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  1. Fotografías cusqueñas atravesando el indigenismo Cusco Photographs Going Through the Indigenist Movement

    Paula Trevisan; Luis Massa
    Viajeros foráneos exploran el Perú en la segunda mitad del siglo XIX registrando impresiones de lo indio. En Lima, en forma simultánea, fotógrafos peruanos y extranjeros consolidan un mercado de la imagen. A comienzos del siglo XX y durante cuatro décadas, en Cusco, el movimiento indigenista disputa por afianzarse. Este proceso de revalorización, donde lo étnico se reposiciona y jerarquiza, es materia interpeladora de las artes. Es así como las letras y otras expresiones estéticas se vieron implicadas por las ideas indigenistas, atravesándolas para surgir nutridas desde ese ideario. El pasaje a través de este espacio y su incidencia en...

  2. Los estudios clásicos en Tucumán Classical studies in Tucumán

    Blanca A. Quiñónez; María C. Ale
    La sociedad de Tucumán se manifestó interesada por la cultura clásica desde principios de siglo XX. Así lo testimonian las crónicas de la época sobre la vida cultural de principios de siglo. Los gobernantes supieron interpretar estos intereses con la concreción de la presencia de escritores, poetas y artistas que conservaron la tradición grecolatina. En este artículo mostramos la presencia de los estudios clásicos en la Universidad Nacional de Tucumán en el ámbito de la filosofía, las letras y el arte desde su nacimiento hasta el presente. Nos sentimos herederos de esa tradición y por ende, comprometidos con la tarea...

  3. Das Institut Martius-Staden - Geschichte und Gegenwart

    Joachim Tiemann

    Fundado em 1916 como Associação de Professores Alemães em São Paulo, o Instituto sobreviveu aos distúrbios do século passado, ao nacionalismo do governo Vargas e sobretudo, às infiltrações ideológicas do regime nazista da Alemanha. Estabeleceu um arquivo e uma biblioteca da imigração alemã, sendo que a coleção de jornais e revistas de língua alemã é a maior na América Latina. Nos anos seguintes adquiriu as bibliotecas de artes e de belas letras. A partir de 1953 publicou o Staden Jahrbuch (Anuário Staden) com contribuições de autores notáveis para assuntos brasileiros. Em 1997 a Fundação Visconde de Porto Seguro assumiu o...

  4. Educação, imprensa e sociedade no Triângulo Mineiro: a revista A Escola (1920-1921)

    José Carlos Souza Araújo; Wenceslau Gonçalves Neto; Geraldo Inácio Filho; Décio Gatti Júnior

     

    Este artigo pretende somar-se às pesquisas sobre a história da imprensa de caráter educacional, contribuindo com a análise de uma revista ilustrada, A Escola, sub-intitulada como Instrucção, Lavoura, Commercio, Industrias, Sciencias, Lettras. Anes e Humorismo. etc, editorada em Uberabinha, MG (atual Uberlândia), na região do Triângulo Mineiro, entre 1920 e 1921. Trata­-se de uma revista não eminentemente educacional, no entanto, ela põe em circulação, durante esse curto ciclo de vida, interessantes discussões sobre o analfabetismo brasileiro e sobre a municipalização do ensino; além disso, faz a defesa da pedagogia moderna. Através deste estudo, pode-se reviver também o ideário positivista brasileiro...

  5. Vasos suritálicos de la colección ducal de Alba

    Antonio BLANCO FREIJEIRO
    Tradicional en la Casa de Alba la afición a las Letras y a las Bellas Artes, suele ofrecer ésta una doble vertiente, respetuosa hacia el pasado por una parte, y atenta, por otra, a las corrientes de actualidad. Los muchos artistas que de un modo u otro han estado vinculados a la historia de esta casa, desde Garcilaso hasta Goya, lo prueban de modo bien elocuente.

  6. EVASÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

    Rosângela Saldanha Pereira; Arturo Alejandro Zavala Zavala; Antonio César Santos
    Apesar do reconhecimento geral dos efeitos positivos da educação – em particular da educação superior – sobre os retornos privados e sociais, as taxas de evasão cada vez mais altas têm se convertido em um problema de interesse não somente das instituições de educação superior, como também para as autoridades educativas. Assim, registra-se a importância de analisar empiricamente este problema com o fim de explicar as decisões dos estudantes ao longo de seu ciclo acadêmico. Neste artigo, apresentamos os resultados  de um estudo longitudinal que tem por objetivo quantificar e traçar o perfil da evasão nos cursos de graduação do...

  7. Cultura e literatura latino-americanas na França (1922-1923)

    Dilma Castelo Branco Diniz

    Resumo: Este trabalho tem por objetivo mostrar a recepção e divulgação da cultura e da literatura latino-americanas na França, realizadas através da Revue de L’Amérique Latine, nos anos de 1922 e 1923, com artigos sobre personalidades latino-americanas da política, das artes e das letras. Notícias a respeito de livros, jornais e revistas da América Latina, bem como uma crônica sobre a vida dos “Américains” em Paris fazem parte constante dos números da revista. Em razão dos limites deste estudo, dou prioridade às notícias sobre o Brasil e os brasileiros.
    Palavras-chave: Literatura brasileira; França; Revue de L’Amérique Latine.

    Résumé: Ce travail a...

  8. Universidades como produtoras de conhecimento para o desenvolvimento econômico: sistema superior de ensino e as políticas de CT&I

    Tulio Chiarini; Karina Pereira Vieira
    Universidades têm funções semelhantes na maioria dos sistemas de inovação em países industrializados e em industrialização, porém a relevância do seu papel se altera substancialmente em cada economia. Neste trabalho, identificamos que a alocação de recursos financeiros destinados à pesquisa apresenta especial concentração em hard sciences, entretanto a alocação de recursos humano concentra-se preferencialmente nas áreas de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes (soft sciences ). Esta distorção entre alocação de recursos financeiros e recursos humanos afeta diretamente a capacidade inovativa do país. É possível que o Brasil não esteja formando recursos humanos suficientes para competir em...

