Sunday, January 25, 2015

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (63) Sociología > (6309) Grupos sociales
(6309.01) Castas (6309.02) Élites
(6309.03) Familia, parentesco (6309.04) Matrimonio
(6309.05) Clases sociales (6309.06) Movilidad social
(6309.07) Estratificación social (6309.08) Tribus
(6309.09) Posición social de la mujer (6309.99) Otras (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 3,392

1. Entrevista. Rosa Gómez Redondo, Catedrática de Ciencias Sociales de la UNED: "son los hombres los que se acercan a los comportamientos femeninos de prevención
España es uno de los países a la vanguardia en la esperanza de vida. Empezó muy tardíamente su transición demográfica y su aumento de esperanza de vida en comparación con otros países europeos, pero la hizo con una gran rapidez. Rosa Gómez Redondo, catedrática de Ciencias Sociales y directora del curso de Especialista universitario en prevención de riesgos y promoción de la salud, organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en colaboración con FUNDACIÓN MAPFRE, señala que los hombres están copiando los hábitos preventivos de las mujeres. Hace hincapié en que «hay una retroalimentación constante entre el...

2. Creación de espacios de comunicación: una experiencia dialógica de aprendizaje entre estudiantes de nuevo ingreso y el resto de la comunidad estudiantil y académica. Decanato de Ciencias de la Salud. Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" - Aranguren Sandoval , Yudy Leonor
El proceso de iniciación universitaria es la etapa más vulnerable y difícil para las y los estudiantes de nuevo ingreso. Con el fin de facilitar su proceso de adaptación universitaria al programa de Medicina, en el Decanato de Ciencias de la Salud de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, se propuso la construcción colectiva de espacios de comunicación poniendo en práctica el aprendizaje colaborativo, haciendo uso del diálogo constructivo e incorporando las herramientas tecnológicas que forman parte de la cotidianidad estudiantil. La investigación se realizó bajo el paradigma sociocrítico utilizando la Investigación Acción Participante (lAP). Se cumplieron las cuatros fases del...

3. Potencialidades y acciones de una Red Docente interuniversitaria sobre Inclusión Social y Salud - La Parra Casado, Daniel; Vives Cases, Carmen; Ortiz Moncada, Rocío; Ronda Pérez, Elena; Gámez Fuentes, María José; Tortosa Martínez, Juan; García García, José Tomás; Davó Blanes, María del Carmen; Martínez Román, María Asunción; Domenech López, Yolanda; Pérez Belda, Carmen; Muñoz Baell, Irma María; Pardo Serrano, Carmen; García García, Juan; Gómez Ciriano, Emilio José; Paredes Carbonell, Joan J.; Sandín Vázquez, María; Arza Porras, Javier
El objetivo de las redes ICE que colaboran en este proyecto es el intercambio de experiencias, materiales y metodologías docentes y de investigación en materia de Inclusión Social y Salud, con un enfoque implícito, pero no exclusivo en la población gitana, entre docentes de universidades españolas (en una primera fase) y europeas (en una segunda fase). Bajo el epígrafe de Inclusión Social y Salud se abordan contenidos relacionados con los determinantes sociales de la salud de minorías étnicas y otros grupos sociales, la mediación y las competencias interculturales, cultura y salud, racismo y salud, el enfoque de derechos humanos en...

4. Puertos locales y bienes de consumo: importación de mercancías finas en Santander, Colombia, 1870-1900 - Carreño Tarazona, Clara Inés
Este artículo analiza la importación de bienes de consumo, el medio social y los puertos locales, así como elementos que formaron parte del circuito mercantil en Santander, Colombia, entre 1870 y 1900. En primer lugar se examina el movimiento comercial realizado entre los principales puertos extranjeros y los puertos locales colombianos. En segundo lugar se estudian las diversas formas de asociación, adoptadas por los principales importadores para incursionar en el comercio exterior. Finalmente, se indican los bienes y mercancías de lujo, introducidas por dichos importadores, y su incorporación en los diferentes grupos sociales. Las fuentes empleadas son los protocolos notariales,...

