Mostrando recursos 201 - 220 de 27,983

  1. Las enseñanzas de Don Juan 67: Mauricio Garcés, cine y masculinidad

    Luna Martínez, América; Baca Tavira, Norma; Vélez Bautista, Graciela
    Análisis sociológico del impacto que tiene la figura del actor mexicano Mauricio Garcés a partir de las cintas que lo encumbraron como un prototipo del "Don Juan". El presente estudio se centra en la película Don Juan 67 (1967), dirigida por Carlos Velo.

  2. Animación japonesa y shintô

    Hernández Esquivel, Christian Emmanuel
    Análisis del impacto sociocultural que se dio a través de la introducción de las series animadas japonesas en países de América, principalmente México. También se analiza el tema de cómo por medio de las películas animadas del Studio Ghibli que se proyectaron fuera de Japón se introdujo el espíritu y las ideas fundacionales del shintô en América y Europa.

  3. La perspectiva de género en la actividad docente: una experiencia innovadora en Sociología de la Educación

    Traba Díaz, Amada; Varela Caruncho, Luz
    Esta ponencia describe una experiencia innovadora en la actividad docente, en concreto, la incorporación de la perspectiva de género de forma transversal en la materia de Sociología de la Educación, en su contenido, metodología e interacción con el alumnado. Además se reflexiona sobre la necesidad de situarse ante este reto con responsabilidad, consciencia y compromiso; se hace referencia al contexto, el EEES y a las competencias propias de la titulación y de la materia. En el desarrollo se destaca que el objetivo de la incorporación de la perspectiva de género es ampliar la mirada que tradicionalmente tiene esta materia en...

  4. Para além dos muros da escola: a relação cidade-educação em debate

    Gomes, Marcus Vinicius
    Os estudos educacionais não podem se limitar à escala da sala de aula ou mesmo da própria instituição escolar. Para que se compreendam os mais diferentes fenômenos que envolvem a educação é necessário ampliar o universo de compreensão para um campo maior, um recorte que vá “para além dos muros da escola”. O objetivo central aqui consiste em debater as diferentes perspectivas que tratem da dinâmica da educação sob o prisma da cidade. Entender a relação cidade-educação permite-nos avaliar não só os reflexos da urbe dentro da escola, mas também nos abre o olhar para as outras formas de educação...

  5. Manuel Martínez Sueiro: entre la historia y la sociología

    Barbosa Lorenzo, Carmen

  6. El nacimiento de la sociología de la inmigración: comparación entre Estados Unidos y Francia

    Urteaga Olano, Eguzki

  7. La movilización de los indignados del 15-M. Aportaciones desde la sociología de la protesta

    Adell Argilés, Ramón

  8. Pour une sociologie des usages et de l'innovation appliquée aux récits innovants

    Falgas, Julien
    International audience

  9. La comunicación intercultural: pragmática de la petición en español y en chino mandarín

    Padilla Foster, María de las Mercedes, María de las Mercedes
    Este trabajo se ha enfocado desde el plano pluridisciplinar en su primera parte, donde tratamos de la comunicación intercultural, y de la pragmática intercultural en la segunda parte, en cuanto se realiza una comparación entre la petición en español y en chino mandarín desde el punto de vista de la cortesía. Esta última acompaña, en mayor o menor grado, la realización de todos los actos de habla (Lavandera, 1988). Se ha hecho un análisis pragmalingüístico sobre los patrones que utilizan los hablantes nativos para realizar este acto en situaciones específicas, y se ha contrastado con los valores y normas culturales...

  10. ¿Una nueva ciencia social?

    Ramos Torre, Ramón

  11. El pensamiento de las instituciones

    Ramos Torre, Ramón

  12. Las astucias de la identidad. Figuras, territorios y estrategias de lo social contemporáneo

    Gatti, Gabriel; Martínez de Albéniz, Iñaki; Ramos Torre, Ramón

  13. Lettres à Marcel Mauss, París, PUF, 1998

    Durkheim, Émile; Ramos Torre, Ramón

  14. Visiones de la revolución química (1794-1943): entre la historia y la memoria

    José Ramón BERTOMEU SÁNCHEZ; Antonio GARCÍA BELMAR

    RESUMEN: Iniciada por los propios protagonistas, desarrollada por los «químicos historiadores» del siglo XIX y engrosada, revisada y completamente reformulada desde la historia, la sociología y la filosofía de la ciencia del siglo XX, la narración de la llamada «revolución química» han dado lugar a uno de los capítulos más ricos y extensos de la historiografía de la ciencia. Como si de la narración de los orígenes de una nación se tratara, los químicos historiadores del siglo XIX hicieron de la revolución química el momento fundacional de su disciplina. La narración mítica del nacimiento de la química fue alimentada con...

  15. Las experiencias académicas de los estudiantes universitarios y la clase social

    Langa Rosado, Delia
    El objetivo de esta comunicación es dar a conocer los principales resultados del análisis de una investigación cualitativa sobre jóvenes universitarios que llevamos a cabo entre los cursos 1997-1998 y 2001-2002, a partir de las entrevistas semiestructuradas que realizamos a 40 estudiantes jienenses de distintas clases sociales. Este trabajo se realizó en el marco de la investigación llevada a cabo para la realización de la tesis doctoral “Los estudiantes y sus razones prácticas. Heterogeneidad de estrategias de estudiantes universitarios según clase social”, que fue defendida en el departamento de Sociología I de la Universidad Complutense en marzo del 2003, y...

  16. Opiniones y actitudes fiscales de los españoles en 2014

    Área de Sociología Tributaria

  17. Violência e género em Portugal: abordagem e intervenção

    Dias, Isabel
    En el presente artículo se analiza la problemática de la violencia contra las mujeres tomando como referencia las contribuciones de las perspectivas feminista y de la sociología de la violencia doméstica. Se intenta ubicar dicha problemática en el ámbito de ambos modelos teóricos y comprender sus ventajas e inconvenientes para el análisis del fenómeno. También se aborda la cuestión de la prevención y la intervención en este campo, haciendo especial hincapié en la experiencia portuguesa.

  18. Sánchez de Horcajo, J. J.; Uña, Octavio (1996). La sociología. Textos fundamentales. Madrid: Libertarias/Prodhufi, 1996. 629 p.

    Centelles Bolós, Felipe
    Ressenya de l'obra de J. J. Sánchez de Horcajo i Octavio Uña apareguda el 1996, La sociología. Textos fundamentales. Madrid: Libertarias/Prodhufi. 629 p.

  19. El (des)concierto de la violencia conyugal: Testimonios de mujeres en Ciudad Juárez

    Monárrez Fragoso, Julia E.

  20. Una aproximación sociológica al coleccionismo de tatuajes

    Rojo Ojados, Ana Belén
    Tattooing, piercing, scarification and other body modification techniques extreme are increasingly visible and tangible common strategies among thousands of young (and not so young) Western. Ways to decorate and alter the body straight out of the past are visible in large cities and in social networks. This phenomenon, that of extreme body modifications specific to the cultures of piercing and tattooing, deserves an approach from sociology, in order to know the causes, reasons or motives that lead thousands of people to this type of operation performed, a body marked with often irreversible, and open a discussion on how it affects...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.