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  1. Supervisão de estágio em Serviço Social: significâncias e significados

    Caputi, Lesliane
    Resumo: O artigo propõe reflexões acerca de textos e contextos que envolvem a supervisão de estágio em Serviço Social, considerando as significâncias e significados da supervisão de estágio, especialmente no que diz respeito às atribuições privativas do/a assistente social. Embasado no método crítico-dialético, aborda a supervisão de estágio enquanto dimensão da formação e exercício profissional, não desvinculada dos seus componentes ético-filosóficos, pedagógicos, políticos, e dos aspectos elementares para o estágio.

  2. Igualdad, determinantes sociales y telesalud: armonizando marcos éticos y legales para su uso social

    Ortúzar, María Graciela de
    En el contexto de la sociedad del conocimiento, uno de los problemas éticos y políticos prioritarios, con fuerte implicancia en el derecho de la salud y en la calidad de vida, es el acceso al conocimiento y a la información a través de TIC -Tecnologías de la Información y Comunicaciones-. La falta de acceso a TIC es uno de los “determinantes sociales” centrales de la calidad de vida de las personas en zonas geográficamente aisladas y con climas adversos. En dichas regiones, la telemedicina y teleeducación es, en muchos casos, la única manera de acceder a la educación continua (profesionales)...

  3. Práticas para o desenvolvimento da autonomia moral

    Andrade, Larissa Liss Cardoso de
    Este trabalho trata sobre o desenvolvimento da autonomia moral a partir da perspectiva piagetiana, segundo a qual a capacidade moral é uma latência que o jovem pode desenvolver, tal qual o desenvolvimento sensório-motor ou intelectual. O objetivo é exemplificar e analisar, através de situações típicas de sala de aula encontradas em material audiovisual, procedimentos de professores que oportunizem o desevolvimento da autonomia moral pelos alunos. Foram analisadas cenas do filme “Entre os Muros da Escola” (2009) e do documentário “Quando sinto que já sei” (2014). Os procedimentos pedagógicos foram classificados segundo as categorias: mediação de conflitos, princípio do respito mútuo,...

  4. Mentiras: historias ciertas en medios con prestigio social

    Cabrera González, Enrique; Ruiz San Román, José A.
    Las más prestigiosas publicaciones del mundo difunden informaciones falsas... de vez en cuando. La cantidad de veces que esto se ha producido en los últimos tiempos empieza a inquietar a la profesión y a la sociedad. El texto relata casos relevantes en los que medios de comunicación o publicaciones científicas han publicado informaciones que, posteriormente, se demostraron falsas.

  5. Perspectiva ética de la Publicidad de Medicamentos de prescripción dirigida al consumidor

    Adanero-Oslé, C. (Carlos); Calvo-Alonso, I. (Idoya); López-Guzmán, J. (José)
    La publicidad directa de medicamentos de prescripción médica (Direct-to-consumer Advertising (DTC), en inglés) puede ser definida como el esfuerzo promocional de las compañías farmacéuticas dirigido al público en general directamente a través de los medios de comunicación de masas de los medicamentos exclusivamente de receta médica. La DTC está aprobada solo en Estados Unidos y en Nueva Zelanda aunque la industria farmacéutica ha tratado sin éxito de retirar esta prohibición en algunos lugares del mundo como la Unión Europea. La DTC comenzó en los Estados Unidos en los años 80 del siglo pasado pero el efecto notorio se produjo a partir...

  6. La protección de las aguas subterráneas en el Derecho de aguas español

    Erice, V. (Valentina); Ruiz-de-Apodaca, Á.M. (Ángel María)
    La primera parte del trabajo está referida a la historia de la normativa relacionada con la protección del agua en general, y de las aguas subterráneas en particular. La segunda parte se centra en las técnicas administrativas que se ocupan de los principales problemas a los que se enfrentan las aguas subterráneas y que ponen en riesgo el cumplimiento de los objetivos ambientales, en especial, el alcanzar para el año 2015 un buen estado. Finalmente agregamos, por considerar que el derecho comparado resulta siempre enriquecedor, una aproximación al régimen de protección de las aguas subterráneas en Argentina, con especial atención...

