Wednesday, October 1, 2014

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (71) Ética

Mostrando recursos 101 - 120 de 15,992

101. Histórias e estagiários: contributos para a formação inicial - Novo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Vaz, Paula Marisa Fortunato
O estágio pedagógico é um dos períodos mais marcantes da formação inicial dos futuros professores/educadores (Simões, 1996). Partindo de uma conceção desenvolvimentista e ecológica do “Tornar-se Professor” (Alarcão & Canha, 2013 Nóvoa, 1992; Oliveira-Formosinho, 2002; Sá-Chaves, 2001; Schon, 1992; Zeichner, 1993) e visando uma compreensão dos episódios relatados pelos estagiários desenvolveu-se um estudo exploratório com os mestrandos da Escola Superior de Bragança tendo como questão de partida “Que tipo de episódios são relatados pelos estagiários dos mestrados profissionalizantes no âmbito da aprendizagem profissional?”. Pretendeu-se identificar as temáticas significativas para os mestrandos do Ensino de Educação Musical, do Ensino Pré-Escolar e...

102. Disseny De Sistemes (intel.ligents) De Visió - Jordi Vitrià
agents, control d'altres agents, etc. Hi han aplicacions pr`actiques de la visi'o que no s'on conscients (p.e. control de la posici'o), per`o en tots els casos el seu us requereix no tant sols la percepci 'o d'estructura sin'o tamb'e les relacions funcionals i de les possibilitats potencials de les situacions. ffl Usos est`etics. Aquest 'es segurament l'aspecte menys compr`es del sistema visual, tot i que `ampliament explotat. No sabem si es pot aplicar a d'altres animals, at`es que no existeix cap manifestaci'o de comportament que sigui univocament considerada una apreciaci'o est`etica. ' Es possible que tingui m'es import`ancia de la...

103. De la comunicació a la comunió: l'itinerari del desenvolupament ètic humà - Navarro, Angel

104. Ética de las organizaciones de Servicios Sociales (parte II) - Pelegrí Vianya, Xavier
Este artículo, por su extensión, se dividió en dos partes. La primera, que se editó en el número anterior, se centró en descubrir las características tanto de las organizaciones del bienestar, como de la ética cuando se aplica a la organización. En esta segunda parte, se presenta un esquema para situar y analizar la dimensión ética en las organizaciones de Servicios Sociales así como la postura que, en ellos, correspondería tomar a los profesionales. Con ello se trata de establecer la conveniencia de introducir o profundizar la reflexión ética en las organizaciones de Servicios Sociales y aportar argumentos que demuestren...

105. Ética de las organizaciones de Servicios Sociales (parte I) - Pelegrí Vianya, Xavier
Este artículo, por su extensión, se compone de dos partes y en su conjunto trata de establecer la conveniencia de introducir o profundizar la reflexión ética en las organizaciones de Servicios Sociales. Esta primera parte se dedica a descubrir las características de las organizaciones del ámbito del bienestar y cómo incide en ellas la dimensión colectiva de la ética. Así avanzamos, a partir de preguntas esenciales, hacia las razones que exigen un mayor rigor analítico y una praxis más consecuente de las entidades en las que trabajamos o con las que trabajamos los profesionales de intervención social. Aunque se trata...

106. La moral sexual de clergues i laics a les parròquies del Maresme a partir de les visites pastorals (1305-1447) - Garrigós Cabezas, Helena; Benito i Monclús, Pere

107. Los mediadores culturales: puente entre progenitores de las minorías éticas y la institución escolar - Garreta i Bochaca, Jordi; Llevot Calvet, Núria
La participación de los padres en los centros escolares suscita un interés reiteradamente manifestado desde diferentes instancias, principalmente la administración y las asociaciones de padres. Esta participación no es idéntica en toda la población; un grupo que en general ha sido etiquetado como poco participativo son los gitanos que, además, en muchos casos, presentan una valoración diferente de la utilidad de la escuela. Por otro lado, otro de los colectivos, muy hetereogéneo internamente como el de los gitanos, que despierta curiosidad en cuanto a la actitud respecto a la educación es el de los inmigrantes -principalmente los procedentes del llamado...

