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  1. Inserção de graduados em fonoaudiologia de uma universidade pública em programas de pós-graduação Insertion of speech and language therapy undergraduate students, from a public university, in communication disorder graduate programs

    Viviane Cristina de Castro Marino; Sandra Regina Gimeniz-Paschoal; Andréa Carla Paura; Heraldo Lorena Guida; Célia Maria Giacheti
    OBJETIVO: caracterizar a inserção de egressos do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Marília, em Programas de Pós-Graduação (PPG) Stricto Sensu brasileiros. MÉTODO: foram utilizadas listas de graduados e Curriculum Vitae do egresso e do orientador. RESULTADOS: dos 537 formados, 16,57% cursaram/estavam cursando PPG e destes, 98,88% em mestrado e 37,08% também em doutorado. Na grande área de conhecimento, 50% dos egressos de mestrado vincularam-se predominantemente a programas em Ciências da Saúde, 31,80% em Ciências Humanas e 13,64% em Linguística, Letras e Artes. No doutorado, 33, 33% em Ciências Humanas, 30,30% em Ciências da Saúde e em...

  2. Evaluación docente. ¿mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo?

    Araya Alpízar, Carlomagno; Vargas Barrantes, Élida
    Resumen: Este artículo es producto de la evaluación que estudiantes realizaron al cuerpo docente que labora en la Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica. Se muestran los resultados de la evaluación docente que hacen un total de 4817 estudiantes, distribuidos en 348 grupos, en el primer ciclo de 2011. Doscientos cuatro docentes (119 varones y 85 mujeres) fueron evaluados por medio de un cuestionario. Se encontró que existe una correlación positiva lineal entre dos variables cuantitativas: la nota promedio que obtienen los estudiantes en los cursos y la calificación promedio que reciben los docentes. Esto significa que existe la...

  3. Ante el quincuagésimo aniversario de la publicación de un ambicioso empeño: El niño en la cultura española. Que no habite el olvido Consideration on the fiftieth anniversary of the publication of an ambitious endeavor: El niño en la cultura española. That it does not fall into oblivion

    J.M. Fernández Menéndez
    El próximo año 2010 se cumplirán 50 años de la publicación, en la imprenta de los Talleres Penitenciarios de Alcalá de Henares, del extenso libro –en cuatro volúmenes– escrito por el pediatra sevillano Juan Luis Morales González, titulado El Niño En La Cultura Española (ante La Medicina y otras Ciencias; La Historia, Las Letras, Las Artes y Las Costumbres).<br /> Parece oportuno conmemorar dicho aniversario, describiendo sus características, señalando su peculiaridad, efectuando una contextualizadora valoración crítica y remarcando, por último, su enorme trascendencia para la historiografía pediátrica española. In the year 2010, 50 years will have passed since the publication...

  4. El dolor: su expresión en artes y letras

    Miguel Lugones Botell; Tania Yamilé Quintana Riverón

  5. Um sopro de Luz e Letra em meio ao caos

    Marcelo Tomazi
    Enquanto compreende avanços científicos, o homem busca compreender a si mesmo. Partindo da citação de Carl Sagan, vemos que a Arte é um dos caminhos para a humanização, e os vínculos entre ciência (tecnologia) e arte são cada vez mais estreitos. Um dos artistas que melhor trabalham dentro do nicho conhecido como “arte tecnológica” é Eduardo Kac. Sua trajetória inicial é apresentada aqui, dos “holopoemas” à “arte da telepresença”. Vemos o artista-teórico completo, profundo conhecedor da história da arte eletrônica. O livro Luz & letra: ensaios de arte, literatura e comunicação, sua obra de referência, é apresentado em essência, situando-se...

  6. Análisis estructural de la representación plástica de la dinámica: aproximación a una evolución histórica de la expresión del movimiento en el arte

    Agudo-Martínez, M. J.
    La idea de la representación plástica del movimiento va indisolublemente unida a la de la representación del espacio y del tiempo, por lo que sufrió una evolución paralela a la de los diferentes periodos artísticos. En la mayoría de los casos, las escenas recogen un momento álgido del flujo temporal; se trata de un instante sintético constituido por la yuxtaposición de fragmentos diferentes. Además, a todo esto se unía la riqueza del lenguaje de los gestos. Otros recursos utilizados fueron la narración del acontecimiento en varias imágenes independientes, o bien la representación de la secuencia completa fundida en una única...

