Saturday, January 31, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (71) Ética

Mostrando recursos 41 - 60 de 17,239

41. Procesos de aprendizaje en modalidades virtuales - Velasco Toro, José Manuel; Viveros Contreras, Rodolfo
In this paper we give the results of the research conducted around the Educational Experience (EE) of Contemporary Ethics, in the bachelor degree course that corresponds to Elective Training Area Comprehensive and Flexible Education Model (MEIF) in the University of Veracruz (Mexico), which is taught in virtual mode. Here�s how the process of teaching and learning takes place, how the everyday school senses are built and what strategies are helping orhindering the development of relevant learning in virtual mode. In this regard, although the study covered different dimensions of analysis, we show in this case the findings related to the...

42. Ética, Responsabilidade e Participação: A Gestão de Atividades e a Educação para a Cidadania num Estabelecimento Militar de Ensino - Silva, Amândio
Os Estabelecimentos Militares de Ensino representam uma rede ligada ao sistema educativo nacional constituída pelo Colégio Militar, Instituto de Odivelas e Instituto dos Pupilos do Exército diretamente dependentes do Comando de Instrução e Doutrina e do Chefe de Estado-Maior do Exército. No entanto, simultaneamente, cada uma destas instituições surge num contexto histórico completamente díspar e associado a um conjunto de valores e rituais específicos. Neste contexto, em pleno século XXI, observamos um Estado Social marcado por uma decrescente influência na educação dos seus cidadãos que, consequentemente, a par de outros fenómenos, nos conduz a uma crise de valores na sociedade. Nesta,...

43. La cooperación internacional y los pueblos indígenas de América Latina: políticas y estrategias de desarrollo (2000-2010) - Pérez Chávez, Freddy
Esta investigación mediante consideraciones teóricas, políticas, económicas y sociales, analiza el papel de la cooperación internacional y los pueblos indígenas, a través del estudio de las políticas de desarrollo indígena, formulados por la cooperación Bilateral y Multilateral en el marco del Convenio 169 de la OIT de 1989. La hipótesis señala que la falta de reconocimiento de sus derechos colectivos, la discriminación y el limitado acceso a los centros de poder, explican su situación de pobreza, en efecto, los pueblos indígenas han perdido el control en la aplicación de sus propios modelos de desarrollo. En el ámbito internacional, existe una...

44. Responsabilidad Social Corporativa. Propuesta de mejora de la conciliación de la vida familiar y la vida laboral de los profesionales de la UPV - TOLEDO MATEO, DAVID
Es conocido que la Responsabilidad Social Corporativa hace referencia a una gestión ética y la asunción de compromisos voluntarios que una empresa u organización adoptan para gestionar su impacto ambiental, económico y social, generando beneficios para el conjunto de la sociedad. Este trabajo final de carrera se centra en la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) dentro de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), y especialmente en su grupo de interés interno (trabajadores) desde la perspectiva de la conciliación de la vida familiar y laboral. Se cree necesario revisar este tipo de medidas debido a que en las últimas décadas hemos sufrido una gran transformación social, laboral y demográfica en la gran...

45. Patient education in chronic heart failure in primary care (ETIC) and its impact on patient quality of life: design of a cluster randomised trial - Vaillant-Roussel, Hélène; Laporte, Catherine; Pereira, Bruno; Tanguy, Gilles; Cassagnes, Jean; Ruivard, Marc; Clément, Gilles; Le Reste, Jean-Yves; Lebeau, Jean-Pierre; Chenot, Jean-François; Pouchain, Denis; Dubray, Claude; Vorilhon, Philippe

46. on a
Aims To compare the precursor of atrial and brain natriur-etic peptide (N-ANP, N-BNP), brain natriuretic peptide (BNP), big endothelin-1, the 6-min walk test and the Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire (LHFQ) with regard to short-term outcome in an ambu-

47. Smoking habits of parents and male: female ratio in spermatozoa and preimplantation embryos
BACKGROUND: Previous observations have addressed a decreased male:female ratio associated with smoking. Our aim was to assess whether this effect is observed at the spermatozoa or at the early embryo development. METHODS: We retrospectively assessed smoking intake habits of 56 couples included in our preimplantation gen-etic diagnosis (PGD) program. Three groups were established according to male or female cigarette consumption per day: non-smokers, smokers (1–19 cigarettes per day) and heavy smokers ($20 cigarettes per day). Fluor-escence in-situ hybridization (FISH) was performed on ejaculated sperm samples to analyse chromosomes X and Y. On day 3, embryos were also analysed. Additionally, sperm...