  7. Bibliografia sobre ética policial

    Guerrero Raventós, David

  8. La profesionalidad de la policía y el código europeo de ética de la policía

    Richards, Neil M.

  9. El código europeo de Ética de la policía. Razones y directrices para el cambio

    Janson, Björn

  10. Cosmovisiones, utopías y polémicas a propósito del club de Roma y del modelo mundial latinoamericano

    Sauro, Sandra
    Este artículo considera a la ciencia y a la tecnología como conocimientos y como prácticas, como construcciones culturales, como expresiones de diferentes perspectivas teóricas y de cambiantes significados sociales. Estas diferentes concepciones de la relación ciencia-tecnología-sociedad pondrán de manifiesto la interacción dinámica entre actores sociales, políticos y económicos que, a la vez confrontan en valores, intereses y estrategias para lograr un fin determinado. Cada contexto histórico y cultural podrá presentar valoraciones políticas y sociales divergentes. La ciencia persigue determinados fines y objetivos, es ejecutada por actores diversos y movida por intereses en pugna. Insertada en la dinámica de las relaciones...

  11. La ética y las patentes


  12. Los olores de Buchenwald. Memoria olfativa de Jorge Semprún en La escritura o la vida

    García Cames, David
    La literatura dels supervivents dels camps s'expressa com una tensió entre l'exigència ètica del testimoniatge i la cerca de la paraula precisa que sàpiga adonar d'ell. Aquest treball aborda un dels clàssics de la literatura concentracionaria, L'escriptura o la vida (1994) de Jorg Semprún, a partir de l'anàlisi dels mecanismes descriptius mitjançant els quals l'autor s'acosta a les olors que era possible percebre en Buchenwald. La memòria olfactòria es constitueix com una forma de construcció de l'alteritat que la seua pregnancia queda fixada en l'escriptura. La persistència d'aqueix record sensorial simbolitza per a Semprún la vivència directa de la mort i la...

  13. Premissas para o Ensino Superior do Design

    Marques da Silveira, André Luis; Faoro Bertoni, Cristopher; Gadis Ribeiro, Vinicius
    Este artigo aborda a temática da Educação Superior e objetivo identificar premissas para o Ensino em Design no Brasil. Para tanto, efetua um estudo dos conteúdos das comunicações da área em periódicos e livros quanto ao assunto. O método de investigação utilizado foi a análise de conteúdo e observou as seguintes etapas de investigação: registro de dados, interpretação inferencial e categorização. Num primeiro momento, identifica a frequência do aparecimento de índices lexicais quanto ao relato de problemas no processo de Ensino-aprendizagem do Design e as proposições para o seu enfrentamento. Procede uma interpretação inferencial destes dados e, por fim, propõe...

  14. Proyecto y coherencia : el concepto de coherencia en la reflexión teórica sobre el proyecto arquitectónico en el siglo XX

    Barros di Giammarino, Fabian
    Esta investigación tiene como objetivo inicial una revisión indagatoria (para su esclarecimiento) de la noción de coherencia en la reflexión teórica sobre el proyecto arquitectónico durante el siglo XX, al detectar que se encuentra en un estado conceptual impreciso, abiertamente indeterminado y paradójicamente contradictorio. Esto fomenta posibles comprensiones y utilizaciones superficiales, al asociarse comúnmente al racionalismo moderno y a criterios de rigidez, simplismo, limitación o aburrimiento, entre otros. El desarrollo de este trabajo supone profundizar y reordenar argumentos -y autores involucrados (como campos enfocados de aproximación)- en cuatro niveles de relación con el proyecto arquitectónico: epistémico, ético, estético y poético....

  15. Conflicto ético, diálogo e intervención social: la propuesta de “diálogos morales” de Amitai Etzioni

    Ruiz San Román, José A.; Porto Pedrosa, Leticia
    Este artículo reflexiona sobre el concepto de “diálogos morales” que introduce Amitai Etzioni con la finalidad de buscar vías para acometer con éxito la solución de conflictos sociales que afectan a valores. En principio, todo el mundo acepta que los demás disfruten de sus derechos, salvo que el ejercicio de los derechos de otros colisione con los nuestros. En ese caso es cuando podría aparecer el conflicto. Etzioni propone reglas para conseguir que los conflictos sociales relacionados con valores puedan convertirse en un diálogo fecundo con resultados.

