Friday, August 29, 2014

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (63) Sociología > (6305) Sociología matemática
(6305.01) Medida y construcción de índices (6305.02) Elaboración de modelos
(6305.03) Análisis estadistico (6305.99) Otras (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 21

1. Posibles escenarios futuros mundiales de emisiones y absorciones de CO2 y cumplimiento de los acuerdos de Kyoto - Felipe Blanch, José Juan de
El problema de las emisiones y su efecto directo, el cambio Climático que sufre el planeta, es de ámbito mundial, global, y en él interviene de manera directa el ser humano, como individuo y como sociedad. Esta Tesis, intenta analizar diferentes posibles caminos hacia el futuro a corto plazo, de esta problemática ambiental, teniendo muy presente tanto los factores físicos como las interrelaciones políticas - sociales (retroalimentaciones) que involucran estas emisiones, que repercuten y repercutirán de manera tan directa en la vida del hombre, y en general, en la vida de nuestro planeta.Por ello y tal como especifica el título...

2. O ensino de procedimentos estatísticos num contexto interdisciplinar - Hettwer, Joseane Gandin
Nos dias de hoje tem-se tornado habitual citarmos a Estatística durante as conversas cotidianas. É possível perceber o quanto este conteúdo ganhou espaço e reconhecimento das pessoas, sendo assim, torna-se necessário que a escola trabalhe com este conteúdo, proporcionando ao aluno atingir competências que lhes permitam interagir com os problemas da sociedade. Porém isso muitas vezes não acontece em nossas escolas, que ainda não dá a devida importância ao conteúdo, trabalhando-o de maneira abstrata e conteudista, tornando a Estatística desvinculada dos problemas cotidianos. O objetivo deste trabalho foi ensinar o conteúdo de Estatística na Escola Estadual de Ensino Médio Dr...

3. Desarrollos innovativos en la asignatura Métodos y Técnicas de Investigación Social: el caso de los estudios de Sociología Aplicada en la Universidad PúPublica de Navarra - Díaz de Rada Igúzquiza, Vidal
Los actuales planes de estudios de los grados de Sociología están aumentando el componente aplicado de la disciplina, orientándolo hacia el estudio científico de la realidad social. Esta situación genera "desajustes" al considerar el tipo de alumnado que se matricula en Sociología, estudiantes con escaso conocimiento estadístico/matemático, al provenir -en su mayor parte- del bachillerato en Humanidades y Ciencias Sociales. Esta exigua formación matemática y el deseo de estudiar carreras "de letras" precisa de una labor formativa que, en sus primeras etapas, debe estar enfocada a eliminar el hechizo mágico de los números para, en un segundo momento, tratar de...

4. Una sociología de la enseñanza de las matemáticas - Trabal, Patrick
Depuis une perspective sociologique, l¿enseignement des mathématiques est caractérisé comme une pratique sociale dans laquelle l'autorité de cette science est mise en jeu et depuis cette perspective est exposée dans son caractère hégémonique, en exerçant et en recevant la violence sur ceux qui la pratiquent ou de la part de ceux qui l'apprennent. Le professeur étant l'élément central dans la résolution de cette violence et de l'apport qu'il fait dans sa reconnaissance et son refus.

5. Modelos mentales tempo-espaciales - Alfaro Vargas, Roy
Este artículo analiza, dentro del desarrollo literario costarricense, la relación entre el cronotopo de la ciudad y el cronotopo urbano, con el fin de plantear el concepto de los modelos mentales tempo-espaciales, introduciendo conceptos de filosofía, sociología, física, matemática, etc. Asimismo, este concepto termina superando el dominio literario, insertándose en el concepto de praxis. Finalmente, �los modelos tempoespaciales� se asumen en su dimensión política con el fin de criticar el statu quo y de construir una sociedad socialista.

