Friday, January 30, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (63) Sociología

Mostrando recursos 221 - 240 de 23,119

221. Validación de un cuestionario sobre las nuevas tecnologías para transmitir la violencia de género - Suriá Martínez, Raquel; Rosser Limiñana, Ana; Villegas Castrillo, Esther
Desde hace algunos años, la violencia de género ha ganado un gran protagonismo. Una de las vías, por las que se transmite día a día y a través de las cuales, posibilitan que se vislumbre este terrible problema son las nuevas tecnologías. La idoneidad de las iniciativas de intervención dirigidas a su erradicación está muy relacionada con los métodos de evaluación usados para detectar hasta qué punto se transmiten entre la sociedad, siendo los jóvenes los mayores usuarios de las TICs. Por ello, el presente estudio pretende construir y validar un cuestionario para medir la violencia de género que se...

222. Machismo a golpe de Whatsapp. El móvil: mecanismo de violencia sexista en los estudiantes universitarios - Villegas Castrillo, Esther; Suriá Martínez, Raquel; Rosser Limiñana, Ana
En nuestra sociedad, se muestra un contexto de violencia, que se visibiliza de manera cotidiana en todas las esferas. Generalmente, sus orígenes están vinculados con situaciones de violencia estructural y/o cultural que se va transmitiendo mediante los mecanismos de comunicación, aprendizaje social, imitación, asimilación o enseñanza. Las nuevas tecnologías, en concreto el uso del móvil, es un ejercicio cotidiano y creciente. Para los jóvenes, la tecnología forma parte de su vida desde la más pronta infancia y es el exponente máximo de comunicación. Con este trabajo, se pretende conocer la utilización que los jóvenes hacen de los móviles como una...

223. Cursos EFA e (re)inser????o-transi????o profissional - Antunes, Abel Carlos da Costa
Disserta????o de mestrado em Ci??ncias da Educa????o (??rea de especializa????o em Sociologia da Educa????o e Pol??ticas Educativas)

224. Tesis doctorales en enfermería. Redes académicas, líneas de investigación y cuestiones de género - Domínguez Rodríguez, Virginia; López Ferrer, Mayte; Planells, Ester
La oportunidad del trabajo propuesto radica en que nos encontramos en un momento que supone un hito para la profesión enfermera. La creación del Espacio Europeo de Educación Superior, la implantación del Grado en enfermería y las posibilidades de realización de másteres académicos oficiales, abren las puertas a los profesionales enfermeros para desarrollar una carrera investigadora, que incluirá entre sus hechos más relevantes la defensa de una tesis doctoral. Un análisis de las tesis doctorales enfermeras leídas en España hasta el presente nos permite conocer en profundidad el grado de desarrollo de la disciplina hasta este momento, teniendo en cuenta...

225. Sociologia da dádiva - Martins, Paulo Henrique; Cattani, Antonio David

226. Profissão: repórter esportivo - das narrativas da nação ao ofício do jornalista contemporâneo - Rangel, Ana Lúcia de Carvalho
Essa dissertação tem por objetivo investigar de que maneira o repórter esportivo contemporâneo se relaciona com o futebol e como essa relação interfere no seu ofício e na construção do texto jornalístico. Mais especificamente, busca identificar as práticas adotadas e as estratégias narrativas utilizadas na construção de seus textos. O estudo dos elementos presentes na prática jornalística tem como perspectiva que a mídia participou ativamente da construção do imaginário futebolístico nacional e é na contemporaneidade a grande mediadora entre o público e os eventos esportivos. É sob este prisma que se pretende apurar como se dá a relação com o...

227. Revisitando a história do ensino de Sociologia na Educação Básica - Oliveira, Amurabi
Current paper rethinks the history of Sociology as a school discipline, by reconstituting its trajectory marked by absences and presences in the school curriculum, and by reflecting on the reasons for its intermittence, with other arguments as yet not developed by researchers in this field. Research has been developed in two parts: a) the first part analyzed the presence of Sociology in the curriculum of the first half of the twentieth century, investigating the process of its introduction and withdrawal; b) the second part focuses on the process of its gradual reintroduction in basic education through an analysis of the...