5. Representaciones sociales del consumo de marihuana en estudiantes universitarios - Bulla, Andrea; Vásquez, Ana; Güichá Duitama, Ángela Marcela; Manrique Abril, Fred Gustavo; Ospina, Juan
Se evalúa el nivel de conocimientos, actitudes y calidad de las experiencias que poseen estudiantes universitarios sobre el consumo de marihuana y la representación social que ellos construyen del consumo. Para la recolección de información en profundidad, se utiliza la metodología cualitativa, con entrevistas de grupo focal. Se encontró que la representación social está caracterizada por una marcada aceptación del consumo, circunstancia que podría significar factor de riesgo para el incremento del mismo, lo mismo que el conocimiento amplio, actitud crítica hacia el concepto social y experiencias percibidas como positivas del consumo de marihuana. 

6. Tornar-se Psicólogo para além das aulas : Grupo de desenvolvimento com estudantes de Psicologia - Rocha, Ana Cristina; Graça, Silva; Raquel, Barbosa; Duarte, Cidalia
O Desenvolvimento Profissional (DP) tem vindo a ser revelado como um elemento crítico na formação e desempenho profissional do Psicólogo. Tendo por base os fundamentos teóricos acerca do DP e da construção da identidade profissional, e com carácter exploratório, construiu-se, implementou-se e avaliou-se a eficácia de um programa de intervenção. O principal objectivo desta é, num contexto seguro à exploração, promover o DP de estudantes de Psicologia, em duas componentes (intrapessoal e interpessoal/social). Constituíram-se dois grupos (um de 10 e outro de cinco participantes), avaliados formalmente no início e no fim do programa, através de uma medida construída para o efeito – Questionário de Desenvolvimento de Estudantes...

7. Los espacios de la periferia escolar - Campo Pais, Benito; Císcar Vercher, Josep; Souto González, Xosé Manuel
El concepto espacio es un término polisémico. En el ámbito educativo nos permite entender las infraestructuras materiales (aulas, despachos, patios...) y las vivencias, emociones y relaciones de poder que se establecen dentro del sistema escolar. Es decir, los espacios dejan de ser unos simples recipientes para pasar a convertirse, mediante la apropiación y uso que de ellos hacen los individuos y los colectivos, en espacios sentidos, espacios vividos. De esta manera un concepto abstracto se convierte en concreto, personal y social para los individuos y grupos; esto mismo significa que para la arquitectura escolar el espacio construido es un lugar vital. Un espacio público con normas...

8. Programa de extensión para la prevención de la violencia y abuso sexual en las comunidades de Chirgua,Programa de extensión para la prevención de la violencia y abuso sexual en las comunidades de Chirgua, Lomas Verdes El Cercado, Lomas Verdes y El Cercado - Rivero Algarra , Adda del Carmen
Introducción La violencia contra el niño, niña y adolescente en sus diversa formas está presente en la mayoría de las familias y en todos los niveles sociales, día a día en todos 10s ámbitos de la sociedad queda evidenciada de forma clara así como oculta ante los ojos de las personas que por desconocimiento o por complicidad no lo expresan dejando vulnerable al daño tanto en el área física, psicológica o social al niño y adolescente no solo dentro de su grupo familiar sino también extra familiares tal como la escuela, instituciones de salud y comunidades(Romero 2011). Una de las...

9. Essays on distribution rules, identity and social preferences in team production technologies - Marreiros, Hélia Maria Rosa
Esta tesis consta de cinco ensayos sobre el tema de investigación de cómo la cultura moldea las preferencias sociales, la identidad del grupo y la elección de las reglas de reparto en organizaciones que producen con tecnologías de equipo. El primer ensayo expone el estado del arte del tema de investigacion. El segundo ensayo “Efectos de la identidad organizacional en equipos auto-gestionados: Un marco teórico,” modela las decisiones de contribución de miembros de la organización con diferentes habilidades en organizaciones de producción conjunta, donde la producción se comparte de acuerdo a reglas predeterminadas. El análisis teórico explica las diferencias entre...

