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Nomenclatura Unesco > (63) Sociología

Mostrando recursos 61 - 80 de 26,886

61. La mirada moral sobre la violencia en televisión. Un análisis de los discursos de los espectadores - Domínguez Bilbao, Roberto; Fernández Villanueva, María Concepción; Revilla Castro, Juan Carlos
Nuestra investigación busca incluir las perspectivas de la audiencia sobre la violencia de los medios, enfatizando el papel activo de esta en relación con los mensajes mediáticos, al igual que la Audience Reception Research. Mediante el análisis de discurso se analizaron ocho grupos de discusión y los resultados muestran la cualidad estructurante de la dimensión realidad/ficción para la comprensión de la violencia. Se destaca también la mirada moral que caracteriza la orientación de la audiencia hacia la violencia en los medios, pues algunas formas de ver la violencia en televisión se consideran aceptables y otros inaceptables. Todo depende de si...

62. Identificación y especularidad en los espectadores de violencia en televisión: una reconstrucción a partir del discurso - Domínguez Bilbao, Roberto; Fernández Villanueva, María Concepción; Revilla Castro, Juan Carlos
Numerosos autores han vinculado la experiencia de ver violencia en televisión con procesos de identificación. La investigación ha descubierto dimensiones que no recogen con precisión la experiencia peculiar de los espectadores. El objetivo de este trabajo es reconstruir la noción de identificación a partir del discurso. Se analizaron ocho grupos focales con visionado de fragmentos de programas con violencia real o ficticia. Los resultados muestran que la identificación está conectada a la especularidad, la posibilidad de experimentar la misma emoción e impacto de los personajes, según la similitud o preferencia de los espectadores. Por último, se discuten las implicaciones sobre los efectos...

63. La intervención social en el contexto educativo: funciones y expectativas de los PTSC en la Comunidad de Madrid - Fernández Villanueva, María Concepción; Fernández Cortés, Itzíar

64. Formas de legitimación de la violencia en TV - Fernández Villanueva, María Concepción; Domínguez Bilbao, Roberto; Revilla Castro, Juan Carlos; Anagnostou, Asymina
La vi0lencia en televisión muestra unos patrones que son generalmente aceptados por la sociedad que los recibe. La emisión de un episodio de violencia o de una agresión está contextuada de tal manera que al espectador ya le llega valorada de forma positiva o negativa. Esta valoración conforma unos patrones de legitimación característicos y diferenciados que hemos tratado de identificar en sus diferentes manifestaciones. Hemos recogido de forma aleatoria fragmentos de emisiones televisivas para analizar los diversos patrones legitimatorios de la violencia en televisión. La evaluación de la violencia necesita de tres factores que son la presentación de los agresores y...

65. Representaciones imaginarias de la interacción y violencia en la escuela - De Paula e Silva, Joyce Mary Adam; Domínguez Bilbao, Roberto; Fernández Villanueva, María Concepción; Ferreira Salles, Leila María; Revilla Castro, Juan Carlos
La investigación sobre violencia escolar (perspectivas sociopedagógica y psicosocial) no ha tenido en cuenta de modo suficiente los elementos interpersonales e imaginarios que entendemos claves para la comprensión del fenómeno. Nuestro trabajo intenta analizar los imaginarios en los que se fundamenta la violencia de un grupo de jóvenes en un contexto de relaciones interpersonales en el espacio institucional de la escuela secundaria en Rio Claro (Brasil). Para ello, analizamos los discursos de cuatro grupos de jóvenes de dos escuelas diferentes y con diferente relación con la violencia escolar, recogido en entrevistas sucesivas de grupo, así como los dibujos y fotografías...

66. Um estudio sobre jovens e violência no espaço escolar - De Paula e Silva, Joyce Mary Adam; Fernández Villanueva, María Concepción; Ferreira Salles, Leila Maria; Revilla Castro, Juan Carlos
Este texto é resultado de um projeto de pesquisa sobre a temática do jovem, violência e escola. O objetivo desse projeto foi investigar a interpretação dos jovens sobre a violência na sociedade, na escola e na sua própia vida. O pressuposto é o de que conhecer a perspectiva de agressores e vítimas sobre as suas experiências de violência contribui para esclarecer os universos simbólicos e normativos que regulam as condutas violentas e as possíveis formas de reduzir sua incidência. Os dados foram coletados por meio de grupos focais. Um dos grupos foi constituído por alunos qualificados pela escola como protagonistas...