228. Fotos de un juego: la relación entre el fútbol y Instagram desde la perspectiva de la teoría de las materialidades de la comunicación - Amaro Ribeiro Picoreli Montanha, Fausto; Gauziski de Figueredo Bueno, Débora; Helal, Ronaldo
Los trabajos académicos en Comunicación en Brasil que se centran en el deporte poseen tradicionalmente un enfoque vinculado a la sociología clásica, versando en general por el abordaje de las representaciones sociales y las teorías del periodismo, teniendo como principal método el análisis del discurso de los medios de comunicación. En este trabajo, rompiendo con ese paradigma, investigamos las formas de apropiación de Instagram, la aplicación para compartir fotos, por los aficionados al fútbol. A partir de algunas etiquetas relacionadas con la final de la Libertadores 2012, llevamos a cabo una investigación sobre la producción de presencia en las fotos...

229. Lexique Socius
Le lexique Socius a pour ambition de rassembler et d’expliciter les outils conceptuels utiles aux approches sociales du littéraire, en cherchant à couvrir l’ensemble des champs d’application de ces derniers, sans exclusive. Pourtant bien implantées dans les études littéraires, les approches sociales du littéraire sont instables jusque dans leurs appellations (sociocritique, histoire sociale ou sociologie de la littérature, sociologie des œuvres ou des textes, sociopoétique, etc.). Dans la mesure où elles se sont développées dans des directions différentes, selon les sous-disciplines, les zones géographiques, les perspectives (structuraliste, marxiste, textualiste, etc.), elles ont produit des ensembles conceptuels non finis, changeants, en...

230. Les groupes littéraires. Structures, logiques et représentations
Les rassemblements d’écrivains constituent un objet privilégié pour l’histoire littéraire et, en particulier, pour celle qui se construit en exploitant les outils proposés par la sociologie. Ces phénomènes de collectivisation permettent d’opérer une jonction entre une approche globalisante de la littérature (qu’elle se fasse en termes de champ ou d’institution) et une étude de ce qui se joue et se passe réellement au cœur de cet univers spécifique. Pour le dire clairement, se pencher sur les mécanismes de constitution des groupes littéraires, sur leurs rites et leurs croyances, sur leurs forces de cohésion et sur ce qui (inévitablement) conduit à...

231. Benjamín Oltra, José Ignacio Garrigós, Alejandro Mantecón y Christian Oltra Algado. Sociedad, vida y teoría. La Teoría Sociológica desde una perspectiva de sociología narrativa. Madrid, Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), 2004 - Ruiz Callado, Raúl
Reseña de la obra "Sociedad, vida y teoría. La Teoría Sociológica desde una perspectiva de sociología narrativa". Madrid, Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), 2004.

232. El desarrollo humano y los movimientos migratorios en las culturas mediterráneas - Algado Ferrer, María Teresa; Ruiz Callado, Raúl
Los autores de este trabajo toman como marco de estudio e interacción el espacio físico, social y cultural mediterráneo para, en primer lugar, analizar descriptiva y comparativamente los logros obtenidos en educación, salud, recursos económicos e igualdad de género que indican su nivel de desarrollo socio-cultural y de bienestar humano, y que unen y separan a sus poblaciones. En segundo lugar, se verifica la existencia en los distintos países mediterráneos de profundos desequilibrios demográficos y de desiguales niveles de desarrollo y bienestar que son algunos de los factores que favorecen, aunque no de forma única, los movimientos migratorios.

233. Génese e evolução da organização pedagógica e da administração dos liceus Uma investigação no cruzamento de várias disciplinas - Barroso, João
O presente artigo toma como base a investigação que realizei sobre a organização pedagógica e a administração dos liceus, em Portugal, no período compreendido entre 1836 e 1960. Esta investigação desenvolveu-se segundo dois planos de análise: o plano das normas definidas pela legislação e o plano da sua aplicação prática. O primeiro, permitiu fazer uma reconstrução histórica das origens, finalidades e processos que estão na base da criação de uma organização pedagógica específica para o ensino das diferentes disciplinas (o regime de classes) e o modo como se transitou de uma normativização pedagógica para uma normativização administrativa. O segundo, permitiu recontextualizar a aplicação das normas que foram sendo definidas sobre a organização e administração escolar...

