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  1. A figura do avô judeu nas “narrativas de formação” de Ilse Losa e Samuel Rawet

    Karina Marques
    A figura do avô judeu ocupa um lugar central em duas narrativas de teor autobiográfico: O mundo em que vivi (1949) de Ilse Losa e “Gringuinho”, de Contos do imigrante (1956), de Samuel Rawet. Nelas, o papel do avô é importantíssimo para a consolidação da identidade judaica na infância dos protagonistas, por meio da transmissão de um judaísmo ético e afetivo. No contexto histórico da Segunda Guerra Mundial, marcado pelo antissemitismo na terra natal e pela xenofobia na terra de acolhida, essa figura consolida-se como um esteio comunitário fundamental face à ameaça de desintegração do núcleo familiar judaico. Propomos, portanto,...

  2. Sobre a bondade a partir da literatura do holocausto

    Márcio Bruno Barra Valente
    Em termos filosóficos, a bondade é uma efetivação da possibilidade de homens e mulheres se colocarem em relações dialógicas autênticas, isto é, constituídas pela abertura e responsabilidade ética pelo Outro mesmo em situações de exceção. Este artigo objetiva construir uma proposta de investigação sobre a bondade a partir da literatura do holocausto.

  3. A CONCEPÇÃO DE DIGNIDADE HUMANA EM RONALD DWORKIN: UM PROBLEMA DE ÉTICA PRÁTICA

    Evandro Barbosa; Thaís Cristina Alves Costa

  4. O FUTURO PROFISSIONAL SOCIALMENTE RESPONSÁVEL: UNIVERSIDADE DE GUANAJUATO

    María Dolores Sánchez-Fernández; Héctor López Portillo; Claudia Gutiérrez Padilla
    O objetivo deste trabalho é explorar o conhecimento e as convergências perceptuais que existem entre estudantes e coordenadores de cursos, de diversos programas educativos do Campus Guanajuato da Universidade de Guanajuato (México) com relação à Responsabilidade Social Empresarial (RSE) e a Responsabilidade Social Universitária (RSU). O presente estudo é de tipo qualitativo, empregaram-se grupos focados com os estudantes e entrevistas em profundidade com os coordenadores. Os principais resultados deste estudo refletem que estudantes e coordenadores têm conhecimento sobre os conceitos de RSE e RSU, simultaneamente que identificam ações relacionadas em diversos contextos, principalmente com a orientação para temas de meio ambiente...

  5. ÉTICA Y CALIDAD LABORAL: IMPACTO EN EL DESEMPEÑO EMPRESARIAL. UN ESTUDIO EMPÍRICO

    Martha Ríos Manríquez; Alejandra López Salazar; Celina López Mateo
    En el ámbito de la responsabilidad social (RS), la ética y la calidad laboral se consideran dos elementos imprescindibles en el actuar de las empresas. El primero implica conducirse de manera digna y congruente tanto a lo interno como a lo externo del negocio y la calidad laboral es el trato digno que tiene la empresa hacia el capital humano que presta sus servicios. Aunque adoptar la RS es más fácil para una empresa grande, no implica que las micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes) no puedan implementarla, de hecho están conscientes de su compromiso moral con la sociedad, sus...

  6. RELAÇÕES DE PODER ENTRE OS ESTABELECIDOS E OS OUTSIDERS: CONTRIBUIÇÕES DE UMA METODOLOGIA CONFIGURACIONAL NA OBRA DE ELIAS E SCOTSON

    Marcos Aurélio Lima
    Este artigo põe em foco alguns dos principais aspectos tratados na obra Estabelecidos e Outsiders – de Elias & Scotson (2000) -, e a sua contribuição para esclarecer as relações de poder entre grupos socialmente distintos. O autor revela as características oriundas de um moralismo dos estabelecidos - que se posicionam como defensores de uma ética dos “bons costumes” – e a construção de uma imagem negativa (pautada em fofocas) referente aos outsiders. A abordagem inclui a idéia de que é preciso ir além das estruturas de personalidades dos indivíduos para se chegar às razões geradoras de preconceitos e estigmatizações...

  7. O PROJETO INTEGRADOR E A CENTRALIDADE DO TRABALHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA NO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA) IFES CAMPUS VITÓRIA/ES.

    Eliesér Toretta Zen; Edna Castro Oliveira
    A pesquisa busca refletir sobre a centralidade do trabalho como principio educativo na formação humana na Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ifes campus de Vitória/ES. A investigação envolve o desenvolvimento e avaliação do Projeto Integrador com alunos do Proeja. A pesquisa de natureza qualitativa utiliza-se da metodologia da pesquisa-ação que tem como características a intervenção e a transformação de uma determinada realidade. A abordagem teórica se fundamenta na compreensão do trabalho como dimensão ontológica na formação humana dos educandos do Proeja. Os resultados indicam que o Projeto Integrador contribuiu para a integração entre formação...

