Sunday, February 7, 2016

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (71) Ética

Mostrando recursos 12,401 - 12,420 de 22,532

12401. Portaria n. 147 de 28 de abril de 2013 - Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Brasil) (ENFAM)
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “Ética e Judiciário”, ministrado pela Escola da Magistratura Regional Federal - 2ª Região (EMARF).

12402. De los argumentos trascendentales a la hermenéutica trascendental - Crelier, Pablo Andrés
El tema del presente libro es la fundamentación ético discursiva propuesta por Karl-Otto Apel en el marco de su pragmática trascendental del lenguaje. Me propongo lanzar una mirada crítica sobre la misma con el objetivo de reforzar los argumentos a favor de una tal fundamentación. Creo que el programa trascendental apeliano continúa siendo válido y, en tal medida, resulta un marco adecuado para realizar una fundamentación de principios éticos universalistas en el sentido kantiano. La relevancia de los principios de esta clase ha sido vista con claridad por Apel, quien ha enfatizado la urgencia de contar con normas universalmente válidas...

12403. Estudio comparativo del código de ética para Contadores Públicos en Colombia con el emitido por la IFAC y por otros países de América Latina - Muñoz Paz, Jhon Diego
Desde el año de 1990, año en el cual se presenciaba mi nacimiento, nacía también la ley 43 que regulaba la profesión de la contaduría pública en Colombia. En uno de sus capítulos, para ser precisos en el capítulo cuarto, se plasmaron todas las disposiciones éticas de la profesión, como una propuesta, no de adopción, sino de adaptación de la normatividad internacional. Hoy ya cuentan 21 años desde la implantación del actual código, con cambios muy leves que se han ido aplicando a través del tiempo, en lo que refiere a ética profesional. El estudio comparativo del código de ética para...

12404. Elaboración y validación de un documento informativo sobre adeno-amigdalectomía para pacientes - Escudero Carretero, M.J.; Escuela Andaluza de Salud Pública; Sánchez Gómez, S.; Hospital Universitario Virgen Macarena (Sevilla); González Pérez, R.; Escuela Andaluza de Salud Pública; Sanz Amores, R.; Dirección General de Calidad, Investigación y Gestión del Conocimiento. Consejería de Salud y Bienestar Social. Junta de Andalucía. Sevilla.; Prieto Rodríguez, M.A.; Escuela Andaluza de Salud Pública; Fernández de la Mota, E.; Dirección General de Calidad, Investigación y Gestión del Conocimiento. Consejería de Salud y Bienestar Social. Junta de Andalucía. Sevilla.
Fundamento. El acceso a una información sanitaria actualizada y comprensible es una demanda ciudadana creciente, así como un deber ético y una norma legal. La información por escrito refuerza la información que se transmite verbalmente en la consulta y mejora la capacidad de recuerdo. La adenoamigdalectomía es una intervención que afecta a un número elevado de pacientes, mayoritariamente a una población muy sensible emocionalmente, la infantil, cuyos padres y madres lo viven con bastante ansiedad. Se elabora y valida una guía informativa sobre adeno-amigdalectomía. El objetivo de este trabajo es describir el proceso de elaboración del documento, destacando el procedimiento...

12405. Formação profissional do bibliotecário - Walter, Maria Tereza Machado Teles; Baptista, Sofia Galvão
A formação profissional de qualquer categoria profissional envolve aspectos variáveis que incluem questões sobre ética, empregabilidade, conceitos de trabalho, de profissão e de emprego. No caso específico dos bibliotecários, esses pontos são debatidos à luz da literatura, inserindo questões acerca do que seja a competência e de quais são aquelas mais ressaltadas pelos autores que tratam do tema, quando elaboram suas listas para evidenciar a necessidade de atenção dos profissionais que pretendem ser reconhecidos como modernos profissionais da informação. A tarefa de elaborar currículos que preencham todos os requisitos definidos é bastante complexa. Além disso, é inevitável a ênfase nas questões relacionadas...

12406. Competência ética do bibliotecário : um fator de qualidade - Guedes, Mariana Giubertti; Baptista, Sofia Galvão; Borges, Maria Alice Guimarães
A importância do entendimento das normas éticas que regem o profissional da informação, a competência ética que o capacita para exercer sua profissão com excelência e a influência da conduta bibliotecária em relação à qualidade de serviço prestado são discutidas. __________________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT

12407. Ética em cuidados paliativos: limites ao investimento curativo - Nunes, Lucília
Pensar os limites do investimento curativo requer perspectivas a partir da noção ética de limite, de desenvolvimento da biomedicina e das reflexões da bioética, assim como da natureza dos cuidados paliativos. As três perspectivas – a da ética, a da bioética e a dos cuidados paliativos – configuram territórios compartilhados. No eixo do compromisso de lutar pela vida sem maximizar as intervenções e humanizar os cuidados, destaque-se o respeito pela decisão do doente capaz e competente e a convicção de que existem limites aos cuidados, porque têm de fazer sentido para quem os presta e para aquele a quem são prestados....

