Sunday, October 26, 2014

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (62) Artes y Letras

Mostrando recursos 161 - 180 de 743

161. PROBLEMAS NA PROGRESSÃO SEQUENCIAL EM TEXTOS DE ALUNOS DO PAG-PORTUGUÊS/PÓS-GRADUAÇÃO - Cremonese, Lia Emília; Machado, Veronica Pasqualin

162. MONITORIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UFRGS - Silva, Júlio César Wagner da

163. APRENDENDO A DANÇA ZOUK: COMO O ALUNO ENFRENTA O DESAFIO DE ORIENTAR-SE A PARTIR DE DIFERENTES FONTES DE INFORMAÇÃO - Willadino, Isabel Costa

164. TIPIE - UM ESPAÇO DE MANIFESTAÇÃO DA PEDAGOGIA TEATRAL - Silva, Iassanã Martins da

165. UniVerso - Programa Cultural do Campus do Vale - Netto, Heloisa Sousa Pinto

166. Decifrando Shirley Jackson - Cohen, Gustavo Vargas

167. O Pretérito Imperfeito do Subjuntivo em Contexto - Prestes, Graziela Jacques

168. A Revitalização do Espaço Teatral do Instituto de Educação General Flores da Cunha - Tavares, Gabriela Tarouco; Freitas, Mariana Silva

169. PAG-PORTUGUÊS: UMA LEITURA ENUNCIATIVA DA FICHA DE AVALIAÇÃO DE TEXTOS - Barboza, Gabriela

170. PIBID - SUBPROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS NO C.E.F.P. GENERAL FLORES DA CUNHA - Branchina, Fabiana; Orio, Raquel Verginia Rodrigues; Superti, Aline de Carvalho Zydek; Kray, Charles Maurício; Martinez, Nora Elvira Rubina

171. Gioca, bambino! - Ottaran, Elisa Devit; Porto, Débora Luciene; Borges, Fancy Jardim

172. MONTANDO UMA FORMAÇÃO DISCURSIVA: UM EXERCÍCIO CONTINUADO UTILIZANDO A TECNOLOGIA PBWORKS - Porto, Débora Luciene

173. ANÁLISE LONGITUDINAL DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM A PARTIR DA PERSPECTIVA INTERACIONISTA DE CLÁUDIA DE LEMOS - Schunemann, Cristina Emilia; Signorini, Alana Verza; Ayres, Annelise; Seimetz, Bruna Macangnin; Copetti, Natalia Schardosim

174. RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MONITORIA DE LITERATURA BRASILEIRA: A IMPORTÂNCIA DO ENSINAR E DO APRENDER. - Santos, Cleia Regina Medeiros dos

175. PRODUÇÃO DE VÍDEOS INTERATIVOS NO PROLICENMUS: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA - Menezes, Clarissa de Godoy; Serafim, Leandro Libardi; Stein, Ramon

176. PIBID/TEATRO-UFRGS: Oficina de Voz para professores - Nejar, Clarice Dorneles

177. O TIPO TEXTUAL NARRATIVO: PARA ALÉM DO RELATO PESSOAL - Knack, Carolina; Maciel, Marcelo Gonçalves

178. OFICINA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL - Scortegagna, Bruno; Prates, Abel dos Santos; Baratz, Ana Hemmons; Giácomo, Henrique Azeredo; Land, Simone Grams

179. "OFICINA AÇÃO E SONORIDADE" - Macedo, André de Souza

180. BOOK CLUB: INTRODUÇÃO À DISCUSSÃO DE LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA EM SALA DE AULA - Ramgrab, Ana Iris Marques

 

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