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  1. La Psicología en Cuba: desarrollo histórico, contribuciones a la salud mental e impacto comunitario

    Roca de Torres, Irma
    En este trabajo se recorre el desarrollo de la Psicología en Cuba desde el siglo XVIII hasta el presente. Se divide este recorrido, según Bernal (1985) en tres períodos históricos:   Período Colonial, 1492 hasta 1898;  el Período Prerrevolucionario, 1898 hasta 1959;  Período Revolucionario desde 1959  hasta el presente. Puntualiza en los profesionales de la Psicología que fueron piezas claves en el desarrollo de esta disciplina. Durante el Período Colonial presenta los académicos José Agustín Caballero, Félix Varela, José de la Luz Caballero, Enrique José Varona y Eugenio María de Hostos como precursores de la Psicología. Discute el interés en esta...

  2. Manutenção de desigualdades na avaliação do gênero na psicologia brasileira

    Costa, Angelo Brandelli; Koller, Silvia Helena; Nardi, Henrique Caetano
    A partir da análise crítica da escala de Masculinidade e Feminilidade (M) da versão brasileira da Escala de Personalidade de Comrey (CPS), o objetivo deste estudo é recuperar o tratamento histórico que a psicologia feminista deu às ideias de sexo e gênero e seus desdobramentos. Além disso, pretende apontar para uma concepção de gênero autodesignada, não essencialista, pluralista e não patológica. Por fi m, visa a analisar como o CPS é mantido como medida psicológica válida no contexto brasileiro em paralelo, contraditoriamente, com a defesa da igualdade de gênero. O uso do CPS no Brasil parece se relacionar ao fato...

  3. Family and community support among older Chilean adults: the importance of heterogeneous social support sources for quality of life

    Gallardo-Peralta, Lorena; Barrón López-López de Roda, Ana
    Family and community social networks act as social resources that promote well-being at advanced ages. In this study, we analyze the association between social support received from personal social networks (social support from various family members and friends) and community social networks (social support from neighbors and the neighborhood, age, ethnic, or religious group peers and formal social support networks) and quality of life (QoL) for a sample of older Chilean persons (n = 777). The results confirm that social support from family (partner, children, and extended family) and friends, integration in the community (neighbors) and social support from informal...

  4. Estágio Profissionalizante e Formação em Psicologia: o Trabalho com Grupos como Dispositivo Formativo

    Pereira, Maristela de Souza; Oliveira, Andressa Fonseca Felice de; Machado, Jéssica Pagliarini; Vieira, Nágilla Regina Saraiva; Miranda, Raíssa Neves; Cunha, Samantha Sousa Nascimento; Flor, Tatyanne Couto
    Abstract This article aims to discuss the training of psychologists through the reflection on the practice with groups within the scope of the professional training in Psychology. Social Psychology of Work is a reference in the knowledge and practices of the activities described through the article, helping in the critical understanding of how social relations come about in the scope of work. This perspective perceives work as a fundamental element to understand human beings and societies, with focus on human experiences and how they are framed by work-related activities. In this sense, we recognize that the workers’ place in the...

  5. Acerca de lo narrado en la performance

    Tanco, Matías
    Esta tesis aborda la práctica de la performance musical desde un enfoque social, entendiendo que el músico performer -quien lleva a cabo la interpretación en público de una obra musical- es una persona que cumple un rol en un contexto musical determinado de la vida social. La analogía entre narrativa y música ha ocupado a teóricos e investigadores en las últimas décadas desde un enfoque musicológico, estableciendo relaciones de correspondencia desde el análisis de la narrativa literaria hacia el análisis de los textos musicales (partituras). Estos enfoques son discutidos en términos de entender a la música y a las obras...

  6. Análisis sobre el conocimiento y uso de estrategias de inclusión de los alumnos de los primeros años de las carreras de Psicología

    Castignani, María Laura; Ciano, Natalia; García, María Natalia; Izurieta, María Rosario
    El presente trabajo forma parte de la investigación en curso “EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN PARA DISMINUIR EL ABANDONO UNIVERSITARIO Y LA REORIENTACIÓN EN OTROS ÁMBITOS EDUCATIVOS-FORMATIVOS” que llevan adelante las cátedras de Orientación Vocacional y Psicología Preventiva de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Dicha investigación evalúa las estrategias de inclusión tendientes a disminuir el abandono universitario, que se implementan en carreras representativas de las diferentes áreas de conocimiento de la UNLP (Facultad de Psicología, Ciencias Veterinarias, Ciencias Jurídicas y Sociales, Ingeniería y Ciencias Exactas), las cuales fueron objeto de análisis en un...

