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  1. Análise crítico-reflexiva do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes: apreciação docente sobre a formação e avaliação do profissional farmacêutico

    Nedel Ott, Joice; Oliveira Boff, Eva Teresinha de; Antonello, Ivan Carlos; Wagner, Mario Bernardes; Pinheiro da Costa, Bartira
    O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) como um componente curricular obrigatório nos cursos de graduação brasileiros. O objetivo deste trabalho foi analisar a opinião dos professores sobre as questões do ENADE para o curso de Farmácia em 2010, analisando se eram condizentes com as orientações preconizadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Farmácia (DCNF). Através do Qualtrics Survey Software, foram elaborados quatro questionários, enviados por meio digital a professores alocados a 18 cursos de Farmácia das instituições públicas e privadas do Estado do Rio Grande do Sul...

  2. Aproximações ao debate sobre a mentira em kant

    Denk Neto, Rodolfo
    O objetivo deste trabalho é discutir a interpretação acerca do problema da mentira na filosofia prática de Kant. Aparentemente a interpretação oferecida por Wood é coerente com o sistema ético moral e jurídico de Kant. Sua diferenciação entre mentira e falsificação amenizaria as principais disputas sobre a questão da mentira em Kant, e a colocariam em um outro patamar, pois disputa estaria sendo travada em termos equivocados. Num segundo momento, apresentamos o debate entre Constant e Kant e se busca mostrar qual seria a origem deste desacordo e qual seria o problema de fundo que ambos buscaram tratar. Por fim,...

  3. El “fracaso” de la arqueología

    Choque Aliaga, Osman Daniel
    Es innegable la aceptación casi generalizada de parte de los comentaristas de Foucault (Morey, 2014; Castro, 1995; Díaz, 2014) en distinguir tres momentos en su pensamiento: el arqueológico, el genealógico y el ético. Dicha división puede mostrarnos que es posible plantear varias indagaciones al respecto en cuanto al tema y al método. A nuestro juicio la indagación más urgente debe caer en la cuestión del método. ¿Qué urgencia tuvo Foucault para no continuar sus investigaciones con el método arqueológico? ¿Será acaso que se trató de alguna insuficiencia? ¿Es posible hablar de un “fracaso”? En el año del 2010, la filósofa...

  4. Do amor a sabedoria à sabedoria do amor: Ética e sentido do humano em levinas

    Alves, Marcos Alexandre
    O artigo examina a crítica dirigida por Levinas ao ideal ontológico, presente na base de toda a filosofia ocidental, que se identifica com o amor à sabedoria e que se expressa por meio das ações de um eu identificador e autocriador. Mais do que recusar a ontologia, enfatiza-se a tensão continua desta crítica, para se evitar os desdobramentos e os perigos a que esse primado pode conduzir. Evidencia a necessidade de uma reflexão sobre o conhecimento e o ser nos limites da ética, que não será entendida como uma ciência regional ou uma região da ontologia, nem será uma ética...

  5. Globalização econômica e fundamentação ético-política: Os últimos combates de Robert Kurz

    Silva de Souza, Luis Carlos
    Robert Kurz; Globalização econômica; Ética; Política; Falácia naturalista; Idealismo

  6. Ética de las creencias y defensa legal

    Seleme, Hugo Omar
    La ética legal ha estado concentrada en evaluar las acciones y las actitudes no proposicionales de los abogados. En el primer caso, ha establecido un catálogo de deberes y, en el segundo, una lista de virtudes. Este trabajo aborda el tema de la evaluación moral de las actitudes proposicionales, específicamente las creencias. El trabajo explora la relevancia de los valores políticos para evaluar las creencias que los abogados defensores tienen con relación a sus clientes. El mismo presenta una concepción no-evidencialista según la cual los valores políticos -entendidos como algo diferente a las consideraciones epistémicas, prudenciales o de moral individual-...

  7. Educar la inteligencia emocional de los estudiantes de Logofonoaudiología en la comunidad universitaria

    Aparicio Albelo, Ana Gloria; González Rodríguez, Leonor Soledad; Portal Denis, Norma Milagros; García Gómez, Norka Iris; Machado Barberi, Fredesvinda; Lorente Alguacil, Leticia
    Fundamento: la inteligencia emocional es la clave para las relaciones humanas que se desarrollan en escenarios interactivos.Objetivo: diseñar acciones para educar la inteligencia emocional de los estudiantes de la carrera de Logofonoaudiología en la comunidad universitaria.Métodos: se realizó una investigación de desarrollo desde septiembre de 2014 hasta julio de 2015. Se utilizaron métodos teóricos: análisis-síntesis e inducción-deducción para el estudio de los referentes teóricos del tema y el informe de investigación; y empíricos: análisis de documentos, para la identificación de necesidades sobre la educación emocional y una encuesta en forma de cuestionario y un test, ambos relacionados con la inteligencia...

