Sunday, October 26, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (63) Sociología > (6308) Comunicaciones sociales
(6308.01) Signos (6308.02) Sociolingüística
(6308.03) Símbolos (6308.99) Otras (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 3,739

1. Redes Sociales, una Estrategia Corporativa para las PyMES de la región de Guaymas Sonora México - Valdez Juárez, Luis Enrique; Rascón Ruiz, Jesús Antonio; Ramos Esocbar, Elva Alicia; Huerta Gaxiola, Jorge Enrique
En un entorno de máxima competitividad empresarial, resulta fundamental para cualquier organización tomar las medidas estrategias que le permitan obtener mejores resultados en su gestión de negocios. La aplicación de tecnologías de información, específicamente las herramientas de comunicación como redes sociales se han convertido en una excelente oportunidad para las pequeñas y medianas empresas en su afán de tener más presencia de mercado.   El presente trabajo tuvo como objetivo la identificación del grado de utilización y beneficios que han logrado las Pequeñas y Medianas Empresas en la región Guaymas - San Carlos  Sonora México y  proponer en base a...

2. Las redes sociales y sus roles. Algunas experiencias - Herrero Curiel, Eva; Ramos del Cano, Fátima; Alcolea Díaz, Gema; Bustos Díaz, Javier; Romero Moreno, Martha Cé
Desde 2007, el fenómeno más destacado de intemet ha sido el rápido crecimiento de las redes sociales. Una de cada cuatro personas en el mundo las usa actualmente según Team Family Guy (Infographic Journal, dic. 2013). El tiempo mensual promedio dedicado a ellas por visitante alcanzó 23,7 horas en 2013 a nivel global y a 24 horas en América Latina, donde los brasileños son los que les dedican más tiempo (32,9hrs), seguidos de los argentinos (22hrs) y los peruanos ( 19,9hrs) (Datos de FayerWayer, oc. 2013). Facebook ha pasado el billón americano -un millón de millones de páginas vistas en...

3. Androcentrismo y discurso radiofónico: lo juvenil en la matriz de inteligibilidad mediática - Morales Monguillot, Paula Alicia
Este trabajo emerge de interrogantes actuales en el campo problemático de los Estudios en Comunicación y Género. Se sitúa como aportación para la producción de conocimiento científico en el campo de las ciencias sociales y humanas, y establece desde allí un dialogo con la teoría feminista, la sociosemiótica y la comunicación social mediatizada, a través de un concepto fundamental para el paradigma interdisciplinario de la construcción del conocimiento: Nos referimos al concepto de androcentrismo. En el marco del proyecto de investigación doctoral que desarrollo, la reproducción del androcentrismo estructural de nuestra cultura se constituye como problemática central a la hora de...

4. Conectar a la (s) familia (s) con igualdad cuenta con blog propio - Poiré, Maria Julia; Gandolfo, María Lucrecia; Zapata, Natalia
El proyecto, que busca promover la apropiación de Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) y la alfabetización digital en familias de estudiantes que recibieron las netbooks del Programa Conectar Igualdad, docentes de las escuelas a las que asisten y alumnos de Institutos Superiores de Formación Docente, desarrolló un blog a fin de dar a conocer sus objetivos, las actividades que se desarrollan, los espacios en los que participa y los recursos con los que cuenta. "Conectar a la (s) familia (s) con igualdad" - ejecutado por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata-...

5. Tendiendo lazos - Canevari, Tomás; Botto Dell'Agnese, Sabrina; Jiménez, José
"Tendiendo lazos. Formación de extensionistas en la escuela secundaria" es una producción audiovisual del equipo de extensión universitaria "Entrelazar Saberes" de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. El documental que aquí se presenta relata la experiencia a partir de la ejecución del Proyecto de Extensión Universitaria (PEU) "La comunicación como herramienta para socializar la extensión" realizado con jóvenes de 6° año de la orientación comunicación de la E.E.M. N° 32 (Normal N° 1) de La Plata durante el 2012. A través de talleres radiales, se trabajó en torno a la reflexión sobre el...

6. Problematizar la violencia con Alegría - Vitaller, Karina Elizabeth; Chavez, Gabriela; Jaureguy, Dario; Napoli, Juan Pablo
El trabajo que compartimos en este espacio intenta rever la experiencia transitada con los y las jóvenes de la organización Social "Jóvenes Alegría", de la localidad de González Catán, partido de La Matanza (Pcia. Bs. As.) en el marco de las prácticas pre-profesionales que promueve la Cátedra de Prácticas de la Enseñanza del Profesorado en Comunicación de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de La Plata y en articulación con el Proyecto de Voluntariado Universitario de la Secretaria de Políticas Universitarias "Juventud y Violencias de Género en La Matanza" gestionado por el Observatorio de Jóvenes, Comunicación y Medios, en...

