Friday, May 24, 2013

 

 



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Nomenclatura Unesco > (63) Sociología

Mostrando recursos 41 - 60 de 20,632

41. La construcción del habitus pedagógico y laboral de los mediadores para el empleo - Martínez López, Antonio Manuel
En las últimas décadas asistimos a transformaciones fundamentales en diferentes ámbitos sociales de los países de la Unión Europea. La ampliación sin precedentes históricos de los sistemas educativos bajo el influjo del Estado del Bienestar, ha propiciado, especialmente en España, una generación de trabajadores jóvenes cuya cualificación está sin duda entre las más altas de la historia nacional. Al mismo tiempo, tanto la cantidad como la calidad de los trabajos disponibles ha evolucionado en términos negativos, dándose la paradoja de que estos jóvenes, cada vez más formados, tardan más tiempoy encuentran más dificultades para insertarse en los mercados laborales flexibilizados....

42. El profesorado de educación infantil, primaria y secundaria en Canarias: un colectivo provolegiado en el marco español - Zamora Fortuny, Begoña María
Desde la universalización del sistema educativo una parte importante de la Sociología de la Educación, y de las disciplinas más afines, se ha encargado de estudiar al principal agente educativo, el profesorado. Con todo, podría decirse, a tenor de la bibliografía existente, que casi desconocemos al profesorado de los niveles educativos preuniversitarios en nuestro contexto más cercano, Canarias. Sabemos poco de sus características sociales, sus condiciones de trabajo, su situación socioprofesional, el tipo de formación que reciben tanto inicial como permanente y sobre su manera de pensar: cómo se sienten en el lugar de trabajo, cuál es su grado de...

43. Ser africano en el Maresme. Migración, trabajo y etnicidad en la formación de un enclave étnico - Jabardo Velasco, Mercedes
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y letras, Departamento de Sociología y Antropología Social. Fecha de lectura: 11-05-2001

44. Aplicación de técnicas de la investigación-acción participativa para mejorar las estrategias educativas en la superación de la pobreza y la exclusión de la juventud en la República Dominicana - Escolar Arévalo, Mercedes
Tesis doctoral inédita, leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofia y Letras, Departamento de Sociología y Antropología Social. Fecha de lectura: 29-09-2004

45. Cornélio Pires e Monteiro Lobato : da esperança à melancolia : o debate sobre o progresso - Alves, Emiliano Rivello
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, 2012.

46. "Los pibes chorros": análisis de una institución de menores desde una perspectiva comunicacional - Bustos, Lucas Andrés
En la configuración de las instituciones destinadas a la �re-socialización� de los adolescentes en conficto con la ley penal (institutos de menores), confluyen diversos aspectos de una realidad compleja, que incluye el contexto socio-económico, la problemática del control social de la infancia, la configuración del sujeto adolescente y los atravesamientos del sistema judicial entre otros. Para el análisis, interpretación y abordaje de la cuestión del adolescente infractor también confluyen múltiples disciplinas: el derecho, la psicología, la sociología, el trabajo social. Ninguna de ellas puede dar cuenta per se de la complejidad del fenómeno de la delincuencia juvenil ni diseñar estrategias...

47. Sociólogas pioneras y la Sociedad Sociológica Americana: patrones de exclusión y participación - Deegan1, Mary Jo
American sociology owes a significant debt to early women professionals. Although discriminated against as full colleagues, they nonetheless contributed to sociological thought and participated in professional activities. Evidence of both the barriers and opportunities affecting these early female leaders is found in the records of the American Sociological Society during its founding years; i.e., from 1906-1931. Analysis of this information, as well as personal documents of sociologists working during this period, reveals that women did participate within a restricted range of �expertise�, often associated with traditional sex roles. Jane Addams was a significant figure in these early years and was a leader within the separate, more institutionally limited...

48. Breve análise da visão sociológica sobre a ciência do direito - Mancilha, Hudson Luiz França

49. Sociología de los diputados por Aragón en las Cortes de Cádiz - Ramón Solans, Francisco Javier; Mayoral Trigo, Raúl Alberto

50. Adentrarse en el campo con Bourdieu - Wacquant, Loïc
La obra fotográfica de Pierre Bourdieu, recientemente descubierta, ha puesto de manifiesto la importancia de sus elaboraciones etnográficas, que tradicionalmente han quedado un tanto oscurecidas por sus grandes propuestas teóricas. Sin embargo, el trabajo de campo desempeñó un papel esencial no sólo en su transición desde la filosofía académica a la sociología sino también en sus obras de madurez sobre el gusto o la dominación social. En este artículo el sociólogo Loïc Wacquant, uno de los colaboradores más conocidos de Bourdieu, analiza algunas de las claves de su sensibilidad etnográfica.