  8. Competência em informação e ética: Estudo bibliográfico entre 2011 e 2015

    Pellegrini, Eliane; Vieira Vitorino, Elizete
    O objetivo deste estudo é identificar a produção científica sobre competência em informação e as abordagens da ética no âmbito desta competência. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva. Investigou-se nas bases de dados Library and Information Science Abstracts (LISA), Scopus, Education Resources Information Center (ERIC), Web of Science (WoS) e nos periódicos brasileiros da área de Ciência da Informação e Biblioteconomia os artigos científicos publicados no período de 2011 a 2015 sobre competência em informação e que contivessem alguma menção à ética. Foram recuperados 86 artigos científicos nas bases de dados internacionais e 34 nos periódicos brasileiros. A...

  9. El concepto de experiencia estética en la didáctica de la lógica y en la formación de maestros de Matemáticas

    Henao Ciro, Rubén Darío; Moreno Torres, Mónica
    El texto expone la necesidad darle un giro epistemológico a la didáctica de la lógica, a partir del concepto de la razonabilidad, abordada por diversos autores, entre los que se destaca a Peirce (2010) y Barrena (2015). Sus postulados tienen en cuenta las relaciones entre el arte y la experiencia, esta última, en su dimensión estética, contempla ramas de la ciencia como la lógica, la ética, la hermenéutica, los estudios literarios, la pedagogía, la educación pragmatista y matemática. Esta dialogicidad de la experiencia estética, se convierte el punto de partida para la construcción de una estrategia didáctica con 18 maestros...

  10. Etica y técnica en el Derecho

    Montoro Ballesteros, Manuel Alberto

  11. Ética y bioética en los profesionales de enfermería

    González Kadashinskaia, Galina O.; Zambrano Cornejo, María D.; Fleitas Gutiérrez, Daylin
    El estudio de la moral forma parte actualmente de una ciencia particular, la ética, la cual integra las ciencias sociales, es decir, aquellas que se ocupan de estudiar las relaciones establecidas entre los hombres en el proceso de producción, reproducción y distribución de su vida material, relaciones que no se limitan, por supuesto, a las relaciones puramente económicas, sino que abarcan todas las relaciones sociales y materiales: producción de bienes, lucha con la naturaleza, consumo, vida familiar, vida social, etc. La enfermería ha ido desarrollando el contenido de su función a través de la historia, como lo han hecho la...

  12. Responsabilidad Social Empresarial en el Sector Servicios de Mérida, Yucatán (Corporate social responsability for the service industry sector in Mérida, Yucatán)

    Ojeda López, Ruth Noemí; Jiménez Diez, Olivia
    El objetivo del presente trabajo fue describir el gradode Responsabilidad Social Empresarial (RSE) de las empresasde servicios afiliadas a la Confederación Patronal de laRepública Mexicana (COPARMEX) de Mérida, Yucatán,mediante el análisis de cuatro dimensiones: ética empresarial,preservación del medio ambiente, calidad de vida enel trabajo y vinculación empresa-sociedad. Se puede afirmarque, aunque la ética empresarial es la dimensión con mayordesarrollo, la RSE no es una práctica cotidiana. ABSTRACTThis work aims to describe the entrepreneurial socialresponsibility reach (RSE) of service companies affiliated tothe Mexican Management Confederation (COPARMEX) inMerida, Mexico, by considering four aspects: entrepreneurialethics, environmental preservation, work quality of lifeand company-society interaction. Although...

  13. Injustiça, conflito e violência: um estudo de caso em escola pública de Recife

    Happ Botler, Alice Miriam
    El artículo presenta resultados parciales de una investigación efectuada en base a un estudio de caso realizado en una escuela pública estadual de Recife (PE). Los datos ponen de manifiesto que los actores escolares hacen referencia al sentimento de injusticia y lo relacionan con la reducción del bienestar, lo que puede generar conflictos y violencia en el espacio escolar. Fueron entrevistados alumnos de secundaria, profesores y gestores, de manera informal, en intervalos entre las clases, con miras a realizar dicha actividad en su ambiente natural, así como para evitar herir principios éticos de la investigación. También fueron entrevistadas profesoras y...

  14. Valores morais dos estudantes que participaram dos protestos no brasil em 2013 e 2015

    de Campos Júnior, Marco Aurélio; Calbino, Daniel; Guimarães, Ludmila
    Os últimos anos no Brasil têm sido marcados por um grande número de manifestações que têm ocorrido nas ruas e em redes sociais, registrando também fortes discursos de moralidade que regem os debates políticos no país. Neste contexto, o presente artigo busca compreender os valores morais de um grupo de estudantes universitários que participaram dos movimentos de rua nestes anos. Para tal, foi realizada uma pesquisa quantitativa com a utilização de dilemas morais aos quais os estudantes, se posicionavam referente às tomadas de decisões éticas nas esferas macro e micro sociais. Os resultados da pesquisa apontaram que os discentes sustentam...