7. Solicitud de Ayuda para Redes de Excelencia 2014_Redes Temáticas_NECSO21VECM (Convocatoria Mineco 2014)
Los Equipos de Investigación en Comunicación de las 3 Universidades CEU han venido desarrollando una notable labor de investigación. Esta ha sido hasta ahora fundamentalmente resultado de la iniciativa individual de los Investigadores Principales de los diferentes Proyectos I+D+i financiados con ayudas públicas nacionales y autonómicas e internas. Hasta la fecha no se había establecido una orientación y una actividad conjunta que permita obtener las ventajas asociadas al desarrollo de una labor complementaria y a la existencia de sinergias entre los Grupos (dominio de campos temáticos adyacentes, interdisciplinariedad, hallazgos de investigación extrapolables, contactos internacionales válidos para otros Equipos, constitución de redes...

8. La tóxicodependencia, las cárceles y los medios de comunicación social - Merino, Petra Paula

9. Proyecto de Voluntariado sobre Comunicación Popular en Dolores - Perlan, Marcos; Rosales Chiavaro, Carolina
Este trabajo relata la experiencia llevada adelante en Dolores (Provincia de Buenos Aires) a partir de la realización del Proyecto de Voluntariado Universitario "Comunicación Popular en el marco de la Ley de Medios". Dicho proyecto fue ejecutado desde la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y el equipo estuvo conformado por voluntarios de diversas facultades. La modalidad de trabajo elegida fue realizar talleres en los cuales el conocimiento se construyó de manera conjunta entre los talleristas y los participantes. De esta manera, se puso de resalto que los saberes y las formas...

10. Un voluntariado por más y nuevas voces - Papaleo, Manuela; Martin, Gonzalo
"La Ley de Medios circula para todos" es un Proyecto de Voluntariado Universitario ejecutado desde la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata. Esta propuesta, dirigida por Rodrigo Aramendi y coordinada por José Ignacio López, buscó lograr un intercambio con la comunidad en la que se simplifiquen los contenidos de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual (Ley 26.522), para así hacer llegar los postulados a todos los actores sociales. A lo largo de las páginas, se relata el rol activo que tuvo la FPyCS en el desarrollo del debate previo a la sanción,...

11. Reconstrucción de la memoria Colectiva: Madres y Abuelas de Plaza de Mayo - Coria, Carla
El Proyecto de Extensión Universitaria "Madres y Abuelas de Plaza de Mayo" fue realizado por el Taller de Producción Audiovisual I de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. Su objetivo fue relevar y compilar relatos audiovisuales de las madres y abuelas víctimas del terrorismo de Estado en la Argentina para socializar sus experiencias de vida, fomentar la participación política y el compromiso de la comunidad universitaria. El presente artículo, relata la experiencia vivida y el proceso de trabajo realizado por el grupo de docentes y alumnos que formaron parte de la búsqueda de...

12. Comunicación y Derechos Humanos: realización de cortometrajes en la escuela - Haudemand, Verónica; Feijoó, María Agustina; Vissani, Vanina
La presente nota se propone dar a conocer la experiencia transcurrida a partir del Proyecto de Extensión Universitario "Comunicación/Educación y Derechos Humanos". El mismo está nucleado en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata y fue llevado a cabo con los aportes de un equipo interdisciplinario conformado por estudiantes, graduados y docentes de las carreras de Comunicación Social, Antropología y Cine. Este grupo extensionista planteó como propósito y motor del proyecto desarrollar un proceso de formación con estudiantes secundarios, alrededor de las temáticas de comunicación y derechos humanos. Para ello, se propuso una producción...

13. Jóvenes, extensión y territorio: trayectos y proyecciones - Giménez, José; Perez, Brenda; Isa, Luciana Jimena; Espinoza, Jimena Andrea
Este trabajo intenta dar cuenta de las reflexiones que surgen a partir de ciertas interpelaciones que, a través de diferentes políticas públicas, incorporan a los jóvenes como actores principales de prácticas y propuestas de extensión, enmarcadas- en este caso particular- en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata. En los últimos diez años, las diferentes universidades públicas fueron acrecentando las actividades en materia de extensión, ello, propulsado por las políticas universitarias resultado de las transformaciones en materia educativa llevadas a cabo por el gobierno nacional desde 2003, y que tienden a incorporar a...

