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  1. En clave comunicacional

    González Frígoli, Martín
    Este trabajo de tesis doctoral constituye una reflexión, análisis y síntesis teórica sobre la comunicación interna desde su dimensión cultural, que al mismo tiempo que piensa los abordajes desde la disciplina, refuerza la triangulación conceptual entre cultura organizacional, comunicación interna y gestión. Las propuestas de gestión de la comunicación interna en las organizaciones deben surgir luego del análisis y reconocimiento diagnóstico desde una perspectiva de comunicación y cultura. Esta postura en la que se basa este proyecto de tesis doctoral en contraposición a la pretensión de la aplicación mecánica y acrítica de recetas únicas y universales. Por lo anteriormente expuesto, la tesis...

  2. Resiliencia

    Oriol Bosch, Alberto
    "Resiliencia" 1 es un vocablo nuevo de uso cada vez más frecuente que habrá que incorporar necesariamente a nuestro vocabulario. Expresa un complejo constructo conceptual desarrollado originalmente en el ámbito de la psicología y adoptado por la sociología, que llega también a las ciencias políticas y a las educativas y que irremediablemente ganará pronto la atención en educación médica. En el mundo físico, resiliencia sería sinónimo de elasticidad o flotabilidad y expresaría la capacidad de un cuerpo para recuperar su estado o posición original una vez dejen de actuar aquellas fuerzas que tienden a deformarlo, desplazarlo o sumergirlo. En el ámbito...

  3. Socio-Anthropologie de la prévoyance en matière de santé chez les Fon au Bénin. Cas des populations du département du Zou

    Gbénahou, Hervé Bonaventure Mêtonmassé
    Dans les années 1990, de nombreux systèmes de micro-assurance santé (group-based health insurance) ont émergé en Afrique, notamment en Afrique de l’Ouest, pour pallier les difficultés qui ont fait suite à l’application des principes de l’Initiative de Bamako. Les espoirs placés en ces systèmes de micro-assurance santé se sont estompés suite au constat de la faible adhésion des populations. Des études diverses se sont penchées sur la question. Trois raisons fondamentales ont été invoquées, à savoir : le manque de confiance dans la structure mutualiste, le manque de confiance dans les prestataires de soins de santé et la faible capacité contributive...

  4. Habilidades cognitivo lingüísticas de pensamiento social en estudiantes de la Escuela Pedro Emilio Gil a través de la enseñanza y aprendizaje del derecho de opinión

    Londoño Londoño, Saulo
    La presente investigación que tuvo como objetivo interpretar las habilidades cognitivo lingüísticas de pensamiento social que emergen de una unidad didáctica respecto al derecho de opinión en estudiantes del grado segundo. Se sitúa dentro de la metodología cualitativa, abierta, flexible y participante. Trata cuestiones relacionadas al derecho de opinión como parte de la formación del pensamiento social. La estructura metodológica que se desarrollo es el Estudio de Caso según Stake (1999) y Yin (2009), dado que se busca obtener una comprensión del objeto de estudio. El análisis parte de la producción de los estudiantes, se identifican, categorizan e interpretan las...

  5. Cultura ciudadana en el contexto educativo y social; dentro de la Institución Pablo Sexto de Dosquebradas / Risaralda

    Garcés Valencia, Vanesa
    La Práctica Etnocomunitaria se llevó acabo en La Institución Educativa Pablo Sexto, sede Rufino, la cual se encuentra ubicada en la Calle. 44, cerca al centro comercial el Progreso del Municipio de Dosquebradas, Risaralda. Donde se realizó un acompañamiento como docente de apoyo durante la Practicante Etnocomunitaria. La práctica se ejecutó en la jornada de la tarde de 1:00 a 6:00pm, lugar que cuenta aproximadamente con 167 estudiantes de estratos socioeconómicos 1 y 2, una planta docente de 6 profesoras y un coordinador académico; el cual solo va a la sede cuando son reuniones de lo contrario permanece en el...

  6. Proyección social del programa Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la Universidad Tecnológica de Pereira 2010 - 2015

    Montoya, Claudia Janeth
    La Proyección social se convierte en una estrategia, para sostener desde lo institucional una relación con la sociedad, donde se puedan generar lazos, construir de manera colectiva y trabajar sobre la base de la transformación, el mejoramiento y el cambio social. Por lo que respecta señalar, que la proyección social promueve y mantiene un interés por la comunidad; en este caso, y desde el programa de Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario, surge la necesidad y la importancia de reconocer la proyección social, cimentada durante estos últimos cinco años, donde se considera, es uno de los programas, con mayor interés,...

  7. Sociología computacional: panorama colombiano

    Olarte Zapata, Santiago
    La sociología y demás ciencias sociales se vienen valiendo desde hace alrededor 40 años, de métodos computacionales para analizar y modelar fenómenos sociales, dado que pueden ayudar a comprender de qué manera y la razón por la cual sucede un fenómeno social. La sociología computacional se vale de la simulación para generar mundos sociales artificiales con la capacidad de producir resultados similares a los del mundo real (Lozares, 2004). Es de resaltar el potencial del que dispone la sociología computacional para explorar la coherencia y consistencia de las teorías sociales y asimismo generar nuevas alternativas para el estudio de fenómenos...

