesquisa desenvolvida apresenta a perspectiva da direção teatral, na montagem de um espetáculo cênico, reinventado como intervenção urbana e guerrilha poética. A metodologia empregada incluiu os Ciclos RSVP de Anna e Lawrence Halprin, combinada com a Pesquisa-ação e técnicas teatrais variadas. O resultado consiste no espetáculo denominado “TRANSPIRO!”, desenvolvido por meio de processos colaborativos de criação teatral, a partir...

6. Perfiles de personalidad relacionados con la vulnerabilidad del deportista a lesionarse [Recurso electrónico] / Joel Manuel Prieto Andreu ... [et al.]. - Ortega Toro, Enrique.; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier.; Olmedilla Zafra, Aurelio.; Prieto Andreu, Joel Manuel.
Nota de Fondos: Este artículo se encuentra a texto completo en el CEU Repositorio Institucional.

7. El arte y la vida, incluso. La dimensión vital de Juan Antonio Ramírez como escritor de arte - Reyero, Carlos
Cuando trabajaba en mi tesis doctoral, antes de conocer a Juan Antonio Ramírez, llegó a mis manos un artículo de la Revista de Occidente,[1] donde el historiador Theodore Zeldin reflexionaba sobre la necesidad de eliminar la barrera que los universitarios ponemos entre la investigación profesional y la personalidad individual. El divorcio entre las preocupaciones vitales y las exigencias de la carrera académica era una inquietud que entonces, a mitad de la veintena, me desconcertaba. Una gran mayoría de los títulos de tesis que yo conocía oscilaban entre “Vida y obra del artista fulano. Aproximación al catálogo razonado” o “Estudio de...

8. Distintas formas de intervenir en la distancia y en el eLearning. Los modelos de calidad - Zapata Ros, Miguel
Se considera que no debe de existir ni una brecha entre los objetivos propuestos en la formación continua y el aprendizaje adquirido. Como que con la secuenciación de los contenidos se mejoran los aprendizajes; debemos de apoyarnos en esas ayudas pedagógicas “ad hoc”, que van implicando el alumno y se generan unas continuas interactividades entre el docente y el discente y de grupos de estudiantes entre si en plazos breves, tipo feedback, que expliciten claramente los resultados que se van alcanzando gradualmente.¡Y como no pensar en esa peculiaridad de aprender que recogen los estilos de nuestros aprendizajes docentes y el...

9. A hermenêutica como substrato aos conflitos de direitos fundamentais: liberdades comunicativas vs. direitos de personalidade - Dos Reis, Jorge Renato; Dias, Felipe da Veiga
The present study aims to underpin the relevance of the constitutional foundations, along with a contemporary thought about the importance of interpretation for the law in pursuit of achieving the constitutional objectives. Following such a foundation is the debate about the interpretive problems involving fundamental rights, thus, before any assessment, referring to specific cases pertaining to conflicts of communicative freedoms and rights of personality, as well as the management principle of proportionality, it requires an exhibition on the grounds that it argues for hermeneutics. Thus, understanding that the Constitution of 1988 inaugurated a new stage in the study of hermeneutics, different paradigms and conflicts can be questioned. Therefore,...

10. La formación del administrador para el siglo XXI - Monroy, Leonel
Para abordar este tema he de partir de algunas realidades y paradigmas y luego plantear algunas posibilidades. Para Chanlat los diferentes programas de formación administrativa tienen énfasis en el dominio del conocimiento y el desarrollo de destrezas para dominio de las técnicas; son altamente orientadas a la especialización, lo que conlleva una rigidez en programas de formación. Chanlat propone la necesidad de una verdadera formación general que incluya las habilidades para comunicarse verbalmente, para que los estudiantes desarrollen su personalidad y para que sepan establear un equilibrio entre su vida personal y profesional. Plantea, en general la necesaria multicomplementariedad de...

11. Un reto desconocido de Joan Peiró i Belis: integrar cooperativismo, cultura y revolución social - Garau Rolandi, Miguel
Este artículo partirá de uno de los aspectos menos estudiados del líder anarcosindicalista Joan Peiró Belis: su defensa del papel revolucionario de las cooperativas y su relación con la obra cultural que puso en marcha. Lo que nos llevará a tratar el desarrollo empresarial de la cooperativa Cristalleries de Mataró, de la que fue director, así como del Centro de Estudios Sociales de Mataró y de la Escuela Racionalista fundada por dicha cooperativa. Así pues nos alejaremos de su personalidad sindical a escala nacional para centrarnos en su militancia de corte local durante la II República.

12. El antipositivismo y la formación de un nuevo discurso filosófico en Coriolano Alberini - Donnantuoni Moratto, Mauro
Se analizarán dos textos producidos por C. Alberini a fines de la década de 1910 que ejemplifican las primeras modulaciones que ha adoptado el discurso antipositivista en la Argentina, orientadas a otorgar identidad y legitimidad sociales al incipiente campo filosófico. En ellos aparecen tanto las representaciones explícitas con que el campo construirá su propia función social, como el nuevo lenguaje teórico a partir del cual dar satisfacción a esas representaciones. El personalismo será la expresión de dicha construcción discursiva, atravesada por las dis-locaciones que produce la definición negativa de su categoría central -la "personalidad"- en oposición a la ima-gen construida...

