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  1. Historia de la Comunicación para el Desarrollo y el Cambio Social en España. Marginalidad, institucionalización e implosión de un campo en crecimiento

    Marí Sáez, Víctor Manuel
    The research carried out on the process of institutionalization in the field of communication for development and social change (CDSC) in Spain during the 21st century allows us to consider that there has been an inflection point and growth without sufficient consolidation of neither the social, institutional nor epistemological context of scientific production. Overlaps and hybridizations between theoretical approaches that are, at times, divergent and contradictory can be found.

  2. Del aula a la calle (y de vuelta al aula): el aprendizaje experiencial de la acción colectiva a través de la organización de iniciativas orientadas al cambio social

    Romanos Fraile, Eduardo; Aguilar Fernández, Susana; Revilla Blanco, María Luisa; Ledesma Vera, José Luis
    Este proyecto fomenta el aprendizaje de la acción colectiva y los movimientos sociales a partir de la organización de iniciativas orientadas al cambio social, combinando en su desarrollo el plano colectivo (acciones en grupo) con el individual (reflexión personal sobre las acciones).

  3. Visión de la Iglesia acerca de la educación, el desarrollo y el cambio social

    Rodríguez Maradiaga, Andrés
    Desde hace dos mil años, y en virtud del principio de solidaridad, la Iglesia Católica ha asumido la tarea de conducir al ser humano a contribuir junto a sus semejantes al bien común de la sociedad. Hoy, en este cambio de época, las decisiones que se tomen deberán responder a la magnitud de los desafíos que plantea un "desarrollo sostenible", sin olvidar que la globalización a la que aspira nuestro mundo será solidaria o no será.

  4. Características emprendedoras en universitarios próximos a egresar de la facultad de comercio y administración de Tampico

    Ochoa Hernández, Magda Lizet; Azuela Flores, José Ignacio; Rangel Lyne, Lucirene
    El estudio del comportamiento emprendedor ha identificado diferentes atributos que lo componen: tendencia a correr riesgos, creatividad, relaciones con los grupos, efectividad en el manejo del cambio, autodeterminación, sensibilidad social, desarrollo personal y organizacional, entre otros. El presente estudio descriptivo, tiene como objetivo analizar la presencia de las mencionadas características emprendedoras en los universitarios próximos a egresar de todas las carreras impartidas en la Facultad de Comercio y Administración de Tampico, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, para elaborar un perfil emprendedor universitario. Los datos se recabaron a través de una encuesta aplicada a 165 estudiantes universitarios [hombres (36%) y mujeres (64%)...

  5. Desarrollo, alternativas y cambio social desde la comunicación: Una mirada al observatorio crítico de Cuba

    Ramírez Hernández, Elisa Beatriz; Padilla Herrera, Alexei
    The article proposes a systematization of the area of communication for development, alternative communication, and communication for social change, after the second half of the twentieth century. Several theoretical approaches, practical initiatives and academic outlooks related to the continuous transformations in this area of communication are discussed. From basic assumptions to current trends, we aim to contextualize this field of study in different geographical and temporal settings, with emphasis on the Latin American region and the potential offered by platforms and networks such as Social Observatories. Specifically, we look at the context of Cuba, to show a proposal for social change promoted by the Red Protagónica Observatorio Crítico (Critical Observatory Network), and how that...

  6. Hacia una Economía Política Crítica del indicador. Medir y evaluar "alterativamente" la comunicación, el desarrollo y el cambio social

    Marí Sáez, Víctor Manuel

  7. Las políticas de desarrollo rural en Brasil, después de la constitución de 1988 y sus impactos en el espacio rural del Cerrado

    Ávila, Clayton Jacques Cardoso Pinheiro
    Esta tesis, “Las políticas de desarrollo rural en Brasil, después de la constitución de 1988 y sus impactos en el espacio rural del Cerrado”, desarrolla una reflexión sobre las múltiples dimensiones de la ocupación productiva del bioma natural de Brasil Central llamado Cerrado, como consecuencia de los avances tecnológicos, reunidos por procesos llamados colectivamente de la modernización agrícola. El área de interés en este estudio se concentra en los Estados de Goiás (incluyendo el Distrito Federal) y Tocantins, con superficies totales de 340.087 km2 y 277.621 km2 respectivamente, su mayor parte (96.9% y 91.1%) cubiertos por vegetación de Cerrado. La...

  8. Sociedad Civil y medios ciudadanos: arquitectos de paz para el nuevo milenio

    Rodríguez, Clemencia
    Aunque le ha tomado varias décadas, la comunicación para el desarrollo ha aprendido que el cambio social raramente podrá prevalecer sin la inclusión activa de las comunidades locales, de los movimientos locales y de los ciudadanos en general.

  9. La mutación de la biblioteca en los inicios del siglo XXI

    Martín Puig, Mercedes
    El papel que las bibliotecas desempeñan en la actualidad ha sido cuestionado en numerosas ocasiones, a causa de la revolución tecnológica a la que se está asistiendo, la cual pondría en amenaza el papel básico que hasta ahora tenían éstas. Pero la realidad es que se observa una tendencia en la que cada vez se construyen más bibliotecas y más complejas. Por lo que se torna harto interesante descubrir hacia dónde camina la arquitectura en este sentido. A este respecto, se advierte un cambio de paradigma respecto al papel que juega la biblioteca en la actualidad, provocando a su vez una respuesta en cuanto a la arquitectura bibliotecaria....

