Thursday, March 26, 2015

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (62) Artes y Letras

Mostrando recursos 241 - 260 de 838

241. A possibilidade de uso de objetos de aprendizagem para o ensino de artes visuais - Fontana, Maristela Vigolo

242. DESCOBRINDO A FONOLOGIA COM ALUNOS DO CURSO DE LETRAS E DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA. - Felix, Mariele Peruzzi

243. QUANDO REESCREVER É RELER. - Tabajara, Maria Eduarda Fett; Bernhard, André Barbosa

244. Estágio Docente - A metodologia de Arthur Lessac no trabalho de atores-estudantes - Donadel, Márcia

245. Estágio de docência: um relato - Müller, Luciane Oliveira

246. Estágio de docência em Teoria do Conto - Alves, Luciane da Silva

247. PROBLEMAS NA PROGRESSÃO SEQUENCIAL EM TEXTOS DE ALUNOS DO PAG-PORTUGUÊS/PÓS-GRADUAÇÃO - Cremonese, Lia Emília; Machado, Veronica Pasqualin

248. MONITORIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UFRGS - Silva, Júlio César Wagner da

249. APRENDENDO A DANÇA ZOUK: COMO O ALUNO ENFRENTA O DESAFIO DE ORIENTAR-SE A PARTIR DE DIFERENTES FONTES DE INFORMAÇÃO - Willadino, Isabel Costa

250. TIPIE - UM ESPAÇO DE MANIFESTAÇÃO DA PEDAGOGIA TEATRAL - Silva, Iassanã Martins da

251. UniVerso - Programa Cultural do Campus do Vale - Netto, Heloisa Sousa Pinto

252. Decifrando Shirley Jackson - Cohen, Gustavo Vargas

253. O Pretérito Imperfeito do Subjuntivo em Contexto - Prestes, Graziela Jacques

254. A Revitalização do Espaço Teatral do Instituto de Educação General Flores da Cunha - Tavares, Gabriela Tarouco; Freitas, Mariana Silva

255. PAG-PORTUGUÊS: UMA LEITURA ENUNCIATIVA DA FICHA DE AVALIAÇÃO DE TEXTOS - Barboza, Gabriela

256. PIBID - SUBPROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS NO C.E.F.P. GENERAL FLORES DA CUNHA - Branchina, Fabiana; Orio, Raquel Verginia Rodrigues; Superti, Aline de Carvalho Zydek; Kray, Charles Maurício; Martinez, Nora Elvira Rubina

257. Gioca, bambino! - Ottaran, Elisa Devit; Porto, Débora Luciene; Borges, Fancy Jardim

258. MONTANDO UMA FORMAÇÃO DISCURSIVA: UM EXERCÍCIO CONTINUADO UTILIZANDO A TECNOLOGIA PBWORKS - Porto, Débora Luciene

259. ANÁLISE LONGITUDINAL DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM A PARTIR DA PERSPECTIVA INTERACIONISTA DE CLÁUDIA DE LEMOS - Schunemann, Cristina Emilia; Signorini, Alana Verza; Ayres, Annelise; Seimetz, Bruna Macangnin; Copetti, Natalia Schardosim

260. RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MONITORIA DE LITERATURA BRASILEIRA: A IMPORTÂNCIA DO ENSINAR E DO APRENDER. - Santos, Cleia Regina Medeiros dos

 

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