  8. BEM-ESTAR SUBJETIVO EM PARTICIPANTES DO PROGRAMA MULHERES MIL, NA CIDADE DE BARBACENA - MG

    Fabianne Furtado; Joseline Fátima Antunes; Lívia Mariana Marcos Santos; Luana Aparecida Oliveira; Razzo Silva Ferreira; Bianca Monteiro Marques Alves
    Introdução: as mulheres já são mais da metade da população brasileira. Entretanto, na hora da busca pelo emprego, o público feminino está em desvantagem. Muitas não tem qualificação e experiência profissional. O Programa Mulheres Mil foi implantado nos Institutos Federais (IFs) com o objetivo de oferecer as bases de uma política social de inclusão, por meio do qual as mulheres em situação de vulnerabilidade social tem acesso à educação profissional, emprego e renda. Objetivo: avaliar o bem-estar subjetivo em participantes do Programa Mulheres Mil, na cidade de Barbacena-MG. Métodos: Após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa, 41 mulheres de...

  9. Editorial

    Os Editores
    O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) amplia sobremaneira a sua presença no Estado com 11 campi distribuídos em todas as suas mesorregiões, quatro dos quais estão situados no Oeste Potiguar nos municípios de Apodi, Ipanguaçu, Mossoró e Pau dos Ferros. A expansão da Rede Federal de Educação Profissional nessa direção está repleta de significados, pois reflete uma alteração das políticas governamentais com vistas ao desenvolvimento regional. Nesse contexto, a Editoria da Holos, em sua primeira edição da nova institucionalidade, apresenta o espírito de cooperação que reflete as ações do IFRN, numa busca de...

  10. FORMAÇÃO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RECORTE DOS 30 ANOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA UEPB.

    Elaine MELO DE BRITO COSTA LEMOS
    A reflexão sobre formação, pesquisa e pós-graduação tem como eixo inspirador os 30 anos de criação do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba, em que nuances da minha trajetória profissional e acadêmica desde a formação são trazidas como pano de fundo para aproximar a leitura, especialmente de estudantes da área, vislumbrando a possibilidade de desmistificar a pesquisa, ainda em sua formação, transcendendo a visão utilitarista para conclusão de curso, mas encantando-se pelos questionamentos que ela proporciona na formação do sujeito-ético. Dentre outros desafios e perspectivas dessa reflexão na tríade formação, pesquisa e pós-graduação destacamos ainda...

  11. SOCIEDADE DE CONTROLE E CONDUTAS ÉTICAS:DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

    Sandoval Villaverde Monteiro
    O texto objetivou discutir os campos de atuação profissional em Educação Física, abordados em seus limites e perspectivas, enfocando a atuação profissional a partir do ponto de vista da ética. Parte-se do entendimento de que as tendências e sutilezas da atual sociedade de controle, cuja forma de organização da vida pública se estrutura por dispositivos sobre o corpo e atuam diretamente nos processos de conformação subjetiva, colocam inúmeros desafios e armadilhas para todos nós no cenário social contemporâneo. Tais desafios estão presentes também quando pensamos a atuação crítica e criativa do profissional da Educação Física e do lazer. É neste...

  12. Turismo Pós-Moderno: Dilemas e Perspectivas para uma Gestão Sustentável

    Hermógenes Henrique Nascimento; Valdenildo Pedro Silva
    No contexto de uma nova ordem do mercado global, o presente estudo visa analisar uma das fases do turismo, em especial, a do turismo pós-moderno compreendendo os seus dilemas e perspectivas para uma gestão sustentável. Este artigo busca fornecer subsídios aos planejadores e gestores de turismo das cidades que desejam se tornar um destino sustentável. O estudo, inicialmente, retrata algumas referências que embasaram com seus conceitos à temática em questão, enfocando quais elementos que contribuíram para o crescimento do turismo e, posteriormente, apresenta as características do turismo de massa e os seus impactos ambientais; do turismo na pós-modernidade e suas...

  13. REFLEXÕES SOBRE ÉTICA, ESTADO BRASILEIRO E EDUCAÇÃO

    Dante Henrique Moura
    Neste trabalho, discutimos a questão ética nas relações entre o estado brasileiro e os cidadãos, a partir de uma análise do papel do Estado, especialmente na esfera educacional. Para isso nos valemos de uma revisão bibliográfica e de nossa própria experiência e conhecimento teórico-prático como profissional da educação. Inicialmente, fizemos um resgate do sentido da ética e, posteriormente, realizamos análise à qual nos propusemos considerando como referencial o valor igualdade entre os indivíduos no que se refere ao acesso à educação. O estudo nos permitiu concluir que a relação entre o estado brasileiro e seus cidadãos carece de ética, uma vez que...

  14. Nota do Editor

    André Luis Calado Araújo
    Na sua primeira edição do seu terceiro ano na versão on line estamos iniciando uma nova apresentação da Revista para torná-la mais moderna e dinâmica. As mudanças buscam facilitar a navegação, as buscas nos artigos e a sua estética. Nesta edição a Holos apresenta oito artigos. Cinco são inéditos, de autoria de professores e alunos do CEFET-RN, e três artigos são contribuições de autores externos. Entre os trabalhos institucionais, a área de Educação apresenta dois artigos com reflexões envolvendo Ética, Estado Brasileiro e Educação, e aspectos históricos dos Planos Nacionais de Educação (1930 – 1989). A área de Recursos Naturais...

