domingo 16 de febrero de 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (63) Sociología > (6308) Comunicaciones sociales
(6308.01) Signos (6308.02) Sociolingüística
(6308.03) Símbolos (6308.99) Otras (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 3.636

1. Comunicación, género y políticas universitarias: articulaciones hacia el cambio social - Rosales, María Belén
El siguiente trabajo propone explorar las articulaciones, cruces y puntos de encuentro entre los principales aportes de los estudios culturales y las reflexiones en torno al género que han tenido lugar en la academia en los últimos veinte años. En segundo lugar, se intenta explorar en las producciones teóricas sobre comunicación en vinculación con la variable de género como eje transversal de análisis haciendo especial hincapié en el contexto latinoamericano. Por último, se desplaza la mirada hacia la institucionalización del género en la universidad pública local profundizando en el estatuto político de la formación en género de estudiantes en carreras...

2. La Teoría Social de la Comunicación: su pertinencia para estudiar la relación sistema político-sistema de comunicación pública en los EEUU - González Martín, Olga Rosa; Saladrigas Medina, Hilda; Almazán del Olmo, Sonia; Valdés-Dapena Vivanco, Jacinto
Introduction. Based on a theoretical discussion this article seeks to validate the viability of the Social theory of communication to understand how the interdependence between the public communication system and the political system in the United States materialises. Method. The study is based on theoretical research methods, bibliographic research and content analysis of a sample of 215 academic journals, governmental documents and research reports. Results. The models that explain the relationship between the political system and the media were critically analysed and the Social theory of communication was applied to the interrelation between public communication system and the political system...

3. Eficacia e ineficacia de la comunicación horizontal en los movimientos sociales. Caso análisis: Oposiciones justas en Cataluña 2011 - Echazarreta Soler, Carmen; Vinyals i Corney, Manel; Martín Casado, Teresa Gema
Las redes sociales están generando un amplio entramado de comunicaciones, a distintos niveles y con distintos objetivos. En este artículo analizamos un caso concreto, fruto de la observación y el seguimiento de un grupo creado para la defensa de unas oposiciones justas para el acceso a la función pública de docentes para educación secundaria. Se trata de un grupo creado como reacción a una serie de posibles irregularidades. Interesa observar tanto la creación del grupo, como las distintas fases que sigue la evolución, muy ligada a la efectividad de los procesos de comunicación, y la vinculación de estos últimos a...

4. La formación académica en comunicación y medioambiente - Migliorati, Mario
La especialidad en Comunicación y Medio Ambiente, de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de La Plata, ha generado la posibilidad de establecer nuevos debates en torno a la especificidad del comunicador y la búsqueda de nuevos conocimientos así como de una mayor apertura a las problemáticas ambientales. Frente a estos interrogantes las universidades están promoviendo nuevos espacios de formación profesional en los que se convoca a la construcción de mensajes, al disenso, a la investigación y al debate acerca de la apropiación de los bienes naturales y la defensa de la soberanía. La especialización tiene un lugar destacado en la...

5. Pensar ambientes y escenarios en diversos contextos sociales - Instituto de Investigaciones en Comunicación (IICOM)
El dossier que se propone en este número de Question plantea algunos aspectos de la relación dialéctica que existe entre los escenarios y el ambiente, comprendiendo que no existe uno sin el otro, y que ambos son necesarios para analizar la compleja realidad social.

6. El fotoperiodismo como imágenes del tiempo: contornos, entornos y polisemias - Robledo, Juan Pablo
El siguiente trabajo presenta una reseña crítica del libro Contratiempos. Proyectos y tensiones en la fotografía argentina y contemporánea, compilado por Elizabeth Martínez de Aguirre, investigadora y directora de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). La obra se constituye colectivamente como el resultado de una serie de investigaciones producidas dentro de la carrera y como el emergente de diversas posturas analíticas de la diversidad interpretativa que representa la fotografía en la cultura contemporánea y el fotoperiodismo como una herramienta de comunicación y construcción de sentido(s).

7. Programar una radio social en la universidad: el propósito Penélope de UniRadio - Contreras, Paloma; González Mairena, Miguel; Aguaded Gómez, José I.
Las radios universitarias españolas han logrado un sitio con nombre propio en el panorama comunicativo actual del país. Esto ha sido debido al incremento de número de emisoras que se han creado en casi una treintena de universidades en España, así como al trabajo coordinado y colaborativo entre ellas. Pero además, estas radios se están convirtiendo en plataformas de expresión para numerosos colectivos, asociaciones y ONGs que encuentran en ellas no sólo un lugar para informar o dar a conocer acciones puntuales, sino la posibilidad de transformar su propia realidad. Por tanto, podemos hablar de emisoras universitarias que se enmarcan...

8. Matrices de pensamiento sobre la articulación comunicación/política/cultura en América Latina: de la comunicación popular a la ciudadanía comunicativa - Doyle, María Magdalena; Guzzi, Libera
En el presente trabajo proponemos explorar la vinculación, en términos de continuidades y rupturas, entre dos perspectivas que han sido fundamentales en el campo de estudios de comunicación, no sólo por la especificidad que han otorgado a las reflexiones de dicho campo en nuestro subcontinente, sino también por la potencialidad que han tenido en términos de nutrirse de o dar lugar a experiencias colectivas de transformación social. Nos referimos, por un lado, a las reflexiones en torno a la educación/comunicación popular, que se desarrollaron entre la década del 70 y principios de los 80; y, por otro, a los estudios...

