Sunday, October 26, 2014

 

 



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rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (71) Ética

Mostrando recursos 181 - 200 de 16,126

181. La Ética y el Principio de Precaución - Kemelmajer de Carlucci, Aída
El proceso de transformar la naturaleza para disminuir los riesgos que ella genera, ha dado lugar a intervenciones que crean nuevos peligros. Este principio enfoca el problema y orienta posibles respuestas.

182. Sustentabilidad en el diseño en Argentina - Edurne Battista, Daniela
La Sustentabilidad es un campo teórico que si bien viene desarrollándose en Europa y Estados Unidos desde la década de 1960, adquiere mayor difusión en el Diseño Industrial local en los últimos veinte años. Inicialmente ligado a las prácticas de reciclaje, actualmente un abordaje integrador de la temática sitúa a la Sustentabilidad más próxima al campo del Desarrollo Local y Regional. Sin embargo, a partir de un relevamiento de la difusión de estas producciones en los medios de comunicación locales puede verse que el diseño sustentable, “verde” sigue ligado al diseño de autor, con un fuerte carácter artesanal. Las principales contribuciones...

183. Contribuições da metodologia service-learning para o ensino de responsabilidade social em cursos de graduação em administração - Silva, Natassja Christie Vieira da
A temática da Responsabilidade Social está em grande discussão na atualidade, fazendo a sociedade repensar o papel das empresas e exigindo delas mais responsabilidade e envolvimento com o seu desenvolvimento. No Brasil, a discussão de questões relativas à Responsabilidade Social ganhou espaço apenas mais recentemente, em seguida ao processo de industrialização e vinda de grandes empresas para o país. Dessa forma, vem à tona uma discussão sobre o preparo dos profissionais de Administração brasileiros para trabalhar a Responsabilidade Social nas empresas e sobre a inclusão desta temática nos cursos de graduação em Administração. O desafio dessas instituições é abordar a...

184. Nuovi interventi sul patrimonio archeologico: Un contributo alla definizione di un'etica del paesaggio = Nuevas intervenciones en el patrimonio arqueológico : una contribución a la definición de una ética del paisaje - Bagnato, Vincenzo Paolo
The interest for archaeological ruins arises periodically ín the course of history and it expresses ít self through a continuous altemating of attitude towards the "ancient": approaching and moving away, memory and forgetfulness, continuity and discontinuity; a condition that makes the "care forthe ruins" a distinguishing feature in the Westem-Mediterranean culture and an essential action that belongs to our identity. Nowadays is possible to see that the desire ofhaving knowledge of the past is growíng up in the society but frequently the way of answering to thís requírement ís made of distorted devices of historical remembrance that ifon one hand they...

185. Indagaciones sobre la presencia de la alteridad en la literatura y el arte - Jofre, Jorge
Nacido de la filosofía, el término “alteridad” ya fue empleado por Aristóteles para aludir a aquellas instancias donde no hay determinación; donde se carece de puntos en común. Cuando Kant desarrolla las nociones de identidad y diferencia, cuando Emmanuel Levinas enuncia su “teoría ética de la modernidad” y se refiere al “otro”, la alteridad hace acto de presencia. La alteridad supone no sólo una “diferencia”, una pérdida de la semejanza, sino también un enfrentamiento con lo que es “idéntico”. Las diferencias abren posibles caminos a la singularidad de cada cosa; se enfrentan al trillado camino de las semejanzas y construyen la...

186. Las repercusiones de la educación moral en la construcción de las ciudades del futuro - Merma Molina, Gladys; Romero Tarín, Adela
Los ciudadanos del mundo moderno tienen un nivel de insatisfacción y desarmonía entre expectativas y logros, de frustraciones, de rechazo institucional, que genera escasa autoestima y anomia social. Por ello, la educación moral se presenta como una urgencia pedagógica en una sociedad en la que los grandes problemas y los principios que regulan las relaciones entre los hombres, las mujeres y los pueblos, y las relaciones de estos con su entorno natural requieren reorientaciones éticas y morales más que soluciones técnicas. En este artículo, utilizando el método hermenéutico, se presentan los fundamentos teóricos que sustentan la necesidad de la educación...

