Tuesday, July 28, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (63) Sociología
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Mostrando recursos 1 - 20 de 23,917

1. Dinámicas de población y vivienda en el rural profundo catalán (1996-2009): diversificación de situaciones en un periodo de cambio - Bayona i Carrasco, Jordi; Universitat de Barcelona; Gil Alonso, Fernando; Universitat de Barcelona
El objetivo de este trabajo es analizar la interrelación existente entre tres fenómenos sociodemográficos que han caracterizado recientemente a los municipios rurales catalanes: la despoblación, pues aproximadamente un 43% de los municipios estudiados han perdido población española durante la última década; el crecimiento de la población extranjera, en algunos casos de manera muy significativa; y el incremento de las viviendas construidas y su conversión a segundas residencias. Se ha realizado una tipología de municipios en función de la evolución demográfica en el periodo 1996-2009 y se ha estudiado la evolución de las primeras y segundas residencias, con el objetivo de...

2. Collective action and innovation in rural areas: an efficient dialogue. A case study of Greece - Koutsou, Stavriani; Technological Educational Institute of Thessaloniki; Vounouki, Eleftheria; Université Paris X-Nanterre
According to some theories (Putnam 1993; Williams 1998) external risks incentivize small businesses to seek cooperation and synergies with one another in order to cope with those risks and improve their position. It is argued that social capital is a necessary condition for the organisation of collective action (Kazakos, 2006; Bianchi, 2001), and that existing social networks (that are closely linked to social capital) promote this evolution and facilitate these new synergies. However, in the case of Greek agriculture, even where the above conditions are present, no such evolution is observed.In order to explain the hesitation of Greek farmers to co-operate and to investigate further...

3. Mercados de Agricultores en España: diagnóstico y propuesta de actuación - Mauleón, José Ramón; Universidad del País Vasco
Los Mercados de Agricultores son una forma de comercialización eficaz para hacer frente a la desaparición de la agricultura familiar, para satisfacer la demanda de los consumidores de alimentos frescos y locales, y para revitalizar la economía local. No obstante, estos mercados están en crisis en España porque los agricultores tienden a ser reemplazados por revendedores; personas que han adquirido todo o una parte de lo que venden a un intermediario (en un Merca en muchos casos).El objetivo de esta investigación es doble: conocer los factores que favorecen el fortalecimiento de estos mercados y, en función de ellos, hacer una propuesta de cómo se deberían...

4. La política de concentraciones escolares en el medio rural. Repercusiones desde su implantación hasta la actualidad - Morales Romo, Noelia; Universidad de Salamanca
Este artículo expone los principales resultados obtenidos a partir de una investigación cualitativa y cuantitativa sobre los distintos actores educativos y su papel reciente en la escuela rural. Se trata de profundizar en las características de escuela en el medio rural de Castilla y León para conocer su situación actual. Analizamos la evolución que han seguido estas escuelas desde los años setenta –con especial atención a las concentraciones escolares– para llegar a una panorámica actual basada en aspectos como el equipamiento, los servicios de transporte y comedor y la desmitificación de falsas creencias tales como el déficit de recursos. Una...

5. Capital social y LEADER. Los recursos generados entre 1996 y 2006 - Buciega Arévalo, Almudena; Florida Universitaria
El enfoque del capital social aporta un punto de vista interesante al análisis de las dinámicas de cambio y desarrollo que tienen lugar en los territorios. En el ámbito de las zonas rurales se puso en marcha en los años noventa la iniciativa LEADER para el desarrollo rural que llevaba intrínseca una filosofía que venía a promover la generación del capital social en estos territorios. Un elemento clave para este proceso lo constituían los Grupos de Acción Local, que debían ser los encargados de gestionar estos programas. En este trabajo se analiza la capacidad de estos Grupos para generar capital...