9. Neurocomunicación. Propuesta para una revisión de los fundamentos teóricos de la comunicación y sus aplicaciones industriales y sociales;Neurocommunication. Proposal for a Review of the Theoretical Foundations of Communication and its Industrial and Social Applications - Álvarez, Jesús Timoteo
Este artículo presenta en la primera parte las pruebas de cómo y por qué toda la comunicación de masas se está hoy quedando inútil, obsoleta e incapaz de cumplir sus objetivos. Los medios, los agentes y los mercados generan desconfianza mutua y buscan alternativas no sólo en la red sino en tecnologías y fórmulas de relación directa, personalizada y postmediática con los usuarios y consumidores finales. Son múltiples las causas de esta situación fin de época, pero, como hipótesis, la razón fundamental está relacionada con los fundamentos mismos, teóricos y metodológicos, de todo el sistema de comunicación en la sociedad...

10. Aportaciones del concepto de mediación social a la investigación de la comunicación en Venezuela: la vigencia del pensamiento de Martín Serrano 30 años después;Contributions of the Concept of Social Mediation to Communication Research in Venezuela: The Validity of Martín Serrano?s Thought 30 Years Later - Pineda de Alcázar, Migdalia
Este trabajo recoge una mirada desde América Latina y más concretamente desde Venezuela, de los aportes realiza-dos por Manuel Martín Serrano, a través de su teoría de la mediación social y sus repercusiones en la investigación de la comunicación iberoamericana. Desde una perspectiva teórica se analiza el concepto de mediación que este autor propone como medular para una Teoría Social de la Comunicación, el cual se contrasta con los de otros autores latinoamericanos (Martín-Barbero y Sodré). Asimismo se reseñan las aportaciones de la teoría de Martín Serrano a los estudios emprendidos sobre el tema en la Universidad del Zulia y...

11. La mediación social y los enfoques de la teoría de la comunicación;Social Mediation and the Approaches of the Communication Theory - Moragas Spà, Miquel de
La publicación de La Mediación Social en 1977 representó una estimulante ruptura con el pensamiento y la práctica académica dominante sobre la comunicación de la época. Rompía con algunas tendencias que interpretaban de manera fragmentada, sin teoría coherente, los nuevos discursos de la sociedad de masas, proponiendo a la teoría de la comunicación como un nuevo paradigma para otras ciencias, no únicamente para las ciencias sociales. La teoría de la mediación social relacionaba la comunicación con las ciencias de la vida y con la sociedad. En 1977 el concepto mediación era una absoluta innovación, lo era en su referencia a...

12. Paradigmas de comunicación: un mapa con memoria latinoamericana;Communication Paradigms: A Map With Latin American Memory - Martín-Barbero, Jesús
¿Qué concepciones de lo social y qué modelos de comunicación nos permiten insertar hoy la investigación en los procesos de transformación de la vida política y cultural de nuestros países? La respuesta a esa pregunta es actualmente bastante más oscura y compleja, ya que ahora no contamos con las seguridades que nos ofrecían los paradigmas totalizadores del funcionalismo, el marxismo o el estructuralismo. Ni las figuras de lo social ni los modelos de comunicación se dejan pensar hoy tan unificadamente. Del estallido de esa unidad habla el debate sobre la pertinencia y el sentido de la teoría de la comunicación...

13. Investigación social cualitativa y análisis de la mediación. Notas para un esbozo de este diálogo;Qualitative Social Research and Mediation Analysis. Notes for an Outline of This Dialogue - Arias Fernández, María Antonia
Esta aportación tiene por objeto proponer un esbozo que permita reflexionar sobre la relación entre investigación social cualitativa (ISC) y Teoría de la Mediación. Su autora llega a esta propuesta a través de una reflexión sobre su propia experiencia investigadora: el recorrido de su trayectoria iniciado en el ámbito de la Teoría de la Comunicación y en concreto desarrollando análisis de los procesos de mediación bajo el magisterio del profesor Martín Serrano hasta llegar en la actualidad al estudio y práctica sociológica en el contexto de la ISC. En estas notas para un esbozo de diálogo se justifica la pertinencia...

14. Enfoques más recientes en la investigación cubana en comunicación. Aproximaciones a la obra de Manuel Martín Serrano;Recent Approaches of Cuban Research in Communication. Approximations to Manuel Martín Serrano?s Work - Amaya Trujillo, Janny; Velazco Díaz, Ayrén
Este artículo intenta mostrar algunos trayectos recientes en el campo de la investigación en comunicación en Cuba, y su relación con los aportes esenciales de la obra de Manuel Martín Serrano. Los acercamientos a la obra de este autor en el caso cubano han estado predominantemente enfocados hacia su propuesta de una Teoría Social de la Comunicación y se han visto favorecidos, principalmente, por su apropiación en diversas líneas de investigación en el área de los estudios teóricos e históricos. Estas reflexiones se centran en un análisis en torno a la validez de estos acercamientos, así como una aproximación a...