187. Educar para innovar: la innovación como cultura. Juventud, proactividad, creatividad, participación y visión de futuro compartida - Bas Amorós, Enric
Tenemos en España un déficit cultural grave que afecta a nuestra capacidad innovadora y, por tanto, a la capacidad productiva y la competitividad de nuestro capital humano y nuestras empresas e instituciones; en consecuencia, también a nuestras posibilidades como país. El futuro de los jóvenes españoles –en el contexto actual– pasa inexorablemente por una reforma estructural profunda basada en el diseño de un sistema educativo. Y este sistema educativo ha de estar integrado en un sistema nacional de innovación que sirva de framework, de marco de referencia, para la toma de decisiones en el corto, medio y largo plazo. Este...

188. Representaciones políticas, éticas y estéticas del horror: del continuum al disenso sensible - Genovesi, Mariela Cecilia; Centeno, Ana Lucía
El siguiente trabajo tiene por objeto analizar la forma mediante la cual se han construido y se construyen aquellas imágenes que exponen el horror de la última dictadura cívico militar. Hay una dimensión de la realidad y de la historia que se presenta implacable, atroz e intolerable como para ser mostrada. Es por esto que se ponen en funcionamiento determinados mecanismos que ordenan y organizan las condiciones de posibilidad de las imágenes emergentes. En este sentido, el filósofo Jacques Rancière sostiene que hay un “dispositivo de imágenes” que establece los límites de lo representable, lo decible y lo mostrable. Al...

189. Las luchas por las escenas de justicia - Leavi Gardoni, Carlos
Los medios son abordados en el artículo como actores políticos en los que leer las luchas por el sentido de los procesos de justicia por los crímenes cometidos durante la última dictadura cívico-militar. Para esto, se comparan dos tiempos históricos y dos medios gráficos: la década del noventa, desde el Periódico de la Asociación Madres de Plaza de Mayo, con las leyes de impunidad y los indultos vigentes, con los genocidas en el escenario mediático, aunque siendo juzgados en juicios ético-populares en plazas públicas; y la última década, en la que se consolidan los juicios por delitos de lesa humanidad...

190. Los saberes académicos en contextos de compromisos - Saintout, Florencia; Varela, Andrea Mariana
El contexto regional actual, en el que se ha revitalizado la política como opción de transformación, nos convoca a construir un modelo académico alternativo al hegemónico. El artículo propone tomar ciertas decisiones epistemológicas –que son a la vez éticas y políticas– tales como: abrazar un punto de vista de la esperanza, que no sólo vea lo que se ha destruido; pensar las totalidades, en vez de las diseminaciones; comprender la vida social a partir del conflicto, de la multiplicidad de elementos en pugna y en movimiento; habilitar la toma de posición para la producción del saber, en contra de la...

191. Review of Dante the Lyric and Ethical Poet (Dante lirico e etico) (ed. Z. G. Baranski abd M. McLaughlin (London: Legenda, 2010) and J. Tambling, Dante in Purgatory: States of Affect (Turnout: Brepols, 2010) in Modern Language Review 107, 1 (2012), 290-292. - Took, JF

192. Review of Dante the Lyric and Ethical Poet (Dante lirico e etico) (ed. Z. G. Baranski abd M. McLaughlin (London: Legenda, 2010) and J. Tambling, Dante in Purgatory: States of Affect (Turnout: Brepols, 2010) - Took, JF

193. Complicidad editorial - Giordano, Carlos José
Esta revista electrónica está hecha por un grupo de profesionales, académicos, militantes… a los cuales no nos parece lo mismo todo... y sabemos que por ahí por donde andan-piensan-sienten, a ustedes tampoco… Por eso, en estos tiempos urgentes, nos dejamos caer por sus cuentas y punteamos algunas opiniones que nos definen en historias y geografías, en morales y éticas, en praxis y en los religues que nos hacen felices.