6. De que natureza se fala na escola: Representação social de professores e alunos no contexto da educação ambiental - Lucia Maria Alves e Silva
A realização deste trabalho volta-se para o conhecimento sobre as representações sociais de natureza, que estão circulando na escola, no contexto de diferentes disciplinas científicas e níveis de ensino/escolaridade da educação formal, e, das orientações teóricas e determinações legais e institucionais para a introdução da educação ambiental. A pesquisa envolveu alunos e professores dos níveis médio e superior de ensino/escolaridade e das disciplinas: biologia, geografia, sociologia, português e matemática. Esta foi realizada em instituições de ensino privado e público, nos municípios de Recife e Olinda PE. Foram entrevistados 426 sujeitos. Utilizou-se como referencial teórico-metodológico a teoria das Representações Sociais (MOSCOVICI)....

7. Enciclopedia temática Lectus Vergara : azar y estadística, las matemáticas como herramienta de la sociología - Lectus Vergara
En este cd pueden encontrarse los principales conceptos relacionados con el azar y la estadística, así como ejemplos prácticos y ejercicios

8. Enciclopedia temática Lectus Vergara : azar y estadística, las matemáticas como herramienta de la sociología - Lectus Vergara
En este cd pueden encontrarse los principales conceptos relacionados con el azar y la estadística, así como ejemplos prácticos y ejercicios

9. La tecnología como actividad multidisciplinar en bachillerato - Martínez Garrido, Julián; Piorno Hernández, Juan
Trabajo que trata de poner de manifiesto la relación que existe entre la tecnología y otras asignaturas como las matemáticas, la economía, la sociología, la historia y el diseño artístico. La tecnología constituye una disciplina fundamental ya que permite aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en otras materias y a su vez, resolver problemas surgidos en otras materias con los recursos adquiridos en tecnología

10. La tecnología como actividad multidisciplinar en bachillerato - Martínez Garrido, Julián; Piorno Hernández, Juan
Trabajo que trata de poner de manifiesto la relación que existe entre la tecnología y otras asignaturas como las matemáticas, la economía, la sociología, la historia y el diseño artístico. La tecnología constituye una disciplina fundamental ya que permite aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en otras materias y a su vez, resolver problemas surgidos en otras materias con los recursos adquiridos en tecnología

11. O pensamento reflexivo na busca e no uso da informação na comunicação científica - Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
A presente pesquisa buscou identificar o tipo de relação entre o pensamento reflexivo e as competências empregadas na busca e no uso da informação na comunicação científica por pesquisadores em formação. Para tanto, verificou-se a ocorrência do pensamento reflexivo nos processos de busca e de uso da informação e mapearam-se os conhecimentos e competências utilizados por pesquisadores em formação nos referidos processos. Utilizou-se o conceito de pensamento reflexivo concebido por Dewey e os indicadores de atividade reflexiva propostos por Zeichner e Liston. A Teoria Fundamentada (Grounded Theory) orientou os procedimentos metodológicos da pesquisa, cujos dados foram coletados por meio de...

12. O pensamento reflexivo na busca e no uso da informação na comunicação científica - Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
A presente pesquisa buscou identificar o tipo de relação entre o pensamento reflexivo e as competências empregadas na busca e no uso da informação na comunicação científica por pesquisadores em formação. Para tanto, verificou-se a ocorrência do pensamento reflexivo nos processos de busca e de uso da informação e mapearam-se os conhecimentos e competências utilizados por pesquisadores em formação nos referidos processos. Utilizou-se o conceito de pensamento reflexivo concebido por Dewey e os indicadores de atividade reflexiva propostos por Zeichner e Liston. A Teoria Fundamentada (Grounded Theory) orientou os procedimentos metodológicos da pesquisa, cujos dados foram coletados por meio de...

13. Introducción a la sociología matemática - Alaminos Chica, Antonio
Compendio de los principios iniciales propios de la sociología matemática a través de los cuales se forma una aproximacióna al método cinetífico empleado en las ciencias sociales y sus principales instrumentos.

14. El análisis de la realidad social : modelos estructurales de covarianzas - Alaminos Chica, Antonio
Libro de teoría que aúna los contenidos más relevantes de Técnicas de Investigación Social incluidos en la sociología matemática.