  7. Las materias colorantes utilizadas en la época romana, a través de los textos clásicos: los pigmentos minerales

    Arjonilla-Álvarez, María
    "Hay que confesar que nuestros ancestros no pudieron hacer nada más sabio, ni más útil que poner por escrito sus buenas invenciones. Ya que son éstas las que se han conservado en la memoria; y ocurre que cada siglo, añadiendo alguna cosa a los conocimientos de los siglos precedentes, las artes y las ciencias legaron a la perfección con que las vemos ahora.". Los tratados antiguos han suscitado interés de forma constante, a través de la historia, en cada época y en cada cultura. Este hecho viene demostrado, ya desde el período clásico, por las numerosas referencias realizadas en las...

  8. Elderly satisfied and healthy today - doi: 10.4025/actascihumansoc.v34i1.16197 A velhice no século XXI: a vida feliz e ainda ativa na melhor idade - doi: 10.4025/actascihumansoc.v34i1.16197

    Margarete Edul Prado de Souza Lopes

    In this study, we discuss the importance of educational activities, reading, physical, recreational and leisure activities for the quality of life in old age, aim the transformations that occur with the aging process and some possibilities to seek a balance between the potential and the limitations of older people, via an always-on life. We highlight yet, the involvement of undergraduate degree in letters, Education Center, arts and letters, of the Federal University of Acre, with activities that relate to...

  9. El exilio chileno : Río profundo de la cultura iberoamericana

    Carmen Norambuena
    El exilio chileno dio lugar a un fenómeno cultural de grandes proporciones y el confinamiento, con todas sus secuelas, inspiró un florecimiento extraordinario de las letras y las artes de vastas proyecciones, tanto así que despertó y sigue motivando el interés de estudiosos de diversas disciplinas. Entre los miles de chilenos que se repartieron por el mundo, un grupo, cualitativamente relevante, estuvo constituido por escritores, artistas plásticos, artesanos, músicos, gente de teatro y de cine, hombres de ciencia y académicos de las más variadas disciplinas. Grupos teatrales funcionaron en muchos países; y los conjuntos musicales chilenos recorrieron el mundo. Las...

  10. Revistas electrónicas en Ciencias Sociales y Humanidades

    Villalón Panzano, J.; Aguillo Caño, I. F.
    This article reviews the electronic journals published through Inter net on the fields of Social Sciences and Humanities. With the aim of making a comparative analysis, two samples, one of global character (250 titles) and another national (50 titles) have been selected. The United States leads the electronic editing in these disciplines, reaching 71 % of the analysed titles, whereas English is the most used language (97.5 % of the sample). There is no predominance of thematic areas, except for the case of Arts and Literature (32 % in Spanish sample and 27 % in the rest of the world)....

  11. Fotografías cusqueñas atravesando el indigenismo Cusco Photographs Going Through the Indigenist Movement

    Paula Trevisan; Luis Massa
    Viajeros foráneos exploran el Perú en la segunda mitad del siglo XIX registrando impresiones de lo indio. En Lima, en forma simultánea, fotógrafos peruanos y extranjeros consolidan un mercado de la imagen. A comienzos del siglo XX y durante cuatro décadas, en Cusco, el movimiento indigenista disputa por afianzarse. Este proceso de revalorización, donde lo étnico se reposiciona y jerarquiza, es materia interpeladora de las artes. Es así como las letras y otras expresiones estéticas se vieron implicadas por las ideas indigenistas, atravesándolas para surgir nutridas desde ese ideario. El pasaje a través de este espacio y su incidencia en...

  12. Los estudios clásicos en Tucumán Classical studies in Tucumán

    Blanca A. Quiñónez; María C. Ale
    La sociedad de Tucumán se manifestó interesada por la cultura clásica desde principios de siglo XX. Así lo testimonian las crónicas de la época sobre la vida cultural de principios de siglo. Los gobernantes supieron interpretar estos intereses con la concreción de la presencia de escritores, poetas y artistas que conservaron la tradición grecolatina. En este artículo mostramos la presencia de los estudios clásicos en la Universidad Nacional de Tucumán en el ámbito de la filosofía, las letras y el arte desde su nacimiento hasta el presente. Nos sentimos herederos de esa tradición y por ende, comprometidos con la tarea...

  13. Das Institut Martius-Staden - Geschichte und Gegenwart

    Joachim Tiemann

    Fundado em 1916 como Associação de Professores Alemães em São Paulo, o Instituto sobreviveu aos distúrbios do século passado, ao nacionalismo do governo Vargas e sobretudo, às infiltrações ideológicas do regime nazista da Alemanha. Estabeleceu um arquivo e uma biblioteca da imigração alemã, sendo que a coleção de jornais e revistas de língua alemã é a maior na América Latina. Nos anos seguintes adquiriu as bibliotecas de artes e de belas letras. A partir de 1953 publicou o Staden Jahrbuch (Anuário Staden) com contribuições de autores notáveis para assuntos brasileiros. Em 1997 a Fundação Visconde de Porto Seguro assumiu o...

