Sunday, March 1, 2015

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (63) Sociología > (6309) Grupos sociales
(6309.01) Castas (6309.02) Élites
(6309.03) Familia, parentesco (6309.04) Matrimonio
(6309.05) Clases sociales (6309.06) Movilidad social
(6309.07) Estratificación social (6309.08) Tribus
(6309.09) Posición social de la mujer (6309.99) Otras (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 3,446

1. Menores Extranjeros No Acompañados: Plan de Estudio Para Mejorar La Determinación de La Edad - DIALLO, DJIBA SADIO
Desde hace varias décadas, el continente europeo ha conocido un fenómeno migratorio vinculado a los cambios provocados por la globalización, especialmente a la circulación incesante de mercancías, de los capitales y de la información. Estos factores, junto al deterioro continuado de la situación social, económica y política de los países empobrecidos, provocan un aumento de los flujos migratorios, así como una modificación y una diversificación de los grupos sociales emigrantes. En este contexto, España siendo una puerta meridional de Europa, representa un punto clave en las rutas migratorias. Antaño era un territorio de tránsito para los extranjeros en dirección a otros...

2. La representación del Islam en los materiales escolares - Garreta Bochaca, Jordi; Llevot Calvet, Núria
Los materiales que se utilizan en los centros educativos, parte del currícula es- colar, reflejan la selección cultural, su lógica y la relación con el poder. Sobre estos materiales puede estudiarse la representación que se realiza la sociedad y la escuela de determinados colectivos o grupos sociales, así como su grado de visibilidad. El estu- dio que presentamos es principalmente empírico, concretamente se ha realizado aná- lisis de contenido de 264 materiales utilizados en los niveles de infantil, primaria, secundaria y bachillerato en los centros escolares de Cataluña. Los resultados obteni- dos apuntan a la existencia de un currículum nulo y el predominio de menciones bre- ves del...

3. [en] SANTINHOS: A REFLECTION BETWEEN DESIGN AND THE POPULAR RELIGIOUS PRINTS - KARL GEORGES MEIRELES GALLAO
[pt] Esta pesquisa tem como objetivo realizar um estudo sobre os impressos religiosos conhecidos popularmente como santinhos. Com base na configuração gráfica tradicional desse material, ao que poderíamos considerar hoje como uma estrutura gráfica radicada à cultura popular e à cultura de massa, gostaríamos de gerar uma reflexão, para que possamos, eventualmente, reavaliar nossas convicções sobre os processos projetuais e metodológicos que compõem o exercício prático dessa atividade que reconhecemos como design gráfico. Esta pesquisa tem como enfoque apresentar de que maneira as diferentes estruturas sociais operaram na dimensão imaginária ou simbólica, de modo a exaltarem concretamente, através de suas...

4. Eficacia de un Programa de Educación Emocional en Educación Primaria - Merchán Romero, Isabel María; Bermejo García, María Luisa; González-Hermosell, Juan de Dios
El objetivo de este artículo es demostrar los efectos positivos de la implementación de un programa para desarrollar la competencia emocional en alumnos de primer curso de educación primaria. Para ello se ha tomado como población a alumnos de colegios públicos de la ciudad de Badajoz durante el curso 2012-2013, seleccionando una muestra de 78 alumnos de entre 5 y 7 años, divididos en grupo experimental y grupo control. El procedimiento metodológico seguido se centra en un enfoque cualitativo con dos técnicas de recogida de datos: test sociométrico de amistad y una Escala de Inteligencia Emocional. Se ha diseñado e...

5. Juntas Generales y propiedad rural en Guipúzcoa (1780-1830): un adelanto - Zaldua González, Iban
Trata de averiguar quien gobernaba Gipuzkoa al final del Antiguo Régimen, quienes asistían a las Juntas Generales, a que grupo social pertenecían. Parece ser que la gran propiedad estuvo bien representada en las Juntas Generales, la mediana propiedad menos y la pequeña propiedad casi nada

6. Efecto del asco sobre las actitudes hacia hombres homosexuales: evidencias de cognición corporalizada en una muestra costarricense - Beirute Herrera, Julianne; Angulo Castro, Valeria; Fallas Gamboa, Karina; Prado Calderón, Jorge Esteban
Las teorías sobre cognición corporalizada plantean que los estados internos del cuerpo juegan un rol fundamental en los procesos cognitivos. Los estados corporales pueden modular incluso las actitudes hacia grupos sociales. En esta investigación se examinó cómo la reacción emocional de asco influye sobre las actitudes hacia varios grupos sociales, en particular hacia los hombres homosexuales. Para ello se pidió a los participantes del grupo experimental (n = 23) contestar un cuestionario mientras se encontraban en un aula con un olor ambiental desagradable. El cuestionario incluyó un termómetro de sentimientos para estimar las actitudes hacia diversos grupos sociales y una...

