Mostrando recursos 1 - 20 de 463

  1. El impacto de aprender cónicas en Facebook

    Moya, María de las Mercedes; Ávila, Mario Ubaldo
    Creemos que para “aprender y enseñar” matemática con tecnología, no solamente se deben tener en cuenta los “medios” sino también el Diseño Instruccional (DI) que los acompañen. Desde 2013, se utiliza un DI en la Red Social Facebook, con una metodología de grupo cerrado, en la materia Tecnología para la Educación Matemática (TEM). Exponemos el DI elaborado para trabajar con secciones cónicas, como así también el impacto de esta experiencia en las producciones de los alumnos. Durante su implementación, los estudiantes compartieron documentos en distintos formatos, los cuales fueron evaluados por sus pares en un debate crítico constructivo. Se visualizaron,...

  2. Planificación de tareas de un robot guía e integración de un ayudante virtual

    Bustillo Morán, Carolina Marta
    El presente proyecto de fin de grado tiene como objetivo la creación y desarrollo de una aplicación software para dispositivos móviles o tabletas que tengan Android como sistema operativo. Sim embargo, debido a la versatilidad de la herramienta utilizada para el desarrollo de la misma, ésta se podrá utilizar en otros sistemas operativos. Esta aplicación, además, servirá para la unión tanto de la navegación de un robot móvil, como de la cara y la expresión de las emociones de dicho robot. El robot para el cual está diseñada la aplicación se llama Doris. Doris es un robot móvil desarrollado por...

  3. Instrumental en Facebook: una experiencia positiva

    Byrne, Christian Eduardo
    La asignatura Química Analítica Instrumental forma parte del plan de estudios de diversas carreras de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP. Dado que los contenidos de esta materia son extensos y el tiempo disponible en las clases presenciales es muy limitado para atender a todas las inquietudes de los alumnos, se pensó en la posibilidad de ampliar el espacio de enseñanza y aprendizaje mediante la utilización de la red social Facebook. Para ello se creó un grupo cerrado y con control estricto de las publicaciones, en donde participaron los 50 alumnos de una Comisión. Los resultados de esta primera...

  4. La autopresentación y difusión de espacios de arte de la ciudad de La Plata, en el perfil de la red social Facebook

    Álvarez, Alihuen; Gatica, Danisa; Gonzalez, Silvia Elsa
    Las nuevas tecnologías ofrecen novedosas formas de promocionar los espacios de arte de la ciudad, y a sus artistas, potenciando su visibilidad en el escenario digital. En esta red social existen numerosos grupos, de las temáticas más variadas, con niveles de privacidad diversos.Son escenarios de intercambio, con propuestas al margen de la institucionalidad, generadores de concepciones críticas y reflexivas, que conviven y gravitan en proximidad al circuito institucional e instauran un proceso de retroalimentación consciente y mutua para la dinamización y divulgación de la cultura. Los artistas, mediante la gestión, se asumen como parte de una esfera pública ampliada, se...

  5. Traficante não é vagabundo: trabalho lícito, profissionalização e tráfico de drogas na perspectiva de adolescentes internados

    Barros, Betina Warmling
    O presente trabalho analisa como um grupo de adolescentes do sexo masculino internados em uma Unidade Socioeducativo na FASE-RS e participante do curso profissionalizante do Projeto Pescar compreende a categoria trabalho a partir das atividades do trabalho lícito, da profissionalização e do tráfico de drogas. A problemática foi desenvolvida em razão da hipótese de que a adesão por adolescentes ao tráfico de drogas pode ser mais bem compreendida através da aproximação da atividade ilícita à noção de trabalho. Para tanto, a pesquisa toma o trabalho não só como atividade produtora de bens de uso, mas também como categoria essencial à...

  6. Habitação: Privilégio ou Direito? – Bairro da Boavista: uma nova perspectiva da habitação social

    Loureiro, Bárbara Mateus
    Com a intenção de dar realmente a conhecer a profissão que é o/a designer de interiores, frequentemente associada a um grupo social mais favorecido, procurou-se mostrar outra vertente desta actividade. Quebrando preconceitos associando o designer de interiores à habitação social. Neste trabalho pretende-se estudar a habitação social incidindo no caso estudo, o Bairro da Boavista (Monsanto). Numa altura em que o país se encontra a atravessar uma crise económica difícil, os bairros sociais são grandes focos de tensão social pela concentração de população, socialmente homogénea e culturalmente heterogénea. Estes bairros encontram-se descaracterizados e em condições deficientes, como tal é importante perceber as necessidades básicas e adaptá-las aos interiores, reabilitando...

  7. EXPERIENCIAS ESTÉTICAS EN EL ESPACIO PÚBLICO. Viviendo y educando a través del lenguaje audiovisual, el arte, y la tecnología en favor de la sociedad y los estudios de género.

