miércoles 16 de abril de 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (63) Sociología > (6303) Sociología general
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Mostrando recursos 1 - 20 de 89

1. Sociología y comunicología del deporte - Galindo Cáceres, Jesús
El texto está dividido en cuatro partes. En la primera se presentan las ideas generales de la Sociología del Deporte de Norbert Elias, partiendo de la tesis sobre el proceso de civilización como control y autocontrol social e individual de la violencia. En la segunda se continúan las ideas sociológicas de Elias y Dunning, sobre Sociología del Deporte, en diálogo con la propuesta de la Comunicología del GUCOM, hacia una Comunicología deportiva del fútbol, y de los grupos violentos de aficionados al fútbol en particular. En la tercera parte se presentan los desarrollos conceptuales de la Sociología del Deporte de...

2. Sociología Fenomenológica y Comunicología Histórica. La Sociología Fenomenológica y sus aportaciones al pensamiento en comunicación ;Phenomenologycal Sociology and Historical Communicology. Phenomenological Sociology and its Contributions to the Communication?s Thought - Rizo García, Marta
¿Qué tienen en común la Sociología Fenomenológica y la Comunicología? ¿Qué aporta el pensamiento sociofenomenológico a la construcción de la ciencia de la comunicación? Éstas y otras preguntas guían el presente texto. En él se presentan los puntos de encuentro entre la vertiente sociológica de la Fenomenología, representada por autores como Schütz, Berger y Luckmann, y la Comunicología. En un primer momento se exponen los juicios básicos de la Sociología Fenomenológica y su relación general con la comunicación. Posteriormente se hace énfasis en las aportaciones de estos juicios a la conceptualización de la comunicación, y se sintetiza el tratamiento de...

3. Pedagogía y teoría pedagógica de la educación física: hacia una articulación entre campos en la formación de profesores - Paso, Mónica; Garatte, Luciana
La ponencia toma como punto de partida nuestra práctica como docentes de Pedagogía en un profesorado de Educación Física y retoma dos interrogantes planteados para este Eje relacionados con la articulación de nuestra disciplina con otros campos del saber pedagógico. Nuestra búsqueda se inició al identificar una situación paradojal: mientras que en el campo de la Educación Física hay una rica producción conceptual y debates que recuperan categorías pedagógicas generales para analizar problemáticas de la práctica docente en la especialidad, la formación de los profesores está sustentada en un plan de estudios disciplinario y en una división del trabajo entre...

4. El debate de Tarde y Durkheim en Torno a la Cuestión Criminal - Tonkonoff, Sergio
El valor heurístico del debate Tarde-Durkheim en torno a la cuestión criminal se nos presenta como doble. Desde el punto de vista lógico, resulta imprescindible para aclarar las teorías sociales de ambos, dado que si una sociología criminal no puede ser otra cosa que un caso de una sociología general, el análisis de la primera implica la explicitación de la estructura de la segunda. Desde el punto de vista histórico no resulta menos revelador, por cuanto ambos autores han producido sus desarrollos teóricos de andamiaje “en paralelo” con sus teorías especiales del crimen y la pena. El tratamiento que han...

5. Envelhecimento demográfico : percursos e contextos de investigação na Sociologia Portuguesa - Lopes, Alexandra; Lemos, Rute
This issue of Revista Sociologia devotes a section to the general topic of demographic ageing. The relevance of this topic and the challenges it brought for both the Portuguese society and Portuguese scholars is the triggering element for the compilation of papers that are presented in this issue of the journal. This first introductory paper aims at setting the background for the rest of the contributions and provides a snapshot of the main trends in sociological analysis in Portugal on the topic of ageing.

6. La catédra de Sociología general en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP (1957-1974) - Turkenich, María Magalí
Fil: Turkenich, María Magalí. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

7. Indios y negros en América Latina - González Casanova, Pablo
Pablo González Casanova (1922) sociólogo mexicano. Se inicia en el campo de la interpretación filosófica de la historia, destacándose por dos trabajos: El misoneísmo y la modernidad cristiana en el siglo XVIII y Una Utopía de América. Su preocupación le llevará, en adelante, al conocimiento social de México y la América Latina, siendo ya uno de los clásicos en este campo. Su nombre está unido al de los creadores de la sociología latinoamericana contemporánea, campo en el que la América Latina ha hecho importantes aportes a la sociología en general. En este sentido ha escrito, entre otros, dos importantes libros,...