51. José Galat
"(1928-). Abogado de la Universidad Nacional de Colombia (1953). Estudios de sociología en la misma Universidad y en la de Barcelona. Cofundador y primer director de la Escuela de Líderes Juveniles Campesinos, Obreros y Estudiantiles de la Central de Juventudes (1960-63). Consejero de la Presidencia de la República (1966-1974). Fundador del Canal 11 de televisión educativa (1967) y del sistema de bachillerato radiofónico (1973). Cofundador, plenario, miembro de la Consiliatura y rector (1981) de la Universidad La Gran Colombia. Colaborador de la Revista Arco. Autor de ‘Un país prestado’".

52. Cayetano Betancur
“(1910-1982). Graduado en derecho de la Universidad de Antioquia (1936). Profesor universitario de 1936 a 1975. (...)Fue director del Departamento de Organismos Internacionales del Ministerio de Relaciones Exteriores (1938-41); consejero jurídico de la Delegación de Colombia a la Primera Reunión de Ministros de Relaciones Exteriores, reunida en Panamá (1939); conjuez del Consejo de Estado; decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional (1951-53 y 1961-64)'. Autor de ‘Sociología de la autenticidad y la simulación”

53. Carta - Arboleda, Sergio
La carta que en 1885 escribió a un partidario suyo e hizo extensiva a varios, que desconfiaban, para alentarlos a vista de la realidad y de la sociología.

54. Manifiesto en pro de una sociología relacional - Emirbayer, Mustafa
EN LA ACTUALlDAD LOS SOCIÓLOGOS ENFRENTAN UN DILEMA FUNDAMENTAL: se debe concebir el mundo social como conformado ante todo por sustancias o por procesos, por "cosas" estáticas o por relaciones dinámicas y en constante desarrollo. Los modelos basados en la teoría de elección racional y los fundados en la norma, diversos holismos y estructuralismos, y el análisis de "variables" estadísticas continúan implícita o explícitamente prefiriendo el primer punto de vista. Diferente a este último puntO, este "manifiesto" presenta una alternativa que define la perspectiva "relacional", primero a partir de esquemas filosóficos amplios y luego explorando sus implicaciones tanto en la...

55. Aproximación al debate de los modelos científicos desde una perspectiva inferencialista - Tuay Sigua, Rosa Nidia
Las representaciones científicas han personificado un tema de debate en los últimos años desde ámbitos como la sociología de la ciencia, la economía de la ciencia, hasta las temáticas centrales de la filosofía. La representación es un concepto que se ha venido discutiendo en la filosofía de la ciencia y al interior de su quehacer. Es un concepto que no está bien establecido, constituyéndose en una problemática a ser abordada en esta tesis doctoral. El objetivo de esta investigación es elucidar la naturaleza y el papel de las representaciones científicas en el campo de la reflexión filosófica. Con el fin de alcanzar...

56. Sociología capitular: el ejemplo del cabildo de la catedral de Santiago de Compostela en el siglo XVI - Iglesias Ortega, Arturo

57. Revista Română de Sociologie

58. Discursos y prácticas agroempresariales. Un aporte desde la sociología pragmática - Taraborrelli, Diego

59. Comment les circuits « alternatifs » de consommation alimentaire s’intègrent-ils dans une dynamique durable, incluant dimensions sociales, économiques et environnementales? Le cas des GAC et du Commerce équitable. - Thys, Séverine
Cette contribution interroge l’existence d’un référentiel critique et argumentatif commun à des initiatives d’Economie Sociale. En utilisant l’appareillage théorique de la « sociologie des épreuves », les propos de GACEURS et de bénévoles/salariés du commerce équitable seront analysés afin de voir si le concept de Développement Durable porte en lui un projet sociétal, un référentiel fédérateur, apte à mobiliser des consom’acteurs autour de revendications partagées.

60. L’appropriation discursive et pratique du concept de développement durable par des GACEURS et des bénévoles/travailleurs du commerce équitable, vers un imaginaire critique partagé ? - Thys, Séverine
Ce Working Paper interroge l’existence d’un référentiel critique et argumentatif commun à des initiatives d’Economie Sociale du secteur alimentaire. En utilisant l’appareillage théorique de la « sociologie des épreuves », les propos de GACEURS et de bénévoles/salariés du commerce équitable sont analysés afin de voir si le concept de Développement Durable porte en lui un projet sociétal, un référentiel fédérateur, apte à mobiliser des consom’acteurs autour de revendications partagées. L’analyse met en évidence un corpus critique commun articulé autour de quatre axes, dont trois relèvent bien du développement durable, mais nuance ses conclusions au vu de la faiblesse de la...

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