Sunday, May 3, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (62) Artes y Letras

Mostrando recursos 161 - 180 de 840

161. Uma abordagem diferenciada dos ditos populares no ensino de ELE: uma atuação do PIBID Espanhol - Finkenauer, Letícia; Teer, Jacqueline Vaccaro; Almeida, Michele Mafessoni de

162. PIBID dança: movimento e criação na sala de aula - López, Andrea Mariana Morera; Guaragna, Gabriela Beirao de Almeida; Bomfim, Caroline Rodrigues; Fraga, Gabrielle Crivelli; Lacerda, Tauani de Aquino

163. Reler: Uma Apreciação Estética - Kray, Charles Maurício

164. Estudos histórico-culturais em dança: monólogos em movimento - Dantas, Monica Fagundes; Ferreira, Paula Elisabete Guimaraes; Rocha, Patricia Silva da; Paz, Helena dos Santos; Brustolin, Aline; Barcellos, Kamila da Rosa Santos

165. Da Contação de Histórias à Constituição da Argumentação - Peixoto, Juliana Ferreira Paz; Costa, Aline Moretto

166. O jornal e a literatura: um outro modo de conhecer autores, obras e épocas - Buss, Michelle Conterato

167. Uma experiência de aprendizagem em artes com a utilização do jogo - Andrade, Rafaéli Knabach

168. Gênero “artigo”: disseminação de conhecimento no interior e além da esfera acadêmica - Cremonese, Lia Emilia; Barros, Simone de Lima Silveira

169. Teatro, tecnologia e EAD: um casamento possível? - Rodrigues, Lisinei Fatima Dieguez; Rapkiewicz, Clevi Elena; Bauermann, Laura

170. Literatura Fantástica em perspectiva: trabalhando o gênero conto no Ensino Fundamental - Oliveira, Giovane Fernandes; Guedes, Débora Chaves

171. ESTUDOS INICIAIS EM DANÇA CLÁSSICA - Nascimento, Cintia Duarte

172. Análise contrastiva de resumos acadêmicos de Lingüística e Administração - Trindade, Leticia Machado

173. A língua inglesa nos cursos de Letras em Macapá: um relato de docência universitária no norte do Brasil. - Oliveira, Debora Almeida de

174. Metodologia para Desenho de Anatomia Humana - Bastezini, Katerine

175. O trabalho com o gênero exposição oral em seminário no PAG Língua Portuguesa: letramento acadêmico e implicações para o ensino - Farias, Bruna Sommer

176. A modalização nos resumos científicos: um estudo contrastivo em português, espanhol e francês - Rodrigues, Elisa Fernandes; Cereser, Mauren Thiemy Ito; Marques, Maria Helena Machado

177. English for Specific Purposes: o Inglês para Leitura no Programa de Apoio à Graduação - Feiden, Juliana Andrade

178. Plurentes : Artes y Letras

179. A prática da notação musical antiga no Brasil : evidência da presença da episteme da similitude no século XIX - Bairral, Adeilton
Doutorado (tese)—Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Letras e Artes, Programa de Pós-Graduação em Música, 2009.

180. Projeto PROIN: o sistema de hipertextos no ensino da literatura - Machado, Eduardo de F.; Breitenbach, Alter; Corti, Silvia; Machado, Michele

 

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