8. La catédra de Sociología general en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP (1957-1974) - Turkenich, María Magalí
Fil: Turkenich, María Magalí. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

9. La catédra de Sociología general en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP (1957-1974) - Turkenich, María Magalí

10. Los modelos de irreductibilidad social en la teoría sistémica de Niklas Luhmann - Pignuoli Ocampo, Sergio
El presente trabajo analiza comparativamente las contribuciones de la sociología sistémica de Niklas Luhmann al problema de la construcción general del objeto científico de la sociología. Nuestro objetivo es relevar, esquematizar y contrastar dos modelos de irreductibilidad social del autor (el primero intersubjetivista, el segundo comunicativo) e indagar las consecuencias teóricas de ambos. La hipótesis principal del trabajo afirma que Luhmann desplazó el umbral de la irreductibilidad social al pasar del primer modelo al segundo. En términos metodológicos contextualizamos los materiales luhmannianos en el campo sociológico de los años setenta y ochenta y los analizamos desde una perspectiva integrada por los enfoques exegético y comparativo.

11. La catédra de Sociología general en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP (1957-1974) - Turkenich, María Magalí
Fil: Turkenich, María Magalí. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

12. La enseñanza universitaria de la Sociología General: reflexiones y propuestas para su mejora - Llopis Goig, Ramón
In this paper we explore some peculiarities of the universitary teaching, considering the lecturers and students experiential culture. From constructivist theories, education is conceived as a process of knowledge building, iniciated from a previous a experiential knowledge. In this sense, students prenotions as well as lecturer assumptions play an important rol in teaching and learning process. This is the reason why to be aware of his existence and his subsequent identification it will turn fundamental to teach a discipline like Sociology.

13. Discutamos México : México en un caleidoscopio : sociología y ciencia política / Coord. general de F. Serrano Migallón ; conducción de C. Elizondo Mayer-Serra.
Serie televisiva de opinión y debate producida en 2010 por el gobierno federal mexicano con motivo del Bicentenario del inicio de la Guerra de Independencia y el Centenario del comienzo de la Revolución Mexicana, cuyo objetivo –como apunta el título- es discutir México. El ejercicio de reflexión consta de 154 programas, numerados del 0 al 153, con la participación de 500 especialistas. La serie está organizada a partir de dos ejes: una vertiente en la que se recorre la historia de México desde la época prehispánica hasta 2010 y otra en la que son debatidos asuntos centrales de la agenda...

14. Aportes teóricos sobre el rol de la propiedad comunal en la transición al capitalismo - Luchía, Corina
Este trabajo parte del interés por reconocer aquellos elementos estructurales que actúan favoreciendo la dinámica transicional en el área castellana. Desde esta perspectiva, el estudio de las transformaciones que experimenta la propiedad comunal entre la Baja Edad Media y el período Alto Moderno, resulta ineludible. Esta problemática excede la preocupación de los medievalistas, en tanto involucra el análisis de los fenómenos de desestructuración de las formaciones económicas y sociales, objeto de la historiografía en general, así como de la antropología económica y la sociología. De igual modo, estos fenómenos no son ajenos a la preocupación de los americanistas, en cuyo...

15. Bibliotheq̀ue sociologique internationale, pub. sous la direction de M. René Worms Secrétaire-general de l'institut international de sociologie.
v.

16. Italiani e stranieri nelle imprese ferraresi - Albano, Roberto; Mosca, Franco
The paper presents the main results of a recent research which explores in depth some characteristics of social relations within and around the workplaces employing both Italian and immigrant workers. The study is founded upon two complementary standpoints: the Theory of Organizational Action, elaborated by Bruno Maggi, and Norbert Elias’ Theory of Established- Outsiders Figuration. In conclusion, taking into account the results of research, we illustrate some general principles on which migration policies should be based.

17. El cuerpo grita lo que la boca calla - Castañeda Hernández, María del Carmen
Este trabajo tiene por objetivo hacer una reflexión y un análisis sobre algunas concepciones que se han tenido sobre el cuerpo como vehículo de comunicación por medio del lenguaje escrito, a través de las propuestas de diferentes autores del área de comunicación, literatura, sociología y cultura en general. Por lo tanto se llevó a cabo un estudio bibliográfico y contextual sobre estas propuestas para fundamentar mi hipótesis.

18. Sociología general ... con un prólogo del excmo señor don José Echegaray ... - Cornejo, Mariano H.
v.

19. Handicap e inclusione sociale. Un esame della normativa italiana - Torrioni, Paola Maria; Albano, Roberto
The ideal of individual self-realisation, which has become one of the fundamental values of Western societies, is likely to generate a non-inclusive vision of the social system, if not coupled with a strong idea of social integration. An inclusive welfare state protects against this risk of a social-darwinistic vision of the social system. The critical examination of the Italian Law 104/1992 (and subsequent modifications), often referred to as a good example of inclusive normative, shows a latent conception of the social system as an entity demanding a “functional” adaptation of individuals with disabilities: e.g. people with disabilities have to prove...

20. Sociologie: la structure generale des societes. - Greef, Guillaume de, 1842-1924.
3 v. in 2.

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