7. Política de aprovisionamieto de alimentos: el mercado urbano en el antiguo Reino de Toledo durante la Baja Edad Media - Escribano Abad, José Luis
Partiendo de una aproximación multidisciplinar entre la Historia y la Economía, se analiza el mercado de alimentos en las ciudades bajomedievales del antiguo reino de Toledo durante el final de la época medieval. La tesis se encuadra dentro de la tendencia historiográfica que otorga un papel relevante las diferentes fuerzas del mercado a la hora de explicar la formación de equilibrios en el mismo. Parte de la hipótesis de la existencia de un modelo, extrapolable a ciudades con características distintas, que caracteriza la actuación de los regidores municipales a la hora de regular el mercado de alimentos. En este sentido, la...

8. El grupo ECRO y el debate sobre el método en Trabajo Social - Salerno, Alexis; Piciucchi, Fernando; Valli, Lisandro
En el presente trabajo trataremos de dar cuenta acerca de la necesidad de profundizar en el aspecto teórico metodológico de la profesión de Trabajo Social. Para ello tomaremos la experiencia del grupo ECRO (Esquema Conceptual Referencial y Operativo) entre las décadas de 1960 y 1970. El mencionado colectivo profesional se propuso, entre otras tareas, entablar un debate acerca del método en el Trabajo Social en el marco de lo que se conoció como la Reconceptualización que tuvo lugar en el periodo que va desde 1965 hasta 1976.aproximadamente. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

9. El análisis del entorno como función estratégica de la comunicación en programas de responsabilidad social de un grupo de empresas del sector eléctrico colombiano - Preciado Hoyos, Angela
Strategic communication, SC, contributes useful communications perspectives in contemporary organizations. Such perspectives include elements that analyze the environment and consider the interest groups according to their particular communication conditions. Given that social responsibility is aimed at attending to society's expectations in terms of organizational behavior, and that communication is what links entities with broader social systems, it is only natural for the analysis of the environment to be a weighty element in terms of the support communications professionals lend to social responsibility programs. In order to determine whether this assumption is in fact true, a study has been applied to...

10. Representaciones sociales y metáforas sobre la escuela: un análisis contrastivo - Rodríguez Núñez, Luz Helena
Este artículo presenta un análisis contrastivo entre las metáforas encontradas en el discurso de un grupo de docentes indígenas miembros de la comunidad Sikuani y uno de docentes no indígenas, pertenecientes a las secretarías de Educación del municipio de Villavicencio y del departamento del Meta, en Colombia. Los resultados muestran cómo estos dos grupos tienen diferentes representaciones sociales de la Escuela, marcadas por la experiencia histórica de cada uno y por la manera diversa en que sus miembros se relacionan entre sí, con su espacio y con la naturaleza.

11. La alfabetización popular en El Salvador, Nicaragua y Costa Rica: niveles, tendencias y desfases (1885-1950) - Molina Jiménez, Iván
El presente artículo compara sistemáticamente la alfabetización de El Salvador, Nicaragua y Costa Rica entre 1885 y 1950, con el fin de identificar las principales tendencias de ese proceso, en particular, las referidas a las diferencias entre varones y mujeres, entre mundos urbanos y rurales y entre grupos sociales. La sección final del artículo explora el impacto de la alfabetización en las culturas populares de esos tres países centroamericanos.

12. Contenidos orientados al desarrollo sociopersonal en el curriculum del conocimiento del medio (Primer ciclo) - Caba Collado, María Ángeles de la; López Atxurra, José Rafael
El objetivo general de esta investigación es ver hasta qué punto los contenidos de los libros de texto responden a las intenciones de educar para el desarrollo de habilidades y valores sociopersonales planteados por la Reforma educativa. Se ha estudiado la producción en lengua vasca de tres editoriales españolas (seis libros de primer ciclo: tres de primero y tres de segundo) con presencia en el ámbito autonómico vasco en la década de los noventa. Se ha utilizado una metodología tanto cuantitativa, para la descripción de frecuencias, como, sobre todo, cualitativa a fin de identificar la estructura de conocimientos de las...

13. ¿Qué sabemos de la educación bilingüe? Perspectivas psicolingüísticas y sociológicas - Cummins, Jim
Aunque la educación bilingüe aumenta rápidamente en muchas partes del mundo, sigue habiendo considerables malentendidos y controversias en algunos países en cuanto a su razón de ser y los efectos sobre el desarrollo académico de los niños. Este trabajo resume la investigación sobre las realidades psicolingüísticas del bilingüismo en los niños. La investigación pone de manifiesto: una distinción entre el desarrollo de capacidades conversacionales y académicas en una segunda lengua; los efectos positivos de desarrollar la alfabetización en dos lenguas; y la interdependencia del desarrollo académico en la primera y segunda lengua dentro de un programa bilingüe. Sin embargo, para...