  15. Ética en la formación de lectores. Una aproximación hermenéutica

    Mendoza, Rubén; Cardoso Malaquias, Reyna
    From the Hans-Georg Gadamer hermeneutic precepts, we reflected upon the university librarian’s responsibility as a participant in the learning process. This analysis is focused on the ethical implications of the reader’s trainer role. By taking ethics as a human “way of being”, by which all the possibilities under their own, other and others nature, are developed. Finally, self-determination is opposed to the reading promotion and encouragement programs seeking to create the habit of reading.

  16. Las causas de las deficiencias de la Ingeniería de Software

    Giró, Juan Francisco; Disderi, Judith; Zarazaga, Belén
    Desde el nacimiento de la Ingeniería de Software se ha instaurado un interrogante que no parece encontrar una respuesta definitiva: ¿Es posible “la aplicación de las prácticas habituales de las ingenierías tradicionales al desarrollo de productos de software"? Con esta premisa, la Ingeniería de Software debió resolver la llamada Crisis de Software, que  sin embargo aún se mantiene vigente. La cuestión puede reformularse a “¿si es factible evitar deficiencias en los proyectos de sistemas aplicando dichas prácticas?”. En este trabajo se identifican y desarrollan tres factores que lo impiden: i) no se aplican realmente las prácticas de las ingenierías tradicionales,...

  17. Conservação da paisagem: A preservação da identidade de Rio Branco na criação da Praça da Revolução

    Azevedo Ferreira, Alda
    A Praça da Revolução Cel. Plácido de Castro, localizada na cidade de Rio Branco, Estado do Acre, teve seu projeto de requalificação paisagística elaborado em 2005 pelo escritório Burle Marx e Cia Ltda. Como pré-requisito, foi solicitado que a criação mantivesse uma relação tangível com a conservação da memória do lugar. O presente artigo apresenta uma descrição da criação do projeto paisagístico, a partir de depoimentos obtidos em entrevistas ao arquiteto Haruyoshi Ono, diretor geral do escritório Burle Marx e Cia Ltda., contextualizadas ao momento histórico-cultural, a fim de compreender o cenário que reflete em suas decisões projetuais. Através desta...

  18. La ética Kantiana. El Epicureismo y el Estoicismo

    Triana Ortiz, Manuel
    Las respuestas a las preguntas por el comportamiento humano pueden acogerse a las costumbresy usos sociales, o a las justificaciones de tipo religioso, o se pueden intentar responder racionalmente.Este última camino puede seguir bien una perspectiva científica o bien una filosófica. La psicologíaes una disciplina que se enmarca en la primera orientación. La ética es una disciplina filosófica.Los filósofos dedicados a la ética se formulan la pregunta de un modo particular. Se interroganno sólo por lo que da origen a las acciones humanas, sino también por el deber ser, es decir se preguntansi hay criterios a lo cuales las personas deben acogerse en sus actos, y cuáles...

  19. Las universidades latinoamericanas y el humanismo

    Aguilar Hernández, Marielos
    Cualquiera que sea el camino elegido para emprender el estudio de las universidades latinoamericanasdesembocará, más tarde o más temprano, en el tema del Humanismo. Esto, por cuanto el enfoque humanista de la educación superior ha prevalecido en una buena parte de las institucionesuniversitarias de América Latina, especialmente a lo largo del siglo XX. Lo anterior se corrobora,particularmente, en aquellas universidades donde su misión y sus propósitos han sido concebidos a partir de su compromiso con la construcción de sociedades más modernas, donde los conceptos de libertad e igualdad se apoyen en asideros materiales y éticos reales, todo ello encaminado al logro del bien común. Ese es el caso, justamente, de la Universidad...

  20. Autonomía, solidaridad y reconocimiento intersubjetivo. Claves éticas para políticas sociales contemporáneas

    Pérez Mendoza, Liliana
    The current state of globalization generates multiple problems for Latin American societies, which are addressed by social policies. There are currently efforts to ensure that such policies are based on a more complex reading of social realty and its subjects. These proposals are framed in terms of theoretical, conceptual, methodological, and ethical perspectives that make possible the autonomy, solidarity, and intersubjective recognition of its participants. The objective of such efforts is to generate more cohesive societies with social actors empowered to dialogue and construct more equitable and inclusive forms of collective life. Based on Habermas' theoretical framework of discursive ethics...

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