  15. AS INQUIETAÇÕES DA MODERNIDADE

    Maria Suely Paula da Silva
    A época em que vivemos, chamada por alguns de pós-modernidade, é vista pela maioria dos autores nacionais e internacionais, como a época das incertezas, das fragmentações, das desconstruções, do vazio, do niilismo, da substituição da ética pela estética, do consumo de sensações, etc... Enfim, uma época de transição, de transformação, onde o projeto da modernidade parece ter se cumprido em excesso ou ser insuficiente para solucionar os problemas que assolam a humanidade. Há o argumento de que estamos entrando em uma nova era e, nessa transição, surgem vários termos, como sociedade de informação, sociedade de consumo, sociedade pós-industrial. O presente...

  16. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO SERIDÓ POTIGUAR

    Adriana Claudia Câmara da Silva; Afonso Frazão Barbosa Júnior; Ana Luiza Cerqueira Lopes; Leci Martins Menezes Reis; Valdenildo Pedro da Silva
    Este trabalho é um relato de uma experiência do curso de atualização em educação ambiental e geografia do semi-árido para educadores da rede de ensino público dos municípios de Acari, Carnaúba dos Dantas e São José do Seridó, situados na região semi-árida do estado do Rio Grande do Norte. Essa problemática veio à tona por ocasião da pesquisa que fora realizada nas cidades do semi-árido norte-riograndense durante o ano de 2005 e recebeu o título de Educação Ambiental – o estudo do semi-árido na educação básica do Estado do Rio Grande do Norte. A preocupação esteve centrada basicamente na ausência...

  17. Principios filosóficos y procesos internos como reflejo de la responsabilidad social organizacional. Casos Grupo Bimbo y La Costeña/ Philosophical principles and internal processes in organizational social responsibility. Grupo Bimbo and La Costeña

    María Antonieta Rebeil Corella; Myrna Del Castillo Vega
    Actualmente, las organizaciones privadas están cada vez más conscientes de que la Responsabilidad Social Organizacional (RSO) es el camino para alcanzar dos objetivos fundamentales en el ámbito de la competitividad: ser rentables y tener legitimidad ante sus grupos de interés, en el afán de generar confianza y mantenerse operando en la sociedad. Este trabajo busca hacer una reflexión sobre los valores filosóficos que sustentan el quehacer de dos corporativos originarios de México y que hoy son empresas trasnacionales. Se analiza el papel que juegan algunos de los procesos internos de los mismos y de manera específica los referentes a las formas de distribución de sus productos en un esfuerzo por aplicar los principios de...

  18. La comunicación financiera responsable a través de Internet y de las redes sociales/ Responsible online financial communication

    Bárbara Mazza
    El ensayo se focaliza en el estudio de la responsabilidad social de la empresa centrándose en la comunicación económica – financiera. Como consecuencia de la crisis económica se ha alterado el equilibrio de la economía occidental y los modelos financieros éticos. En los últimos treinta años, la comunicación económica-financiera se ha vuelto estratégica para la gestión cotidiana de las empresas y, no solo, para aquellas que cotizan en la Bolsa. En su evolución, la dimensión de la comunicación dedicada a la economía y a las finanzas, no se dirige solo a los inversionistas, sino también se extiende a todos los públicos, buscando mayor transparencia y previendo la implicación participativa de los stakeholders. Los contenidos se...

  19. A Máquina Teórica: O Discurso de Christopher Norris sobre o Pós-Modernismo na Década de Noventa

    Adam Sharman
    opresente ensaio oferece uma exegese crítica dos sete livros que, até o final de 1997, o teórico e crítico britânico Christopher Norman dedicou ao pós-modernismo, considerando-se que a temática de Norris é a teoria pósmodernista, não os artefatos culturais ou processos pósmodernistas pelos quais ele demonstra pouco interesse. Nessa trajetória, são entrelaçados os fios de diversas questões: o entendimento de Norris do pós-modernismo; as objeções que ele faz à teoria pós-modernista; o teor de sua discordância de pensadores como Baudrillard com relação à Guerra do Golfo; a nota de desalento que pauta sua visão do pós-modernismo; o impacto do contexto...

  20. Repensando a Literatura Comparada: Edward Said e Fredric Jameson

    Sérgio Luiz Prado Bellei
    As obras de Edward Said e Fredric Jameson representam, no contexto da crítica literária e cultural da atualidade, projetos alternativos para restaurar a validade do estudo histórico na leitura de textos, e isto na dimensão de poder globalizante que compreende as culturas metropolitanas e periféricas. Enquanto Jameson tenta situar tais textos em suas desigualdades e no contexto de uma história única e última e do sistema ideológico que os explica de forma mais completa (o Marxismo), Said percebe tais textos a partir da prática relativamente livre do crítico que, em precário equilíbrio entre cultura e sistema de pensamento e munido...

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