48. O tradutor sob o prisma do autor: a representação do tradutor na literatura. - Querido, Alessandra Matias
A análise da representação dos tradutores em textos ficcionais é uma vertente dos Estudos de Tradução que merece atenção, não só pela curiosidade que desperta em saber como os autores tornam os tradutores visíveis em seus livros, mas também, porque o número de publicações nas quais o tradutor é personagem tem aumentado nos últimos anos. Pesquisas recentes demonstram que as representações ficcionais do tradutor podem ser divididas em quatro grandes grupos: textos de ficção científica, narrativas policiais, romances políticos e romances psicológicos. As análises acerca de cada categoria nos levam a crer que o universo literário pode suscitar inúmeras reflexões...

49. Las TIC como recurso didáctico: ¿Competencias o posición subjetiva? - Andrea Navés, Flavia
The use of the ICT makes the construction of a new subject of knowledge possible, facilitates the creation of new dimensions in the categories of author and reader and modifies the way the subjects link themselves. In the education the appliance of ICT has produced a gap between the learning styles and the traditional teaching models that teachers who are digital immigrants state that will be impossible to overcome if the latter are not reconsidered. The development of competences allowing teachers to use ICT efficiently is not enough to achieve an important change into the teaching and learning process. Furthermore, teachers are required to have an ethical position concerning their profession....

50. Reflexión ética y ciudadana en estudiantes de contaduría a través del Aprendizaje basado en el servicio: Un estudio exploratorio - Farías Martínez, Gabriela María; Contreras Durán, Baltazar; Jesús Cruz Galindo, Rey
Teaching across the curriculum in higher education involves the combination technical knowledge with tasks in ethics and citizenship that favor an integrated education on students. In this work of reflection on teaching practice to accounting students from the last year, we present the results of an educational intervention in social institutions, through the development of a comprehensive audit by the students, using Service Learning as a teaching technique. The objectives of the study were: to identify the levels of reflection in students, to identify the presence of indicators of citizenship and ethics competences in different sources of students evidence and describe the relationship of Service Learning...

51. Response to Invited Commentary Lauderdale et al. Respond to ‘‘How Much Do We Really Sleep?’’ - Diane S. Lauderdale; Kristen L. Knutson; Lijing L. Yan; Paul J. Rathouz; Stephen B. Hulley; Steve Sidney; Kiang Liu
We enjoyed reading Stuart Quan’s wide-ranging and po-etic perspective on the importance of sleep, and we thank him for his insightful commentary (1) on our paper (2). Noting the unexpectedly low average sleep duration in our study, he touched upon two possible sources of bias; both are intriguing suggestions. The first is that actigraphy might underestimate sleep compared with other measurement modes, and the second is that this cohort, based in Chicago, Illinois, is atypically sleep deprived. Validation studies have concurrently measured sleep with polysomnography and actigraphy in a sleep laboratory setting, where polysomnography was the ‘‘gold standard’’ (3–6). These...

52. Naturaleza, ética, y arquitectura: Autenticidad y criterios éticos que integran el desarrollo de una arquitectura más sostenible = Nature, ethics and architecture: Authenticity and ethics criteria that integrate the development of a more sustainable architecture - González Díaz, María Jesús
La ecología no solamente ha puesto de manifiesto problemas ambientales, sino que ha confirmado la necesidad de una nueva armonía entre los propios seres humanos y de éstos con la naturaleza y con todos los seres que la habitan. Es necesario un nuevo contrato que determine nuestras relaciones con la Naturaleza (Serrs1), y una nueva Ética para nuestras vidas (Guattari2). La ética medioambiental nos ha dado una visión universal y supra-generacional de la gestión de la naturaleza y como consecuencia, una nueva forma de construir nuestra ‘segunda’ Naturaleza, que es la arquitectura. ¿Qué es lo esencial que esta nueva ética...

53. [en] ETHICAL LEADERSHIP AND LMX (LEADER MEMBER EXCHANGE): AN ANALYSIS OF INDIVIDUAL PERFORMANCE - JEANE RODRIGUES LUCENA NIEMEYER
[pt] Em um contexto marcado por crises políticas, sociais e econômicas, correntes teóricas acerca do tema Liderança assumem nova configuração ressaltando a relevância da ética e moralidade no processo de liderar. Diante do clima de medo e incerteza gerado por essas adversidades (NORTHOUSE, 2010), o grande desafio dos últimos tempos parece ser restabelecer a confiança, esperança e otimismo (AVOLIO e GARDNER, 2005). Este estudo analisou a influência da liderança ética sobre os funcionários no que diz respeito ao desempenho, comprometimento com a meta e cidadania organizacional através da qualidade da relação de troca entre o líder e seus subordinados (LMX)....