67. Explicaciones y representaciones de la violencia de jóvenes escolares brasileños - De Paula e Silva, Joyce Mary Adam; Domínguez Bilbao, Roberto; Fernández Villanueva, María Concepción; Ferreira Salles, Leila Maria; Revilla Castro, Juan Carlos
La violencia protagonizada por jóvenes ha sido objeto del análisis científico en numerosas ocasiones. En este trabajo se pretende acceder al discurso de los jóvenes, ya sea en su papel de agresores o en el de víctimas, para determinar cómo viven la violencia en diversos ámbitos. Se analizan, mediante entrevistas de grupo repetidas, las explicaciones y representaciones de la violencia en diferentes contextos (la familia, la escuela y el barrio) de dos grupos de jóvenes (14-17 años) que asisten a la misma escuela de la periferia de Rio Claro (São Paulo, Brasil); uno de estos grupos está identificado por la...

68. Simulación de procesos sociales basada en agentes software - Hassan Collado, Samer; Arroyo Menéndez, Millán
La simulación social basada en agentes constituye hoy una alternativa para avanzar en el conocimiento sociológico desde una perspectiva metodológica novedosa, poseedora de una potencial vocación integradora. Su aplicación adquiere especial sentido cuando existe una cierta abundancia de datos cuantitativos, cualitativos, observaciones longitudinales o transversales y queremos (y necesitamos) ir más allá de las limitaciones propias de cada fuente de datos y metodologías, en nuestro intento por mejorar la compresión, explicación y (en lo posible) la predicción de los fenómenos estudiados. Además nos ofrece la posibilidad (latente) de articular más y mejor teoría y «empiria», una de las asignaturas pendientes...

69. Deepening the Demographic Mechanisms in a Data-Driven Social Simulation of Moral Values Evolution - Antunes, Luis; Arroyo Menéndez, Millán; Hassan, Samer
The “Keep It Simple, Stupid” principle is a recommended rule for modelling complex phenomena. However, there must be a compromise between simplification and expressiveness, determined by the results produced by the model. Here we propose to gradually increase the complexity of a model, so we can improve its behaviour. This incremental “deepening” process is an attempt to approach the real phenomena, so resulting in a better model, provided that an accurate analysis reveals the right steps. As application we propose an agent-based data-driven model of the evolution of moral values in the Spanish post-modern society. We focus on improving the demographic...

70. Produción cultural, cambio social e política urbana: procesos de xentrificación no centro histórico da Coruña - Rodríguez Barcón, Alberto
El propósito de esta investigación es confirmar la existencia de un proceso de gentrificación en el centro histórico de A Coruña. Este fenómeno deriva de factores diferentes dependiendo de en que barrio de los cuatro que conforman el centro histórico nos situemos. Revelaremos su existencia basándonos, en algunos casos, en variables socioculturales como la búsqueda de un estatus simbólico y económico y, en otros, en variables económicas asociadas con el mercado residencial y las políticas públicas. Resaltaremos la importancia que la administración local tiene en la articulación del fenómeno gentrificador, primeramente, mediante la potenciación de procesos de turistificación y espectacularización...

71. Pharmaceutical Cost Analysis of Diabetes Mellitus Using Clinical Risk Groups in Valencian Community - Romero; M.; USÓ TALAMANTES, RUTH; Vivas Consuelo, David José Juan; Poza Plaza, Elena de la; Sancho Mestre, C.; TRILLO MATA, JOSÉ LUIS; Barrachina Martínez, Isabel
Metabolic agents have the highest expense (130 million Euros per year in the Valencian Community) among the top five therapeutic categories of drugs for adults aged 18 and over. Treatment of Diabetes Mellitus (DM) is the main cause of this. Moreover, diabetes is a chronic illness that requires continuous medical care and patient self-management education to prevent acute complications and to reduce the risk of long-term complications. Clinical Risk Groups (CRGs) are a tool claimed as valid for diabetes patient management. In this context we use this methodology to conduct a pharmaceutical cost analysis of diabetes in an Eastern Spanish...

72. A consolidação da Sociologia no contexto do ensino médio politécnico em escolas públicas estaduais da região metropolitana de Porto Alegre/RS - Possamai, Aline Dias
Este trabalho de conclusão de curso é um estudo sobre a consolidação da Sociologia no contexto de interdisciplinaridade no Ensino Médio Politécnico. Busca compreender a concretização da disciplina no conjunto da interdisciplinaridade na reestruturação do Ensino Médio nas escolas públicas estaduais da Região Metropolitana de Porto Alegre. Buscou-se considerar os documentos sobre a reestruturação curricular em âmbito nacional e regional do Ensino Médio. Como procedimento metodológico foi utilizado à análise de conteúdo, rede de relações e entrevistas semiestruturadas. O grupo de professores respondeu aos questionários são formados em Ciências Sociais. Foi analisada a relação da Sociologia e o Exame Nacional...

73. Do lugar social ao lugar sociológico da infância : um percurso reflexivo - Lazarin, Monique Roecker
O presente trabalho aborda a temática da infância sob duas óticas: seu lugar social e seu lugar sociológico. Isso porque objetivou-se primeiro mostrar que a infância constitui um fenômeno social, não só biológico e psicológico, para então explanar as possibilidades teóricas e metodológicas de se refletir acerca da realidade social das crianças – os sujeitos empíricos da infância – a partir das contribuições da Sociologia da Infância. As dimensões escolhidas para se pensar sobre como a sociedade influencia a vida das crianças tangenciou a questão das vulnerabilidades: primeiro, analisou-se como as condições socioeconômicas, que possuem forte variação conforme as regiões...