15. É a matemática relativa? A relação entre conhecimento, matemática e as questões socioculturais a partir de uma leitura das idéias de David Bloor. - Diana Patricia Ferreira de Santana
O presente trabalho tem por objetivo analisar os argumentos apresentados por Bloor a favor de uma sociologia da matemática. Nesta perspectiva, cabe identificar no contexto sociocultural os aspectos imanentes e transcendentes que relacionam os objetos que constituem o conhecimento matemático com as práticas sociais. Investiremos, num primeiro momento, na leitura crítica dos três últimos capítulos do livro Knowledge and Social Imagery de David Bloor. O livro se propõe a uma investigação da natureza e conteúdo do conhecimento científico através do chamado programa forte em sociologia. Pretende-se confrontar as hipóteses e os argumentos dos autores que participam do debate e ao...

16. El Programa Fuerte - Pérez, Rodolfo H.
Tiene su origen en la Universidad de Edimburgo y conforma parte de las corrientes posmertonianas de la sociología de la ciencia. Se permiten afirmar que si la matemática trata de números y sus relaciones (convenciones sociales) entonces la matemática es de índole social. Esto da lugar a las denominadas "matemáticas alternativas". Los autores participan de que toda verdad matemática es relativa a la teoría y no a la sociedad. No obstante desean delimitar que las "matemáticas alternativas" no son un "antimétodo científico". Por el contrario amplían el dominio de la concepción clásica y permiten explorar aspectos tales como la "incertidumbre".

17. Teia de sincretismo: uma introdução à poética dos mangues - Tânia Maria de Araújo Lima
No princípio era o mangue. Só depois é que vieram os sambaquis com suas casas de ostra e óleo de baleia. Séculos e séculos depois, os Tupinambá, os Tupi e os Guarani habitaram o litoral do manguezal brasileiro. Até que vieram os colonizadores e exploraram mangues, índios e negros. Depois veio a modernidade com seus avanços e progressivamente fomos percebendo que o desenvolvimento tecno-industrial gerava novas explorações, desintegração e poluições. Nascemos entre mangues &caranguejos em data comum como é próprio à filha de mãe operária. No arquipélago dos lençóis maranhenses, está um pedaço de nossa memória silvícola. Quando nosso pai-índio...

18. La didáctica. ¿qué es?. - Quevedo, Blanca
Este seminario busca, en primer lugar, realizar una clarificación terminológica y asumir un concepto sobre el término "Didáctica", el cual es utilizado en las ciencias, (las Matemáticas, la Física, la Química, la Biología), y en los idiomas (Español, Inglés, Francés,...) con sentidos relativamente diferentes en función de los países y de los individuos, por lo que será examinado bajo el ángulo de aportes reales o potenciales que Guy Brousseau y su grupo de investigadores ofrecen a los docentes desde 1982. Por todo esto, se expondrán las relaciones de unos y otros sentidos en diferentes campos de utilización. En segundo lugar,...

19. Procesos de aprendizaje en matemáticas con poblaciones de fracaso escolar en contextos de exclusión social : las influencias afectivas en el conocimiento de las matemáticas - Gómez Chacón, Inés María
La finalidad de este trabajo es determinar y describir la dinámica de interacción entre los factores cognitivos y afectivos en el aprendizaje de la matemática en poblaciones de fracaso escolar en contextos de exclusión social. Al efecto de su estudio, este trabajo se inscribe en el marco de la investigación didáctica en el área de la psicología y sociología en educación matemática, mas específicamente en lo relativo a las dificultades del aprendizaje escolar originadas por los aspectos culturales y afectivos (creencias y reacciones emocionales) de los alumnos acerca de la matemática, y tiene en cuenta el contexto (sociocultural) usual en...

20. La Sociología Chilena en la Década de los Noventa - Farías Olavarría, Fernando
En el presente estudio se analizó la producción sociológica chilena de los principales géneros documentales socialmente aceptados en la comunidad científica, durante los años 1990-1999, a fin de analizar los siguientes aspectos: productividad, colaboración y campos subdisciplinarios. Se recopiló un total de 1.390 referencias. Su análisis global mostró una actividad ligeramente decreciente que alcanzó alrededor de 139 publicaciones anuales para el periodo en estudio (1990¿1999). La distribución de áreas temáticas (subdisciplinas) mostró un aporte mayoritario en Sociología de la Cultura (21.8%), Sociología del Trabajo (14.5%) y la Sociología Política (14.5%); en cambio, las áreas con menor cantidad de trabajos publicados...

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