14. Taller: Si hay violencia que no se note - Vitaller, Karina Elizabeth; Vivas Arce, Valeria
El presente artículo tiene como objetivo compartir la experiencia transitada por el Observatorio de Jóvenes, Comunicación y Medios de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata en coordinación con la Cátedra Prácticas de la Enseñanza de la carrera Profesorado en Comunicación Social de la misma casa de estudios y el Colectivo La Marcha De Las Putas Bs. As. La Charla - Taller "Si hay violencia que no se note, Taller de desnaturalización de violencias simbólicas y producción de mensajes propios" propuesta por el equipo, estuvo destinada a los asistentes al festival "¡Adiós a los...

15. Modelos y concepciones dominantes de la lectura en el espacio escolar: reproducción social, exclusión y violencia simbólica - Storni, Paula
El presente trabajo aborda la tensión inclusión/exclusión en la escuela media argentina desde el análisis de los modelos escolares dominantes de lectura reproducidos a través del tiempo. La exposición se organiza en torno a tres ejes: en la primera se analizan tres sentidos diferentes de leer desde los que se proponen modelos de lectura y lectores. En la segunda, examinamos los presupuestos ideológicos de lo que llamamos discurso hegemónico de la lectura. Por último, tomamos algunas de las metáforas que circulan en este discurso. El análisis de los tres ejes permite vislumbrar que la vocación de inclusión que caracteriza a...

16. Arandu ka 'aty - Nuñez, José Luis; Cuomo, Juan Pablo
Arandu ka 'aty. Enciclopedia Sonora surge de la demanda planteada por el equipo docente de la Escuela de Educación Especial Nº 515 de La Plata, bajo la dirección de la Prof. Amalia Méndez, y por la vivencia del profesor responsable del presente proyecto de voluntariado universitario, egresado de la precitada institución. La necesidad de llevar adelante esta propuesta se debe a la escasez de material educativo sonoro para los estudiantes no videntes que cursan el primer y segundo ciclo escolar. El objetivo principal del proyecto es brindarle al niño no vidente una herramienta que le permita, además de aprender, entretenerse y...

17. Jóvenes extensionistas - Canevari, Tomás; Espinoza, Jimena Andrea; González Ceunink, Paula
El video Jóvenes extensionistas es una producción audiovisual de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. Los testimonios de estudiantes que transitan por distintas etapas de la carrera son el hilo conductor, dando a conocer actividades que realizan en proyectos de extensión universitaria. Esas voces en donde se destaca el valor de la participación y el compromiso social, el aporte a la formación académica, y la voluntad de compartir espacios con la comunidad, estructuran esta propuesta que busca compartir experiencias e interpelar a aquellos que no forman parte de propuestas extensionistas.

18. Otros en red - Archenti, Adriana; García, Carla; Morales, Gabriel
En el presente artículo desarrollaremos el proceso de gestación, la implementación y algunos resultados y reflexiones surgidas a partir de la implementación del proyecto de extensión universitaria: "Otros en Red. Producción, publicación y distribución de contenidos informativos para la comunicación intercultural entre distintos colectivos migrantes y entre éstos y la sociedad mayor en Argentina", acreditado y subsidiado por la UNLP en 2007. La propuesta fue ejecutada desde el Centro de Estudios Aplicados sobre Migraciones, Comunicación y Relaciones Interculturales (CEAMCRI) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP y tuvo como destinatarios directos a migrantes en forma individual, así...

19. Faraones y rebeldes: Egipto y el chiste político - Aguirre Romero, Joaquín María
El chiste es un elemento constante en la vida política egipcia, caracterizada por el autoritarismo. El chiste sirve como un contrapeso social a la seriedad con la que se rodea la "autoridad", fuertemente identificada con sus dirigentes. Cada etapa de la vida política egipcia se ha caracterizado por el personalismo de sus autoridades, lo que ha favorecido su conversión en tópicos humorísticos. La Revolución del 25 de Enero han abierto una nueva etapa en los chistes políticos con una presencia más activa de los humoristas gráficos gracias a la apertura de las comunicaciones y una mayor intensidad en la vida política...

20. Internet como herramienta para la libertad de expresión: ¿realidad o espejismo? - Díaz Hernández, Marianne
El auge de Internet como herramienta para la comunicación y organización social ha desembocado en nuevas formas de manifestación política, y por ende, en nuevas formas de reacción y de censura por parte de los gobiernos. El rol del ciudadano ha evolucionado para convertirse en un actor más directo, en un emisor de información y en un nodo de poder. Analizar el papel de Internet, no sólo como ámbito para el ejercicio la libertad de expresión, sino también como herramienta para su defensa, requiere tener en cuenta una serie de factores que inciden en la manera en que distintas sociedades...

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