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Nomenclatura Unesco > (62) Artes y Letras

Mostrando recursos 21 - 40 de 1,046

21. Desenvolvimento da linguagem da criança em fase de letramento: coleta longitudinal dos dados - Medeiros, Isabel; Dornelles, Maria Conceição; Guimarães, Ana; Lamprecht, Regina

22. Análise e produção textual: discursos sociais não literários - Zarpelom, C.; Uflacker, C.M.; Fronckwiak, A.; Rocha, S.L.; Duarte, E.B.

23. Organização do acervo literário de Reynaldo Moura: coleta e organização de material - Colombo, Vera Lúcia; Moreira, Adriana de castro; Mucke, Sirlei Schwantes

24. Grande Sertão: Verredas, fragmentação e ambivalência - Linn, T.M.

25. A vida minúscula no turbilhão da modernidade - Marins, G.S.S.

26. Quais das inteligências propostas por Howard Gardner são desenvolvidas nas aulas de inglês? - Martins, R.O.

27. Atividades de pesquisa sobre anáfora em protuguês e inglês - Rocha, B.O.; Silva, A.C.C. da; Caleffi, A.

28. Aspectos sintáticos e semânticos na elaboração de verbetes para um dicionário bilíngue eletrônico - Takeda, M.Y.; Bock, P.R.

29. Desenvolvimento da criança em fase de letramento: coleta transversal - Medeiros, Lia; Pacheco, Silvana

30. O projeto ALERS: uma contribuição ao cárater plurissistêmico da língua - Silva, A.C.M. da; Ayub, I.C.Z.; Tosin, G.; Menezes, L.B.

31. Banco de dados do Varsul: constituição e acesso - Marques, D.C.; Gregis, H.

32. Seleção de termos para um dicionário do meio ambiente - Oliveira, M.; Ferreira, C.; Cutin, D.; León, E.; Misiak, E.; Rosenthal, E.; Hiwatashi, K.; Pontes, K.; Silva, R. da

33. Desenvolvimento da linguagem da criança em fase de letramento: criação de um banco de dados - Eick, P.F.; Abrantes, L.G.

34. Memória arquitetônica regiona: Guaporé e Getúlio Vargas - Sfredo, D.; Gallina, M.; Marin, D.; Acadroli, L.; Fabris, R.

35. A configuração enunciativa em conflitos políticos - Machado, M.L.; Lourenço, C.N.

36. En torno a las Brigadas Culturales. Entrevista a Vidaluz Meneses - Meneses, Vidaluz; Palazón Sáez (en.), Gema
Poeta, articulista, promotora cultural. Nació en Managua, en 1944. Licenciada en Humanidades con mención en Bibliotecología de la Universidad Centroamericana (UCA), Managua. Fue Decana de la  Facultad de Artes y Letras de esa universidad. Cofundadora de la Asociación Nic. de Escritoras (ANIDE)y su primera Presidenta; integró su  Junta Directiva en distintos períodos siendo el último 2007-2009. También cofundadora y ex Coordinadora de la Red Nic. de Escritoras y Escritores (Renies). Es Propietaria por Nicaragua ante la Asociación Centroamericana de Escritoras/es (ADECA), miembro de la Junta Directiva del Pen Internacional, capítulo Nicaragua y actual Presidenta del Centro Nicaragüense de Escritores (CNE)en...

37. “UM RIO CHAMADO ATLÂNTICO”: OS DIÁLOGOS DO DISCURSO DA MESTIÇAGEM EM CABO VERDE. (Dossiê:As fontes para a História da África) - Taciana Almeida Garrido de Resende
Resumo: Este artigo é um recorte e um desdobramento de um dos capítulos de minha dissertação de mestrado, na qual analisei o discurso político-intelectual de quatro intelectuais cabo-verdianos nomeados “claridosos”. Baltasar Lopes, João Lopes, Gabriel Mariano e Henrique Teixeira de Sousa eram assim chamados por fazerem partedo grupo de escritores e poetasda Claridade: revista de artes e letras, que circulou no arquipélago entre os anos de 1936 e 1960. O recorte temático deste artigo diz respeito às leituras e às reapropriações formuladas por dois desses intelectuais, Baltasar Lopes e João Lopes, sobre o discurso da mestiçagem de Gilberto Freyre. O...

38. Dibujo y memoria: un complemento de la Comisión Corográfica - Beatriz González Aranda
Libreta de apuntes de Manuel María Paz. Manuel María Paz. Fondo Editorial Universidad Eafit, Universidad de Caldas, Editorial Artes y Letras. Medellín, 2011, 106 págs.

39. "Lo que caracteriza lo americano es esa posibilidad de comunicación". Entrevista a Linda Báez Rubí - Sancho Fibla, Sergi
Linda Báez Rubí es doctora por el Albert-Ludigs-Universität de Friburgo y catedrática en el Posgrado de Historia del Arte en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Además, forma parte del Instituto de Investigaciones Estéticas de esta misma universidad y del Warburg Institute de Londres. En todos estos ámbitos desarrolla sus labores de investigación y docencia en torno a la historia del arte, la retórica, la teoría de la imagen y la imaginación. En particular, sus temas de investigación se centran en la transmisión y recepción de las imágenes durante el tardomedioevo y el humanismo renacentista en el...

40. Sylvia Plath y sus ediciones: un estudio bibliográfico y de canonización - Rebollo Cortés, Elena
The aim of this dissertation to explore how the editions of two of Sylvia Plath�s most celebrated works, The Colossus (1960) and Ariel (1965), reflect and reinforce the creation of her authorial image as well as her canonization, both visible processes in the physical incarnation of her works. A bibliographical and paratextual approach is adopted in order to uncover the critical discourses that are present and preserved in the symbolic spaces Plath�s books. Editions are therefore considered places for negotiation and renegotiation subject to historical changes and transformations, where some paratexts are replaced while others remain through the decades. Consequently,...

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