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  1. Dimensão ética da conduta das empresas e dos trabalhadores: Factos empíricos de um estudo exploratório realizado em Portugal

    Swiatkiewicz, Olgierd
    O artigo apresenta uma selecção dos resultados de um estudo empírico realizado em Portugal em 2004, numa amostra por conveniência, sobre diversos aspectos da conduta ética das empresas e seus trabalhadores. A dimensão ética da conduta das empresas e dos trabalhadores foi assumida como conceito composto pelos seguintes aspectos: reflexão ética, legalidade da conduta, relações entre a ética e a eficiência, responsabilidade das empresas, percepção da conduta não ética e denúncia da sua ocorrência, institucionalização e formalização da ética nas empresas. Dos resultados destacam-se: o impacto positivo ao nível cognitivo da implementação dos elementos de ética formal na empresa, o qual pode, contudo, conduzir à supressão da...

  2. Problemas éticos y representaciones sociales de la evaluación en la Universidad.

    Bautista, Nelly Patricia
    This article is the result of research about Evaluation in higher education from the cultural aspect seen from the Social Representations. The motivation for reflection was overvalued about the perceived qualifying in the student population. The primacy in note leads to create a vacuum in the ethical and civic field and will void the formative role of evaluation in the course of development of college. Therefore, the purpose of investigation is to show the social representation of the evaluation as an end and not a means, in the university context allowing institutions to urge the university to promote actions to...

  3. Impact of patient education on chronic heart failure in primary care (ETIC): a cluster randomised trial

    Vaillant-Roussel, Hélène; Laporte, Catherine; Pereira, Bruno; De Rosa, Marion; Eschalier, Bénédicte; Vorilhon, Charles; Eschalier, Romain; Clément, Gilles; Pouchain, Denis; Chenot, Jean-François; Dubray, Claude; Vorilhon, Philippe

  4. A ética e a utilidade da contabilidade

    Silva, Hugo Manuel Taborda Palácios da
    Dissertação de Mestrado, Contabilidade, Faculdade de Economia, Universidade do Algarve, 2016

  5. La enseñanza de la ética periodística en la Unión Europea

    Díaz-Campo, Jesús
    Tesis doctoral

  6. La ética de los derechos

    Viola, Francesco

  7. Ética, derechos y racionamiento sanitario

    Puyol González, Àngel

  8. Kelsen y la ética universalista

    Ferraro Cibelli, Agustín Enrique

  9. Relevancia y aplicabilidad en ética

    López de la Vieja de la Torre, María Teresa

  10. La experiencia docente de los profesores de Ética en la Unión Europea

    Díaz-Campo, Jesús
    En este artículo se presentan los principales resultados de una investigación llevada a cabo en 14 países miembros de la 14 países Reino Unido y Suecia) y las respuestas dadas por 50 profesores de la asignatura a un cuestionario en el que, entre otras cosas, se les preguntaba por su experiencia previa como profesores de Educación Superior, como profesores encargados de impartir asignaturas en planes de estudio de Comunicación y, por último, como profesores de Ética de la Comunicación. Palabras clave Ética de la comunicación, enseñanza, educación superior, profesorado universitario, Unión Europea Abstract T

  11. El peligro del adoctrinamiento en la enseñanza de la ética y la deontología de la comunicación

    Díaz-Campo, Jesús
    Resumen Uno de los mayores riesgos que afronta el profesor encargado de enseñar Ética y Deontología a los alumnos de Comunicación es el peligro de incurrir en el adoctrinamiento que puede ser tanto meto-dológico como de contenido. Este artículo se plantea cuáles son las fórmulas docentes más adecuadas evitar ese riesgo. Para ello, se apoya en los resultados de una investigación llevada a cabo en 14 países miembros de la Unión Europea.

  12. La enseñanza de la Ética Periodística en el Centro y el Norte de Europa: Un estudio sobre la metodología y los objetivos docentes

    Díaz-Campo, Jesús
    ¿Cuáles son las técnicas pedagógicas más adecuadas para enseñar Ética Periodística?, ¿cuáles son los objetivos pedagógicos básicos que debe perseguir un profesor de Ética de Periodística? En este artículo tratamos de responder a una y otra pregunta y para ello revisamos los resultados de una investigación llevada a cabo en 7 países miembros de la Unión Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Finlandia, Países Bajos y Suecia). En concreto, nalizamos las respuestas dadas por 20 profesores de la asignatura a un cuestionario en el que, entre otras cosas, fueron preguntados por las técnicas pedagógicas que emplean. Además, comparamos estos datos obtenidos...

