Nomenclatura Unesco > (63) Sociología
Godínez Alarcón, Guadalupe; Reyes, Joaquín; García Sánchez, María del Rocío; Antúnez Salgado, Timoteo
Con el objetivo de analizar las conductas psicosociales que ocasionan el bajo rendimiento escolar en las unidades académicas de psicología, derecho, sociología, economía y enfermería N° 2, se hizo un estudio en los educandos de nivel superior de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro). Para ello se aplicó principalmente a educandos del sexto semestre de las cinco licenciaturas de la UAGro. un cuestionario. Los resultados permitieron descubrir que los principales factores que tienen mayor incidencia en el bajo rendimiento escolar son psicológicos y económicos, mientras que los factores que menos inciden en la problemática escolar señalada son el bullying, la...
Orler, José
In this paper, we examine the Survey Technique used in Public-opinion polls in CrossCountry studies. In the light of the conclusions and suggestions taken from various literary works on that subject matter, we consider the possibility of carrying out such an study between Argentina and Spain in relation to the Administration of Justice and Argentinean and Spanish citizens’ opinion on that, by means of the “Barometer of Public Opinion” used by the Council of the Spanish Judicial Branch. While bearing on both theoretical and practical considerations, this piece of work aims at analyzing specific problems in the application of the...
Oliveira, Tamara Maria de
Este artigo aborda o trânsito de Aracaju enquanto espaco público moderno, entre duas dimensões diferentes da expressão da regra e de sua transgressão a dimensão imediata das interacões entre usuários diferentes e a dimensão mediata da gestão instituciona da transgressão. Sem estabelecer relacão de causa e efeito entre essas dimensões, considera-se que tanto as interacoões imediatas quanto as representacões mediatas sobre a regulacão institucional do trânsito são uma construção social da realidade mediatizada pelo contexto socio-histórico do Brasil moderno. Assim, entre a desigualdade observada nas ruas e a desigualdade manifestada nas representacões sociais, este artigo reconstruiu a significacão sociológica do...
Dantas, Adriana Elias Magno da
Lander, Edgardo
(analítico): El principal objetivo es describir la escolaridad de jóvenes en contextos de pobreza urbana de Argentina según las demandas que expresan en los espacios escolares cotidianos. Nos referiremos a las maneras que tienen los y las jóvenes, según sus miradas y formas de pensar su escuela, de mostrar y denunciar lo invisible, y de dar significado a esos espacios mediante la ironía y la risa. Ello se realizará tomando como recurso metodológico cinco imágenes realizadas en una escuela secundaria ‒en un taller audiovisual en 2014, como una acción de investigación y extensión1‒. La interpretación se realizó en el marco...
Marichal, María Eugenia
This paper aims to apply a recent theory born in the Social Science Studies vein, the Actor Network Theory (ANT). The paper is based in a socio legal case study: the oil labelling obligation in the 1940. Mapping controversies, it tends to describe the network built by a group of scientist- state officials of Santa Fe province in their struggle to impose discriminate labelling rules. It identifies and tells the different alliances set up with other groups to associate hostile forces to the net. The paper studies how they manage to stabilize the network within the province, and how, when...
Chavarri Dupuy, Martha
Fierro, Catriel
Se analiza, desde un modelo histórico-sociológico, la consolidación y profesionalización de la Historia de la Psicología en el marco de la emergencia disciplinar de la Historia de las Ciencias del Comportamiento en Estados Unidos. Desde una perspectiva metodológica histórica, se describe primero el modelo historiográfico de Edwin Boring, enraizado en el experimentalismo. Se describen luego las recensiones del campo que, hacia 1960, realizaron Robert Watson y Robert Young. Se sintetizan los avances profesionales e institucionales más importantes del campo, enfatizando los Cursos de Verano de Historia de la Psicología. La ponderación de estos avances formativos revela su centralidad tanto para...
Santos Paz, José Carlos; Fernandes Bernal, Mac Donald
O texto resulta de uma pesquisa em desenvolvimento sobre evocações culturais de remanescentes da cultura guarani na região da tríplice fronteira entre Brasil, Paraguai e Argentina. Aportado em discussões da antropologia, sociologia e história, o texto concentra-se em enfocar algumas imagens recorrentes no momento da formação do reservatório do lago de Itaipu, demonstrando a rearticulação de saberes mediante a evocação de imagens culturalmente significativas regionalmente, como a árvore, o artesanato, o dilúvio, dentre outras. Fontes iconográficas, memórias narradas e escritas foram usadas como meio de demonstrar a experiência cotidiana de tecer o dia a dia na tarefa de sobrevivência de...
Ramada Curto, Diogo; Domingos, Nuno; Bandeira Jerónimo, Miguel
Dias Ferraz Tedesco, Alexandra
O presente artigo tem como objetivo problematizar a constituição de um campo intelectual acadêmico, a partir do processo da institucionalização da Sociologia na Argentina, a partir de uma perspectiva que leva em conta as vicissitudes formais e epistemológicas das tensões que emergem no mundo intelectual argentino no momento imediatamente posterior à queda do peronismo (1955). A partir da análise da circulação das propostas dos sociólogos que encampam esse projeto, notadamente do ítalo-argentino Gino Germani, o intuito é pensar a emergência da figura do intelectual acadêmico como sujeito salutar nessas disputas. Consideramos, para tanto, uma discussão que visa conectar a análise...