  7. Adolf Hitler: presagio del destino y causa de masas

    Campodónico, Nicolás Matías; Kopelovich, Mercedes; Martín, Marina
    Presentamos algunas concepciones teóricas desde una perspectiva histórica acerca de cómo fue tematizada y explicada la categoría de Psicosis y locura puerperal en la Argentina a principios del siglo XX. Este tema cobró importancia en el campo jurídico, dado que se suponía que estos trastornos llevaban a algunas mujeres a cometer infanticidios. El aborto, el abandono infantil y el infanticidio eran, por ese entonces junto a otros delitos, los principales motivos de criminalización de las mujeres en la época. La maternidad, considerada en términos instintivos, empezó a ser tema de interés de diferentes disciplinas científicas y proyectos políticos que buscaban...

  8. Explicaciones científicas sobre la locura puerperal al inicio del siglo XX

    Ascaini, Irene; Giles, Carla
    Presentamos algunas concepciones teóricas desde una perspectiva histórica acerca de cómo fue tematizada y explicada la categoría de Psicosis y locura puerperal en la Argentina a principios del siglo XX. Este tema cobró importancia en el campo jurídico, dado que se suponía que estos trastornos llevaban a algunas mujeres a cometer infanticidios. El aborto, el abandono infantil y el infanticidio eran, por ese entonces junto a otros delitos, los principales motivos de criminalización de las mujeres en la época. La maternidad, considerada en términos instintivos, empezó a ser tema de interés de diferentes disciplinas científicas y proyectos políticos que buscaban...

  9. Intersecções, Diálogos e Distanciamentos entre e Teoria da Atividade e a Psicologia Social Comunitária Latino-Americana: Contribuições à Aprendizagem Organizacional

    Rodrigues Paniza, Maurício Donavan; Cassandre, Marcio Pascoal
    A aprendizagem organizacional é um campo de pesquisa marcado por uma diversidade de possibilidades teóricas e epistemológicas. Entre elas, estão as abordagens teóricas que subsidiam a realização de pesquisas intervencionistas. O argumento central que norteia a pesquisa intervencionista é que não é suficiente que o pesquisador compreenda o mundo, é preciso agir para transformá-lo. A partir disso, este ensaio reflete sobre as possibilidades de contribuição à pesquisa em aprendizagem organizacional a partir da adoção das abordagens da Teoria da Atividade Histórico-Cultural e da Psicologia Social Comunitária Latino-americana, que podem subsidiar pesquisas intervencionistas em Estudos Organizacionais. Nessas abordagens, a aprendizagem organizacional...

  10. Práctica del ejercicio físico de estudiantes de la facultad de salud y ciencias sociales de una universidad de santiago de chile

    Palma Gajardo, Elvira; Maureira Cid, Fernando; Valenzuela Contreras, Luis Marcel; Godoy Arenas, Valentina; Sanhueza Jiménez, Carlos; Solar González, Sebastián; Tapia Moya, Alexis; González, Felipe
    El objetivo de la presente investigación es determinar las diferencias en la práctica de actividad física entre carreras de la facultad de Salud y de Ciencias sociales de una universidad privada de Santiago de Chile. Para ellos se aplicó la sección Actividad física o deporte del cuestionario de hábitos de vida saludable para estudiantes a 604 estudiantes de las carreras de psicología, trabajo social, sociología, enfermería, kinesiología y fonoaudiología. Los resultados muestran que kinesiología y fonoaudiología son las carreras que presentan el menor porcentaje de estudiantes sedentarios y en el extremo opuesto encontramos a psicología y trabajo social. Además, las damas presentan casi el doble de porcentaje de sedentarismo...

  11. Para comprender la violencia política en Colombia

    Medina Gutiérrez, Fernando Augusto
    El propósito del presente artículo es responder a tres interrogantes desde la óptica de las ciencias sociales: (i) ¿por qué es tan difícil adentrarse en el estudio del conflicto interno colombiano?, (ii) ¿cuáles son los grandes hitos que desde las ciencias sociales nos pueden servir de guía para comprender mejor nuestra realidad?, (iii) ¿por qué es tan urgente abordar el estudio profundo de nuestro conflicto interno armado y buscar soluciones al mismo? Para explicar la génesis y dinámica de los conflictos armados internos se hace una revisión de los principales paradigmas de las ciencias sociales y políticas (marxista, psicología agregada,...