12408. Incontornável necessidade da ética e da bioética - Nunes, Lucília
Afirma-se e fundamenta-se a necessidade da ética e da bioética, com olhares de interpretação a partir de Paul Ricoeur, de Hannah Arendt e de ambos em conjunção com Habermas. Com Ricoeur, analisamos a fórmula do plano ético. Com Arendt, a valorização do viver em conjunto, da política e da responsabilidade pelo mundo. Olhamos a bioética e a discussão sobre os limites, na vida coletiva, passando depois a considerar as ideias de outro e da procura de consensos, deixando uma proposta de sete princípios. Estamos convictos de que no nosso tempo, no trágico da ação e na incerteza das escolhas, as reflexões ética...

12409. As percepções de responsabilidade social das empresas e o capital psicológico como antecedentes do empenhamento e do desempenho - Leal, Susana Cristina Henriques
Este trabalho, envolvendo dois estudos empíricos, insere-se no domínio dos estudos organizacionais positivos. Respondendo ao apelo de alguns investigadores para que se estude a responsabilidade social das empresas (RSE) ao nível individual e se investigue como as perceções de RSE influenciam as atitudes e comportamentos das pessoas no trabalho, a atual pesquisa investiga: (a) a dimensionalidade das perceções de RSE, (b) se as perceções de RSE dos colaboradores predizem diretamente o capital psicológico positivo (PsyCap), o empenhamento afetivo (EA) e o desempenho individual (desempenho próprio do papel e comportamentos de cidadania organizacional), (c) se o PsyCap e o EA medeiam parcialmente a relação entre as perceções de RSE...

12410. La relación de ayuda en el campo de la enseñanza-aprendizaje - Noreña Peña, Ana Lucía; Alcaraz Moreno, Noemí; Amador Fierros, Genoveva; Ramos Sánchez, Francisco Javier
A través de un análisis retrospectivo acerca de las características educativas de la enseñanza de enfermería, se plantea una reflexión acerca del tipo de aprendizaje promovido desde una práctica docente universitaria ad hoc y cómo ello ha influido en la formación de enfermería. Se esbozan algunos planteamientos sobre el cambio de mentalidad que ha estado ocurriendo dentro de las escuelas de enfermería, mediante la promoción de nuevas formas de enseñar y de aprender, que dan valor al protagonismo del estudiante, con el fin de lograr su desarrollo integral. Se plantea la construcción del aprendizaje facilitado a través de la relación...

12411. Acupuntura como instrumento de trabalho do enfermeiro: revisão integrativa da literatura - Silveira, Rodrigo Eurípedes da; Rodrigues Borges, Maritza; Simões, Ana Lúcia de Assis; Santos, Álvaro da Silva
Trata-se de uma revisão integrativa que busca sintetizar o conhecimento produzido acerca da utilização da acupuntura como instrumento de trabalho do enfermeiro entre 2007 e 2011, nas bases: Bdenf, Cinahl, Redalyc, Lilacs e Scielo. Das nove referências analisadas foram extraídas três categorias temáticas: Experiências de cuidados de enfermagem com a utilização da Acupuntura; Aspectos ético-legais da utilização da acupuntura como instrumento de trabalho do enfermeiro; A inserção da acupuntura na matriz curricular da Enfermagem. Destaca-se a necessidade de pesquisas na relação prática do enfermeiro e acupuntura, bem como ampliação na capacitação, desde a graduação até a pós graduação, bem como...

12412. Portaria n. 122 de 28 de abril de 2013 - Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Brasil) (ENFAM)
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “A Ética e as Transformações Sociais num Mundo Globalizado” ministrado pela Escola de Administração Judiciária – Instituto Ministro Luiz Vicente Cernicchiaro, do Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios (TJDFT).

12413. Reivindicación del buen hacer periodístico [Recurso electrónico] / Juan Cantavella. - Cantavella, Juan, 1949-
En portada : [Lección en la] festividad de San Isidoro de Sevilla, abril de 2013, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Universidad CEU San Pablo, [44 p.]