Melro, Ana
Escrever sobre crianças trabalhadoras no espetáculo artístico,remete-nos, muitas vezes, para um mundo de glamour, uma experiência ainda pouco conhecida e investigada que conduz a um “senso comum” repleto de ideias pré-concebidas e estereotipadas, daquilo que estas actividades significam e implicam, sobretudo para as crianças. Se analisarmos para além da aparência, considerarmos a essência dessetrabalho e compreendermos os mecanismos sociais que o produzem, perceberemos crianças que trabalham muitas vezes longos e difíceis períodos de tempo. Este texto procura compreender, a partir do paradigma crítico da Sociologia da Infância, o papel das crianças que trabalham nas actividades artísticas, considerando-as como parte da...
Silveira Colombi, Gisela Maria; Carvalho, Dina
A presente pesquisa teve por objetivo analisar a produção discente disponível no portal CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) sobre a política de ampliação do Ensino Fundamental de nove anos no Brasil, no período de 2006 a 2010, por meio de trinta dissertações de mestrado defendidas na área da Educação. As questões de pesquisa que orientaram a investigação foram as seguintes: como vem se delineando a produção discente sobre o Ensino Fundamental de nove anos? Quais metodologias e procedimentos metodológicos são utilizados nas produções? Quais questões teóricas embasam as pesquisas investigadas? Como estão contemplados os temas criança, infância e escola na produção analisada? Pode-se constatar que 90%...
Resende Campos, Alexandra
O objetivo deste artigo é refletir sobre a concepção de família na contemporaneidade, levando em consideração as novas dinâmicas conjugais que ultrapassam o modelo de família nuclear concebida como uma instituição moderna. Pretende-se pensar também na complexidade que a noção de família pode apresentar nas pesquisas desenvolvidas no campo da Sociologia e outras áreas das Ciências Humanas, pois se trata de um grupo social heterogêneo e em constante processo de transformação.Para tanto, este artigo foi divido em três partes. A primeira discutirá as diferentes concepções de família e como este grupo é, na verdade, uma construção social. A segunda apresentará a família como uma importante agência socializadora no processo...
Zago, Nadir
Neste dossiê da Revista Pedagógica, que contempla trajetórias acadêmica de docentes, experiências e produção do conhecimento na região sul, procurei situar como os temas e as orientações teórico-metodológicos das pesquisas definiram uma linha de investigação sociológica sobre “relações entre escolarização e grupos sociais”, tendo como pano de fundo a temática das desigualdades sociais e escolares, central na sociologia da educação, associada às relações escola-família, os processos e as trajetórias de escolarização em famílias de baixa renda e capital cultural, em contextos rurais e urbanos. O texto apresenta uma síntese das principais pesquisas realizadas e sua relação com as tendências da...
Pierre Bourdieu and the sociology of culture: an introduction NICHOLAS GARNHAM * AND RAYMOND WILLIAMS† The influence of Pierre Bourdieu upon Anglo-Saxon thought and research has been to date extremely fragmentary, restricted to the discipline of anthropology and to the sub-discipline of the sociology of education. These influences are marked by the publication in English of Outlines of a Theory of Practice and Reproduction, respectively. Other aspects however of what has been recently described as ’a theoretical system that may be the most elegant and comprehensive since Talcott Parson’s ’ (Di Maggio, i9~9) have been largely ignored. This is especially...
Safiétou Kane
The challenging living conditions of many Senegalese families, and the absence of a providing spouse, have led women to covet new economic opportunities, such as microcredit loans. Micro-credit loans offer Senegalese women the possibility to financially support their households and become active participants in their economies. The study takes place in Grand-Yoff, an over-populated peri-urban area of the Senegalese capital city Dakar, where most people face daily survival needs. This research examines the relationships between microcredit activities and the social capital of Senegalese female loan recipients. The study finds that the impact and success of microcredit are intimately tied to...
Souza Júnior, José Luiz Foureaux de
O presente artigo pretende esboçar um caminho de leitura de um conto de Mário Cláudio: “António Nobre e Alberto de Oliveira”. Na abrangência da Literatura Comparada em seu capítulo dedicado à Estética da Recepção a leitura apresenta se desenvolve a partir da articulação de dois conceitos fundamentais: homossociabilidade e homoerotismo. Na perspectiva de leitura a que se circunscreve, este trabalho procura se orientar por um arcabouço teórico que conta com ideias oriundas da Psicanálise (Freud e Lacan) e da Sociologia (Bourdieu). Ainda que eclipsadas, estas ideias contam com o respaldo do raciocínio de Michel Foucault. Sem a pretensão de ser definitivo, dado que se trata de trabalho...
Becker, Howard S.
Hamelink, Cess J.; Nordenstreng, Kaarle
Las historias del campo emergente de la comunicación de masas (Hardt, 2001; Pietilä, 2005) -en Europa continental desde finales del siglo xvii en adelante y en Estados Unidos desde comienzos del siglo xix en adelante- nos permiten reconocer el escaso y tardío rol que han jugado las instituciones internacionales en moldear la investigación en comunicación. A pesar de que las raíces del campo remiten a los clásicos de la sociología y de la ciencia política, es solamente a partir del siglo XX cuando podemos encontrar algún intercambio sistemático de investigación a escala internacional, construido a través de estructuras particulares como los encuentros internacionales o las asociaciones...