    BUENO DE SANTIAGO, ALEJANDRA
    En esta tesis se realiza una investigación-acción-participación, basada en la experiencia de trabajos personales y en el la observación y análisis de procesos culturales, sociales y artísticos que cuestionan el rol de la mujer, de la educación y de la estética, propuesto desde el Estado, para proponer nuevos paradigmas culturales y estéticos desde los márgenes. Se propone una postura en relación al significado social y cultural de las prácticas artísticas como generadoras de pensamiento crítico, y a partir de ahí presenta un conjunto de objetivos que vinculan arte, educación y activismo social. El documento se divide en capítulos donde se...

  8. Implantar turismo: ¿sembrar desarrollo? El caso del archipiélago de las Perlas, Panamá

    Mellado , María Eugenia
    Esta ponencia tiene como objetivo presentar y debatir algunos de los resultados alcanzados como parte de mi Trabajo Final de Master en Desarrollo y Cooperación Internacional (Universitat de Lleida). El trabajo tiene como punto de partida el caso particular del Archipiélago de Las Perlas (República de Panamá), las comunidades que allí habitan y las acciones políticas que "en nombre del desarrollo" se vienen llevando allí hace ya más de tres décadas por parte de distintos actores (públicos y privados). A partir de la problematización del turismo como "pasaporte al desarrollo" (de Kadt 1979) y sirviéndome el método etnográfico (Guber 2001)...

  9. El deporte como metabolizador del conflicto en el teatro comunitario argentino

    Fernández, Clarisa Inés
    El presente artículo parte de las reflexiones elaboradas para la tesis de doctorado en Ciencias Sociales, donde trabajamos con las prácticas artísticas, sociales y políticas del Grupo de Teatro Comunitario de Rivadavia. Aquí se buscará dar cuenta de un vínculo escasamente estudiado, que articula los estudios del campo deportivo con los del teatro comunitario. Analizaremos una serie de escenas del texto teatral y su puesta en escena, material que será trabajado conjuntamente con entrevistas a los vecinos-actores y observaciones de campo. En la producción de dramaturgias, el deporte aparece como dispositivo “visibilizador” y “metabolizador” de los conflictos que se tejen...

  10. Entre el texto y la realidad: los estándares internacionales de derechos humanos ¿son de utilidad para las mujeres?

    Hasanbegovic, Claudia
    Algunas autoras (Lagarde, 2013, Facio, 2011) sugieren que en la década de los años 90 varios años de luchas feministas contra el patriarcado fueron plasmadas en la normativa internacional de derechos humanos. En tanto otras estudiosas (Segato, 2017) sostienen que estas normas no habrían mejorado la vida de las mujeres, en particular en lo referido a su derecho a vivir una vida libre de violencia. En este artículo argumento que los estándares internacionales de los derechos humanos constituyen herramientas que mejoran la vida de algunas sobrevivientes, ya sea a través de los casos emblemáticos implantados por la jurisprudencia internacional que...

  11. Percursos de vida : um estudo sobre memórias de mulheres, estudantes da EJA

    Raugust, Maria Salete Faustino
    Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo analisar os itinerários de quatro mulheres estudantes da modalidade Jovens e Adultos (EJA), no sentido de procurar compreender os significados da escola em suas histórias de vida, por meio da análise de suas vozes. A metodologia utilizada é a História Oral. Faço um destaque com relação ao aporte teórico, os estudos de Antoniette Errante (2000), Janaina Amado (2000) e Ecléa Bosi (1995) e sobre entrevista valho-me dos estudos do sociólogo Jean Claude Kaufmann (2013) e seu conceito sobre entrevista compreensiva. Paulo Freire (1996) é outro importante autor considerando suas interfaces com...

  12. Representações da astronomia

    Debom, Camila Riegel
    Nas últimas décadas diversos produtos oriundos do desenvolvimento científico têm se tornado cada vez mais presentes na vida das pessoas e em razão disso os estudantes, atualmente, têm seu acesso à informação facilitado. No entanto, o contexto escolar é visivelmente menos afetado que o restante da sociedade pelos recentes avanços tecnológicos. O modelo de escola atual brasileiro em pouco difere do modelo de escola de décadas atrás. Por outro lado, não é difícil perceber que a instituição que poderíamos nomear educação básica, de modo geral, assume um papel importante nesta mesma sociedade em relação à qual se vê descontextualizada. Neste...

  13. O referencial Schutziano : contribuições para o campo da enfermagem e saúde mental

    Schneider, Jacó Fernando; Nasi, Cíntia; Camatta, Marcio Wagner; Oliveira, Gustavo Costa de; Mello, Rita Mello de; Guimarães, Andréa Noeremberg
    Objetivo: refletir sobre as contribuições da sociologia fenomenológica para o campo da Enfermagem e da saúde mental. Método: estudo qualitativo, tipo teórico-reflexivo, nos pressupostos de Alfred Schutz, a partir de consultas a teses e dissertações, de 2006 a 2016, com cadastro no sistema eletrônico da biblioteca da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Resultados: o referencial teórico-metodológico schutziano tem sido aplicado em diversas investigações na Enfermagem e na saúde mental, possibilitando um novo olhar para as ações humanas no âmbito social. No Grupo de Pesquisa, foram utilizadas cinco dissertações e teses envolvendo usuários, familiares e trabalhadores. Destacaram-se importantes conceitos...