  13. La formación de los profesores de Ética de la Comunicación en la Unión Europea

    Díaz-Campo, Jesús
    ¿Cuál es la mejor formación para un profesor de Ética de la Comunicación? En este trabajo se analizan las cuatro opciones básicas según la bibliografía sobre esta cuestión: un graduado en Filosofía, un graduado en Comunicación, la enseñanza en equipo y la denominada " com-petencia amateur ". Además se examinan los resultados de una investigación llevada a cabo en 14 países de la UE. En concreto, se analizan las respuestas dadas por 49 profesores de la asignatura que fueron preguntados sobre su formación previa. Los resultados muestran que la opción más frecuente es la del especialista en Comunicación

  14. La nueva política exterior de responsabilidad y su dimensión ética

    Aldecoa Luzarraga, Francisco

  15. Daniel Innerarity: En este momento tenemos que luchar en contra del curso de las cosas

    Anjel Elustondo Etxeberria, Miel

  16. O Olimpismo na formação de Treinadores desportivos em Portugal

    Rocha, Teresa Cristina T.A.; Martínez Patiño, María José; Mateos Padorno, Covadonga; Pena Pérez, Xesús
    A Carta Olímpica (CA) assinala a missão Movimento Olímpico (MO) no sentido de construir um mundo melhor. Através dos valores associados à busca de excelência, celebração da amizade e demonstração de respeito, a prática desportiva emerge como uma ferramenta de educação de elevado interesse. Enquanto agentes com intervenção particular, isto é, a responsabilidade na condução e ensino da atividade desportiva, os treinadores são elementos cruciais no processo de desenvolvimento dos valores que se querem manifestados através da prática desportiva Não obstante e sabendo que a nível da formação existe um modulo de ética, queremos saber ate que ponto os nossos treinadores estão sensibilizados para...

  17. Las preferencias televisivas de jóvenes escolarizados

    Gallo Arango, Elizabeth; Lopera Rueda, Juan Gonzálo; Vélez Tabares, Juan Camilo
    La investigación propicia fundamentos de partida a estudios sobre imaginarios que construyen los jóvenes a partir de lo que ven en la televisión y busca determinar las preferencias televisivas de los(as) jóvenes escolarizados de la ciudad de Medellín, de colegios oficiales y privados, de los grados décimo y undécimo. También propicia la reflexión sobre la responsabilidad social y ética de los comunicadores, caracteriza las y los jóvenes escolarizados, identifica el consumo televisivo, reconoce hábitos, motivaciones e impactos televisivos, clasifica y describe los programas que prefieren, aporta a la reflexión acerca de la responsabilidad que tienen actualmente quienes deben orientar el...

  18. El investigador ante lo indecible y lo inenarrable (una ética de la escucha)

    Aranguren Romero, Juan Pablo
    This article analyses the underlying ethical-methodological questions in social sciences investigation, specifically around some extreme situations that have diminished human dignity. It states some theoretical considerations about listening, silence, memory and the change of meaning of violence acts, starting from a deconstruction of the interview notion, a questioning to the power positions which are leading social knowledge, and the acknowledgement of the researcher political posture.

  19. Reflexões ético-jurídicas acerca da proteção da pessoa humana em pesquisas envolvendo seres humanos

    Carvalho de Souza Fava, Juliane
    REFLEXÕES ÉTICO-JURÍDICAS ACERCA DA PROTEÇÃO DA PESSOA HUMANA EM PESQUISAS ENVOLVENDO SERES HUMANOS Juliane Carvalho de Souza Fava Com o presente pretende-se uma reflexão em torno da ética empreendida nas experiências envolvendo seres humanos. Isto porque a pessoa humana deve ser sempre respeitada em sua essência, ficando a salvo de qualquer tratamento ou experimentação que possa lhe causar possível dano. Nesta esteira, o Conselho Nacional de Saúde editou a Resolução 196/96, que adota critérios éticos que devem ser observados quando da realização de pesquisas em seres humanos. Além disso, há quatro princípios, que são denominados de Princípios Básicos da Bioética, os quais...

  20. Ética na pesquisa científica com seres humanos - a dignidade como meta e como realização do estado democrático de direito

    Piveta Carrato, Maria Aparecida
    ÉTICA NA PESQUISA CIENTÍFICA COM SERES HUMANOS – A DIGNIDADE COMO META E COMO REALIZAÇÃO DO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO Maria Aparecida Piveta Carrato Trata o presente artigo de um estudo acerca do desenvolvimento técnico-científico e sua influência nas pesquisas com seres humanos. Igualmente, demonstra a necessidade de se adotar parâmetros éticos para a realização dessas pesquisas para que seja, assim, garantido o respeito ao princípio da dignidade da pessoa humana. Destaca a importância da regulamentação das pesquisas envolvendo seres humanos e o papel dos Comitês de Ética em Pesquisa. Ressalta o papel que tem a ética, no sentido de direcionar as...

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