234. ¿Estilos nacionales de antropología? : Reflexiones a partir de la sociología de la ciencia - Vessuri, Hebe

235. Habitus, conciencia y deseo o la intimidad atravesada por el espacio público - Fassin, Éric
Este artículo propone la hipótesis de que tomar en consideración la existencia del espacio público permitiría que disciplinas como la Sociología o la Antropología entendieran la manera como se incorporan las normas sexuales y sexuadas en la sociedad contemporánea. Para ello se plantea una revisión crítica del concepto de habitus, retomando algunos aportes de Marcel Mauss, Pierre Bourdieu y Judith Butler, con el fin de sugerir que hoy no incorporamos, de manera ciega o totalmente inconsciente para nosotros mismos las normas sociales, sino que, por el contrario, encarnamos una identidad teniendo conciencia parcial de las normas. También nos permitiría entender...

236. Enrique Valencia en el albor de la carrera de antropología de la Universidad Nacional de Colombia - Román Saavedra, Alvaro
Enrique Valencia Valencia nació en Popayán y murió en México. En esta ciudad se formó como antropólogo social entre 1957 y 1960 en la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Tuvo la extraordinaria oportunidad de ser asistente de investi- gación del antropólogo Oscar Lewis en un proyecto sobre zonas tuguriales de Ciudad de México. Antes que el Decano Orlando Fals Borda lo vinculara en 1964 a la Facultad de Sociología de la Universidad Nacional de Colombia, había estado ejerciendo la docencia universitaria y la investigación en el Instituto Na- cional de Antropología e Historia de México. Para ese entonces su obra más destacada se relacionaba con el mercado de La Merced...

237. O sentido do trabalho para jovens de periferia : (Região Metropolitana de Porto Alegre) - Martins, Eliane de Moura
Esta dissertação se propôs a compreender quais são as atribuições de sentido do trabalho e como eles vão sendo elaborados por jovens nascidos a partir da década de 1990. São filhos de trabalhadores de baixa renda, desempregados e/ou subempregados. A opção metodológica foi trabalhar com narrativas de histórias de vida, sob a perspectiva da educação popular, com um total de dezessete jovens, moradores da periferia metropolitana de Porto Alegre. O estudo foi amparado sob as reflexões da sociologia historicamente informada de Adalberto Cardoso que reconstitui a construção da sociedade do trabalho no Brasil. Nesse leito sociológico foi possível sistematizar, através...

238. Le travail indépendant en Espagne et ses régulations récentes - Riesco-Sanz, Alberto

239. Anticipaciones para un futuro de la educación electrónica universitaria: aportes hacia una sociedad alternativa del conocimiento - Fainholc, Beatriz
Construir  una sociedad alternativa de conocimiento en la cultura digital y la sociedad de la información además de representar un desafío social, cultural y moral para la educación en general y virtual; significa acordar y decidir para qué y porqué los procesos formativos generados para una sociedad “desconocida” construida sobre la base de una de las más ricas en la historia llena de incógnitas, dado que parece carecer de una “brújula multidimensional ”. Las propuestas al respecto deberían ser comprehensivas y relacionales dependiendo de la generación y el desarrollo de fuerzas formativas electrónicas universitarias quienes deberían ser  protagonistas en la...

240. Colectivos de artistas platenses y militancia - Capasso, Verónica
El presente trabajo aborda parte de la propuesta de beca de investigación tipo A de la Universidad Nacional de La Plata. El tema planteado cruza los campos de la sociología y los estudios del arte, partiendo del estudio de tres casos, los colectivos Sienvolando y LULI y del artista Luxor Magenta, quienes se apropiaron/an del espacio público convirtiéndolo en un lugar de denuncia y resistencia. Ellos, en cierta coyuntura política, adoptaron una militancia a través de prácticas artísticas trabajando temas en relación a los Derechos Humanos, situaciones de injusticia y demandas no cumplidas. La metodología propuesta fue de corte cualitativo,...

 

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