10. Las actividades económicas itinerantes en Barcelona. Una perspectiva del espacio público - Ríos Castañeda, Luz Dary
Las personas en el presente están en movimiento, cambios sociales -globalización, turismo, tecnologías móviles y el consumo intensivo- están implicados en el incremento del movimiento de personas, objetos, información e ideas alrededor del mundo. En términos generales, es posible encontrar en una ciudad como Barcelona ese incremento de movimientos. Así, en una caminata corta a través de las calles del centro histórico de Barcelona cada transeúnte entra en contacto con turistas, personas autóctonas, compradores, trabajadores formales y personas con actividades económicas itinerantes. Con esto último me refiero a las prácticas sociales donde tanto músicos como no músicos (mimos, marionetistas, payasos,...

11. Neurocognición, cognición social y funcionalidad en el trastorno bipolar - Santos López, Josep Manel
Tradicionalmente se había creído que los pacientes diagnosticados de un trastorno bipolar experimentaban una recuperación clínica completa entre los episodios agudos y no padecían una afectación en la funcionalidad general, a diferencia de los pacientes diagnosticados de esquizofrenia. Sin embargo, en la última década del siglo XX y sobretodo la primera del siglo XXI ha habido un aumento importante del número de estudios que han demostrado que esas suposiciones eran erróneas. Actualmente sabemos que los pacientes bipolares muestran déficit neurocognitivo y deterioro psicosocial aún en fases de estabilización clínica, además, estudios recientes detectan que estos pacientes presentan también alteraciones en la cognición social (CS). El presente proyecto tenía como objetivo...

12. Cataloging-in-Publication data provided by the Inter-American Development Bank - Inter-american Development Bank; Banco Interamericano De Desarrollo; Adriana Cassoni; Gaston J. Labadie; Gabriela Fachola; Grupo De Estudios De Economía; Organización Y Políticas Sociales; Felipe Herrera Library
by

13. Reanimar a educación ambiental en Galiza - Bañobre, Paco
O pasado 25 de xaneiro de 2014, véspera do Día Mundial da Educación Ambiental, celebrouse en Santiago de Compostela o Encontro galego Educación Ambiental: novos escenarios, novas miradas, convocado pola Federación Ecoloxista Galega (FEG), o grupo de Investigación Pedagoxía Social e Educación Ambiental da Universidade de Santiago de Compostela (SEPA) e a Sociedade Galega de Educación Ambiental (SGEA).

14. A música na cadência da história : raça, classe e cultura em Porto Alegre no pós-abolição - Bohrer, Felipe Rodrigues
Esta dissertação tem como tema a história da música em Porto Alegre e a participação dos afrodescendentes em sua construção no pós-abolição, mais especificamente na Primeira República. Partindo dos pressupostos da História Social, este estudo tem por objetivo problematizar como as categorias de raça, classe e cultura permearam as disputas em torno da legitimação do cenário musical e como os diferentes usos da música proporcionaram formas de mobilidade social para músicos e grupos afrodescendentes. Através de jornais (principalmente A Federação e O Exemplo) e de documentações oficiais (principalmente Relatórios municipais e estaduais) procura-se perceber o campo musical como uma arena...