  8. El pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje del concepto de la ubicación espacial en niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Hugo Ángel Jaramillo de la ciudad de Pereira

    Castaño Alzate, Jessica; Orrego Isaza, Juliana Lorena
    Uno de los propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales es la formación del pensamiento espacial y creativo para la comprensión de la realidad y la solución de problemas del entorno, que permite desarrollar elementos indispensables en el ser humano, concebir la realidad como una síntesis compleja y problemática, contextualizando la información que recibe en sus múltiples dimensiones y comprendiendo su propia inserción en dicha realidad, desde una perspectiva crítica y participativa. El uso de las TIC, como herramienta para mejorar el pensamiento espacial y creativo, es una obligación en el mundo actual, porque ellas permiten acercar el mundo...

  9. Habilidades cognitivo lingüísticas de pensamiento social en estudiantes de una institución educativa de la ciudad de Cartago a través de la enseñanza y aprendizaje del concepto de justicia

    Arango Arias, Luz Adriana
    El presente proyecto de investigación tuvo como propósito comprender el comportamiento de las Habilidades de Pensamiento Social, en el proceso de enseñanza y aprendizaje del concepto de justicia, en estudiantes de grado séptimo de una institución educativa del municipio de Cartago, Valle. El enfoque hermenéutico, del proyecto contó con una población de 43 estudiantes y observó en ellos, fundamentalmente, cuatro habilidades cognitivo-lingüísticas, básicas en la expresión del Pensamiento Social de los individuos, que fueron: describir, explicar, justificar y argumentar. A lo largo de las cuatro sesiones de clase registradas, los estudiantes que participaron realizaron técnicas de comunicación oral y escritas...

  10. Conexión Emoción - Razón : en busca de la unidad perdida en el plano educativo

    Orozco Giraldo, Consuelo
    Colección Tesis Laureadas

  11. Imaginarios urbanos con aroma de café: caso puente Pereira

    Concha Ocampo, Estefani
    Imaginarios Urbanos con aroma de café: caso puente Pereira, se constituye como proyecto de grado que da cuenta del hallazgo de marcas del Paisaje Cultural Cafetero a partir de las rutinas de los ciudadanos que transitan, viven o se recrean en la carrera 12 bis entre calles 15 y 16 en la ciudad de Pereira, enmarcada dentro del macro proyecto de investigación “Pereira imaginada: 2009-2014”, en su tercera fase de microetnografías y archivos públicos. El proyecto se inscribe en la línea de investigación la comunicación y la educación en procesos de transformación cultural vinculada al grupo de investigación en Comunicación...

  12. Habilidades de pensamiento social en una práctica de Enseñanza y aprendizaje del concepto de libertad con Estudiantes del grado 10 de la institución educativa la Graciela de Tuluá

    Martínez Valencia, Carlos Abel; Murillo Sandoval, Johanna Andrea
    La finalidad de la presente investigación es interpretar las habilidades de Pensamiento Social que se identifican a través de la ejecución de una unidad didáctica completa sobre el concepto de libertad. La pregunta que guió la investigación fue: ¿Qué habilidades de Pensamiento Social se identifican en una práctica de enseñanza y aprendizaje del concepto de libertad apoyada con TIC (blog) con estudiantes del grado 10 de la Institución educativa la Graciela de Tuluá. La investigación es cualitativa pues busca estudiar el fenómeno educativo en su proceso natural, (Coll, 1989) teniendo en cuenta aspectos como su carácter holístico e inductivo, esta investigación...

  13. Educación imaginada : Imaginarios sobre educación de los jóvenes del barrio Cuba sector la Habana de la ciudad de Pereira

    Restrepo Valencia, Cindy Dayana; Trujillo Ríos, Luisa Fernanda
    El objetivo que guía la presente investigación apunta a una formulación del concepto educación y prácticas educativas de los jóvenes del barrio Cuba sector La Habana, a partir de la conceptualización de imaginario instituido e instituyente, según La Institución Imaginaria de la Sociedad (1975)1, donde se concibe lo instituido a partir de dos perspectivas: primera institución como el sector y segunda institución como sociedades que definen significaciones imaginarias mediante un conjunto de normas y valores dominantes que conforman leyes para el sostén de todo orden social. Sin embargo, la sociedad evoluciona con el paso del tiempo, por lo cual lo...

  14. Elementos que conforman el quehacer del periodista radial en los noticieros matutinos de las emisoras Caracol Radio, RCN la Radio y Radio Matecaña de Pereira

    Osorio González, Angie Katherine
    El periodismo radial es la ventana a mundos lejanos y cercanos, es la observación y reconstrucción de realidades sociales cotidianas que posibilita en los sujetos una idea de sociedad que influye en su ser y estar en la misma; permite informar y estar informados, promueve ciudadanos conscientes de lo que sucede a su alrededor. Este trabajo de grado se enmarca en la discusión de los medios masivos de comunicación en la sociedad, en este caso, en el medio radiofónico ya que posee una amplia cobertura que le permite llegar a una gran cantidad de hogares pereiranos en los que ha...