  10. Objetos y métodos dominantes en comunicación para el desarrollo y el cambio social en las Tesis y Proyectos de Investigación en España (2007-2013)

    Barranquero Carretero, Alejandro; Limón Serrano, Nieves
    Introduction: Given the incipient interest that communication for development and social change has progressively acquired in Spain, the objective of the article is to evaluate the state of the art of the field through a content analysis of the PhD theses and research projects developed between 2007 and 2013 in the 56 public and private universities offering degrees in communication. Methodology and Discussion: After defining the discipline and delimiting its theoretical boundaries, we will describe the main categories of analysis, which deepen both identifying dimensions -authorship, university affiliation, year of publication, etc.-, and features regarding dominant objects, perspectives and methods....

  11. La raza y la lengua como capital en las escuelas: una propuesta sociológica para las reformas en educación lingüística

    Luke, Allan
    Este texto hace un acercamiento sociológico al análisis de la raza y la lengua en la formación de programas de educación en idiomas. Este enfoque usa los modelos de Bourdieu de habitus y campo social, los cuales enmarcan la raza y la lengua como elementos variables en el cambio educativo y pedagógico, que están, a la vez, sujetos al agenciamiento de profesores y estudiantes. El enfoque sugiere que una política de educación en lenguas para la justicia social puede concentrarse no sólo en el cambio y el desarrollo del sujeto humano, sino también en el cambio sistemático de los campos...

  12. Transformación de la "Pre Cooperativa de Trabajo Asociado Productiva UTP" en una organización asociativa que cumpla los requisitos legales, económicos y sociales, para lo cual fue creada

    Henao Ceballos, Julián Andrés; López Obando, Carlos Enrique
    La ciencia humana se construye buscando la verdad y solamente la verdad" El presente trabajo de grado contiene una iniciativa de dos estudiantes del pregrado en Ingeniería Industrial, asociados fundadores de la Pre Cooperativa de trabajo asociado ¿Productiva UTP¿, que quieren dejarle su aporte para que trascienda como una organización que se creó con el fin de dar apoyo al desarrollo social y profesional de los estudiantes, una organización que nace para suplir las necesidades económicas de los estudiantes universitarios y es allí donde se forjan como visionarios, permitiéndoles de esta manera aumentar la confianza en sus capacidades de liderazgo,...

  13. El comunicador para el desarrollo y el cambio social. Apuntes para la construcción de un perfil

    Huarcaya Rentería, Gloria

  14. Informe de evaluación sobre investigación aplicada y participativa para el cambio social

    Camas Baena, Victoriano
    En este informe se evalúa el proyecto “Sociedad, cultura e identidad: Documentales etnográficos e investigación-acción participativa en el Ecuador del Buen Vivir”, cuyos objetivos fundamentales son verificar que este modelo de investigar resulta válido, pertinente y eficaz para el análisis de la identidad socio-cultural, el fortalecimiento de los vínculos entre ciencia y sociedad y la transacción de conocimientos en estos ámbitos, y para el impulso del cambio, la democratización y el desarrollo social.

  15. Aportaciones y diferencias entre comunicación en salud, comunicación para el desarrollo y para el cambio social

    Martínez Beleño, Carlos Andrés
    Este artículo pretende reflexionar y asimismo, poner en discusión las perspectivas y miradas de los investigadores de la comunicación en salud, para el desarrollo y para el cambio social. En ese sentido, serán los postulados de Ríos, Gumucio, Atoche, Vega y Mosquera quienes aludirán sobre los aportes teóricos en las áreas de la comunicación, que en últimas generan espacio de diálogo para lograr un cambio en las comunidades donde se implementa estrategias de comunicación y salud. Se pretende entonces, vislumbrar el panorama desde el soporte teórico de cómo se trabaja y en función de que se investiga en comunicación y...

  16. ¿Se está transformado la lectura y la escritura en la era digital?

    Cordón García, José Antonio; Jarvio Fernández, Olivia
    En este artículo se presenta una coronología del desarrollo de los soportes de lectura y escritura. Se analizan los cambios así como el impacto en las relaciones sociales y comunicativas. Debido al desarrollo, la etapa actual se considera determinante, por lo que se hace una revisión sobre las nuevas prácticas de lectura y escritura. que permiten sostener la posible desaparición del libro impreso, pero sí se puede hablar de la aparición de nuevas formas de leer y escribir.

  17. La exclusión social en el marco de la comunicación para el desarrollo y el cambio social. Un análisis del tratamiento de la inclusión social en campañas de servicio público sin ánimo de lucro

    Alvarado López, María Cruz; Andrés de del Campo, Susana; Collado Alonso, Rocío
    This paper focuses on situate the concept of inclusive communication in the frame of the communication for development and for social change. References to social inclusion of the founding texts of these theories are collected and analyzed. We reflect on the implications of the concept of inclusive communication, contributing with examples in the particular area of the social advertising communication. The results of the analysis on presence and treatment of social inclusion/exclusion are presented, over a sample of 91 graphic advertisements. As main conclusions, we noted the little relevance of social inclusion in the thinking of the program documents of communication for development and for...

  18. Un desafío para la formación investigativa del abogado: la didáctica problemica e interdisciplinar

    Rodríguez Lara, Inés
    Esta Articulo tiene como propósito presentar la Formación investigativa desde una mirada interdisciplinar que permita formar al futuro abogado para el análisis crítico y reflexivo de la realidad social e interpretar las leyes, producir habilidades investigativas orientadas a la elaboración crítica del sistema jurídico y su aplicación en la realidad social, situándolo como actor y facilitador de los procesos de desarrollo y cambio social.

  19. El cambio de las prácticas de desarrollo: Participación ciudadana, innovación social y desarrollo humano sostenible

    Sadeikaite, Giedre

  20. El Museo de La Salle como agente de cambio social y desarrollo

    Espitia Barrera, José Edilson

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