  9. Miriam Chiani (comp.), Escrituras compuestas: letras/ciencia/artes

    Bruno Crisorio

  10. Oralidade e a Ética na Mediação da Literatura

    Sueli Bortolin; Oswaldo Francisco Almeida Junior

    Introdução: O presente trabalho aborda as duas oralidades, a Ancestral e a Nova Oralidade. A primeira é aquela produzida presencialmente, por meio da voz viva e que está presente diariamente na vida em sociedade. A segunda, também presente na vida diária, diferencia-se da primeira por ser mediatizada, isto é, construída e disseminada por uma tecnologia. Trata-se de um trabalho teórico que tem como respaldo autores da área de Ciência da Informação, Artes e Letras.

    Objetivo: Provocar reflexões nos profissionais da informação quanto a importância da utilização dessas oralidades no cotidiano de diferentes espaços, seja ele, informacional, cultural, educacional, empresarial ou de...

  11. La fantasía de las letras y de las artes

    Omar Díaz Saldaña

  12. Viveza de las imagenes mentales y rendimiento academico en estudiantes de bellas artes, ciencias y letras

    Alfredo Campos; María Ángeles González

  13. Comentario a la Sentencia del Tribunal Constitucional, sobre Requerimiento de Inaplicabilidad por Inconstitucionalidad del Art. 5º, inciso segundo y Art. 21, Nº 1, letra b, de la Ley Nº 20.285. Dictada con fecha 05 de junio de 2012, en causa Rol Nº 1.990-11

    Francisco Zúñiga Urbina

  14. MÉXICO Y EL INSTITUTO INTERNACIONAL DE COOPERACIÓN INTECTUAL 1926-1939

    Fabian Herrera León
    Al concluir la Primera Guerra Mundial se verificó un reajuste en el terreno de las ciencias, las letras, las artes y la enseñanza, mismo que fue sostenido por la estructura del nuevo sistema internacional. Ese fue el caso del InstitutoInternacional de Cooperación Intelectual -antecedente de la UNESCO-. La particular independencia del Instituto de París frente a la Sociedad de Naciones -de la cual México había sido excluido- permitió que el país participara tempranamente en sus trabajos (1926). A partir de entonces, y hasta que el Instituto fue informalmente disuelto, México colaboró con el mismo. El desconocimiento general de este episodio...

  15. Miriam Chiani (comp.), Escrituras compuestas: letras/ciencia/artes

    Crisorio, Bruno
    Como se sabe, luego de su comienzo fugaz y fulgurante con el formalismo ruso, la teoría literaria del siglo XX ha recibido siempre un objeto cuyos límites y cuya autonomía no son claros, ahistóricos y esenciales, y deben pensarse siempre de nuevo. En el siglo XXI, con los aportes de Canclini y de Ludmer, incluso la autonomía “relativa”, concebida por Bourdieu (y, desde otra perspectiva, por Bürger) como producto histórico de la Modernidad, ha sido puesta en cuestión. En este contexto, Literaturas compuestas vuelve a preguntarse por los límites de la literatura (y de la “literaturología”, diría Walter Mignolo), por...

  16. O programa de apoio a eventos no país como instrumento de políticas públicas de fomento à formação de professores da educação básica

    Pimenta, Thaís Sautchuk
    Esta tese é uma análise documental dos eventos, apoiados e indeferidos, pelo Programa de Apoio a Eventos no País (Paep), programa institucional da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), vinculada ao Ministério da Educação (MEC). A amostra, portanto, do tipo intencional, estuda eventos de dois momentos distintos, voltados para o mesmo segmento: eventos apoiados em 2010 e destinados à formação de professores da educação básica, por ter sido esse o primeiro ano em que o referido programa contemplou tal segmento; e os apoiados bem como os indeferidos em 2013, quatro anos após a referida inovação. A presente...

  17. Marés, Faneca y el torero enmascarado o cómo asaltar el mito nacional y monolingüe en "El amante bilingüe" de Juan Marsé

    Domínguez Quintana, Rubén

    Durante la transición a la democracia tuvieron lugar numerosas reformas políticas que el franquismo había reprimido bajo el yugo de sus principios nacionalistas. Los avances democráticos dotaron a las Comunidades Autónomas de órganos propios en que Cataluña implican la legislación y el fomento de la lengua catalana. Estas serán las coordenadas para el estudio del protagonista de "El amante bilingüe" según las cuales deberá enfrentar una nueva realidad social, emocional y lingüística. El asalto a ese desconocido panorama en Cataluña obliga a Marés a encontrar una identidad nueva desde donde hacer frente a conflictos análogos a los vividos en su...

  18. Discursos de recepcion del Academico de numero de la Seccion de Pintura Sr. Sebastian Gelabert y de contestacion del Sr. Antonio Rodriguez Morey, leidos en la sesion solemne celebrada el 21 de Abril de 1919.

    Academia Nacional de Artes y Letras (Cuba); Rodriguez Morey, Antonio.; Gelabert, Sebastián.
    Mode of access: Internet.

  19. Laboratorio de releitura, Ibere Camargo

    Kremer, M.M.S.; Barbisan, C.; Bellini, C.; Bento Alves, C.

  20. Cartografia sonora da cidade: um estudo sobre o simbólico e o estético nos pregões de rua.

    Prass, L.

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