15. Participa????o e ac????o pedag??gica : a valoriza????o da(s)compet??ncia(s) e ac????o social das crian??as - Fernandes, Nat??lia; Tom??s, Catarina Almeida
Resumo: este texto parte do pressuposto de que a forma como se organizam as din??micas sociais entre adultos e crian??as, nomeadamente nos contextos educativos, n??o ?? isenta de marcas de invisibilidade e exclus??o, no que diz respeito ao protagonismo das ??ltimas nos processos educativos. Pretendemos discutir de que forma as crian??as se apresentam, em muitos contextos, como um grupo geracional discriminado no que diz respeito ao seu direito a assumir uma efectiva participa????o no processo educativo, tentando demonstrar que este estatuto ??, ainda, alimentado por um conjunto de pressupostos associados ?? ideia da incapacidade e incompet??ncia, associada tacitamente ao sujeito crian??a, influenciando as rela????es e din??micas com as...

16. El Juego, una herramienta lúdica para la Transformación e Integración social - Acuña, Araí Itatí
El objetivo de este trabajo es compartir y reflexionar en torno a una experiencia grupal sobre la realización de talleres que abordaron la temática del juego como herramienta para la integración y transformación social. Los mismos son llevados adelante desde el año 2013 a la actualidad, con niños y niñas de 2 a 12 años en el Barrio La Isla de Ringuelet. Cuando hablo de niñez, aunque no sea objetivo de este trabajo focalizar en esta cuestión, la entiendo como un proceso de construcción social histórica y relacional a partir de “tres dimensiones de lo social: variabilidad cultural, desigualdad social...

17. Concep????es dos encarregados de educa????o de uma Escola B??sica com 2?? e 3?? ciclos sobre o papel da escola e da educa????o em ci??ncias na educa????o sexual dos adolescentes - Caridade, Maria do C??u Mateus; Vila??a, Teresa
A fam??lia, como primeiro grupo social onde a crian??a e o adolescente passam uma grande parte da sua vida, ?? determinante no desenvolvimento da sua personalidade e assume um papel inquestion??velna educa????o sexual (ES), uma vez que a viv??ncia da sexualidade ?? um dos elementos do processo de desenvolvimento global do indiv??duo. No entanto, dado que a educa????o passa indubitavelmente pela escola, interessa compreender o que pensam os pais sobre a ES dos filhos em contexto escolar. O presente estudo, visa compreender como ?? que os encarregados de educa????o (EE) se posicionam face ao papel que a escola e a Educa????o em...

18. Adecuación de las instalaciones eléctricas de baja tensión de un complejo residencial, para su transformación en viviendas - ROMERA LORENZO, RODRIGO
El objetivo del presente proyecto es la restauración total de la Red Subterránea de Baja Tensión que sirve de alimentación a la urbanización “Casas Blancas”, camino del Sarando nº2, de Alfaz del Pi, término municipal de Alicante, y a los respectivos bloques de viviendas que la forman. La urbanización Casas Blancas se compone de bloques aislados. El conjunto está integrado por 8 edificios, de los cuales 7 son grupos de apartamentos o bungalows y 1 es el centro social al servicio de los mismos. Siendo la potencia total de consumo, solicitada en el expediente 902 591 23 40, de 697,92...

19. OBTENCIÓN DE CARTERAS EFICIENTES DE INVERSIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE - TALENS MAZARROTA, JUAN SALVADOR
[ES] El sistema financiero es uno de los pilares más importes de una economía desarrollada debido a la importancia de sus funciones. Entre sus funciones más importantes destacan las siguientes: velar por una asignación de recursos financieros eficaz; servir de mecanismo para la implementación de políticas monetarias que permitan lograr una estabilidad monetaria y financiera adecuada. Es decir, su importancia radica en que es el epicentro de la economía de cualquier país desarrollado, en el que las autoridades monetarias lo utilizan como medio para implementar las políticas monetarias necesarias para cumplir con los planes establecidos e intentar corregir comportamientos que...

20. Plan estratégico de marketing basado en social media para un grupo empresario con presencia en los sectores automovilístico e inmobiliario - CASTAÑO VICENTE-GELLA, ALVARO
Consulta en la Biblioteca ETSI Industriales (Riunet)

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