108. No hay mundo común: Jacques Derrida y la idea de comunidad - Llevadot Pascual, Laura
[spa]Ante las acusaciones de despolitización que ha recibido el pensamiento del último Derrida, este artículo se propone mostrar cómo la crítica a la idea de comunidad articula en Derrida una política heterológica que desdibuja los límites tradicionales entre lo ético y lo político. Para demostrarlo se procedará, en primer lugar, a analizar la crítica a lo comunitario y a la"fraternidad" que se desarrolla principalmente en Políticas de la amistad, en segundo lugar se analizará la crítica derridiana a la idea de un mundo común material y/o objetivo, para finalmente exponer las características de la política heterológica en su relación con...

109. No hay mundo común: Jacques Derrida y la idea de comunidad - Llevadot Pascual, Laura
[spa]Ante las acusaciones de despolitización que ha recibido el pensamiento del último Derrida, este artículo se propone mostrar cómo la crítica a la idea de comunidad articula en Derrida una política heterológica que desdibuja los límites tradicionales entre lo ético y lo político. Para demostrarlo se procedará, en primer lugar, a analizar la crítica a lo comunitario y a la"fraternidad" que se desarrolla principalmente en Políticas de la amistad, en segundo lugar se analizará la crítica derridiana a la idea de un mundo común material y/o objetivo, para finalmente exponer las características de la política heterológica en su relación con...

110. El dret a la informació dels pacients: metges i bibliotecaris, un camí per recórrer plegats - Vall Casas, Aurora; Rodríguez Parada, Concepción
Un malalt és, per sobre de tot, un ciutadà amb drets,un dels quals és el de rebre informació adequada sobre la pròpia malaltia. A partir d"experiències dels Estats Units, es mostra que l"exercici d"aquest dret exigeix la participació tant de metges com de bibliotecaris. Finalment, es reivindica el paper del bibliotecari entès com a gestor de la informació medico-sanitària adreçada a metges, pacients i familiars.

111. Análise comportamental da associação de exposição pré-natal à lipopolissacarídeo e asfixia intrauterina - Segabinazi, Ethiane
A exposição do encéfalo em desenvolvimento a insultos como infecções maternas e asfixia perinatal pode provocar lesões neurológicas permanentes que constituem o substrato da Paralisia Cerebral (PC). Visto que determinadas alterações funcionais comumente observadas em pacientes com PC são pouco mimetizadas nos modelos experimentais desta patologia em ratos, o objetivo desse estudo foi analisar se a combinação da inflamação pré-natal por lipopolissacarídeo (LPS) e asfixia intrauterina reproduz, em ratos, as alterações funcionais encontradas em pacientes com PC. Todos os procedimentos desse estudo foram aprovados pelo Comitê de Ética da UFRGS (no. 18450). O LPS ou salina foram administrados via i.p....

112. Estudio comparativo del efecto de las soluciones equiosmolares de manitol 20% versus salino hipertónico 3% sobre la hemostasia sanguínea evaluado mediante tromboelastometría rotacional durante cirugía intracraneal electiva - Fuentes García, Diego
INTRODUCCIÓN: El objetivo principal de esta Tesis Doctoral fue comparar el efecto de las soluciones equiosmolares de manitol 20% y SSH 3% sobre la hemostasia sanguínea mediante tromboelastometría rotacional (ROTEM) y pruebas estándar de laboratorio, así como evaluar el grado de asociación entre ambas pruebas. Los objetivos secundarios fueron el estudio de la eficacia de ambas soluciones sobre la relajación encefálica y la presencia de efectos indeseables mediante el análisis de la osmolaridad plasmática, balance hidroelectrolítico y variables hemodinámicas en pacientes sometidos a cirugía intracraneal electiva por diferentes enfermedades neurológicas. MÉTODOS: Ensayo clínico prospectivo, randomizado y triple ciego. Tras la...