74. O uso do PBworks no ensino de sociologia do ensino médio de Porto Alegre - Silveira, Patrick Oliveira
O presente trabalho relata a experiência vivenciada na utilização de um espaço de trabalho no PBworks como ferramenta tecnológica no ensino de Sociologia em duas turmas do ensino médio regular na escola estadual Francisco Vieira de Caldas Júnior. O objetivo principal foi o de investigar, utilizando a metodologia de estudo de caso, a viabilidade do seu uso nas aulas da disciplina na instituição. Além disso, buscou-se situar esse espaço como um complemento às aulas presenciais da disciplina, ao oferecer maior tempo e espaço à compreensão e debates sobre os conteúdos nelas ministrados. Com o benefício de oferecer aos estudantes, depois...

75. Citoyenneté et droits humains des femmes latina-américaines en cette fin de siècle - Castro Kustner, Rocio; Fernández Villanueva, María Concepción

76. El arte de amar: Un análisis sociológico - Fernández Villanueva, María Concepción
El trabajo presenta un análisis sociológico sobre el concepto de amor y las estrategias y técnicas del cortejo amoroso en cuatro autores clásicos: el Kama Sutra, el Arte de amar, El collar de la paloma y el Libro de buen amor. El concepto de amor mantiene un contenido común a lo largo de las diferentes épocas históricas que consiste en un sentimiento sublime de matiz positivo que transforma las relaciones sociales, así como la personalidad de los amantes. Las estrategias amorosas, por el contrario, se mantienen dentro de las leyes de la estructura social, manifestando las constantes de desigualdad en...

77. Análisis descriptivo de la violencia en la televisión - Anagnostou, Asymina; Fernández Villanueva, María Concepción; Domínguez Bilbao, Roberto; Revilla Castro, Juan Carlos
El presente trabajo presenta un análisis cuantitativo de la emisión de violencia en las cadenas de televisión más importantes que emiten para Madrid (España) a través de una metodología novedosa que selecciona aleatoriamente fragmentos de duración determinada de las emisiones televisivas. Con este instrumento, se recogen los actos de violencia que aparecen en esos extractos y se clasifican en función del tipo de violencia que manifiestan. Los resultados revelan una presencia elevada de actos agresivos, en los que sobresale la violencia física, y dentro de ella la mortal, que tiene su espacio natural en la ficción televisiva: películas, series y...

78. Violencia contra las mujeres: una visión estructural - Fernández Villanueva, María Concepción
La violencia es más que un conjunto de actos que producen daño y debe entenderse en un marco de interacción entre los individos, los agresores y las víctimas. En este marco no sólo es importante considerar los daños físicos, psicológicos y sociales en la víctima sino las consecuencias en la redistribución de poderes entre ambos, La violencia contra las mujeres en el ámbito doméstico, participa de las mismas características, orígenes y función social que las violencias producidas en otros contextos más estructurales, tanto dentro como fuera de nuestra sociedad y en varias otras culturas. Se trata de una estrategia para...

79. ¿Qué ves cuando me ves? Percepciones y emociones sobre prácticas de denegación social en las ciudades de Córdoba y San Luis (Argentina) - Gabriela Vergara; Emilio Seveso Zanín
En este trabajo abordamos las prácticas de rechazo y las situaciones de interacción fallida como clave para comprender la metamorfosis de la dominación entre clases en las sociedades latinoamericanas contemporáneas, centrándonos en sectores que han sido expulsados hacia los bordes materiales y simbólicos del capitalismo. Para analizarlas, nos remitimos en clave metonímica a las experiencias de un colectivo de recolectores de residuos y un grupo de receptores de asistencia en dos ciudades de Córdoba y San Luis (Argentina). Desde una Sociología del Cuerpo y de las Emociones, se analizan materiales empíricos de entrevista para identificar las percepciones y emociones de...

80. Sociología folk vs. sociología académica. El caso de 'Cómo conocí a vuestra madre' - Francisco Javier Gallego Dueñas
Las series de televisión ofrecen un campo de estudio privilegiado para investigar cuáles son los paradigmas subyacentes en el conocimiento social de sus potenciales audiencias. Llamamos sociología folk a esas preconcepciones. En este sentido todos somos sociólogos en algún nivel. A pesar de que las relaciones entre los conocimientos cotidianos de la realidad social y la sociología científica son ciertamente complejas, se pueden poner de relieve algunas conexiones interesantes a través del análisis de 'Cómo conocí a vuestra madre', ya que esta sitcom americana explicita, como hacen los sociólogos, teorías sobre cómo funciona el mundo social.

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