6. Collectivization and the transfer of soft capital in two life stories from Hungary - Asztalos Morell, Ildikó; Uppsala Centre for Russian Studies, Uppsala University and Mälardalen University
Through the analysis of two life stories of former peasants who had experienced collectivization in the early sixties in Hungary the paper sets focus on personal strategies of handling the trauma of societal transitions. Firstly, with help of social and cultural capital theories the importance of what Bourdieu named the transubstantiation of immaterial assets is explored in the process of adaptation from one system to the other. Secondly, the paper elucidates how these survival strategies constitute key elements of self-representations and which kind of meanings are attached to the collectivization experience in the personal life story. Following Gergen’s distinction between the plot and the story, the...

7. La institucionalización y la formalización de la “cuestión indígena” en Naciones Unidas - Santamaría Chavarro, Ángela
Este artículo busca presentar algunos elementos de reflexión para el análisis de la construcción de los sistemas internacionales a partir de un estudio de caso: el Grupo de Trabajo sobre las Poblaciones Indígenas, (GTPI) de Naciones Unidas. En este sentido, analiza los discursos y capitales movilizados en el marco de las interacciones sociales entre los múltiples participantes de este grupo especializado. Para ello, parte de un análisis etnográfico para llevar posteriormente a cabo reflexiones de orden macro social, tomando como base teórica la sociología de la globalización de Yves Dezalay y Bryanth Garth. El objetivo principal es presentar a la...

8. OBETS. Revista de Ciencias Sociales. Vol. 10, N. 1 (2015) - OBETS. Revista de Ciencias Sociales

9. Època global i conformisme. La desespacialització d’allò polític - Gràcia Albareda, David
Aquesta tesi proposa i elabora una aproximació al fenomen del conformisme en època global. En primer lloc, es proposa un desplaçament respecte dels camps en els quals la qüestió ha estat normalment tractada: els de la sociologia i la psicologia social. D’una banda, ha estat en aquests on el fenomen del conformisme social ha estat vinculat a les nocions de conformitat i influència social, per tal d’explicar-lo –en modes i des de corrents diverses– com una relació entre un subjecte –individual o col·lectiu– i la realitat social; una relació que es resol, a la fi, en modes d’actitud. D’altra banda,...

10. La sociología del profesorado hoy. Debates y líneas de investigación desde una perspectiva internacional - Venegas Medina, María del Mar; Fernández Palomares, Francisco
Este artículo pretende abrir el monográfico del presente volumen de la RASE planteando dos cuestiones centrales para la sociología: en primer lugar, la necesidad de seguir desarrollando el terreno de la sociología del profesorado, como espacio de investigación sociológica propio, diferenciado de (aunque complementario a) las aportaciones didáctico-pedagógicas. En segundo lugar, y precisamente como contribución en esta dirección, la centralidad de recoger el debateinternacional que viene desarrollándose desde los años 1980 sobre la profesionalización del profesorado. Junto a estas dos cuestiones, el monográfico recoge otras cuestiones también de plena actualidad en el debate sociológico internacional en torno a la sociología del profesorado. En este artículo, recogemos...

11. Identidad del profesorado de secundaria en torno al abandono escolar y elección del alumnado en contextos autonómicos distintos - Sanromán, Sonsoles; Frutos Balibrea, María Dolores; Pascual Barrio, Belén
Este artículo, que se presentó en 2012 en Oviedo (Conferencia de Sociología de la Educación) y en Buenos Aires (Second ISA Forum of Sociology), constituye una primera aproximación a un proyecto de investigación en elaboración, La percepción de la crisis por parte del profesorado y sus efectos en la orientación de los estudiantes de Secundaria. Estudio comparativo por Comunidades Autónomas y guía de mejoramiento, que implica a seis Comunidades Autónomas de España elegidas por el tipo de desarrollo socioeconómico y educativo. La elección de tres comunidades, con contextos socioeconómicos y resultados académicos diferentes, Madrid, Murcia e Islas Baleares, ha sido intencionada para avanzar en la comprensión de los modelos...