  15. La formación del pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje del concepto de familia en niños y niñas de grado primero

    Betancur Obando, Lady Viviana; Fernández Sánchez, Jessica; Jaramillo Caipa, Carolina
    El presente trabajo de investigación tiene como objetivo interpretar las habilidades de pensamiento social que se evidencian en una propuesta didáctica de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales; con apoyo de las tecnologías informáticas de la comunicaciones TIC específicamente el video. Surgiendo así, la pregunta de investigación ¿Qué habilidades de pensamiento social se identifican en la enseñanza y aprendizaje del concepto de familia en las ciencias sociales con ayuda de video, en los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Jaime Salazar Robledo de la ciudad de Pereira?. Ésta investigación está basada en un enfoque cualitativo – interpretativo...

  16. Enseñanza y aprendizaje de la identidad cultural y la formación del pensamiento social de los estudiantes de cuarto grado

    Benjumea Alvarez, Angélica; Cuartas Ramírez, Natalia; Méndez Gaviria, Daniela
    El objetivo de la investigación, pretende identificar las habilidades de pensamiento social de los niños de grado cuarto de la institución educativa Jaime Salazar Robledo, a partir de la enseñanza de la identidad cultural. La estructura metodológica que se utiliza es el estudio de casos simple o sencillo (Yin, 2009) que permite profundizar en una experiencia, contrastando los resultados obtenidos con las predicciones de las teorías que sirven de base al estudio. El video es utilizado como herramienta tecnológica, para apoyar la exploración de las diferentes culturas que se trabajan a lo largo de la unidad didáctica; para identificar las habilidades...

  17. La educación intercultural en el contexto de la atención y educación de la primera infancia : "El caso educativo del jardín social infantil Perlitas del Otún de la comuna Villa Santana de la ciudad de Pereira"

    Lemus Mosquera, Heylin
    Con el presente trabajo se pretende mostrar el análisis del enfoque de educación intercultural visto desde el ámbito de la educación inicial. En vista de la no existencia a nivel Nacional de una metodología establecida para el abordaje de la educación intercultural en la educación infantil, se visualiza la necesidad de diseñar una propuesta metodológica de educación intercultural como estrategia pedagógica que permita posicionar la educación intercultural como enfoque educativo en el Jardín Social Perlitas del Otún de la Comuna Villa Santana Ciudad de Pereira-Risaralda. Se espera que el presente trabajo de grado, sirva de referente para todas las instituciones...

  18. Bibliometría y discurso pedagógico : Un estudio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira U.T.P.

    Alzate Piedrahita, María Victoria; Arbeláez Gómez, Martha Cecilia; Gómez Mendoza, Miguel Angel; Romero Loaiza, Fernando
    Adoptar la ciencia de la que nos nutrimos, y en cuyos contextos trabajamos, como objeto de conocimiento me parece una las decisiones de más alto grado de racionalidad que puede adoptar un grupo de investigación. Este fue el fundamento en el que se gestó justamente la cienciometría cuando inició su andadura como nueva vía de aproximación a la historia y la sociología de la ciencia, allá por los años sesenta del último siglo. Y esta es la lógica que subyace en el informe de investigación que ahora se presenta. La ciencia, que es un hecho objetivable en instituciones, programas y grupos humanos, debía...

  19. Investigación cualitativa : guía práctica

    Deslauriers, Jean Pierre
    Desde que llegue a la investigación cualitativa, a finales de los años 70, tuve la dicha de descubrir el método de investigación que buscaba desde hacia tiempo. Aprendí que la investigación cualitativa era un método con pleno derecho y que su historia se remontaba a los comienzos de la sociología; tome conocimiento de las herramientas que ella ha forjado y que favorecen los descubrimientos, pese a que no siempre tienen la precisión necesaria. Aprendí también que un investigador no se dirige hacia la investigación cualitativa por carencia de formación ni por desconocimiento de la estadística, sino porque él más bien busca...

  20. Medellín, un recorrido sobre lo oculto en crónicas y reportajes. contribución a los archivos urbanos

    Muñoz Rincón, Dora Luz
    Las crónicas y reportajes que se han tejido a través Medellín, se han convertido en un espacio de aparición, donde las palabras, las situaciones, los actores y lo urbano confluyen en un universo lleno de pluralidades que no son visibles, pero que implícitamente constituyen parte de la condición humana. Es por esto que Medellín (escenario), protagonista de diversas representaciones simbólicas (calificaciones), se convierte en un imaginario referencial, que da paso y continuidad a sentidos de apropiación (cualidades), donde los diferentes agentes expresan alteridades y contradicciones, que privilegian, en un aspecto muy amplio, la literatura, la cual se alimenta culturalmente de...

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