Saturday, November 1, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (71) Ética

Mostrando recursos 21 - 40 de 16,170

21. Morale pour tous / - Franck, Ad.
Mode of access: Internet.

22. De la philosophie morale, ou Des différens systèmes sur la science de la vie / - Droz, Joseph, 1773-1850.
Mode of access: Internet.

23. Du perfectionnement moral, ou De L'éducation de soi-même / - Gérando, Joseph Marie, Barón de.
Contiene: Tome 1 - Tome 2.

24. Le visiteur du pauvre / - Gérando, Joseph Marie, Barón de.
Mode of access: Internet.

25. Análisis de los resultados obtenidos durante la práctica clínica habitual en la reversión del bloqueo neuromuscular superficial con sugammadex : valoración de su impacto farmacoeconómico - Ripoll Coronado, Laura Isabel
Sugammadex revierte de manera rápida y eficaz el bloqueo neuromuscular (BNM) inducido por rocuronio y vecuronio. Sin embargo, la dosis requerida para la reversión del BNM superficial es aún desconocida, y se utiliza la misma dosis que para revertir el BNM moderado. Se investigó si dosis menores de sugammadex en la reversión del BNM superficial obtienen resultados no inferiores a la dosis empleada habitualmente y si sugammadex a estas dosis es superior a la neostigmina. Se valora el impacto farmacoeconómico de sugammadex en la reversión del BNM superficial. Material y métodos: Tras la aprobación por el Comité de Ética e...

26. Desafíos éticos que presenta la robótica. - Vergara Villalobos, Miguel Ángel

27. Ética militar y cristiana - Pérez González, Francisco

28. Valores y virtudes militares. (una lectura, desde la ética, de las reales ordenanzas para las fuerzas armadas - Alonso Rodríguez, Bernardo

29. Estructura y deixis. La teoría kantiana de la objetividad en el horizonte de la época moderna - Villaverde López, Guillermo
Esta tesis doctoral contiene una propuesta de interpretación de la teoría kantiana de la objetividad en términos de la noción de “estructura” y, al mismo tiempo, una defensa de que dicha teoría, así interpretada, es una pieza clave para comprender la legitimidad propia de la Edad Moderna. El objeto material de la investigación es la filosofía crítica de Immanuel Kant, y más concretamente las “Analíticas” de la Crítica de la razón pura y la Crítica de la razón práctica, junto con la Fundamentación de la metafísica de las costumbres y los Prolegómenos. Su objeto formal es la teoría kantiana de...

30. Relato de prácticas de naturaleza profesional nacer en harmonía - Serantes Fernández, Mirian
Introducción: La prestación de cuidados a la mujer insertada en la familia y comunidad durante el trabajo de parto, parto y recién nacido en su adaptación a la vida extrauterina exige compe-tencias del Enfermero Especialista en Salud Materna y Obstetricia. Es necesario realizar unos cuidados con mayor calidez, más humanizados y permitiendo mayor autonomía a las mujeres. Objetivos: Desarrollar competencias del ejercicio profesional de enfermera especialista durante el ejercicio profesional y comprender la vivencia de la mujer ante su trabajo de parto, parto y posparto, actuando de forma activa, humanizando el parto de bajo riesgo; Desenvolver compe-tencias promotoras de un nacimiento...

31. O educador social na construção de pontes socioeducativas contextualizadas - Mateus, Maria do Nascimento Esteves
Este trabalho, de índole teórica, pretende evidenciar o papel do educador social, a necessidade formação e de aquisição de competências instrumentais e sociais necessárias à criação dinâmica de pontes socioeducativas determinantes na construção da sua identidade profissional O educador social é um profissional que desenvolve a sua prática num processo de ação reflexão ação, que se debate com problemas, conflitos e dilemas éticos. Serão abordados aspetos fundamentais para o seu reconhecimento público e consolidação enquanto profissional ativo e atuante, impulsionador das mudanças e da rentabilização dos recursos humanos e dos equipamentos a nível local e regional.

32. L�ètica de Plató - White, Nicholas

33. Sobre identidade e diferença no contexto da educação escolar indígena - Delmondez, Polianne; Cavasin Zabotto Pulino, Lucia Helena
Nesta pesquisa procura-se analisar a educação escolar indígena a partir de um compromisso teórico problematizador das concepções de identidade e diferença. A pesquisa foi realizada a partir da epistemologia qualitativa. A interpretação do documento Plano Nacional de Educação (2000/2010) e da entrevista semi-estruturada realizada com a vice-coordenadora da Coordenação de Educação Escolar Indígena da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI visa compreender como são consideradas as concepções de identidade e diferença nesses dois contextos. A análise das informações empíricas evidenciou que tanto o Programa como a vice-coordenadora explicitam um compromisso ético-político, ao valorizarem a identidade e...