13. A Eurogendfor na aplicação da política europeia de segurança e defesa - Silva, Rui
O tema do presente trabalho é: “A EUROGENDFOR na aplicação da Política Europeia de Segurança e Defesa”. A Política Externa e de Segurança Comum (PESC) surgiu em 1992 no Tratado de Maastricht, projectando a União Europeia (UE) para uma nova realidade que foi evoluindo até à criação de uma Política Europeia de Segurança e Defesa (PESD) e de uma Estratégia Europeia de Segurança (EES). Neste contexto, após vários Conselhos Europeus, percebeuse a necessidade de desenvolver meios militares para a UE, vocacionados para as operações de Gestão de Crises. A EUROGENDFOR (EGF) foi assim criada em 2004, pela “Declaração de Intenções”, por Portugal,...

14. Perfil psicográfico y sociográfico de los estudiantes del primer año de la Universidad Pontificia Bolivariana - Muñiz Gil, Oscar Alfredo; Rico Posada, Ana Lucía; Jaillier Castrillón, Catherine; Jaillier Castrillón, Erika; Torres Estrada, Isabel Cristina; Alvarez Múnera, José Roberto
La problemática de estudio surge de la necesidad latente de la Vicerrectoría de Pastoral, de conocer en profundidad al estudiante que ingresa a la Universidad. El aporte que la Escuela de Ciencias Sociales puede hacer a dicha necesidad es presentar una visión psicográfica y sociográfica de los estudiantes. La metodología de estudio fue una escala de Likert que permite medir la actitud de distintos grupos frente a temas diversos que definen su personalidad, en particular su estilo de vestir. Los resultados se han dispuesto de tal forma que dan cuenta de diversos grupos de los cuales se destacan las actitudes...

15. Propuesta para un redimensionamiento del denominado derecho general de la personalidad - Espinoza Espinoza, Juan

16. Fascinación por la Narco-Cultura - Sousa Veloso de França, Gabriela
La redacción de este artículo nació de una reflexión a partir de la observación de un fenómeno que nos invade a los ciudadanos y que aparentemente se nos impone. Los medios masivos de comunicación, el arte, merchandasing, ofrecen en bandeja y a quien quiera consumir, una tentadora ración de la “cultura narco”. Parte de la explicación del fenómeno descansa en que el racionalismo y cultura consumista imperantes crearon la necesidad de la accesibilidad a un mundo inmediato del que podamos servirnos con premura de sus bienes y confort, en detrimento de aquello que tiene que ver con deponer los impulsos...

17. Factores de riesgo y protección en los agresores sexuales infantiles - Restrepo, Erika Marin
Existen factores de riesgo que podrían aumentar la probabilidad de que un sujeto agreda sexualmente a un menor de edad, así como factores protectores que podrían inhibir dicha conducta. La presente investigación analizó los factores de riesgo y de protección asociados al abuso sexual infantil y la relación existente entre el riesgo de violencia sexual con la conducta antisocial presente en los agresores sexuales infantiles internos en el centro carcelario y penitenciario de mediana seguridad del municipio de Quibdó, departamento del Chocó en Colombia. Para la recolección de datos se realizó entrevista semiestructurada, se aplicaron las guías SVR 20 y...

18. Sobre el sentido psicológico de una vida. : Reseña del libro La construcción de la persona.Estudios para una psicología de la acción y del devenir personal - Zaccagnini Sancho, José Luis
Reseña de Fierro, A. (2014). La construcción de la persona. Estudios para una psicología de la acción y del devenir personal. Málaga: SPICUM Universidad de Málaga. 538 pp. ISBN: 9788497478700.Recopilación de trabajos teóricos, redactados por el profesor (maestro) Alfredo Fierro, a lo largo de toda una vida dedicada al la Psicología de la Personalidad. Todos se ocupan de un problema clave, pero insuficientemente tratado: ¿Cual es el sentido de la Psicología como ciencia y como técnica? El conjunto resulta tan coherente como apasionadamente. Empieza retomando la famosa exhortación del Oráculo de Delfos “Conócete a ti mismo”, y desarrolla una respuesta...

19. Afetividade e Criatividade em Filosofia para Crianças - Bento, Fernando
A prática filosófica com crianças permite que elas construam e cumulativamente reconstruam significados enquanto formam a consciência de si, mobilizando simultaneamente elementos dos domínios afetivo, cognitivo e recreativo, presentes na esfera da sua experiência. Nesta dinâmica, habilidades de diálogo e de pensamento consolidam-se sobre competências crítico-reflexivas, sensíveis a critérios razoáveis de afirmação das competências intencionais de interpretação desta sensibilidade em ambientes educativos profícuos privados e públicos, tais como a família e a escola. Sendo a vida infantil um processo de mútuo crescimento entre a consciência individual e o meio social um caminho regulado pelo seu valor e autenticidade de ser...

20. El Mestre Ramon Torroja i Valls: carta des de la presó - Marquès Sureda, Salomó
La ocupación de Catalunya por los sublevados contra la república, el 1939, provocó la salida hacia Francia de miles de personas. Entre estas había un buen grupo de maestros, hombres y mujeres. Más del 10% del magisterio que trabajaba en el país. El hecho de que Catalunya fuera un país de frontera favoreció esta salida. No todo el mundo decidió marchar a Francia cuando se acercaba el ejército franquista. Hubo demócratas de ideales republicanos que creían que sería posible continuar viviendo en su país pese a que las condiciones no serían las óptimas. Pero la realidad, la dura realidad, se...

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