12. Sociedad, familia, educación. La sociología de la educación en la formación del profesorado - Fernández Prados, Isabel
Trinidad Requena, A. y Gómez González, J. (coordinadores). Sociedad, familia, educación. Una introducción a la sociología de la educación. Madrid: Tecnos, 2012, 402 pp.              ISBN: 843095595X

13. De la crítica. Compendio de sociología de la emancipación - Del Moral García, Álvaro
Boltanski, Luc (2009), De la crítica. Compendio de sociología de la emancipación, Akal, Madrid, 2014ISBN:978-84-460-4014-9 254 páginas.

14. Amor, sexualidad y adolescencia. Sociología de las relaciones afectivosexuales. - Fernández Prados, Isabel
Venegas Medina, Mar: Amor, sexualidad y adolescencia. Sociología de las relaciones afectivosexuales. Comares, Granada, 2013, 226 pp.ISBN 978-84-9045-056-7

15. La ciencia política a fines del siglo XX - Cardiel Reyes, Raúl
En este fin de siglo es posible destacar tres formas básicas del conocimiento de la política: la que parte de la filosofía y que integra una actividad valorativa; el método científico, que equivale a una sociología política y que pretende una actividad neutral ante las relaciones; el análisis político, que examina lo particular y no lo general de los hechos políticos. A partir de estas formas diversas de acercarse a la realidad, se examinan los cambios más recientes en la situación política mundial.

16. Paradigmas teórico-metodológicos en sociología de la cultura - Giménez, Gilberto
La pluralidad y polimorfismo de los paradigmas y de los dispositivos metodológicos son consubstanciales a las ciencias sociales. Por consiguiente, la competencia entre paradigmas no sólo es legítima, sino también saludable y deseable en este ámbito. Bajo esta aseveración, se examinan algunos de los paradigmas más recientes, correspondientes al campo de las disciplinas socio-antropológicas que se ocupan del análisis de las culturas, distribuyéndolos sobre dos ejes: un eje teórico, cuyos polos extremos aglutinan a los paradigmas económicos y los lingüísticos; y un eje epistemológico que considera, por un lado, a las metodologías positivistas u objetivistas y, por otro, a las...

17. Reflexiones en torno al Posgrado de Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM - de la Vega Shiota, Gustavo
Después de realizar un diagnóstico de la situación actual, se analizan someramente los problemas que limitan el adecuado desarrollo del posgrado en Sociología que se imparte en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México. Se señala, entre otras cuestiones, que es ya impostergable la reestructuración del posgrado en dicha disciplina, a través de un proyecto que contemple un nuevo plan de estudios.

18. De la sociedad denegada a la sociología denegada - Cueva Perús, Marcos Agustín
Este artículo vuelve sobre varios de los clásicos fundadores de la sociología para mostrar cómo buscaron crear una tradición que hoy se encuentra denegada. En el centro de esta tradición, con sus debates, se encuentra regularmente la posibilidad de pensar la sociedad como un todo. Sin embargo, en las últimas décadas y bajo la influencia de disciplinas ajenas a la tradición sociológica, se ha ido ganando un lugar la creencia de que no es posible pensar la sociedad, por lo que esta como estructura y desde el punto de vista conceptual no es pensable.

19. ¡Salsa, sabor y control! Sociología de la música "tropical", México, 1998, Siglo XXI, 390 - Quintero Rivera, Angel G.

20. Los comienzos de la sociología española - Infestas Gil, Ángel
More than in other disciplines, the implementation of sociology was strongly conditioned by the vicissitudes of society, from which it aims to be critical reflection. In the Spanish case its origins took place during the Restoration and the first two decades of the 20th century, a crucial period in every spheres of national life. The first sociologists were requested by the urgent need to find answers to major problems that marked the transition from a traditional world that refused to disappear, and another, that claimed to be modern; at the same time, deepened in the foundations of the new social...

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