  16. Cuando la lectura y escritura se hacen digitales: aproximaciones para los estudios literarios

    Sanz Cabrerizo, Amelia
    Este artículo sitúa la digitalización masiva de materiales literarios en un contexto antropológico primero e histórico después. Enuncia así y explica los terrores que el mundo digital hace emerger en el imaginario actual de la escritura y la lectura literarias. Explica la dificultad de entender la literatura sin el libro en papel. Ante tales desafíos, propone, primero, el estudio de las lecturas en pantalla como una urgencia ética que plantean los jóvenes de la cibercultura, en las diferentes capas sociales, dentro del mundo occidental. Después, el desarrollo de prácticas reales de escritura en pantalla para una alfabetización digital creativa de los...

  17. El noble virtuoso: la recepción de la "Ética" aristotélica en la Castilla tardomedieval y renacentista

    Díez Yáñez, María
    En esta investigación he establecido un recorrido del aristotelismo castellano desde el siglo XIII hasta el siglo XV, a partir de la recepción de la Ética de Aristóteles traducida al castellano, y centrándome en el tratamiento de las virtudes de la liberalidad, magnificencia y magnanimidad. Me he detenido en dos ámbitos: por un lado, en el contexto universitario, porque supone uno de los primeros canales de recepción y difusión de los textos; y, por otro, en el contexto cortesano, en la medida en que la moral aristotélica, y en el caso específico de las virtudes seleccionadas, resultó de especial interés...

  18. Fetiches caballerescos y simulacros de la memoria en Alonso Quijano: reflexiones sobre una posible tipología del humorismo cervantino.

    Cara, Giovanni
    With quintessential mimetic attitude, Don Quijote becomes character and poses to his traveling companions certain ethical problems that, inevitably, are also aesthetic. Wanderer, uprooted, in perpetual exile from himself, he surrounds himself with fetishes and images from the past that he finds difficult to handle. We propose in this paper - only by way of example and draft - to observe this aspect within the Cervantes humorous system, in which Alonso Quijano is in a crisis with objects that he has the need to transform into the simulacra of his reading (already simulacra of a reality imagined by others).Con disposición...

  19. Para além da pauta: sistemas "alternativos" na representação gráfica do som organizado

    Cámara de Landa, Enrique
    In this article, a reflection on the limits of the staff in the representation of organized sound is briefly presented, followed by the consideration of the proposals that some ethnomusicologists have developed to highlight particular aspects of music. Some antecedents are provided, such as the synoptic transcription (Constantin Brăiloiu) and the paradigmatic transcription (Nicolas Ruwet). Other proposals will be discussed, like the graphical representation of musical structure (Bernard Lortat-Jacob, Hugo Zemp) or the use of spectrograms (Charles Seeger, Mireille Hellfer, Lortat-Jacob, Grazia Tuzi), graphic devices (Charles Adams), musemes (Philip Tagg), sonograms (Enrique Cámara), frame by frame musical transcription (Gerhard Kubik),...

  20. Abordagem etnográfica com crianças no contexto da instituição de educação infantil: uma aventura antropológica

    Dilly Konrath, Raquel
    Sustenta-se hoje a necessidade de revermos a nossa postura investigativa sobre as crianças, rompendo com os paradigmas que as compreendem como sujeitos passivos, reprodutoras ou receptoras de cultura. Na concepção da sociologia da infância, essa visão é reformulada, concebendo as crianças como participantes ativos da construção social. Nessa visão, compreende-se a infância como categoria social e cultural e as crianças como importantes referentes empíricos de estudo. Isso significa que é preciso estudá-las a partir de si próprias. Nesse sentido, a abordagem etnográfica apresenta-se como um desafio e uma grande possibilidade de conduzir as pesquisas organizacionais investigativas com crianças.   A...

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