14. Compartilhar e criar na vulnerabilidade e no risco : a experiência de uma aula de teatro com alunos surdos - Berselli, Marcia; Lulkin, Sérgio Andrés
O artigo propõe-se a evidenciar e problematizar alguns aspectos da ordem técnica e sensível a respeito da criação de aulas de teatro para alunos surdos. A partir da experiência pedagógica junto às oficinas do projeto “Teatro e Dança com alunos surdos”, desenvolvidas na Escola Municipal de Ensino Fundamental de Surdos Bilíngue Salomão Watnick (Porto Alegre / RS), busca-se refletir sobre os agenciamentos atualizados na elaboração e realização de propostas cênicas utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Acrescem às discussões apontamentos a respeito de diretrizes que buscam pensar o espaço criativo proporcionado pelas artes como produtor de conhecimento e potencializador...

15. Environmentalism of the dispossessed: Mapping ecologies of resistance - Temper, Leah
A lo largo y ancho del mundo, los conflictos ambientales invaden nuevas geografías y espacios simbólicos. Este proceso se ha llamado la “ambientalización” de las luchas sociales, y consiste en el uso de los problemas ecológicos para ganar legitimidad y así desafiar tanto a las estructuras como a prácticas políticas y científicas. Esta tesis busca examinar los motivos, energías y estrategias de resistencia a la desposesión ambiental considerando sus propias formas de expresión, los valores expresados y el significado que yo otorgo. En este sentido, primero examino lugares específicos de resistencia y luego a través de análisis y comparaciones de múltiples...

16. El método de Trabajo Social en grupo en los proyectos de intervención de Práctica de Entrenamiento Profesional (PEP) Universidad de La Salle 2000-2004 - Bueno, Ana Marcela

17. Información y auto-legitimación: los instrumentos de responsabilidad social en las empresas de servicios públicos de Bogotá - León Paime, Edison Fredy
El presente documento analiza, basado en la investigación (León 2005 y 2006), el proceso de difusión de las principales herramientas del desarrollo de la responsabilidad social organizacional en las empresas de servicios públicos de la ciudad de Bogotá, las cuales han sido sometidas a profundos cambios durante las últimas dos décadas. Aunque la revisión de la literatura internacional presenta estos desarrollos como cambios estratégicos que pueden mejorar la relación de la empresa con la comunidad (Global Compact, GRI, ISO 9000, ISO 14001, códigos de buen gobierno, etc.), se plantea que, en el caso de las entidades analizadas, tales instrumentos pueden estar...

18. Entrevista. Rosa Gómez Redondo, Catedrática de Ciencias Sociales de la UNED: "son los hombres los que se acercan a los comportamientos femeninos de prevención
España es uno de los países a la vanguardia en la esperanza de vida. Empezó muy tardíamente su transición demográfica y su aumento de esperanza de vida en comparación con otros países europeos, pero la hizo con una gran rapidez. Rosa Gómez Redondo, catedrática de Ciencias Sociales y directora del curso de Especialista universitario en prevención de riesgos y promoción de la salud, organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en colaboración con FUNDACIÓN MAPFRE, señala que los hombres están copiando los hábitos preventivos de las mujeres. Hace hincapié en que «hay una retroalimentación constante entre el...

19. Creación de espacios de comunicación: una experiencia dialógica de aprendizaje entre estudiantes de nuevo ingreso y el resto de la comunidad estudiantil y académica. Decanato de Ciencias de la Salud. Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" - Aranguren Sandoval, Yudy Leonor
El proceso de iniciación universitaria es la etapa más vulnerable y difícil para las y los estudiantes de nuevo ingreso. Con el fin de facilitar su proceso de adaptación universitaria al programa de Medicina, en el Decanato de Ciencias de la Salud de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, se propuso la construcción colectiva de espacios de comunicación poniendo en práctica el aprendizaje colaborativo, haciendo uso del diálogo constructivo e incorporando las herramientas tecnológicas que forman parte de la cotidianidad estudiantil. La investigación se realizó bajo el paradigma sociocrítico utilizando la Investigación Acción Participante (lAP). Se cumplieron las cuatros fases del...

20. Potencialidades y acciones de una Red Docente interuniversitaria sobre Inclusión Social y Salud - La Parra Casado, Daniel; Vives Cases, Carmen; Ortiz Moncada, Rocío; Ronda Pérez, Elena; Gámez Fuentes, María José; Tortosa Martínez, Juan; García García, José Tomás; Davó Blanes, María del Carmen; Martínez Román, María Asunción; Domenech López, Yolanda; Pérez Belda, Carmen; Muñoz Baell, Irma María; Pardo Serrano, Carmen; García García, Juan; Gómez Ciriano, Emilio José; Paredes Carbonell, Joan J.; Sandín Vázquez, María; Arza Porras, Javier
El objetivo de las redes ICE que colaboran en este proyecto es el intercambio de experiencias, materiales y metodologías docentes y de investigación en materia de Inclusión Social y Salud, con un enfoque implícito, pero no exclusivo en la población gitana, entre docentes de universidades españolas (en una primera fase) y europeas (en una segunda fase). Bajo el epígrafe de Inclusión Social y Salud se abordan contenidos relacionados con los determinantes sociales de la salud de minorías étnicas y otros grupos sociales, la mediación y las competencias interculturales, cultura y salud, racismo y salud, el enfoque de derechos humanos en...

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