12414. No. 04 - Junio/Diciembre 2009 / CS - Universidad Icesi
Contiene: Esbozo biográfico de Jorge Isaacs // Rueda Enciso, José Eduardo / 21-54 Pág. -- Santa sexualidad : concepciones de dos monjas sobre feminidad y sexualidad // Giraldo Quijano , Isabel Cristina / 255-270 Pág. -- Identidad de género : ¿obstáculo al desarrollo o un acceso a la equidad? -- Ortega Delgado, Ximena Natalia ; Delgado Zambrano, Ana Cristina // 271-282 Pág. -- Manifiesto en pro de una sociología relacional // Emirbayer, Mustafa / 285-329 Pág. -- Historias social y empresarial : diálogos historiográficos // Archila Neira, Mauricio / 331-344 Pág. -- El impacto del 9 de abril en Cali...

12415. Representaciones sociales de la ética empresarial en Venezuela - Borjas Parra de Xena, Leslie; Monasterio de Márquez, Dilia
La teoría de las representaciones sociales de autores como Moscovici y Jodelet constituye una propuesta crítica para abordar la realidad social desde la complejidad. Este artículo se basa en dicha teoría para analizar las representaciones de la ética empresarial como proceso social por una comunidad de empresarios venezolanos, a partir de una investigación realizada a través del enfoque interpretativo y el método complementario. Las representaciones sociales develadas fueron: responsabilidad, solidaridad y honestidad. Los resultados evidenciaron una conceptualización de la ética empresarial que converge con la responsabilidad con la sociedad como corporativa y comunitaria

12416. A disciplina de filosofia no ensino secundário : o despertar para uma atitude filosófica - Mendes, Priscila Antunes de Oliveira
O presente trabalho intitulado A disciplina de Filosofia no Ensino Secundário: o despertar para uma atitude filosófica é o relatório de estágio do Mestrado em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário, realizado na Universidade do Minho no ano letivo de 2011/2012 de acordo com o Projeto de Intervenção Pedagógica desenvolvido numa turma do 10º ano de escolaridade da área de Ciências e Tecnologias da Escola Secundária D. Maria II em Braga, onde lecionei os conteúdos programáticos de ética, filosofia politica e estética. É composto por duas partes. Numa primeira parte faço a caraterização do contexto de intervenção e apresento, também, o plano geral de intervenção, onde justifico a sua...

12417. A relevância do método dialógico no processo de ensino-aprendizagem da filosofia : uma apreciação no contexto ético-político - Rodrigues, Eduardo Augusto de Faria
O Relatório de Estágio que aqui se dá a conhecer contém informações, indagações e elações resultantes da vertente prática de um ciclo de formação profissional realizado numa das turmas do 10º ano, do Curso Científico-Tecnológico, da Escola Secundária Martins Sarmento, em Guimarães. O objeto de estudo deste relatório, intitulado A relevância do método dialógico no processo de ensino-aprendizagem da Filosofia: uma apreciação no contexto éticopolítico, remete-se principalmente à análise e avaliação da relação do método dialógico com o ensino-aprendizagem da Filosofia, bem como, o possível contributo que este pode proporcionar ao mesmo. No entanto, a narrativa apresentada não aborda apenas este conteúdo. Outros temas são aqui tratados, tais como o...

12418. A importância do método dialógico no ensino da filosofia : uma experiência com alunos do 10º ano no campo da ética, política e religião - Oliveira, Epifânia Susete Rodrigues
O presente trabalho intitulado A Importância do Método Dialógico no Ensino da Filosofia. Uma experiência com alunos do 10º ano no campo da ética, política e religião corresponde ao relatório de estágio em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário que decorreu no ano letivo 2011/2012 na Escola Secundária Alberto Sampaio, localizada em Braga. A turma com a qual foi realizado o estágio (10º M) é da área de Ciências Socioeconómicas. Durante o estágio foram lecionadas as seguintes dimensões: ética, filosofia política e filosofia da religião. No relatório em questão defendemos a importância do método dialógico para um bom ensino da filosofia, ou seja, pretendemos defender que o...

12419. India. Una hermenéutica de viaje - Paez Yidy
Notas critico-hermenéuticas sobre un viaje a la India

12420. Conflitos éticos nos processos de cuidado e de ensino em enfermagem envolvendo o paciente HIV+ : percepções de cuidadores em um hospital universitário público - Baptista, Cremildo João
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Bioética, 2013.

 

Busque un recurso