  14. Educação, imprensa e sociedade no Triângulo Mineiro: a revista A Escola (1920-1921)

    José Carlos Souza Araújo; Wenceslau Gonçalves Neto; Geraldo Inácio Filho; Décio Gatti Júnior

     

    Este artigo pretende somar-se às pesquisas sobre a história da imprensa de caráter educacional, contribuindo com a análise de uma revista ilustrada, A Escola, sub-intitulada como Instrucção, Lavoura, Commercio, Industrias, Sciencias, Lettras. Anes e Humorismo. etc, editorada em Uberabinha, MG (atual Uberlândia), na região do Triângulo Mineiro, entre 1920 e 1921. Trata­-se de uma revista não eminentemente educacional, no entanto, ela põe em circulação, durante esse curto ciclo de vida, interessantes discussões sobre o analfabetismo brasileiro e sobre a municipalização do ensino; além disso, faz a defesa da pedagogia moderna. Através deste estudo, pode-se reviver também o ideário positivista brasileiro...

  15. Vasos suritálicos de la colección ducal de Alba

    Antonio BLANCO FREIJEIRO
    Tradicional en la Casa de Alba la afición a las Letras y a las Bellas Artes, suele ofrecer ésta una doble vertiente, respetuosa hacia el pasado por una parte, y atenta, por otra, a las corrientes de actualidad. Los muchos artistas que de un modo u otro han estado vinculados a la historia de esta casa, desde Garcilaso hasta Goya, lo prueban de modo bien elocuente.

  16. EVASÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

    Rosângela Saldanha Pereira; Arturo Alejandro Zavala Zavala; Antonio César Santos
    Apesar do reconhecimento geral dos efeitos positivos da educação – em particular da educação superior – sobre os retornos privados e sociais, as taxas de evasão cada vez mais altas têm se convertido em um problema de interesse não somente das instituições de educação superior, como também para as autoridades educativas. Assim, registra-se a importância de analisar empiricamente este problema com o fim de explicar as decisões dos estudantes ao longo de seu ciclo acadêmico. Neste artigo, apresentamos os resultados  de um estudo longitudinal que tem por objetivo quantificar e traçar o perfil da evasão nos cursos de graduação do...

  17. Cultura e literatura latino-americanas na França (1922-1923)

    Dilma Castelo Branco Diniz

    Resumo: Este trabalho tem por objetivo mostrar a recepção e divulgação da cultura e da literatura latino-americanas na França, realizadas através da Revue de L’Amérique Latine, nos anos de 1922 e 1923, com artigos sobre personalidades latino-americanas da política, das artes e das letras. Notícias a respeito de livros, jornais e revistas da América Latina, bem como uma crônica sobre a vida dos “Américains” em Paris fazem parte constante dos números da revista. Em razão dos limites deste estudo, dou prioridade às notícias sobre o Brasil e os brasileiros.
    Palavras-chave: Literatura brasileira; França; Revue de L’Amérique Latine.

    Résumé: Ce travail a...

  18. Universidades como produtoras de conhecimento para o desenvolvimento econômico: sistema superior de ensino e as políticas de CT&I

    Tulio Chiarini; Karina Pereira Vieira
    Universidades têm funções semelhantes na maioria dos sistemas de inovação em países industrializados e em industrialização, porém a relevância do seu papel se altera substancialmente em cada economia. Neste trabalho, identificamos que a alocação de recursos financeiros destinados à pesquisa apresenta especial concentração em hard sciences, entretanto a alocação de recursos humano concentra-se preferencialmente nas áreas de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes (soft sciences ). Esta distorção entre alocação de recursos financeiros e recursos humanos afeta diretamente a capacidade inovativa do país. É possível que o Brasil não esteja formando recursos humanos suficientes para competir em...

  19. Miriam Chiani (comp.), Escrituras compuestas: letras/ciencia/artes

    Bruno Crisorio

  20. Oralidade e a Ética na Mediação da Literatura

    Sueli Bortolin; Oswaldo Francisco Almeida Junior

    Introdução: O presente trabalho aborda as duas oralidades, a Ancestral e a Nova Oralidade. A primeira é aquela produzida presencialmente, por meio da voz viva e que está presente diariamente na vida em sociedade. A segunda, também presente na vida diária, diferencia-se da primeira por ser mediatizada, isto é, construída e disseminada por uma tecnologia. Trata-se de um trabalho teórico que tem como respaldo autores da área de Ciência da Informação, Artes e Letras.

    Objetivo: Provocar reflexões nos profissionais da informação quanto a importância da utilização dessas oralidades no cotidiano de diferentes espaços, seja ele, informacional, cultural, educacional, empresarial ou de...

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