  14. Uma comunidade de prática para o ensino e a aprendizagem de programação

    Ferreira, Vinicius Hartmann; Reategui, Eliseo Berni
    As disciplinas de programação estão entre as disciplinas consideradas mais difíceis em cursos da área de Informática. O suporte da tecnologia ao ensino e a aprendizagem de programação tem apresentado resultados relevantes, sobretudo ao se valer dos aspectos sociais atrelados aos ambientes virtuais. Partindo deste princípio, este artigo apresenta a proposta de arquitetura de uma Comunidade de Prática, aliada aos recursos de formação de grupos homogêneos, a recomendação de tutores e a Modelagem Social Aberta do Estudante. Com base nos resultados de trabalhos similares entende-se que, possibilitar ao estudante com dificuldades de aprendizagem acompanhar e comparar o seu progresso com...

  15. La muerte en la ciudad de México en el siglo XVIII

    Beligand , Nadine
    La ciudad de Mexico, "capital, corte y cabeza", eje de la monarquía católica en Tierra Firme, constituye un modelo para analizar las actitudes ante la muerte de grupos sociales diferenciados que son peninsulares y criollos, religiosos y laicos, castas, indígenas. La capital, sometida a influencias culturales diversas, también se considera ciudad-modelo ; en ese sentido, es uno de los terrenos de experimentación del discurso de los Ilustrados.
    En su análisis, el autor diferencia la muerte (con sus respectivas creencias y rituales) de los muertos (la cuestión de los cadáveres, de la putrefacción, del temor a los muertos).
    Entre el siglo...

  16. Los talleres del nuevo Puerto Rico /

    Puerto Rico. Talleres de Gobierno.
    [v. 1.] Empleo, adiestramiento y educación -- [v. 2] Uso de terrenos, otros recursos naturales, infraestructura -- [v. 3.] Política fiscal y economía, gerencia gubernamental -- [v. 4.] Urbanismo y vivienda -- [v. 5.] Costo de vida -- [v. 6.] Planificación social y grupos no participantes .-- [v. 7.] Recreación y uso del tiempo libre.

  17. Comunidades virtuales de práctica, una experiencia de salud comunitaria

    Benítez, Alfredo; Soza, Celia
    Las redes sociales se han convertido en poderosos espacios de interacción entre diferentes grupos sociales, donde es posible ir conociendo a personas que comparten los mismos intereses o reencontrarse con ellas. En el caso concreto de la aplicación de estos recursos al mundo de la educación, se reconoce que, gracias a la web 2.0 y a su especial hincapié en las dinámicas sociales, se ha favorecido la creación de comunidades virtuales de aprendizaje y de multitud de redes de colaboración entre iguales. Las instituciones de educación superior han experimentado un cambio de cierta importancia en el conjunto del sistema educativo de...

  18. Sistema de Monitorización de la Accesibilidad Ciudadana en Entornos Urbanos

    Mora, Higinio; Gilart, Virgilio; Mollá Sirvent, Rafael Alejandro
    La siguiente documentación describe un sistema para obtener dinámicamente información acerca de problemas de accesibilidad en entornos urbanos haciendo uso de Tecnologías de la Información y Comunicación. Este sistema permite analizar la experiencia del usuario urbano y la accesibilidad de movimiento, permitiendo la identificación precisa de las barreras urbanas y la monitorización de su evolución en el tiempo. El objetivo principal del sistema es satisfacer las necesidades y los requisitos reales de las personas con discapacidades motrices dentro del entorno urbano. La información obtenida se puede proporcionar como un servicio de apoyo para la toma de decisiones de gobiernos de...

  19. Estilos de vida y salud: Estudio del caso de los estudiantes de la facultad de ciencias médicas, Universidad de San Carlos de Guatemala

    Véliz Estrada, Telma Patricia
    América Latina, en la actualidad se enfrenta a una transición epidemiológica de enfermedades, es decir de infectocontagiosas a crónicas no transmisibles (ECNT), y Guatemala no escapa a esta transición, la cual se caracteriza por el cambio de enfermedades transmisibles a las crónicas no transmisibles asociada a las principales causas de morbilidad y mortalidad del país; como también una transición nutricional, cambio de hábitos alimentarios propios de la región a uno alto en grasa saturada, azúcar y carbohidratos refinados y bajos en fibra dietética, conocidos como comida rápida. Los cambios en los estilos de vida están asociados al fenómeno de la...

  20. Del microcrédito a la autogestión del financiamiento: un estudio de caso con productores florícolas familiares del periurbano de La Plata

    Cieza, Ramón Isidro
    Este trabajo da cuenta del trabajo de extensión con productores florícolas familiares en Colonia Las Banderitas, Partido de La Plata por el lapso de diez años. El eje transversal de la intervención se focaliza en las estrategias utilizadas por los productores para el financiamiento y capitalización de las unidades productivas. La tarea de extensión se inicia con la constitución de grupos de microcréditos del Banco Social de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, para posteriormente conformar una Asociación Civil con el objeto de gestionar proyectos propios. El artículo describe y analiza el camino recorrido por el grupo, los logros...

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