12401.
El món perdut. 'El mundo perdido'
- Camargo Muralles, Ruth Liliana; Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament
Se propone un material de trabajo en torno a la película. ésta trata de un lugar en el que los dinosaurios han sobrevivido, allí dos grupos de personas se enfrentan, para finalmente trabajar en equipo y lograr sobrevivir. Se trabaja la manipulación genética y los límites éticos en la investigación científica. Se proponen actividades previas de búsqueda de información, trabajos de investigación sobre los dinosaurios y la manipulación genética, un debate sobre la ética y las hipótesis científicas y análisis del film
12402.
Cor de Drac. 'Corazón de Dragón'
- Sala, Ramon; Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament
Se propone un material de trabajo en torno a la película. ésta se ambienta en el año 984, en plena época feudal, momento en el que los payeses se enfrentan contra un rey tirano. Bowen es un caballero que sigue el código de los caballeros de la Mesa Redonda. El soberano muere y Bowen abandona sus ideales y se dedica a matar dragones a cambio de dinero. Finalmente establece una gran amistad con Draco, el último monstruo existente. Se trabaja la lucha contra las injusticias, la ética, la amistad, la honradez, las relaciones económicas y sociales del momento, la mitología...
12403.
Cor de Drac. 'Corazón de Dragón'
- Sala, Ramon; Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament
Se propone un material de trabajo en torno a la película. ésta se ambienta en el año 984, en plena época feudal, momento en el que los payeses se enfrentan contra un rey tirano. Bowen es un caballero que sigue el código de los caballeros de la Mesa Redonda. El soberano muere y Bowen abandona sus ideales y se dedica a matar dragones a cambio de dinero. Finalmente establece una gran amistad con Draco, el último monstruo existente. Se trabaja la lucha contra las injusticias, la ética, la amistad, la honradez, las relaciones económicas y sociales del momento, la mitología...
12404.
Aproximación al análisis de películas en las aulas de ética
- Moral Roncal, Antonio Manuel
En: Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación Huelva 1997, n.9, Octubre ; P. 149-152
12405.
Aproximación al análisis de películas en las aulas de ética
- Moral Roncal, Antonio Manuel
En: Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación Huelva 1997, n.9, Octubre ; P. 149-152
12406.
ética y estética de la imagen
- Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José
En: Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación Huelva 1997, n.9, Octubre ; P. 37-42
12407.
ética y estética de la imagen
- Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José
En: Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación Huelva 1997, n.9, Octubre ; P. 37-42
12408.
El relat de formació política : pedagogia de la memòria, bioficció i ètica del testimoni. 'El relato de formación política : pedagogía de la memoria, bioficción y ética del testimonio'
- Bárcena Orbe, Fernando
En: Temps d' educació Barcelona 2003-2004, n. 28, marzo ; p.27-53
12409.
El relat de formació política : pedagogia de la memòria, bioficció i ètica del testimoni. 'El relato de formación política : pedagogía de la memoria, bioficción y ética del testimonio'
- Bárcena Orbe, Fernando
En: Temps d' educació Barcelona 2003-2004, n. 28, marzo ; p.27-53
12410.
La regla d'or de l'ètica i l'educació. 'La regla de oro de la ética y la educación'
- González Gómez, ángela
En: Guix Barcelona 2005, n. 312, febrero ; p. 72-81
12411.
La regla d'or de l'ètica i l'educació. 'La regla de oro de la ética y la educación'
- González Gómez, ángela
En: Guix Barcelona 2005, n. 312, febrero ; p. 72-81
12412.
Dilemas morales : un aprendizaje de valores mediante el diálogo
- Cantillo Carmona, José; Domínguez Ibáñez, Alfredo; Encinas Torres, Saturnino; Muñoz Ferriol, Amparo; Navarro Conde, Francisca; Salazar Olivas, ángel
La discusión de dilemas morales es una buena manera de abordar la educación moral, tanto desde la asignatura de ética como desde la educación de valores en general. Hay que proporcionar al alumno la capacidad crítica para adquirir habilidades técnicas y sociales, y conocimientos para poder dirigir su vida, en lugar de ofrecer listados de valores realizados independientemente por cada centro educativo. Este libro recoge una serie de recursos teóricos y prácticos con un amplio repertorio de dilemas morales muy útiles para aplicarlos en el aula, haciendo que el alumno construya su propio aprendizaje interactuando reflexivamente con el medio ,...
12413.
Dilemas morales : un aprendizaje de valores mediante el diálogo
- Cantillo Carmona, José; Domínguez Ibáñez, Alfredo; Encinas Torres, Saturnino; Muñoz Ferriol, Amparo; Navarro Conde, Francisca; Salazar Olivas, ángel
La discusión de dilemas morales es una buena manera de abordar la educación moral, tanto desde la asignatura de ética como desde la educación de valores en general. Hay que proporcionar al alumno la capacidad crítica para adquirir habilidades técnicas y sociales, y conocimientos para poder dirigir su vida, en lugar de ofrecer listados de valores realizados independientemente por cada centro educativo. Este libro recoge una serie de recursos teóricos y prácticos con un amplio repertorio de dilemas morales muy útiles para aplicarlos en el aula, haciendo que el alumno construya su propio aprendizaje interactuando reflexivamente con el medio ,...
12414.
El pensamiento ético-moral de Aranguren en su aspecto evolutivo
- Bonete Perales, Enrique; Universidad Pontificia de Salamanca
p. 617-656
12415.
El pensamiento ético-moral de Aranguren en su aspecto evolutivo
- Bonete Perales, Enrique; Universidad Pontificia de Salamanca
p. 617-656
12416.
Reflexiones sobre la didáctica de la ética periodística en América Latina
- López Talavera, María del Mar
En: Revista de enseñanza universitaria Sevilla 2002, n. 20; p. 75-87
12417.
Reflexiones sobre la didáctica de la ética periodística en América Latina
- López Talavera, María del Mar
En: Revista de enseñanza universitaria Sevilla 2002, n. 20; p. 75-87
12418.
Formación del profesorado, reflexión-acción y la ética del trabajo bien hecho
- Pascual Baños, Carmina
En: Tándem : didáctica de la educación física Barcelona 2004, n. 15, abril-mayo-junio; p. 18-25
12419.
Formación del profesorado, reflexión-acción y la ética del trabajo bien hecho
- Pascual Baños, Carmina
En: Tándem : didáctica de la educación física Barcelona 2004, n. 15, abril-mayo-junio; p. 18-25
12420.
Trenta-tres setmanes : seguiment del curs escolar. 'Treinta y tres semanas : seguimiento del curso escolar'
- Ramis Moneny, Guillem
Se ha preparado para ayudar a la acción tutorial con los alumnos de doce a quince años y evitar que estas sesiones de tutoría decaigan y pierdan interés porque falten objetivos claros y motivadores. Este cuaderno quiere servir como herramienta complementaria para mejorar la formación y la convivencia. Se ofrece como instrumento individual para el alumnado, o también puede ser utilizado de forma colectiva, para revisar las vivencias y hechos principales de la semana. En la página de la derecha se harán las aportaciones personales correspondientes, y en la izquierda se pueden iniciar muchos temas de reflexión y de debate,...