34. Preconceito contra homossexuais no contexto do futebol - Santos Lira Soares Pereira, Annelyse; Belacorça Alfaia, André João; Cunha Souza, Luana Elayne; Souza Lima, Tiago Jessé
Este estudo analisa a relação entre as crenças sobre a natureza da homossexualidade e a homofobia no futebol. Participaram 184 jogadores de futebol portugueses. Os resultados demonstram que os participantes do sexo feminino apresentam-se com menos atitudes preconceituosas do que os do sexo masculino e os mais novos exprimem maior homofobia do que os participantes mais velhos. Relativamente às crenças, os esportistas com maior adesão às crenças de natureza ético-moral da homossexualidade exprimem mais atitudes homofóbicas. Já os esportistas com maior adesão à crença sobre a natureza da homossexualidade baseada em justificativas culturais são aqueles com atitudes menos homofóbicas. Os...

35. Innovación en educación física: el kickboxing como contenido educativo - Menéndez Santurio, José Ignacio; Fernández Río, Javier
La innovación es un proceso necesario para avanzar en un sistema educativo que se apoya en los contenidos curriculares como una de las formas de representación más destacadas de toda realidad pedagógica. Esta demandada innovación puede ser solventada gracias a la inclusión de contenidos novedosos. El kickboxing pertenece a los deportes de combate que, tradicionalmente, no han sido integrados en las clases de educación física por miedo, desconocimiento o falsos estereotipos. Este artículo presenta una experiencia de investigación­acción sobre la introducción del kickboxing en las aulas de educación primaria a través del juego simple y sociali­zador, sin contacto entre los...

36. Daños, devastación y resistencia - Bello Albarracín, Martha Nubia
The damages caused by war have left unimaginable marks on the victims of the protracted armed conflict in Colombia. The destruc - tion of thousands of homes, social organizations and cultural traditions are not just attacks against some specific communities, but rather, attacks on the country�s identity and the entire population that has suffered the effects of a long-lasting and ever more devastating violen - ce. In this context, however, the ac - tions of many victims have allowed them to resist and counterbalance a war that has marked them, thus establishing a new ethics capable of transforming reality

37. Eficacia de un programa para fomentar la adquisición de competencias solidarias en estudiantes universitarios - Morales Rodríguez, Francisco Manuel; Trianes Torres, María Victoria; Casado Molina, Ana María
El proceso de convergencia europeo establece la necesidad de utilizar metodologías activas para el aprendizaje en el ámbito universitario con el objetivo de desarrollar en los estudiantes competencias transversales. Entre estas, se cuentan la competencia para la ciudadanía, para la solidaridad, para la conducta ética profesional entre otras como aprendizaje autorregulado que se desarrolla en situaciones complejas en las que han de aplicar nuevos conocimientos ante problemas reales y demandas del mundo profesional. Habiendo desarrollado un programa de formación en valores de solidaridad y ética profesional dentro del currículum universitario (Programa de innovación educativa, PIE10-127), se realizó un estudio comparativo...

38. Desafíos contemporáneos de la Ética y de la Moral en las organizaciones - Reppold Filho, Alberto Reinaldo; Perrone, Cláudia Maria; Engelman, Selda
The objective of this study is to contribute to the discussion of ethical issues in the practice of organizations, through the discussion of various concepts of ethics and moral conducts, supported by hypotheses of cultural, moral and contextual explora- tions. . The methodology includes a bibliographic review of concepts. The concep- tualization of ethics as a practice developed by Clegg, Kornberg and Rhodes (2007) has proved to be a rich opportunity, forged through an ongoing process of debate and challenge on moral decisions in ambiguous and subjective contexts. This theoretical possibility allows ethical practices to articulate with subjectivity and enables...

39. Consideraciones éticas de la publicación de artículos científicos - Sanchis Fores, Juan; Avanzas, Pablo; Bayes Genis, Antoni; Pérez de Isla, Leopoldo; Heras, Magda

40. Validez relativa de la estimación del riesgo cardiovascular a 10 años en una cohorte poblacional del estudio REGICOR - Marrugat, Jaume; Vila, Joan; Baena Díez, José Miguel; Grau Magaña, María; Sala, Joan; Ramos, Rafael; Subirana, Isaac; Fitó, Montserrat; Elosua, Roberto
Introducción y objetivos El cribado del riesgo cardiovascular requiere de tablas de riesgo precisas. Se analiza la validez relativa de la función de REGICOR adaptada de la original de Framingham, y la distribución poblacional de acontecimientos cardiovasculares a 10 años según grupos de riesgo. Métodos Se siguió entre 2006 y 2009 a una cohorte poblacional, reclutada entre 1995 y 2000, de 3.856 participantes de 35 a 74 años de Girona combinando el cruce con el registro de mortalidad, examen presencial y llamadas telefónicas. Los factores de riesgo cardiovascular se midieron con metodología estandarizada. Los acontecimientos de interés fueron los coronarios. Resultados Se acumularon 27.487 personas-año...

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