54. [en] UNCONDITIONAL LOVE AS A BASIS FOR ALTERITY ETHICS: A CHRISTIAN HERMENEUTIC IN DIALOGUE WHITH THE LÉVINAS THOUGHTS, IN SEARCH OF AN INCLUSIVE SOCIETY - MARIA CRISTINA SILVA FURTADO
[pt] Nesta dissertação procuramos mostrar que o preconceito e a discriminação; - fatores que geram a violência sofrida pela mulher, pela negra e pela homossexual, no decorrer da história da humanidade -; são ocasionados pela visão de inferioridade que se tem desta tríade. Estes grupos fogem ao padrão ideal antropológico da sociedade ocidental, gerando o não reconhecimento de sua alteridade, e uma rejeição capaz de levar ao assassinato. Analisamos, então, através do pensamento de Emmanuel Lévinas, seguindo a ótica teológica de Luis Carlos Susin, que a grande dificuldade em aceitar o diferente encontra-se na subjetividade fechada do ser. Finalmente, verificamos...

55. "Montones de chatarra y maquinaria obsoleta�: ensamblajes, ética y afecto en el Orford Ness de W. G. Sebald - Marland, Pippa Jane
This essay explores aspects of the "material turn" in contemporary thought and their incorporation into the emergent field of material ecocriticism. I tentatively suggest that although the "new materialisms" have provided both posthumanism and ecocriticism with invaluable tools for decentring the "human" and disrupting anthropocentric world views, they have at times deflected attention too far from the specificity of the human animal. I argue that while material cocriticism has fruitfully engaged with concepts of material interrelatedness and its effects on bodies and environments, and begun to explore the ethical implications of such entanglements, it has, as yet, been less forthcoming...

56. Implicaciones sociales y políticas de la ética de Enrique Dussel - Berisso, Daniel
This paper critically and reflectively examines Enrique Dussel’s arguments in his ethics of liberation, tending to validate the extraction of moral imperatives from certain “facts” regarding the reproduction of life. Furthermore, the effects of this theoretical contribution are measured within the framework of the relationship between ethics and social sciences. Finally, we conjecture about Dussel’s possible fluctuating positioning, from a rather messianic argument to a less vanguard and more coparticipatory and co-productive idea about inhabiting the world and resisting domination.

57. Una reflexión ético-política sobre el fenómeno de la innovación - López Cerezo, José Antonio
En esta contribución se realiza una reflexión crítica de carácter ético-político sobre el fenómeno de la innovación y su creciente importancia en las políticas públicas sobre ciencia y tecnología. Tras una breve perspectiva de la evolución reciente de las políticas públicas sobre ciencia y tecnología en España, donde se señala la tendencia de éstas a centrarse en innovación y competitividad empresarial, se realiza un análisis del significado de la innovación y se defiende la necesidad de reorientar la inversión en I+D hacia el sistema ciencia-tecnología-sociedad, con el fin de promover la innovación pero sin excluir la demanda social sin valor...

58. Journal of Magnetism and Magnetic Mat nd a
alin pla gn etic trib

59. Smoking habits of parents and male: female ratio in spermatozoa and preimplantation embryos
BACKGROUND: Previous observations have addressed a decreased male:female ratio associated with smoking. Our aim was to assess whether this effect is observed at the spermatozoa or at the early embryo development. METHODS: We retrospectively assessed smoking intake habits of 56 couples included in our preimplantation gen-etic diagnosis (PGD) program. Three groups were established according to male or female cigarette consumption per day: non-smokers, smokers (1–19 cigarettes per day) and heavy smokers ($20 cigarettes per day). Fluor-escence in-situ hybridization (FISH) was performed on ejaculated sperm samples to analyse chromosomes X and Y. On day 3, embryos were also analysed. Additionally, sperm...

60. Hacia una enseñanza orientada a la ética profesional: experiencias en la docencia de Matemáticas de las Operaciones Financieras - Lozano Gutiérrez, María Carmen
La finalidad de llevar a cabo una formación ética profesional debe consistir en preparar el futuro profesional de nuestros alumnos, a través del conocimiento, la habilidad para manejarlo y aplicarlo a la realidad, así como la sensibilidad y voluntad para que cuando finalice sus estudios y se enfrente al mundo laboral actúe a favor de los intereses de la comunidad. La formación ética del profesional no aspira a que el estudiante estudie ética sino a que se haga ético en su profesión. La asignatura en la que estamos desarrollando ésta metodología, constituye una de las bases operativas principales de una...

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