15. Aportaciones para el estudio de la producción comunicativa de la referencia a partir de un análisis mediacional de las noticias de teletexto en España;Contributions to the Study of Communication Production of the Reference Through a Mediational Analysis of the Teletext News in Spain - Alcoceba Hernando, José Antonio
Este artículo se enmarca dentro del campo de la investigación social de la comunicación. Concretamente se centra en el análisis de la producción y trata-miento de la información (noticias) que llevan a cabo las instituciones comunicativas en el modelo de comunicación de masas. La perspectiva desde la que se aborda este estudio de las noticias se sitúa dentro del paradigma que ofrece la Teoría de la Comunicación. Y dentro de ella, desde el modelo de análisis de la mediación comunicativa propuesto por el profesor Manuel Martín Serrano. Remite a una investigación doctoral realizada entre los años 1995 y 2000, cuyo...

16. De las mediaciones consentidas a las mediaciones deseadas. Lo masivo y lo colectivo en los procesos de comunicación;From consented mediations to desired mediations. Mass and collectivity in the communication processes - Luque, Beatriz; Encina, Javier
El modelo de transformación comunicativa debe hacer frente a las mediaciones impuestas como representaciones de la realidad colonizadoras de la vida cotidiana y exigir la concepción de la comunicación como construcción colectiva y deseada de las mediaciones sociales. Supone esto la deconstrucción de lo institucional y lo masivo que mantiene la coherencia de los universos simbólicos y debilita las alternativas posibilitadoras del cambio social. Este modelo aprovecha las mediaciones impuestas para desvelar la existencia de procesos de comunicación multidireccional, que no son sino espacios de intercambio y de transformación imprescindibles en la construcción colectiva de la realidad social, que posibilitan...

17. La comunicación organizada en la empresa y la reproducción de las estructuras de dominación;Organizational communication in businesses and the reproduction of the structures of domination - Gracia Sanz, Jesús
A través de nuestro trabajo y aplicando un análisis sistémico y el modelo de la mediación social, creemos haber confirmado fehacientemente nuestra hipótesis: la ?comunicación organizada? reproduce las estructuras de dominación del sistema social y hemos podido establecer y corroborar el esquema que refleja el modelo que convierte a la empresa en emisora y receptora de sus propias comunicaciones y que supone a la fuerza de trabajo como canal. Al abordar el estudio y análisis de las prácticas sociales a través de la Teoría de la Comunicación hemos superado el divorcio existente entre trabajo teórico y trabajo metodológico en las...

18. Mediaciones tecnológicas: el entramado invisible del ciberespacio;Technologic mediations: The invisible lattice of cyberspace - Avogadro, Marisa Elizabeth
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) abren un panorama más abarcador para el desarrollo social de los individuos, desde diferentes ámbitos sociales: educación, seguridad, economía, trabajo, esparcimiento, entre otros. Vivimos en una sociedad interconectada, traspasando barreras de tiempo y espacio. conviviendo entre certezas e incertidumbres, inmersos en un proceso de aceleración histórica, que tiene como elemento estable justa-mente ?el cambio?. Hallamos nuevas maneras de conducta de las personas, nuevos modelos sociales y las tecnologías sustituyen a otras formas de intercambio tecnológico y social. Por ello es necesario conocer el papel que tiene la comunicación tecnológica en...

19. Fotoperiodismo y relaciones de poder entre jóvenes e instituciones. Homenaje al profesor Manuel Martín Serrano;Photojournalism and power relations between the youth and institutions. Homage to professor Manuel Martín Serrano - Younis Hernández, José Antonio
En este trabajo se investiga la imagen social que sobre los jóvenes produce la actividad mediadora de la prensa nacional. Dicha actividad mediadora es propia de instituciones sociales de comunicación pública y tiene en los relatos su expresión paradigmática. Específicamente, nos interesa revelar las relaciones entre los jóvenes como actores sociales y las diferentes instituciones sociales mediadoras con las que se les asocia en los relatos de la fotografía de prensa. Se recogieron 251 relatos fotoperiodísticos de El País, durante los años 2003 y 2004, y se abordaron mediante los métodos de la semántica estructuralista de Greimás. Esta metodología nos...

20. Aplicación del Modelo de la Mediación al Análisis de las Representaciones Infantiles ;Application of the Mediation Model to the Analysis of Children Representations - Velarde Hermida, Olivia
El texto presenta un modelo de investi-gación para analizar las formas en que los niños y niñas construyen las representaciones de sí mismos y de quienes les rodean en su entorno familiar, lúdico, escolar y comunicativo. Explica qué clase de información es necesaria para abordar ese análisis y cómo se integran los datos para encontrar estructuras que aclaren el sentido de dicha información. Muestra algunas de las funciones que cumplen las representaciones en el desarrollo infantil e ilustra las modalidades de participación de la comunicación mediada en el desarrollo cognitivo, axiológico y social de los niños y niñas en quienes...

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