1. Introducción a la sociología matemática - Alaminos Chica, Antonio Francisco
Compendio de los principios iniciales propios de la sociología matemática a través de los cuales se forma una aproximacióna al método cinetífico empleado en las ciencias sociales y sus principales instrumentos.

2. Introducción a la sociología matemática - Alaminos Chica, Antonio Francisco
Compendio de los principios iniciales propios de la sociología matemática a través de los cuales se forma una aproximacióna al método cinetífico empleado en las ciencias sociales y sus principales instrumentos.

3. El análisis de la realidad social : modelos estructurales de covarianzas - Alaminos Chica, Antonio Francisco
Libro de teoría que aúna los contenidos más relevantes de Técnicas de Investigación Social incluidos en la sociología matemática.

4. El análisis de la realidad social : modelos estructurales de covarianzas - Alaminos Chica, Antonio Francisco
Libro de teoría que aúna los contenidos más relevantes de Técnicas de Investigación Social incluidos en la sociología matemática.

5. Enciclopedia temática Lectus Vergara : azar y estadística, las matemáticas como herramienta de la sociología - Lectus Vergara
En este cd pueden encontrarse los principales conceptos relacionados con el azar y la estadística, así como ejemplos prácticos y ejercicios

6. Enciclopedia temática Lectus Vergara : azar y estadística, las matemáticas como herramienta de la sociología - Lectus Vergara
En este cd pueden encontrarse los principales conceptos relacionados con el azar y la estadística, así como ejemplos prácticos y ejercicios

7. La tecnología como actividad multidisciplinar en bachillerato - Martínez Garrido, Julián; Piorno Hernández, Juan
Trabajo que trata de poner de manifiesto la relación que existe entre la tecnología y otras asignaturas como las matemáticas, la economía, la sociología, la historia y el diseño artístico. La tecnología constituye una disciplina fundamental ya que permite aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en otras materias y a su vez, resolver problemas surgidos en otras materias con los recursos adquiridos en tecnología

8. La tecnología como actividad multidisciplinar en bachillerato - Martínez Garrido, Julián; Piorno Hernández, Juan
Trabajo que trata de poner de manifiesto la relación que existe entre la tecnología y otras asignaturas como las matemáticas, la economía, la sociología, la historia y el diseño artístico. La tecnología constituye una disciplina fundamental ya que permite aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en otras materias y a su vez, resolver problemas surgidos en otras materias con los recursos adquiridos en tecnología

9. É a matemática relativa? A relação entre conhecimento, matemática e as questões socioculturais a partir de uma leitura das idéias de David Bloor. - Diana Patricia Ferreira de Santana
O presente trabalho tem por objetivo analisar os argumentos apresentados por Bloor a favor de uma sociologia da matemática. Nesta perspectiva, cabe identificar no contexto sociocultural os aspectos imanentes e transcendentes que relacionam os objetos que constituem o conhecimento matemático com as práticas sociais. Investiremos, num primeiro momento, na leitura crítica dos três últimos capítulos do livro Knowledge and Social Imagery de David Bloor. O livro se propõe a uma investigação da natureza e conteúdo do conhecimento científico através do chamado programa forte em sociologia. Pretende-se confrontar as hipóteses e os argumentos dos autores que participam do debate e ao...

10. La Sociología Chilena en la Década de los Noventa - Farías, Fernando
En el presente estudio se analizó la producción sociológica chilena de los principales géneros documentales socialmente aceptados en la comunidad científica, durante los años 1990-1999, a fin de analizar los siguientes aspectos: productividad, colaboración y campos subdisciplinarios. Se recopiló un total de 1.390 referencias. Su análisis global mostró una actividad ligeramente decreciente que alcanzó alrededor de 139 publicaciones anuales para el periodo en estudio (1990¿1999). La distribución de áreas temáticas (subdisciplinas) mostró un aporte mayoritario en Sociología de la Cultura (21.8%), Sociología del Trabajo (14.5%) y la Sociología Política (14.5%); en cambio, las áreas con menor cantidad de trabajos publicados...

11. Procesos de aprendizaje en matemáticas con poblaciones de fracaso escolar en contextos de exclusión social : las influencias afectivas en el conocimiento de las matemáticas - Gómez Chacón, Inés María
La finalidad de este trabajo es determinar y describir la dinámica de interacción entre los factores cognitivos y afectivos en el aprendizaje de la matemática en poblaciones de fracaso escolar en contextos de exclusión social. Al efecto de su estudio, este trabajo se inscribe en el marco de la investigación didáctica en el área de la psicología y sociología en educación matemática, mas específicamente en lo relativo a las dificultades del aprendizaje escolar originadas por los aspectos culturales y afectivos (creencias y reacciones emocionales) de los alumnos acerca de la matemática, y tiene en cuenta el contexto (sociocultural) usual en...