194. Pedagogia das máscaras : aprender com o trágico - Nicolay, Deniz Alcione
Trata da estética trágica na Pedagogia. E, por isso, percorre o universo da Tragédia Grega. Não apenas para contemplar a ação, mas para simulá-la, absorvê-la, recriá-la. Para isso, esse texto faz uso de máscaras, de personagens, de lugares, de autores e obras. Também de escolas, alunos, professores, didáticas, procedimentos de ensino-aprendizagem. Não para dizer o já dito, já citado, já escrito. Mas para explorar os recursos expressivos da cena trágica. Faz-se de autor-ator, de intérprete-educador, de anônimo do coro. Ele chama por Dionísio, mas não esquece Apolo. Lê a arte grega a partir da filosofia nietzschiana. Lê a morte pela...

195. Solo sei parole per Sciascia. Zolfara, popolo, etica, corpo, leggerezza, saggio - Curreri, Luciano

196. Qualidade de vida da grávida no terceiro trimestre. Resultados preliminares - Azevedo, Ana; Gomes, Maria José; Galvão, Ana Maria
No decorrer da gravidez acontecem transformações biológicas, sociais e pessoais que exigem da mulher uma preparação física, social e psicológica para vivenciar com qualidade de vida (Qdv) esta etápa. Será que os desconfortos causados por todas estas alterações influenciam a perceção de qualidade de vida da grávida sem patologia no terceiro trimestre de gravidez? Este é um tema ainda pouco estudado, e por essa razão consideramos importante a análise desta temática. Com o objetivo de avaliar a qualidade de vida da grávida, no terceiro trimestre de gravidez desenvolvemos um estudo descritivo e exploratório, ainda em curso, realizado numa amostra de grávidas,...

197. El triunfo de la compasión. Introducción a la ética - Monsterín, Jesús
Conferencia /// El triunfo de la compasión. Introducción a la ética. Jesús Monsterín//// Facultad de Filosofía y Letras. Facultad de Derecho por medio del PAPIIT RA301 013 Difusión en Medios Electrónicos Grado Cero. Programa Universitario de Bioética. Universidad Nacional Autónoma de México. 24 de abril de 2013. //// Audio. Duración: 1 hora 24 minutos. //// Descarga: Pulse botón derecho del ratón sobre el archivo de audio "mp3" que elija y seleccione "Guardar Destino Como..."

198. Aspectos psicofisiológicos envolvidos no processo de habituação na Ética aristotélica - Mariz, Debora
Este artigo analisa alguns fatores envolvidos no processo de habituação na Ética Nicomaquéia de Aristóteles. Examinamos de que maneira o prazer e a dor; o fácil e o difícil, o tempo e a ocasião, o louvor, a censura e o castigo estão presentes na qualificação das ações realizadas pelo homem, sendo um indicativo da ação virtuosa ou da ação viciosa para o Estagirita.

199. Experiência, infância e cuidado de si: Desafios aos atuais saberes e práticas escolares - Pagni, Pedro Angelo
Este artigo aborda o problema da experiência e de suas possíveis linguagens entre os saberes e práticas escolares. Objetivamos encontrar nas categorias filosóficas contemporâneas de acontecimento e de infância, bem como nos gêneros da linguagempoética e do testemunho, as possibilidades de pensar a experiência na práxis educativa. Para tanto, reconstruímos uma genealogia da conversão da práxis educativa em arte pedagógica, em suasrelações com a infância, seja como seu objeto de governo, seja como seu sujeito, denunciando os estados de dominação que as constituem e indicando o seu potencial de resistência aoexistente. Argumentamos pela tese de que esse acontecimento irrompe na dimensão estética da experiência e concorre para interromper a ordem discursiva, dando o...

200. Las tareas éticas de la defensa - Benavent Escuin, Emilio

 

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