  12. Inimputabilidade penal : da proteção ao estado de exceção

    Rombaldi, Júlia Arnhold
    Esse trabalho propõe uma reflexão quanto à pertinência jurídica da resposta legal aos crimes cometidos por sujeitos considerados inimputáveis, a medida de segurança e a medida socioeducativa. A partir do caso de Roberto Aparecido Alves Cardoso, o Champinha, e do conceito de estado de exceção, de Giorgio Agamben, tais medidas são entendidas como uma reação não a um crime, mas a uma forma de ser sujeito, ancorada fundamentalmente nos saberes psi. Pretende-se mostrar que aquilo que determina o tempo de duração e o tipo de cumprimento dessas medidas não é a natureza do crime, mas as características do sujeito autor...

  13. La problemática de la ideología en Psicología Social

    Ferrer, Carina del Carmen; Zolkower, Martin; Rueda, Ezequiel; Gonik, Alexis; Jaureguiberry, Ximena; Abdala Grillo, María Soledad; Lencina, Ana Paula; Suárez, Rosa Estrella; Astengo, Juan Cruz; Farré, Jorgelina
    El presente trabajo corresponde a los primeros avances de un proyecto de investigación acreditado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en la Facultad de Psicología, el cual se propone estudiar la problemática de la ideología del campo de la Psicología social en la perspectiva de generar un aporte a los fundamentos teóricos de dicho campo. Se incluye el relevamiento de las producciones teóricas-bibliográficas en torno a la cuestión de la ideología en las ciencias sociales y, en particular, en psicología social. En el momento actual, se está trabajando en identificar y...

  14. O compromisso do profissional em formação com a sociedade: relato de experiência intensiva e multidisciplinar de extensão universitária

    Pasqualini, Juliana Campregher; Martins, Fernando Ramalho; Miguel, Roberto Carlos
    Esse artigo relata uma experiência de extensão multidisciplinar intensiva em um município de pequeno porte no Estado do Mato Grosso realizada em julho de 2015 por um grupo de dois professores e oito alunos da UNESP (Universidade Estadual Paulista) que participaram de uma Operação do Projeto Rondon. A equipe foi formada por docentes e alunos dos cursos de Administração Pública, Ciências Biológicas, Farmácia, Pedagogia, Psicologia e Serviço Social. Relataremos aqui o processo de preparação, planejamento e execução das ações da equipe, destacando os principais resultados, as dificuldades enfrentadas, a contribuição para a formação discente e aspectos que, em nossa análise,...

  15. "Memórias inventadas" da reforma psiquiátrica no RS : [apresentação]

    Paulon, Simone Mainieri; Oliveira, Carmen Silveira de; Fagundes, Sandra Maria Sales
    Resumo não disponível

  16. Tensión social y psicología cultural socioconstruccionista: Propuesta analítica para la cuestión criminal

    Sibaja López, Irina
    El presente trabajo busca reflexionar desde un enfoque teórico el tema de la criminalidad. Ello conel propósito de estudiar el aporte y la vigencia de la Teoría de la Tensión Social propuesta por RobertMerton y la Psicología Cultural Socioconstruccionista, con el fin de establecer un análisis comprensivode la criminalidad desde su complementariedad. De ahí que se realizará, en un primer momento un recorrido or los principales postulados teóricos de ambas propuestas, mientras en un segundo momento sebrindará un análisis reconociendo sus puntos de encuentro y sus divergencias. Para concluir, a pesar deser posiciones teóricas con un origen epistemólogico diferente, tienen...

  17. Contributos para um serviço social holistico, ó lugar da espiritualidade no serviço social organizacional

    Duarte, Cristina; Ventura, Pedro
    O tema da espiritualidade como dimensão da práxis do Serviço Social torna-se o ponto de partida deste artigo, elegendo-a de igual modo como espaço de investigação. Ao constatar da existência de propostas do Serviço Social que colocam a sabedoria que reside em tradições espirituais a par de outros contributos oriundos das teorias do comportamento humano (designadamente, da psicologia transpessoal) como fundamentos e fundamentais no Serviço Social, entendemos que aprofundar a dimensão holística da prática do Serviço Social é parte do contributo que este pode dar à profissão e aos profissionais, ao trazê-lo para o espaço da reflexão académica.No presente artigo,...

  18. Psicología social de la matemática

    Salazar Molina, Julio Ramiro; Guaypatín Pico, Oscar Alejandro; Flores Lagla, Galo Alfredo
    La matemática ha constituuido por generaciones siempre un reto especial en todos los niveles de educación en nuestro país. Se ha debido enfrentar el gran temor en los estudiantes que le ven como un cúmulo de conocimientos inalcanzables que debenadquirir sin importar el estatus social. Quienes sufren de temor a la matemática surge de la poca confianza que tienen en sí mismo, el miedo a los números, a la pizarra, a lo desconocido. La enseñanza de la matemática en la educación inicial ha sido fuente depreocupación para padres, maestros y especialistas; la enseñanza de la matemática ha demostrado constantes obstáculos...

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