12. El Programa Fuerte - Pérez, Rodolfo H.
Tiene su origen en la Universidad de Edimburgo y conforma parte de las corrientes posmertonianas de la sociología de la ciencia. Se permiten afirmar que si la matemática trata de números y sus relaciones (convenciones sociales) entonces la matemática es de índole social. Esto da lugar a las denominadas "matemáticas alternativas". Los autores participan de que toda verdad matemática es relativa a la teoría y no a la sociedad. No obstante desean delimitar que las "matemáticas alternativas" no son un "antimétodo científico". Por el contrario amplían el dominio de la concepción clásica y permiten explorar aspectos tales como la "incertidumbre".

13. La didáctica. ¿qué es?. - Quevedo, Blanca
Este seminario busca, en primer lugar, realizar una clarificación terminológica y asumir un concepto sobre el término "Didáctica", el cual es utilizado en las ciencias, (las Matemáticas, la Física, la Química, la Biología), y en los idiomas (Español, Inglés, Francés,...) con sentidos relativamente diferentes en función de los países y de los individuos, por lo que será examinado bajo el ángulo de aportes reales o potenciales que Guy Brousseau y su grupo de investigadores ofrecen a los docentes desde 1982. Por todo esto, se expondrán las relaciones de unos y otros sentidos en diferentes campos de utilización. En segundo lugar,...

14. New perspectives on organitzational design based on the analysis of complex communication networks - Guimerà Manrique, Roger
Resum La companyia química típica és una companyia gran, sovint amb milers de treballadors. Segons dades de la Unió Europea, l'any 1990 quasi el 70% de la facturació en el sector químic corresponia a empreses amb més de 250 treballadors. La resta se la repartien a parts iguals empreses petites, de menys de 50 treballadors, i mitjanes, d'entre 50 i 250 treballadors. De fet, encara que alguns productes tenen mercats d'abast regional, la indústria química és essencialment global i la dominen multinacionals com ara Bayer, amb 117.000 treballadors, BASF, amb 93.000 treballadors, DuPont, amb 79.000 treballadors, o Dow Chemical, amb 50.000 treballadors. Especialment per aquestes grans multinacionals, el...

15. O pensamento reflexivo na busca e no uso da informação na comunicação científica - Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
A presente pesquisa buscou identificar o tipo de relação entre o pensamento reflexivo eas competências empregadas na busca e no uso da informação na comunicaçãocientífica por pesquisadores em formação. Para tanto, verificou-se a ocorrência dopensamento reflexivo nos processos de busca e de uso da informação e mapearam-seos conhecimentos e competências utilizados por pesquisadores em formação nosreferidos processos. Utilizou-se o conceito de pensamento reflexivo concebido porDewey e os indicadores de atividade reflexiva propostos por Zeichner e Liston. A TeoriaFundamentada (Grounded Theory) orientou os procedimentos metodológicos dapesquisa, cujos dados foram coletados por meio de entrevistas com 13 pesquisadoresem formação oriundos da Universidade...

16. O pensamento reflexivo na busca e no uso da informação na comunicação científica - Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
A presente pesquisa buscou identificar o tipo de relação entre o pensamento reflexivo e as competências empregadas na busca e no uso da informação na comunicação científica por pesquisadores em formação. Para tanto, verificou-se a ocorrência do pensamento reflexivo nos processos de busca e de uso da informação e mapearam-se os conhecimentos e competências utilizados por pesquisadores em formação nos referidos processos. Utilizou-se o conceito de pensamento reflexivo concebido por Dewey e os indicadores de atividade reflexiva propostos por Zeichner e Liston. A Teoria Fundamentada (Grounded Theory) orientou os procedimentos metodológicos da pesquisa, cujos dados foram coletados por meio de...

17. Teia de sincretismo: uma introdução à poética dos mangues - Tânia Maria de Araújo Lima
Al princípio era el mangue. Sólo después Vinieron los Sambaquis con sus casas de ostra y aceite de ballena. Siglos y siglos más tarde, los Tupinambá, los Tupi y los Guarani habitaron el litoral del mangle brasileño. Hasta que vinieron los colonizadores y exploraron mangles, indios y negros. Después llegó la modernidad con sus “avances” y progresivamente fuimos percibiendo que el desenvolvimiento tecno-industrial generaba nuevas exploraciones, desintegración y poluciones. Nacimos entre mangues amp; cangrejos en fecha común como es propio a la hija de una madre operaria. En el archipiélago de los lençóis maranhenses, existe un poco de nuestra memoria...