113. La pedagogía de la alteridad en la perspectiva de la comprensión edificadora - Arboleda, Julio César
La pedagogía de la alteridad constituye una orientación de valor inobjetablepara la educación, en particular para las reflexiones, prácticas y praxis pedagógicas.Representa un enfoque que sirve de referente para abordar los procesoseducativos y formativos, con fundamento en la grandeza humana, reivindicandosiempre la humanidad y singularidad de cada persona en el marco de lasrelaciones éticas intrínsecas al acto de educar. Este constructo se hace cada vezmás necesario, en momentos en que los proyectos utilitaristas se asientan cadavez más en los procesos educativos del mundo de hoy, el mundo del mercado,fomentando una ingeniería pedagógica que gravita en función del desarrollo delsaber y...

114. La justicia aristotélica: virtud moral para el discernimiento de lo justo - Garcés Giraldo, Luis Fernando; Giraldo Zuluaga, Conrado
La virtud de la justicia en Aristóteles ha sido objeto de discusiones en varias de sus obras: en sus tres éticas, Ética a Nicómaco, Ética a Eudemo y la Magna Moralia, que componen su tratado sobre la moral, las virtudes son la base de su pensamiento ético, y en ellas, la justicia tiene una marcada relevancia; en la Retórica se describen las diferentes especies de oratoria, y se hace una descripción sobre la justicia y el papel de los jueces, y en la Política, habla de las cosas referentes a la polis, las relaciones entre las comunidades políticas mediadas por...

115. Gestión de la responsabilidad social universitaria. caso: escuela de ingeniería de antioquia –eia- - HERNÁNDEZ, RUBÉN DARÍO; SALDARRIAGA, AMPARO

116. El crepúsculo del cuerpo: la ética del arte es la ética del cuerpo - HUERTAS, MIGUEL

117. Dimensión y ética económica del narcotráfico - Sánchez Acosta, Jairo

118. Biología de sistemas y la medicina del futuro. - Hood, Leroy
La biología de sistemas anuncia cambios de gran impor- tancia en la Medicina y las disciplinas asociadas a ella. Gracias a la aplicación de nuevos desarrollos tecnológicos será posible el estudio de sistemas biológicos y el pronto análisis de unidades de información (ADN o sus genes y proteínas). Con ayuda de aparatos electrónicos y digitales se explorará de manera rápida y exhaustiva el cuerpo de una persona. La nanotecnología que cuenta ya con el aporte de biólogos, químicos, científicos de computadoras, ingenieros, matemáticos y físicos podrá ser manipulada incluso por los propios pacientes. La medicina será, entonces, personalizada y tendrá...

119. Fronteras y silencios —Los medios de comunicación y las democracias contemporáneas— dramas éticos ¿Y la filosofía? - González González, Miguel Alberto
Lasdemocracias contemporáneas, por no decir, modernas, han venido confabulándosecon los medios de comunicación, los unos y los otros se soportan, al fin decuentas hay una simpatía común, las democracias por expandir una buena imagen ylos medios de comunicación por hacerse a los jugosos contratos, pues losvínculos son mediados por el dinero, la sociedad es el pretexto, la coartada yla información entregada es el camino para sus fines.Losque se oponen al poder, terminan siendo acallados con prebendas y en lascontiendas electorales, nunca se establece cual es la verdadera filiaciónpolítica de los medios; al fin de cuentas, sus informaciones disfrazadas dedemocráticas esconden...

120. Ética y periodismo de información económica. - Galindo Caballero, Mauricio
En este artículo el autor participa de los tropiezos que demarca la tarea de informar, teniendo en cuenta que la opinión refleja diferentes comportamientos frente a determinada noticia. Es decir, si una noticia es mala, el periodista es visto por muchos como “el culpable de ella” y no como la persona que tiene la misión de informar a las audiencias. Asímismo, este documento hace referencia a los dilemas éticos que enfrenta un periodista; los cuales son de dimensiones insospechadas, teniendo en cuenta que quien arroja una noticia tiene un compromiso social que está por encima aún de intereses propios; de...

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