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Nomenclatura Unesco > (63) Sociología

Mostrando recursos 201 - 220 de 22,002

201. $rec.titulo - Callejo Gallego, Manuel Javier; profesor del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

202. $rec.titulo - García Galera, Mª Carmen; profesora del Departamento Comunicación II de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (España); Monferrer Tomás, Jordi Manel; profesor de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)

203. Solidaridad y medios de comunicación: una difícil articulación - Gualda Caballero, Estrella; profesora de Sociología en el Departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad de Huelva
En este trabajo se inicia la discusión sobre las relaciones entre la solidaridad y los medios de comunicación, presentando brevemente algunas de las nociones conceptuales que se asocian al término solidaridad y resumiendo cómo son las condiciones nuevas en que la solidaridad ha de enmarcarse. Posteriormente nos introduce en algunos ámbitos de poder e influencia de los medios para reflexionar sobre la articulación de medios de comunicación y solidaridad.

204. $rec.titulo - Checa Olmos, Juan Carlos; Profesor Titular de Universidad de Sociología del Departamento de Historia, Geografía e Historia del Arte de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Almería; Arjona Garrido, Ángeles; Profesora Titular de Universidad de Antropología Social del Departamento de Ciencias Humanas y Sociales de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Almería

205. $rec.titulo - Carretón Ballester, María del Carmen; profesora del Área de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Depto. Sociología II, Psicología, Comunicación y Didáctica de la Un; Espinar Ruiz, Eva; profesora del Departamento de Sociología, Psicología, Comunicación y Didáctica de la Universidad de Alicante

206. Influencias de la exposición a la televisión en los escolares - Fernández Mateo, Francisco; sociólogo y profesor del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile; Sánchez Segura, Ximena; socióloga y profesora de la Universidad de Playa Ancha en Valparaíso en Chile; Villarroel Rosende, Gladys; profesora de la Universidad Católica de Valparaíso y de la de Playa Ancha de Valparaíso en Chile
El proceso de socialización de las personas está fuertemente influenciado por unas variables estructurales determinadas; entre ellas la televisión juega un papel importante. Los autores de este artículo nos presentan los resultados de varias investigaciones referidas a los modos de socialización familiar y de exposición a la televisión de acuerdo al género y considerando la clase social como variable independiente.

207. $rec.titulo - Ortiz Sobrino, Miguel Ángel; Director de Inforadio y Profesor Contratado Doctor del Departamento Periodismo IV de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense; Ruiz San Román, José Antonio; Profesor Titular del Departamento Sociología VI de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense; Díaz Cerveró, Elba; Profesora del Centro Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense

208. $rec.titulo - Ralón, Laureano; licenciado en Comunicación Social en Simon Fraser University (Canadá) y estudiante de Ciencias de la Comunicación de la Universi; Vieta, Marcelo; licenciado en Comunicación de la Simon Fraser University (Canadá); Vásquez de Prada, María Lucía; licenciada en Sociología en la Universitat de Barcelona

209. $rec.titulo - Callejo Gallego, Manuel Javier; profesor del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

210. $rec.titulo - Ruiz San Román, José Antonio; Profesor Titular del Departamento Sociología VI de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense; Salguero Montero, Marta; miembro del Observatorio «Publicidad y Sociedad» del Centro Universitario Villanueva en Madrid

211. $rec.titulo - Martínez, Alejandra; profesora de la Cátedra de Sociología de los Medios de Comunicación de la Universidad Siglo XXI de Córdoba (Argentina); Merlino, Aldo; profesor de la Cátedra de Sociología de los Medios de Comunicación de la Universidad Siglo XXI de Córdoba (Argentina)

212. $rec.titulo - Espinar Ruiz, Eva; profesora del Departamento de Sociología, Psicología, Comunicación y Didáctica de la Universidad de Alicante

213. $rec.titulo - Palao Errando, José Antonio; profesor titular de Comunicación Audiovisual y Publicidad del Departamento de Filosofía, Sociología y Comunicación Audiovisual y

214. La transmisión de los valores y la televisión - Jiménez Correa, Armando; catedrático de Escuela Universitaria del Departamento de Sociología de la Universidad de Granada
Las condiciones generales de las sociedades a lo largo de la historia están muy vinculadas a sus modalidades de comunicación. La aparición de los mass media ha supuesto una vía desconocida y espectacular de fuente y de acceso a la información. Las propias características de los media, sobre todo de la televisión, suponen un cambio cualitativo esencial no sólo por lo que comunican sino por el modo en que lo hacen. butacón

215. $rec.titulo - Ponte, Cristina; Profesora en el Departamento de Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales en la Universidad Nueva de Lisboa; de Vasconcelos Simões, José Alberto; Profesor Auxiliar en el Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Nova de Lisboa

216. La comunicación de masas y las otras comunicaciones: paradojas y análisis - Sánchez Martínez, Mariano; profesor del Departamento de Sociología de la Universidad de Granada
La investigación de la comunicación se ha organizado tradicionalmente según unos ciertos niveles de análisis. En virtud de esto, podemos tener la impresión de que educar en el uso de los medios es una tarea que sólo se circunscribe al ámbito de uno de esos niveles, el de la comunicación de masas. En contra de ello, trataremos de argumentar a favor de considerar a la comunicación humana, en todos sus niveles, como marco más adecuado para la educación en medios de comunicación.

217. $rec.titulo - Brändle Señán, Gaspar; Profesor Ayudante del Departamento de Sociología y Política Social de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Murcia; Martín Cárdaba, Miguel Ángel; Profesor Agregado del Área de Comunicación del Centro Universitario Villanueva; Ruiz San Román, José Antonio; Profesor Titular del Departamento Sociología VI de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense

218. $rec.titulo - Igartua Perosanz, Juan José; profesor del Departamento de Sociología y Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca

219. Las nuevas condiciones de la solidaridad - Zubero, Imanol; profesor de Sociología de la Universidad del País Vasco en el Campus de Bilbao
Nunca como hoy hemos tenido toda la realidad del mundo a nuestro alcance. Difícilmente podremos decir que no nos hemos enterado de catástrofes o de violaciones de los derechos humanos, aunque hayan ocurrido en lugares lejanos. Los medios de comunicación nos acercan al configurar, aunque sea un tópico, una aldea global. La cercanía es una condición de posibilidad para el compromiso solidario. ¿Puede ser también un problema? Es preciso la conformación de un «nosotros» que incluya a todos los seres humanos, pero esto es algo que no podrá hacerse sin costes.

220. $rec.titulo - Callejo Gallego, Manuel Javier; profesor del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

 

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