
161.
O princípio do respeito na relação pediatra e criança percepção do profissional
- Carla de Albuquerque Araújo
A Relação Médico e Paciente é o âmago da práxis médica. Seu entendimento tem suma importância, reconhecida atualmente pelo seu intenso estudo. A Relação Pediatra e Criança se insere nesse contexto, com algumas particularidades, como a percepção sobre a criança, que vem mudando ao longo do tempo, assim também como sua atuação nesta. Nesse estudo, foi utilizado o referencial teórico da Bioética, com sua vertente da Ética das Virtudes para percorrer as visões de pediatras sobreo Respeito como Princípio na Relação Pediatra e Criança e observar convergências e divergências entre teoria e prática. Foi um estudo descritivo com abordagem qualitativa,...

162.
Ética medio ambiental: una revisión de la ética antropocéntrica
- Leyton Donoso, Fabiola
Los problemas medio ambientales dependerán
siempre de la comprensión antropológica que
se asuma, de la idea del ser humano como parte de un medio ambiente que lo integra. El hombre, como único animal racional, debe pensar las acciones que está llevando a cabo, la crisis medio ambiental y energética a la que está sometiendo al planeta, y pensar también cómo deberá actuar en el futuro.

163.
Considerações acerca da ética aristotélicanas tragédias sofoclianas: O caso de Édipo Rei
- Barros Leal de Pontes Medeiros, Tito
Este artigo procura compreender a produção sofocliana questionando a tradicional temporalização da história grega no Período Arcaico (XII ¿ VI a.C.) e no Período Clássico (V ¿ IV a.C.), propondo o século V a.C. como transição entre estes períoodos. São analisados também alguns conceitos aristotélicos que se supõem fundamentais para compreender a dimensão filosófico-educativa da tragédia sofocliana e, neste sentido, tentar observar elementos éticos nas ações de Édipo, a partir da tragédia ¿Édipo Rei¿.

164.
De la ética profesional / Américo A. Menda
- Menda, Américo A.; Universidad de Los Andes, Tesis, 1907
Tesis (Doctorado)-- Universidad de Los Andes, Mérida, 1907

165.
Ética en el ejercicio de la Medicina
- Rivero Serrano , Octavio

166.
Ética discursiva y legitimidad del Derecho
- Tuori, Kaarlo

167.
Falacias de la «ética de la responsabilidad»
- Capella, Juan Ramón

168.
Ética y modelos de dirección empresarial
- García Echevarría, Santiago

169.
Principios políticos: ética

170.
Las prácticas en ética. Teleologismos

171.
Ética de la retribución de los altos directivos mediante el sistema de opciones sobre acciones (stock options)
- Arroyo Rodríguez, Antonio M.; Vaquero Lafuente, María Esther
La cuestión central del artículo es la consideración sobre la eticidad de la retribución mediante "opciones sobre acciones". Para poder llegar a ese nivel de análisis, los autores realizan en primer lugar una aproximación a las opciones sobre acciones en cuanto instrumento financiero. Luego presentan las teorías que justifican su uso así como también las que se oponen, señalando a su vez los principales problemas éticos que este instrumento puede acarrear. A modo de ejemplo realizan el análisis de dos casos en los que las opciones sobre acciones condicionaron la toma de decisiones de los directivos: Sunbeam y Enron. Finalmente,...

172.
Influencia de los años de estudio en la jerarquización de los valores ético - morales en los estudiantes de las escuelas académico profesionales de la Facultad de Medicina, U.N.M.S.M., 2003
- Mancha Arostegui, Andrea Soledad
El presente trabajo de investigación titulado Influencia de los Años de Estudio en la Jerarquización de los Valores Ético-Morales en los Estudiantes de las Escuelas Académico Profesionales de la Facultad de Medicina de la U.N.M.S.M., 2003, tuvo como objetivo general determinar la influencia de los años de estudio en la jerarquización de los valores ético-morales que los estudiantes de las cinco Escuelas de la Facultad de Medicina consideran deben ser fortalecidos durante su formación profesional. El método que se utilizó fue el descriptivo de corte transversal. La población estuvo conformada por todos los estudiantes de las cinco Escuelas de la...

173.
Ética de la comunicación
- Cuenca Molina, Ángel
El hombre es un ser histórico y social. La comunicación entre los hombres es vital y significa compartir unas mismas normas lingüísticas y simbólicas, con el fin de llegar a una comprensión común. La faceta comunicativa del hombre conlleva la posibilidad de informar y ser informado. El derecho a la información requiere: 1) la posibilidad de acceder directamente a las fuentes; 2) la libertad de creación y edición de datos informativos, así como el derecho a recibirlos; 3) por último, la difusión de informaciones y opiniones. Nuestra Constitución garantiza este derecho siempre y cuando no obstaculice otros derechos fundamentales. |...

174.
Ética de la comunicación
- Cuenca Molina, Ángel
El hombre es un ser histórico y social. La comunicación entre los hombres es vital y significa compartir unas mismas normas lingüísticas y simbólicas, con el fin de llegar a una comprensión común. La faceta comunicativa del hombre conlleva la posibilidad de informar y ser informado. El derecho a la información requiere: 1) la posibilidad de acceder directamente a las fuentes; 2) la libertad de creación y edición de datos informativos, así como el derecho a recibirlos; 3) por último, la difusión de informaciones y opiniones. Nuestra Constitución garantiza este derecho siempre y cuando no obstaculice otros derechos fundamentales. |...

175.
Ética y participación ciudadana: algunas ideas vinculantes
- Martín, Yohana

176.
Fundamentos éticos de la prensa en América Latina
- López Talavera, María del Mar

177.
La ética y el derecho en la producción y el consumo del entretenimiento
- Corredoira y Alfonso, Loreto; Ludovisi, Claudio; Esparza, José Javier; Sánchez-Tabernero, Alfonso; Martínez Fernández, Valentín Alejandro
Contiene las ponencias y comunicaciones del congreso.

178.
Algunos comentarios a ética y cultura, de paul ricoeur
- Posada González, Nubia
El artículo resume esta obra de Ricoeur, filósofo nacido en Valence (Francia), en 1913, que aún vive; es fundador de la hermenéutica filosófica denominada filosofía de la reflexión, y se le reconoce como uno de los máximos exponentes de la filosofía hermenéutica europea. Discípulo de Gabriel Marcel y Edmund Husserl, se ha caracterizado por su continua actitud dialógica con los problemas, autores y corrientes más relevantes de sus años de vida, como la corriente neokantiana de los años 40, las influencias marxista y laicista, las ideologías y utopías del siglo XX, el estructuralismo, el existencialismo, la filosofía del lenguaje y...

179.
Bibliografía sobre ética de los medios de comunicación social y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
- Barroso, Porfirio
Como indica el título, se recoge aquí y en trabajos sucesivos una serie bibliográfica
que en su primera parte se centra en la Bib liografía de Ética de los Medios de Comunicación
social y Deontología Periodística.

180.
Bibliografía sobre ética de los medios de comunicación social y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
- Barroso, Porfirio
Como indica el título, se recoge aquí y en trabajos sucesivos una serie bibliográfica
que en su primera parte se centra en la Bib liografía de Ética de los Medios de Comunicación
social y Deontología Periodística.